文档内容
义务教育教科书
（简谱）
上册
三年级
辽海出版社义务教育教科书
（简谱）
三年级上册
辽海出版社
■
音
乐
剧
表
演目录
义 务 教 育 教 科 书
音乐
三年级 上
第1单元 第5单元
快乐的校园 快乐的山里娃
聆听 校园多美好……………………… 2 聆听 我是山里小歌手…………………32
校园的早晨……………………… 3 金娃儿……………………………34
演唱 我们的校园多么美好…………… 4 演唱 山里娃……………………………36
天天好心情……………………… 6 采山………………………………38
实践活动 实践活动
第2单元 第6单元
我爱祖国 跳动的舞步
聆听 我爱北京天安门………………… 8 聆听 圆舞曲……………………………40
北京有个金太阳…………………10 溜冰圆舞曲………………………41
演唱 成长在祖国的怀抱里……………12 演唱 我也骑马巡逻去…………………42
边疆的孩子望北京………………14 跳柴歌……………………………44
实践活动 实践活动
第3单元 第7单元
有趣的回声 农家奔小康
演唱 布谷 …………………………16 聆听 丰收的歌儿快乐地唱……………46
聆听 翠谷双回声………………………18 丰收渔歌…………………………48
演唱 山谷回声真好听…………………20 演唱 农民伯伯盖楼房…………………50
聆听 回声………………………………22 小牧笛……………………………52
实践活动 实践活动
第4单元 第8单元
我爱大草原 我的家乡东北好
聆听 赛马………………………………24 聆听 月牙五更…………………………54
演唱 我是草原小画家…………………26 小看戏……………………………55
聆听 草原放牧…………………………28
演唱 东北好 ………………………56
演唱 我是草原小骑手 ……………30 秧歌调……………………………58
实践活动 实践活动
音乐广场…………………………………………………………………… 60
注：带 的歌曲为背唱歌曲。KUAILE DE XIAOYUAN 第1单元／快乐的校园
快乐的校园
第 单元
校园的早晨
校园多美好
（男女声二重唱） 1= G 高 枫 词
活泼地 谷建芬 曲
1= F 凯 传 词
欢快地 施光南 曲
①
②
演唱形式
随歌曲轻声哼唱，感受歌曲情绪。
为歌曲设计动作做集体舞表演。
二重唱 齐唱
歌曲采用了哪种演唱形式？你还知道哪些演唱形式？
2 3第1单元／快乐的校园 第1单元／快乐的校园
我们的校园多么美好
全 音 符
1= F
桑 果 词
5 — — —
中速稍快 愉快地 关 黎 曲
音符时值比较
全 音 符 5 — — — 全 休 止 符 0 0 0 0
二分音符 5 — 二分休止符 0 0
四分音符 5 四分休止符 0
八分音符 5 八分休止符 0
唱一唱。
1= C
① 1 3 5 6 5 6 5 3｜1 — — — ｜｜
lu lu lu
② 1 1 3 3 2 2 5 ｜4 4 3 3 2 3 1｜｜
lulu lulu lulu lu lulu lulu lulu lu
请你把下面不同形状的蛋糕组合成两块完整的蛋糕。
例：
找出歌曲中的全音符。
X X
歌曲运用了两种不同的节拍，在音乐情绪上给你带来怎样不同的感受？
X — — — X —
X —
X
X
44 55第1单元／快乐的校园 第1单元／快乐的校园
天天好心情
口风琴演奏（一）
1= E
竽 笙 词曲
轻快地 肖 音 改词
C
C大调音位图
5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3
键盘演奏手型图
站姿吹奏
连 音 线
延 音 线 圆 滑 线
5 — │5 — ││ 5 6 │5 — ││ 你能在口风琴键盘中找到“1、2、3、4、5”的位置吗？
吹一吹，要注意声音的平稳。
找出歌曲中的延音线和圆滑线，区别它们的不同。
1= C
6 7WO AI ZUGUO 第2单元／我爱祖国
我爱祖国
第 单元
木 琴
我爱北京天安门
有固定音高的打击乐器，发音
（木琴独奏）
短促、清脆，常用来演奏轻快、活
1= C 泼的乐曲，表达欢乐的气氛。
欢快、活泼地 金月苓 曲
根据乐曲旋律线，用动作随音乐做一做。
用“快”“慢”两种不同的速度分别哼唱乐曲，说说乐曲速度与情绪的
联系。
8 9第2单元／我爱祖国 第2单元／我爱祖国
北京有个金太阳
乐曲的主题出现了几次？
（民乐合奏）
你听出乐曲的主奏乐器是哪几件吗？
1= F
藏 族 民 歌
欢快地 育 才改编
唢呐 笛子 二胡
请用下列节奏型为音乐主题伴奏。
X X X X│X X X X││
4 4 4 4
X — │X — ││
随着乐曲学跳藏族舞蹈动作。
唱唱下面的旋律并跳一跳，说说它与乐曲在风格上有什么相似之处。
1= B
10 11第2单元／我爱祖国 第2单元／我爱祖国
成长在祖国的怀抱里
换 气 记 号
1= D
欢快、活泼地 李淑娟词曲
演唱（奏）时，在“ ”记号处要换气。
找出歌曲中的换气记号，按要求唱唱。
随琴演唱，注意在“ ”处换气。
1= D
找出歌曲中节奏相同的两句，拍一拍。
12 13第2单元／我爱祖国 第2单元／我爱祖国
边疆的孩子望北京
小节 小节线 终止线
1= D 小 节 小 节 小 节
范 江 词
活泼、愉快地 刘建文 曲 3 5 3 1│2· 3 2 1│1 — — ││││
小节线 终止线
按拍号画小节线和终止线。
① X X│X X X X X X X X —
② X X X X X X — X │X X X X│X — —
14 15YOUQU DE HUISHENG 第3单元／有趣的回声
有趣的回声
第 单元
顿 音 记 号
布 谷
1= C
米 兰 词
优美、抒情地 曾国盛 曲
应记在音符的上方。演唱（奏）时应短促，具有跳跃感。
说说，唱唱，做做。
1= C
X X X· X │X X X 0 │X X 0 │X X 0 │
布谷 鸟 儿 声声 叫， 布 谷！ 布 谷！
5 6 5· 3 │14 6 5 0 │14 5 0 │14 5 0 ││
布谷 鸟 儿 声声 叫， 布 谷！ 布 谷！
唱唱以下旋律，你有怎样不同的感受？
1= C
①
②
歌曲中“ X X X· X│X X X 0 │X X 0 │X X 0 │”的节奏共出现了
几次？吹吹唱唱。
歌曲中“▼”处，要唱得富有跳跃感。
16 17第3单元／有趣的回声 第3单元／有趣的回声
翠谷双回声
（童声无伴奏合唱）
1= E
党永庵 词
抒情、优美地 杨鸿年 曲
童声合唱 童声无伴奏合唱
随音乐唱一唱歌曲中的回声。
18 19第3单元／有趣的回声 第3单元／有趣的回声
山谷回声真好听
力 度 记 号
1= C
中速 汪爱丽词曲
强 中强 弱 中弱
渐强 渐弱
看图填写渐强、渐弱记号。
（ ） （ ）
在歌曲 中填写合适的力度记号，并在演唱中表现回声的效果。
（ ） （ ）
按力度记号唱一唱下面的曲谱。
1= C
20 21第3单元／有趣的回声 第3单元／有趣的回声
回 声
竖笛演奏（一）
（无伴奏合唱）
1= G
风趣、乐观地 ［法］拉 索 曲
女高
女低
站姿吹奏
男高
男低
歌 词
回声，美妙的回声！
它在哪里？在哪里？ do re
哈哈哈哈哈，它发出笑声，瞧，多么有趣！
做什么？请你唱一支歌曲，唱给我们听。
mi fa sol
G大调指法图（一）
聆听歌曲，感受无伴奏合唱，体会歌曲中美妙的回声。
按力度记号标记唱一唱下面的曲谱。
在“ ”处换气，吹奏时要注意声音的平稳。
1= D
1= G
22 23WO AI DACAOYUAN 第4单元／我爱大草原
我爱大草原
第 单元
速 度 标 记
赛 马
（二胡独奏）
1= F
热烈、豪放地 黄海怀 曲
慢速 中速 快速
听音乐，画线连接。
《野蜂飞舞》
慢 速
二 胡 《我爱北京天安门》
《闪烁的小星》 中 速
二胡是拉弦乐器，富于歌唱性，音色优
美抒情，有时深沉含蓄，表现力丰富，既能 《大风车》
快 速
表现深沉的情绪，又能烘托气势。
《校园的早晨》
随音乐用“啦”哼唱谱例 ，感受速度和
情绪的变化。
模仿“骑马”的动作，随音乐跳一跳。
24 25第4单元／我爱大草原 第4单元／我爱大草原
我是草原小画家
十六分音符与十六分休止符
1= E
王玉柱 词 5 0
天真、自豪地 何仲涛 曲
十六分音符 十六分休止符
5555 = 5
请你用人声模拟下面的声响。
（一匹骏马由远而近） （由近远去）
X X X X X X│X X X X X X │X X X X X X│X X X X X X ││
哒 哒哒 哒 哒哒 哒 哒哒 哒 哒哒 哒 哒哒 哒 哒哒 哒 哒哒 哒 哒哒
用小鼓敲击下面的节奏。
X X X X X│X X X X X │X X X X X│X 0 ││
随琴视唱。
1= F
中速稍慢
26 27第4单元／我爱大草原 第4单元／我爱大草原
草 原 放 牧
琵 琶
选自《草原小姐妹》第一主题
弹拨乐器，音色刚柔并蓄，富有表
（琵琶协奏曲）
现力，演奏技法丰富多彩，适合演奏各
种风格的乐曲。
1= G
欢快、活泼地 吴祖强 王燕樵 刘德海 曲
唱一唱《草原赞歌》与《草原放牧》的音乐主题；说一说它们在旋律上有
什么相同之处。
草原赞歌
（片段）
巴·布林贝赫 词
1= F
吴 应 炬 曲
天 上 闪 烁的 星 星 多 呀， 星 星 多，
不 如 我 们 草 原 的 羊 儿 多。
用蒙古族舞蹈动作，随着乐曲跳一跳。
28 29第4单元／我爱大草原 第4单元／我爱大草原
我是草原小骑手
我是草原小骑手
1= D
刘雅华 词
（歌表演）
自豪地 汪景仁 曲
用下面三个音进行不同的组合，唱一唱。
3 5 6
1= D
3 5 6 │ 5 6 3 │ │ │
│ │ │ ││
请你找出与色块部分相同的曲调。说一说歌曲可分为几句。
30 31KUAILE DE SHANLIWA 第5单元／快乐的山里娃
快乐的山里娃
第 单元
用自制打击乐器为歌曲伴奏。
我是山里小歌手
（独 唱）
1= G
姜建新 词
中速稍慢 华建国 曲
选音填空，随琴视唱。
1 2 5
4
1= F
用所给的音和节奏编创自己的歌，再唱一唱。
1 3 5 6
X X │X X X │ X X │ X — ││
1= C │ │ │ ││
32 33第5单元／快乐的山里娃 第5单元／快乐的山里娃
金 娃 儿
口风琴演奏（二）
（齐 唱）
1= A
李幼容 词
自由地 空旷幽远 朱思思 曲
软管口风琴
C大调转指图
随着歌声哼唱歌曲的衬词部分。
坐姿吹奏
口风琴转指演奏练习。
1= C
［注］ 拇指、 食指、 中指、 无名指、 小指。
34 35第5单元／快乐的山里娃 第5单元／快乐的山里娃
山 里 娃
反复记号（一）
1= E
黄锦萍 词
①
活泼、风趣地 何群茂 曲
→ → → → → → →
演唱顺序：
②
→ → → → →
演唱顺序：
唱一唱，奏一奏。
1= G
在歌曲的休止符处用三角铁奏一奏。
用下面的节奏型分别为歌曲前四小节和后五小节伴奏。
0 X X │0 XX X ││ 0 X X │0 X X││
X 0 0 │X 0 0 ││ X 0 0 │X 0 0││
36 37第5单元／快乐的山里娃 第5单元／快乐的山里娃
采 山
采 山
1= F
萧 潇 词 （音乐小歌舞剧）
活泼、轻快地 徐邦杰 曲
活动提示：
1. 准备：头饰、简单背景道具。
2. 场景：蒙蒙细雨的山林中。
3. 角色：采山的小女孩及蘑菇、木耳、野花、小草、小树等拟
人化的形象及道具。
4. 表演形式：采用小组演唱、即兴表演、乐器演奏等多种形式
进行表演。
与同学合作表演歌曲《采山》，体会采山时的快乐心情。
38 39TIAODONG DE WUBU 第6单元／跳动的舞步
跳动的舞步
第 单元
溜冰圆舞曲
（管弦乐）
圆 舞 曲
1= A
（电子琴独奏）
中速 ［法］瓦尔托·伊非尔 曲
1= F
［美］乔治·布兰 曲
稍快 芦 小 鸥改编
随乐曲做律动，感受圆舞曲的节奏特点。
双排键电子琴
便携式电子琴
电 子 琴
电子乐器，又称作电子键盘。音域较
宽，和声丰富，甚至可以演奏出一个管弦乐
队的效果，表现力极其丰富。可独奏，也可
与乐队合奏。它可模仿多种音色，还可随意
搭配各种节奏音型、伴奏音型。适合表现各
种情绪、色彩的音乐作品。
谱例 的情绪是 ，谱例 的情绪是 。
A.活泼欢快 B.甜美抒情
这首乐曲中电子琴模拟了哪三种乐器的声音？
40 41第6单元／跳动的舞步 第6单元／跳动的舞步
我也骑马巡逻去
选音填空，唱一唱。
1= D
赵起越 词
1 2 6
稍快 热情、开朗地 黄虎威 曲
1= C
①
1= F
②
用蒙古族舞蹈动作，为歌曲《我也骑马巡逻去》做歌表演。
这首歌曲具有哪个民族的音乐风格？
随琴声唱一唱曲谱。
42 43第6单元／跳动的舞步 第6单元／跳动的舞步
跳 柴 歌
竹 竿 舞
1= D
中速稍快 海南民歌
［注］“竹竿舞”也叫“跳竹竿”，黎语意为“跳柴”。
请你找出歌曲第一句与第二句、第三句与第四句的相同曲调。
唱起《跳柴歌》，跳起《竹竿舞》。
44 45NONGJIA BEN XIAOKANG 第7单元／农家奔小康
农家奔小康
第 单元
丰 收 乐
丰收的歌儿快乐地唱
1= C
（童声独唱）
热烈地 编写组 编
1= F
刘 萍 词
中速稍快 欢快地 徐沛东 曲
X X X 0 XX XX XX X X - X X
为上面的乐曲编配打击乐伴奏，并吹吹打打。
用你喜欢的方式表现歌曲的第一部分和第二部分，它给你带来了怎样的感受？
46 47第7单元／农家奔小康 第7单元／农家奔小康
丰 收 渔 歌
（小提琴独奏）
李自立 曲
1= A 顾锦梁改编
稍自由地（散板）
小 提 琴
西洋拉弦乐器，音色优美，演奏灵活，音域宽
广，表现力丰富。它既能演奏抒情的旋律，也能演
奏充满技巧性的独奏段落。被人们称为乐器中的
“皇后”。
进行速度 如歌地
乐曲谱例 的速度变化，给你带来了怎样的联想？
乐曲谱例 的旋律与哪段相似？请你说一说它们的情绪有何不同。
富有弹性地
根据音乐情绪的变化，设计动作随乐曲表演。
48 49第7单元／农家奔小康 第7单元／农家奔小康
农民伯伯盖楼房
竖笛演奏（二）
1= F
王 森 词
中速 歌谣风 汪 玲 曲
1
坐姿吹奏
2
3
si
la G大调指法图（二） do
→ → →
演唱顺序：1 2 1 3
分组编创动作表现农民伯伯盖楼房时的喜悦心情，看哪一组表演得好。
竖笛吹奏练习。
1= G
①
②
50 51第7单元／农家奔小康 第7单元／农家奔小康
小 牧 笛
变换节拍
1= B
朱 晋 杰 词
民歌风 张 浩改词作曲
歌（乐）曲中各种拍子的交替出现，叫做变换节拍。
歌曲中运用了变换节拍，它给你带来了怎样的感受？用怎样的情绪演唱
歌曲？
选音填空，唱一唱。
5 1 2 5
4
1= D
52 53WO DE JIAXIANG DONGBEI HAO 第8单元／我的家乡东北好
我的家乡东北好
第 单元
小 看 戏
（民乐合奏）
1= C
东 北 民 歌
小快板 顾冠仁改编
唢 呐
民族吹管乐器的一
种。唢呐的音色明亮，音
量大，管身木制，成圆椎
三 弦
形，发音高亢、嘹亮。
民族弹拨乐器的一
种。音色刚劲、豪放，
月 牙 五 更 又略带些诙谐，适合演
奏性格化的旋律和激昂
（女声独唱） 的曲调。
1= G
中速 东北民歌
板 胡
民族拉弦乐器的一种。音色清
①
（略） 脆嘹亮、热情、奔放，音量大，擅
长表现高亢、激昂、热烈的情绪。
②
（略）
乐曲开始部分的音效表现了怎样的场面？
聆听歌曲，体会谱例①和②不同节拍的强弱规律。 说一说谱例 分别使用了哪种乐器演奏，试着排列乐器的演奏顺序。
54 55第8单元／我的家乡东北好 第8单元／我的家乡东北好
东 北 好
让我们一起用“快板”的表演形式来夸夸我们的家乡。
1= C
东 北 民 歌 ①东北是个好地方，松辽平原鱼米乡。辽宁新老工业区，打粮还有北大荒。
中速稍快 金亚文改编
东北是个好地方，原始山林宽又广。大小兴安长白山，绿色森林的海洋。
东北是个好地方，文化悠久历史长。不说鲜族高句丽，扶余古国在远荒。
东北是个好地方，少数民族大家堂。满族发祥长白山，鲜族聚居鸭绿江。
②蒙族驰骋大草原……
与同学合作，为歌曲设计不同的演唱形式，为大家表演。
为歌曲编一段歌词，唱唱自己的家乡。
56 57第8单元／我的家乡东北好 第8单元／我的家乡东北好
秧 歌 调
按下面的节奏敲敲打打。
1= D
东 北 民 歌
中速稍快 小 冉填词 X 0 X│0 X X │X 0 X│0 X X │ │││:
X - │X X X │X - │X X X │ │││:
X· X X X│X X X │X· X X X│X X X │ │││:
XX X X X│X X X X │X· X X X│X X X ││
X X │X X │X - │X X X ││
X X │X X │X 0 X│0 X X ││
哼唱东北曲调，选择填空。
A. B. C.
① 1= D
② 1= C
③ 1= D
扎上红绸带，舞动花手绢，敲击锣、鼓、钹，扭起大秧歌！
你对东北民歌有哪些了解，说说看。
58 59YINYUE GUANGCHANG YINYUE GUANGCHANG
音乐广场 音乐广场
演 歌 厅 班级音乐会
《我们的校园多么美好》 《山里娃》
《天天好心情》 《采山》
《成长在祖国的怀抱里》 《我也骑马巡逻去》
《边疆的孩子望北京》 《跳柴歌》
《布谷》 《农民伯伯盖楼房》
表演形式 曲名 表演者
《山谷回声真好听》 《小牧笛》
《我是草原小画家》 《东北好》 独唱
《我是草原小骑手》 《秧歌调》
齐唱
注：带 的歌曲为背唱歌曲。 表演唱
我喜欢唱 。我想和同学合作表演 。 舞蹈
集体舞
我能背唱 。 伴奏我来唱 。
乐器演奏
配乐诗朗诵
灵敏的耳朵 才艺表演
音乐手册
灵敏的耳朵 演歌厅 音乐知识 综合表演 合作探究
自我评价 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
同学互评 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
教师评价 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
边听录音边看图，说说歌（乐）曲的名称。
60 61竖笛G大调指法图
图书在版编目（C I P）数据
音乐. 三年级. 上册 / 潘兆和主编. —沈阳：辽海
出版社，2014.6（2021.7重印）
义务教育教科书
ISBN 978-7-5451-3094-2
Ⅰ. ①音… Ⅱ. ①潘… Ⅲ. ①音乐课—小学—教材
Ⅳ. ①G624.711
中国版本图书馆CIP数据核字（2014）第128505号
主 编：潘兆和 4
1 2 3 4 5 6 7 1
副 主 编：王英奎 金善国
本册编者：王彦川 金炳君 王 旭
义务教育教科书
音 乐（简谱） 三年级上册 口风琴C大调音位图
出 版 者：辽海出版社
(地址：沈阳市和平区十一纬路25号 邮编：110003)
印 刷 者：辽宁新华印务有限公司
发 行 者：辽宁省新华书店
幅面尺寸：185mm x 260mm
印 张：4
出版时间：2014年6月第1版
印刷时间：2021年7月第8次印刷
责任编辑：钱力勇
C
助理编辑：李 望
封面设计：崔晓柏
版式设计：崔晓柏
责任校对：赵晓云
书 号：ISBN 978-7-5451-3094-2 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3
定 价：8.15元
联 系 电 话：024-23284723
开发部电话：024-23285788
网 址：http://www.lhph.com.cn
意见反馈信箱：qianliyong@163.com
年 班 年 班 年 班
版权所有，翻印必究
法律顾问：辽宁普凯律师事务所 王伟
姓名： 姓名： 姓名：
如有质量问题，请与印刷厂联系调换
印刷厂电话：024-31255233
盗版举报电话：024-23284481
盗版举报信箱：liaohaichubanshe@163.com义务教育教科书
（简谱）三年级上册
绿色印刷产品 定价：8.15元
如发现印装质量问题，影响阅读，请与印厂调换
批准文号：辽价发［2018］30号 举报电话：12358
