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第九章 压强 单元测试
（满分：100分 时间：60分钟）
一、单项选择题（36分）
1. “估测”是物理学中常用的一种方法。请你估测：一位体重正常的初中生双脚站立在水平地面上，
他对地面的压强大约为（ ）
A．1250Pa B．2500Pa C． D．
2. 动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时使用，下列最符合“逃生锤”设计图的是（ ）
A． B． C． D．
3．如图所示，下列四个实例中，能利用流体压强和流速关系的知识解释的是（ ）
A．甲图：拦河大坝设计成下宽上窄的形状
B．乙图：火车道路的铁轨下面铺放路枕
C．丙图：用吸管吸饮料时，饮料顺着吸管流进嘴里
D．丁图：候车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向行驶的列车
4. 如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（ ）
A．如图甲，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而增大
B．如图乙，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小
C．如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强
D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强
5．原平整的细沙面上放上甲、乙两个质地均匀实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（ ）
A．甲的密度一定比乙大 B．甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大C．甲的重力一定比乙小 D．无法判断甲、乙的质量大小
第5题图 第6题图
6. 某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ =1.0×103kg/m3，g=10N/kg，出水口
水
的面积为1×10-4m2，水龙头关闭时，a处出水口所受的压强或压力表述正确的是（ ）
A．p=3.0×104Pa B．p=9.0×104Pa C．F=19N D．F=9N
a a a a
7. 给盛水的电加热杯加热，在水停止沸腾后，用塑料管连接注射器与电加热杯上的排气孔，然后利用
注射器向外抽气如图所示，在此过程中下列分析正确的是（ ）
A．水始终不沸腾
B．抽气时，水面上方气压减小，水会再次沸腾
C．因没有继续加热，抽气时，水不会沸腾
D．抽气时，水面上方气压增大，水会再次沸腾
8. 公道杯，古代汉族饮酒用的瓷制品。盛酒时只能浅平，不可过满，否则，杯中之酒便会漏掉，所以
又名“公道杯”。其内部结构如图所示，要使酒从杯底流出，其液面至少应高于（ ）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
9. 如图所示的一杯密封奶茶饮料（不满）放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则（
）A．杯内饮料对杯子底的压强减小 B．杯子对桌面的压力增大
C．杯子对桌面的压强增大 D．杯内饮料对杯子底的压强增大
10. 一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，
并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（ ）
A B C D
11．题图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是（g取10N/kg）（ ）
A． B．
C． D．
12. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部
压强的大小关系正确的是（ ）
A．p ＞p B．p ＜p
甲 乙 甲 乙
C．p =p D．条件不足，无法判断
甲 乙
二、填空题（每空1分，共计25分）
13．物理知识与日常生活和技术密切相关。图（a）中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小 ；
图（b）中船闸是利用了 原理；图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随 增加
而增大。14. 物理学知识在生产、生活中有着广泛的应用。在图中，吸盘式挂钩（a图），是利用了 的作
用；铁轨铺设在枕木上（b图），是为了减小铁轨对地面的 ；工人利用装水的管子，分别在两头静
止水面位置做标记（c图），两标记的连线一定水平，这根装水的管子实际上是一个 。
15. 如图所示，水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出，说明液体对容器的 有压强；b孔中的水
喷得更远。说明液体内部的压强随着深度的增加而 ；此时，用手封住瓶口（水面高于a孔）。能
够观察到小孔 （选填“ab”、“a”、“b”或“都停止”）持续向外出水。
16. 如图所示，两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其
中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底均为20cm，乙瓶瓶内水面距瓶底8cm，瓶子的底面
积为10cm2，则乙瓶瓶底受到水的压力为 N；要探究大气压随高度的变化，应选用的是 （选填
“甲”或“乙”）装置，当该装置随电梯从一楼上升到二十楼，管内的液面会 （选填“上升”或
“下降”）。
17．如图为著名的 实验，可知当地的大气压相当于 mmHg柱产生的压强；在如图大
气压下，水的沸点 100°C（选填“高于”“等于”或“低于”）。18．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一
个大水槽里灌满水，然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h，b管中水面的高
1
度为h，则h h，如果再打开软木塞，在水流动的过程中，h h （均选填“>”、“<”或
2 1 2 1 2。
“=”）
19．如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比l ∶l ＝2∶3，则它们
甲 乙
的底面积之比S ∶S ＝ ；质量之比m ∶m ＝2∶1，则它们对地面的压力之比F ∶F ＝ ，
甲 乙 甲 乙 甲 乙
对地面的压强之比p ∶p ＝ 。
甲 乙
20. （1）如图1所示，用力把重力G=3N的测力计压在水平桌面上，此时测力计对桌面的压力
F=50N，与桌面的接触面积S=1×10-4m2，桌面的面积S=0.5m2，用题中物理量符号写出测力计对桌面的压
1 2
强表达式为 ，该压强是 Pa；
（2）如图2，塑料管两端开口，抽气时，A点的空气流速小于B点的，A点的气压 B点的气压
（选填“大于”“等于”“小于”）；用气压计测出A点的气压是9.9×104 Pa，该气压值等于 m高
的静止水柱所产生的压强（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
三、作图题（每题2分，共4分）
21. 如图所示，木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受重力以及对斜面的压力的示意图。22．如图所示，请画出容器所能装水的最高位置并画出容器对斜面的压力。
四、实验题（每空2分，共24分）
23．某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
（1）实验中通过观察 来比较压力的作用效果。
（2）本实验的科学探究方法是 和转换法。
（3）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，
压力 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。
（4）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较 两图的实验，可知压力大小相
同时，受力面积 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。
（5）此实验 （选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵。
24. 2020年11月，“奋斗者”号潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了中国载人深潜新纪录，标
志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小钟同学探究液体内部压强的兴趣，他进行了如图
的操作。
（1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的能
更好地对比实验现象，从结构来看，正常使用的U形管压强计 （选填“是”或“不是”）连通器；
实验前，小钟没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图所示）接下来的操作是 ，使
U形管左右两侧的水面相平；
（2）分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：在同种液体中，液体压强的大小随液体深度
的增加而 （选填“增加“减小”或“不变”），因此拦河大坝要做成 的形状（选填“上窄
下宽”或“上宽下窄”）；
（3）小钟同学在原探究的圆柱容器中又装进一些纯净水后，原海水的密度变小了，则：海水对容器底的压强 （选填：“变大”、“变小”、“不变”）
五、计算题（每题6分，共12分）
25．运动员李伟体重为740N，他参加了某届运动会山地自行车比赛项目小组选拔赛。图中的山地自行
车为比赛用车，其相关数据见表：（ ）
车架材料 碳纤维
车架材料体积/
车架质量/kg 4.5
整车质量/kg 10
单轮接触地面面积/ 4
（1）求此山地自行车整车所受重力的大小。
（2）求李伟在比赛骑行中山地自行车对地面的压强。
26. 2020年1月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载入深潜新纪
录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。求奋斗者号下潜到10000m处：（取
， ）
（1）所受海水的压强；
（2）外表面 面积上海水产生的压力是多少?相当于多少个质量为60kg的成年人所受的重力？
