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音音
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批准文号：粤发改价格［2017］434号 举报电话：12315
乐乐
义
务
教
育
教
科
书
一
年
级
上
册
(
简
谱
)
定价：8.92 元
音音乐乐教教材材 小小学学上上册册封封面面（（22002211版版））..iinndddd 11 22002211//66//2233 下下午午55::4499·广州·
小小学学音音乐乐教教材材11--66上上扉扉页页..iinndddd 11 22002211//66//2233 上上午午1111::3355图书在版编目（CIP）数据
音乐. 一年级．上册：简谱／雷雨声主编．—广州：广
东教育出版社：花城出版社，2021.6
义务教育教科书
ISBN 978-7-5548-4116-7
Ⅰ. ①音… Ⅱ. ①雷… Ⅲ. ①音乐课—小学—教材
Ⅳ. ①G624.711
中国版本图书馆CIP数据核字（2021）第108467号
摄影编导：郑 曼
插 画：黄河工作室
摄 影：李智超 陈宝亨等
绘 谱：何 初
责任编辑：郑 曼 郭 真
责任技编：姚健燕
装帧设计：李玉玺
义务教育教科书
音乐
YINYUE
一年级 上册
（简谱）
广东教育出版社
出版
花 城 出 版 社
（广州市环市东路472号12-15楼）
邮政编码：510075
网址：http://www.gjs.cn
广东教育书店有限公司发行
佛山市浩文彩色印刷有限公司印刷
（佛山市南海区狮山科技工业园A区）
787毫米×1092毫米 16开本 4印张 6插页 80 000字
2021年6月第1版 2021年6月第1次印刷
ISBN 978-7-5548-4116-7
定价：8.92元
批准文号：粤发改价格［2017］434号 举报电话：12315
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A06036-版权页.indd 1 2021/6/23 10:01:59A06036-2A561 .indd 3 2021/6/23 18:16:46走 进 音 乐 世 界 一 年 级 上 册（简 谱）
目录
第1课 我今天上学喽 8
《我今天上学喽》 8
欣
赏
歌曲 《我今天上学喽》 8
第2课 去同学家 12
律动《去同学家》 12
小小音乐剧《去同学家》 14
第3课 国旗飘飘 16
《国旗国旗真美丽》 16
欣
赏
歌曲《国旗国旗真美丽》 16
第4课 小进行曲 18
歌曲《 小列兵》 18
律动 《小列兵》 19
第5课 学唱好听的歌 20
歌曲 《雁群飞》 20
律动 《雁群飞》 21
4
A06036-2A561 .indd 4 2020/6/9 12:31:39第6课 动物世界 22
《在农场里》 22
欣
赏
歌曲 《在农场里》 22
第7课 听听声音的高低 24
歌曲 《青蛙合唱》 24
音的高低 26
欣
赏
低音 （ ）和高音 （ '） 27
欣
赏 1 do 1 do
第8课 感知音的高低（一） 28
歌曲 《布谷叫，春天到》 30
（ ）、 （ ）短曲 31
欣 赏 3 mi 5 sol
歌曲 《 （ ）、 （ ）短曲》 31
3 mi 5 sol
第9课 到这里来享受音乐（一） 32
《顽皮的杜鹃》 32
欣
赏
歌曲《顽皮的杜鹃》 32
第10课 感知音乐力度（一） 34
歌曲《我们歌唱》 34
《是谁在敲》 35
欣
赏
歌曲《是谁在敲》 35
《流水的声音》 37
欣
赏
5
A06036-2A561 .indd 5 2020/6/9 12:31:44第11课 感知音的高低（二） 38
歌曲《左手和右手》 40
歌曲《敲起音条 、 、 》 41
3 ( mi ) 5 ( sol ) 6 ( la )
第12课 小兔子乖乖 42
歌曲《小兔子乖乖》 42
唱游《小兔子乖乖》 44
乐器演奏《小兔子乖乖》 44
欣
赏
第13课 吟唱古诗词 46
歌曲《咏鹅》 46
唱游《咏鹅》 47
乐器演奏《咏鹅》 47
欣
赏
第14课 学童谣 唱儿歌 48
《梅花鹿》 48
欣
赏
歌曲《梅花鹿》 48
歌曲 《爷爷过生日》 50
歌曲 《我的头和我的肩》 51
6
A06036-2A561 .indd 6 2020/6/9 12:31:47第15课 迎春的节日 52
管弦乐曲《春节序曲》 52
欣
赏
歌曲《过新年》 52
《行花街》 54
欣
赏
歌曲《行花街》 54
第16课 冬天的节日 56
《铃儿响叮当》 56
欣
赏
歌曲 《新年好》 59
我能行 60
期末联欢会 62
评议会 63
记录卡 64
7
A06036-2A561 .indd 7 2020/6/9 12:31:49第1课
我今天上学喽
《我今天上学喽》
欣
赏
我今天上学喽
听
唱
8
A06036-2A561 .indd 8 2020/6/9 12:31:559
A06036-2A561 .indd 9 2020/6/9 12:31:58■ 读读、拍拍： ■ 拍拍：
10
A06036-2A561 .indd 10 2020/6/9 12:31:59■ 见到“ ”拍一下手，读“ ”
■ 见到“ ”均匀地拍两下手，读“ ”。
■ 一起拍拍、读读：
11
A06036-2A561 .indd 11 2020/6/9 12:32:00第2课
去同学家
《去同学家》教材编写组编曲
律 动
■ 全班同学随着音乐自由律动。
■
当听到音乐中有像
的音响时，
做敲门的动作。
■ 当听到音乐中有像
的音响时，
与一位同学握手。
■ 在音乐的反复进行中，可多找几位同学握手，直到音乐停止。
12
A06036-2A561 .indd 12 2020/6/9 12:32:04敲 敲
三角铁 木鱼
想 想
■？ 三角铁和木鱼，哪个发出的声音长，哪个发出的
声音短？
■ ？ 用哪件乐器敲 合适？
■ ？ 用哪件乐器敲 合适？
13
A06036-2A561 .indd 13 2020/6/9 12:32:05《《去去同同学学家家》》
音音
小小 小小 乐乐 剧剧
时时间间：：放放学学后后
地地点点：：同同学学马马璇璇璇璇家家内内外外
人人物物：：马马璇璇璇璇、、小小明明、、小小英英
■ 分成三人一组，每个人扮演一个角色。
■ 分成三人一组，每个人扮演一个角色。
14
A06036-2A561 .indd 14 2020/6/9 12:32:07场场景景音音乐乐
敲敲门门音音乐乐
问问候候音音乐乐
■ 同学们为自己与他人的表演互贴小红花作为奖励。
■ 请同学们为自己与他人的表演互贴小红花作为奖励。
15
A06036-2A561 .indd 15 2020/6/9 12:32:10第3课
国旗飘飘
《国旗国旗真美丽》
欣
赏
国旗国旗真美丽
听
唱
16
A06036-2A561 .indd 16 2020/6/9 12:32:14音乐中的语句
■ 《国旗国旗真美丽》这首歌中有四条“ ”线，每条
线内的歌词都不同。同学们可根据四句不同的歌词和音乐做不
同的动作。
17
A06036-2A561 .indd 17 2020/6/9 12:32:15第4课
小进行曲
小列兵
唱
学
18
A06036-2A561 .indd 18 2020/6/9 12:32:18■ 读读、拍拍：
■ 读读、拍拍：
《小列兵》
律 动
■ 听音乐进行律动，并随音乐的变化变换步伐：
音乐快 —— 快步走 音乐慢 —— 慢步走
音乐强 —— 大步走 音乐弱 —— 小步走
19
A06036-2A561 .indd 19 2020/6/9 12:32:20第5课 学唱好听的歌
雁群飞
唱
学
20
A06036-2A561 .indd 20 2020/6/9 12:32:23学唱好听的歌
《雁群飞》
律 动
■ 边唱《雁群飞》边体会歌中的美感，并随着音乐进行
律动，看谁的动作最美。
想 想
■？ 听了《雁群飞》和《小列兵》这两首歌：
哪首应该唱得快一些，哪首应该唱得慢一些？
哪首应该唱得强劲有力，哪首应该唱得轻柔抒情？
21
A06036-2A561 .indd 21 2020/6/9 12:32:24第6课
动物世界
《在农场里》
欣
赏
在农场里
听
唱
22
A06036-2A561 .indd 22 2020/6/9 12:32:28想 想
■？ 下面三组拼音，分别填在哪个图下合适？
（ｗàｎɡ ｗàｎɡ）（ｍｉāｏ ｍｉāｏ）（ｊīｊīｊīｊī）
小鸡在院里（ ） 狗儿在门前（ ）
猫儿在屋里（ ）
■ 将上面三幅画下的词填在歌曲《在农场里》，并唱出来。
■ 小鸡、狗儿、
猫儿同时叫：
23
A06036-2A561 .indd 23 2020/6/9 12:32:33第7课
听听声音的高低
青蛙合唱
唱
学
（甲组用细声唱，模仿小青蛙的叫声；乙组用粗声唱，模仿老青蛙的叫声。）
24
A06036-2A561 .indd 24 2020/6/9 12:32:37听听声音的高低
想 想
■？ 青蛙唱歌，哪句越唱越高，哪句越唱越低？
■ 边唱边敲：
敲 敲
手板 蛙筒
25
A06036-2A561 .indd 25 2020/6/9 12:32:39音的高低
欣
赏
■ 自然界的声音有高有低。
■？ 小鸟和老牛的叫声，哪个高，哪个低？
26
A06036-2A561 .indd 26 2020/6/9 12:32:47■ 音乐中的声音也有高有低。
·
低音1(do)和高音1(do')
欣
赏
·
低音1(do)和高音1(do')
长音条的声音低
短音条的声音高
c2
c1
音条
27
A06036-2A561 .indd 27 2020/6/9 12:32:51第8课 感知音的高低（一）
3(mi)、5(sol)
唱
模
■ 跟随老师的范唱，学生模唱 、 两音。
28
A06036-2A561 .indd 28 2020/6/9 12:32:55感知音的高低（一）
■ 跟随老师的范唱，学生模唱。
的 音
我 小 库
■ 唱唱：
■ 利用手号帮助我们辨识音的高低。
3
——
mi 5
——
sol
的手号 的手号
29
A06036-2A561 .indd 29 2020/6/9 12:32:57■ 跟随老师的范唱，学生模唱歌曲《布谷叫，春天到》。
布谷叫，春天到
唱
模
■ 检查一下我们的小音库中，是不是已经存入了 、 两个
音？听老师在乐器上奏出的 、 。
听到 音站起来，
听到 音坐下来。
3300
A06036-2A561 .indd 30 2020/6/9 12:33:003(mi)、5(sol)短曲
欣
赏
3(mi)、5(sol) 短曲
听
唱
敲 敲
■ 在老师的指挥下，随着
音响敲击音条。
3311
A06036-2A561 .indd 31 2020/6/9 12:33:03第9课
到这里来享受音乐（一）
《顽皮的杜鹃》
欣
赏
■ 这首轻快、活泼、充满生机的歌曲，将我们带到了奥地利
森林中的小溪旁，我们不由自主地随着顽皮的杜鹃一同唱起了
“咕咕、咕咕”。
顽皮的杜鹃
听
唱
32
A06036-2A561 .indd 32 2020/6/9 12:33:06■ 参与音乐：
欣赏歌曲《顽皮的杜鹃》。
当听到歌中唱“咕咕”时，大家
一起跟着唱“咕咕”（或唱 、
）。也可拍手、弹舌、拍腿或
者活动身体各部位。让我们到这
里来享受音乐吧！
33
A06036-2A561 .indd 33 2020/6/9 12:33:08第10课
感知音乐力度（一）
想 想
■？ 听歌曲，找出歌谱中声音强是怎样标记的，声音
弱是怎样标记的？写在下面的圆圈中：
声音强 声音弱
我们歌唱
唱
学
34
A06036-2A561 .indd 34 2020/6/9 12:33:12音乐中的“f”和“p”
■ 音乐中的强弱程度称为音乐力度。
3 3
“ ”与“ ”是表示音乐力度的记号。
“ ”是表示强的记号，“ ”是表示弱的记号。
■ 从下面的歌谱中，找出强、弱记号“ ”和 “ ”，
并按要求演唱。
《是谁在敲》
欣
赏
是谁在敲
听
唱
3355
A06036-2A561 .indd 35 2020/6/9 12:33:14想 想
■？ 怎样敲门才有礼貌？
36
A06036-2A561 .indd 36 2020/6/9 12:33:20《流水的声音》
欣
赏
■？ 看图听音响，能感受到哪张图中表现的流水声强，哪张图中
表现的流水声弱吗？用“ ”和“ ”分别填在对应的（ ）内。
（ ） （ ）
3377
A06036-2A561 .indd 37 2020/6/9 12:33:22敲起音条 3(mi)、5(sol)、6(la)
第11课 感知音的高低（二）
唱
6(la)与3(mi)、5(sol)
模
6
——
la
想 想
■ ？ 给小鸟找家：
按照下面线条的指示，帮助 三只
小鸟找到自己的家，并写在 内，然后打着手号唱出来。
例：
38
A06036-2A561 .indd 38 2020/6/9 12:33:26敲起音条 3(mi)、5(sol)、6(la)
感知音的高低（二）
的 音
我 小 库
■ 唱唱：
■ 用唱名模唱 、 、 的简单乐谱。
39
A06036-2A561 .indd 39 2020/6/9 12:33:27■ 歌曲《左手和右手》是用 、 、 三个音编写的，
让我们一起来唱唱、玩玩吧！
左手和右手
唱
学
40
A06036-2A561 .indd 40 2020/6/9 12:33:30■ 学会《敲起音条 、 、 》一曲后，在老师的指导下，
敲起音条为歌曲伴奏。
唱
模
敲 敲
敲起音条
41
A06036-2A561 .indd 41 2020/6/9 12:33:32第12课 小兔子乖乖
小兔子乖乖
唱
学
42
A06036-2A561 .indd 42 2020/6/9 12:33:36■ 学会《小兔子乖乖》一曲后，分组进行唱游活动。
43
A06036-2A561 .indd 43 2020/6/9 12:33:38《小兔子乖乖》
游
唱
乐器演奏《小兔子乖乖》
欣
赏
44
A06036-2A561 .indd 44 2020/6/9 12:33:49音 色
演奏小兔子的 演奏兔妈妈的 演奏大灰狼的
乐器叫小提琴。 乐器叫大提琴。 乐器叫圆号 。
想 想 ■ ？ 我们现在学的《小兔子乖乖》这首唱游
曲，与在幼儿园时学的有什么不同？
45
A06036-2A561 .indd 45 2020/6/9 12:33:57第13课
吟唱古诗词
咏 鹅
唱
学
读
读
咏 鹅
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
46
A06036-2A561 .indd 46 2020/6/9 12:34:07《咏鹅》
游
唱 ■ 同学们可自愿报名，配合歌曲进行唱游活动。
乐器演奏《咏鹅》
欣
赏
■ 听两段不同乐器演奏的《咏鹅》，把乐器出现
的先后顺序写在（ ）内。
第一段演奏的乐器是（ ）。
第二段演奏的乐器是（ ）。
1.大提琴 2.小提琴
47
A06036-2A561 .indd 47 2020/6/9 12:34:09第14课
学童谣 唱儿歌
《梅花鹿》
欣
赏
梅花鹿
听
唱
中速 内蒙古鄂温克族童谣
48
A06036-2A561 .indd 48 2020/6/9 12:34:12■ 自选乐器敲击下列音的长短组合。
敲 敲
■ 任选乐器，为歌曲《梅花鹿》伴奏。
■ 让我们随着这首歌边敲边唱，舞动起来吧！
49
A06036-2A561 .indd 49 2020/6/9 12:34:16爷爷过生日
唱
学
■ ？ 今天，我们给爷爷过了生日。那爸爸妈妈的生日同学们知
道吗？自己填一填：
爸爸的生日是 年 月 日
妈妈的生日是 年 月 日
■ ？ 能自信地把《爷爷过生日》这首歌唱给爸爸妈妈听吗？爸
爸妈妈的评语是：
50
A06036-2A561 .indd 50 2020/6/9 12:34:19我的头和我的肩
唱
学
■ 边唱边根据歌词拍、摸或指向自己身体的相应
部位。
律 动
■ 自编新词并随词拍、摸或指向自己身体的相应
部位。
51
A06036-2A561 .indd 51 2020/6/9 12:34:20第15课
迎春的节日
管弦乐曲《春节序曲》李焕之曲
欣
赏
老师：小明回到中国，正赶上我国迎来了一年一度最喜庆、最
热闹的春节。这首欢快的《春节序曲》引起了他的浓厚兴趣，
并情不自禁地随着音乐舞动起来。
过 新 年
唱
学
钹 小鼓
52
A06036-2A561 .indd 52 2020/6/9 12:34:24■ 在这欢腾的气氛中，小朋友们高兴地边敲边唱这首《过新
年》的歌。
53
A06036-2A561 .indd 53 2020/6/9 12:34:27■ 再学一首与《过新年》
风格不同的过年歌曲。 《行花街》
欣
赏
行 花 街
听
唱
（可用广东方言演唱）
54
A06036-2A561 .indd 54 2020/6/9 12:34:48* 粤语“呢”是“这”的意思。
* 粤语“个”是“那”的意思。
* 粤语“睇唔晒”（tá i ｍ ｓā i）是“看不够”
的意思。
* 粤语“拣唔晒”（ɡáｎ ｍ ｓā i）是“挑不完”
的意思。
55
A06036-2A561 .indd 55 2020/6/9 12:35:02第16课
冬天的节日
老师：小明随同爸爸去美国探亲。在飞机
上，小明听到了这样的音乐：
《铃儿响叮当》
欣
赏
铃儿响叮当
56
A06036-2A561 .indd 56 2020/6/9 12:35:0657
A06036-2A561 .indd 57 2020/6/9 12:35:0858
A06036-2A561 .indd 58 2020/6/9 12:35:11新 年 好
唱
学
59
A06036-2A561 .indd 59 2020/6/9 12:35:13我能行
■ 看画忆歌，并能唱出来。
■ 先轻声读出下面的句子，再按右边的节奏边拍边读。
小朋友，过马路，
仔细看清红绿灯，
红灯不能走，
绿灯才能行。
■ 模仿老师拍出下列节奏：
60
A06036-2A561 .indd 60 2020/6/9 12:35:15■ 敲敲“小列兵”的鼓点：
■ 在下面三件乐器中找出《小兔子乖乖》里演奏大灰狼的乐器。
小提琴 圆号 大提琴
■ 看下面音符上的线条是哪一首歌曲的第一句？
■ 把“ ”、“ ”两个记号分别写在下面对应的（ ）内。
（ ） （ ）
61
A06036-2A561 .indd 61 2020/6/9 12:35:17期
学期结束了，我们全班开一个联欢会吧！
节
1. 齐唱《我今天上学喽》 表演：全班同学
目 《国旗国旗真美丽》 指挥： 同学
末
《雁群飞》
单
2. 齐唱《小列兵》 表演：全班男同学
《爷爷过生日》 指挥： 同学
3. 齐唱《左手和右手》 表演：全班女同学
联
4. 即兴表演《在农场里》 表演：现场自愿报名
5. 独唱《梅花鹿》 表演：自愿报名
欢
6. 独唱《咏鹅》 表演：自愿报名
7. 唱游表演 《小兔子乖乖》 表演：全班分组
会 表演：全班同学
8. 齐唱《过新年》
指挥： 同学
《行花街》
62
A06036-2A561 .indd 62 2020/6/9 12:35:19评议会
“期末联欢会”结束了。大家评一评，给自己喜欢的
节目贴上小红花。
节目 评 语
节目1
齐唱
节目2
齐唱
节目3
齐唱
节目4
即兴表演
节目5
独唱
节目6
独唱
节目7
唱游表演
节目8
齐唱
63
A06036-2A561 .indd 63 2020/6/9 12:35:20老师、同学的评语：
爸爸、妈妈的评语：
爷爷、奶奶、外公、外婆这样说我：
64
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