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2028届高一上学期9月月考
语文答案
1.【参考答案】C（解析：曲解文意。是因为人和人之间往来愈发繁重，才需要当场清算，
进而形成“钱上往来"，颠倒了条件和结果。）
2.【参考答案】A (解析：B“这保证了杜会的和谐发展”与文意不符。原文说是“维持着
表面和谐”。C“人们只要有不再往来的需、也就彼此谁也不欠谁的人情了”过于绝对。原
文说的是“如果相互不欠人情，也就无需往来了”。D“来改变落后的人情交往的模式”于
文无据。因果关系也不成立。)
3、【参考答案】C (解析：说的是某些人的势利眼，不在材料的讨论范围内)
4.【参考答案】①亲密的血缘关系之间怕算账(人情社会怕算账)，而商业需要“当场算
清”的“钱上往来"。②随着社会的发展，单靠人情不易维持商业活动所需的相互间权利
和义务的平衡，货币可以用来当场清算，保证相互间的信用。③相对而言，寄籍在血缘
性地区边缘上的外边人适合成为商业活动的媒介，可与其当场算清，不必讲人情。
5、【参考答案】①血缘和地缘的合一是中国乡土社会的基本特征，这是春节时中国人返乡
过年的根源。(血缘是稳定的力量，地缘是血缘的投影，两者不分离。)②在现代社会，
人群的确发生了比较大的社会流动，但家乡观念或者原有的网络在许多人心中还存在。
③人情网中的成员都需要通过此时段的人情往来来稳定其网络。④“春节回乡潮”体现
了现代社会中传统文化(乡土情结或血缘与地缘)对中国人的影响根深蒂固(深远)。
6.【参考答案】B（解析：“语言质朴”错，应该是“语言典雅”。）
7.【参考答案】C（解析：A“其言行粗鄙”概括不准确，文中写其言儒雅，其行卑劣。
B“书画界大小名人因此纷纷慕名而来”错，于文无据。D“实际上是为了凸显情节的
曲折和结构的缜密”错，主要是为突出甄仁形象特点、深化主题，没有显示“情节的
曲折和结构的缜密”的特色。）
8.【参考答案】①有较高的艺术修养。店铺命名、自撰楹联不俗，与画家谈论绘画很内
行。②精通商道，心机缜密。用文化气息吸引顾客到他店里；奔走于书面界联络感情；店
中常备空白大画册，以便书画家酒酣耳热之时留下墨宝；在“百松多寿图”册中预留两张
空白页让雷默画松等情节均可看出他心思缜密、精于商道。③见利忘义。明知雷默不愿
意，但为了钱还是把雷默为自己母亲贺寿的《松谷云根图》挖截下来卖给房地产老板。
（每点2分，概括1分，分析1分；答出两点即可）
9.【参考答案】①使情节波澜起伏。为甄仁母亲贺寿的《松谷云根图》竟出现在领导之母
的寿宴上，情节陡转，但又与前文雷默回绝房地产老板高价购画的情节相照应，既出乎意
料，又在情理之中。②凸显（塑造或表现也可）人物形象。为谋取利益，甄仁竟把为母亲
贺寿的松画从“百松多寿图”册中挖截下来，转卖他人，凸显了他见利忘义的形象。③深
化（点明或彰显也可）文章主题。结尾批评了一些看似讲道德、有品位的商人见钱眼开、
不顾道义的行为，增强了小说的讽刺意味。（每点2分，观点1分，分析1分。）
10．A奸臣B//专权C无上D//动兵E残民F//谋危社稷
11．【参考答案】D（解析：“朝廷据其生平行为给予的具有褒扬意义的称号”有误，大臣
死后，天子依其生前事迹评定褒贬给予称号）
12．【参考答案】C（解析：“因此得到太子深深的敬重”错误，结合原文“他日读《陆宣
公奏议》等书，皆随事规警，太子深敬之”可知，太子敬重他是因为他能根据书中的事实
联系实际对太子规劝和告诫，而不是因为他慧眼识珠，举荐的人才都得到了提拔。）
13．（1）【参考答案】恰逢陈俊卿、虞允文做宰相，两人共同举荐杨万里，杨万里被征召
为国子博士。（“会”、“交荐”、“召”被动句）
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司(2)【参考答案】太子东宫缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读，东宫官僚都以得到
一个正直的人相庆贺。
14.选文中写了杨万里拒绝为韩侂胄撰写南园记、听闻韩侂胄用兵后悲愤而死的事情。
这些事情表现了杨万里刚正不阿、忠于国家、不畏权贵的高尚品质。
参考译文：
杨万里字廷秀，吉州吉水人。他考取宋高宗绍兴二十四年进士，任赣州司户官，又调
任永州零陵县做县丞。这时张浚被贬谪到永州，关闭大门，谢绝来客，杨万里三次拜访都
没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚勉励他致力于正心诚意的学问，杨
万里（立志）一生都服从他的教诲，于是把书斋命名为“诚斋”。张浚入朝做宰相，将杨
万里推荐给朝廷。杨万里被升任为临安府教授，还没有赴任，父亲去世，他在家守丧。后
改任隆兴府奉新县知县，他阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，老百姓有逃避赋税的只把他的
名字张贴在集市中，老百姓就高兴地纷纷前往缴税，不扰民赋税就交清了，县里因而治理
得很好。恰逢陈俊卿、虞允文做宰相，两人共同举荐杨万里，杨万里被征召为国子博士。
不久提举广东常平茶盐。盗贼沈师进犯南粤，杨万里亲自率兵讨平，宋孝宗称他为
“仁者之勇”，于是有了重用杨万里的想法，提升他为提点刑狱。杨万里请求在潮、惠二
州的外围修筑寨堡，潮州用来震慑盗贼的巢穴，惠州用来扼住盗贼的道路。但不久杨万里
因母丧离职。太子东宫缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读。东宫官僚都以得到一个正
直的人相庆贺。有一天太子读《陆宣公奏议》等书，杨万里都根据书中的事实联系实际对
太子规劝和告诫，太子深深地敬重他。这时王淮做宰相，有一天王淮问杨万里：“宰相最
先办的应是什么事情？”杨万里回答说：“人才。”王淮又问：“哪些人是人才呢？”杨
万里就写上朱熹、袁枢等六十人的名字献上去，王淮陆续将这些人擢用。赶上高宗驾崩，
孝宗想要执行三年守丧的制度，创建议事堂，命令皇太子参与决定各种政务。杨万里上奏
章极力劝谏，又上书太子，说：“天无二日，民无二王。一旦履行职务遇到危机，懊悔怎
么来得及？与其懊悔来不及，不如推辞而不担此重任。希望殿下三番五次推辞，一定不居
任。”太子为之恐惧。
孝宗很不高兴，说：“杨万里把朕看成了什么样的皇帝！”因此杨万里以直秘阁出任
筠州知州。宁宗即位，召杨万里赶赴朝廷，他辞却了。他以年老请求退休，进宝文阁待
制，退休。嘉泰三年，皇帝下令进封他为宝谟阁直学士，赏赐衣带。孝宗起初喜爱他的才
能，征求周必大的意见，周必大对杨万里没有好评，从此杨万里不再被重用。韩侂胄当政
后，想网罗四方知名人士为他的羽翼，他曾经修筑南园，让杨万里作记，答应日后请他任
中书、门下省的高位。杨万里说：“官可以不作，记却不可以写。”韩侂胄非常生气，便
改命他人作记。韩侂胄专权僭越日益严重，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒了。家
人知道他是忧虑国事，凡是和时政有关的事情都不告诉他。有一天宗族里有个年轻人忽然
从外面回来了，仓促间说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛哭，急忙叫拿来纸笔写道：
“韩侂胄是个奸臣，擅自专权，目无皇上，大动干戈，残害人民，阴谋危害国家，我空有
这样的头颅，没有办法报效国家，只有愤愤不平！”又写下了十四个字告别妻子儿女，扔
下笔就去世了。杨万里精通作诗，曾经著有《易传》流行于世。死后赐谥“文节”。
15.答案：C
16.答案：作者通过除夕夜独自一人在旅馆，面对一盏寒灯，营造出一种孤寂清冷的氛围。
（2分）“寒” 字一语双关，既指环境的寒冷，又指作者内心的凄凉；（2分）“独” 字
则强调了作者的孤单寂寞，从而与除夕欢乐团圆的氛围形成鲜明对比，突出了作者的羁旅
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司之愁。（2分）
17.（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠” （2）“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠
（3）“周公吐哺，天下归心”
18【参考答案】 ①耳熟能详 ②潜移默化 ③一蹴而就(3分)
【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第①处，语境说的是“劳动创造
美好未来”这句广告语被人们熟知，故可填“耳熟能详”之类的成语。第②处，结合“深
深地印在一代又一代人的脑海中”可知，“劳动创造美好未来”这句广告语在无形中影响
了很多人的劳动价值观念，故可填“潜移默化”之类的成语。第③处，横线前说劳动教育
是一个复杂的工程，需要长时间的坚持，因此这里要表达不可能“一下子完成”的意思，
可填“一蹴而就”之类的成语。
横线处成语示例：第①处耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来；第②处
潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化；第③处一蹴而
就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。
19.【参考答案】家长要为孩子创造劳动机会，教孩子掌握洗衣、做饭等必要的家务劳动技
能，切忌事事包办。（每改对一处得2分）
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。画线句存在两处语病：一是“把握……技
能”搭配不当，“把握”应改为“掌握”；二是意思重复，“切忌”和“不要”否定重
复，可将“切忌”改为“切记”，或在“切忌”“不要”中择其一保留。
20.【参考答案】成功之处：突出了劳动对人类社会的意义，启示我们要热爱劳动，尊重劳
动。(2分，言之有理即可)
公益广告语：劳动最光荣，勤奋出智慧。(或：花开满树红，劳动最光荣。)(符合题目
要求2分）
【解析】本题考查语言表达简明、准确、生动的能力。成功之处：“劳动创造美好未
来”阐明了劳动对人类的意义“创造美好未来”；结合文中“引导很多人树立正确的劳动
价值取向，焕发抖擞的劳动精神面貌”可知，这句公益广告对人们有很好的教育意义，启
示人们要热爱劳动，尊重劳动。
拟写广告语：应注意运用对偶修辞，使句子简短、生动、富有文采。
21. C
22. C
23. ①疏离与隔膜构成了空间和心理的双重屏障，②创设了相互认同和相互信任的环境，
③重情守义的村民在这里过着纯朴而现实的生活。
24.作文（60分）
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