文档内容
上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
华东师大二附中 2022 学年第二学期期中考试卷
高二生物
1. 回答有关动物生命活动调节的问题，长期压力往往引起情绪失调甚至产生焦虑，同时免疫功能有所降
低。如下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：
（1）情绪压力产生的兴奋以______形式沿神经纤维传递，该信号产生的原因是（ ）
A. Na+外流 B. Na+内流 C. K+外流 D. K+内流
（2）图中肾上腺髓质分泌的激素d是______，从反射弧结构的角度看，神经末梢及其支配的肾上腺髓质
属于______，支配肾上腺髓质的神经元属于（ ）
A肾上腺素 B.副交感神经 C.运动神经元 D.感受器 E.效应器 F.传入神经元 G.传出神经元
（3）激素c、d通常可以分布在以下哪些地方（ ）
A. 血浆 B. 组织液 C. 淋巴液 D. 胃液
（4）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，以下有关激素c分泌过程的表述，正确
的是（ ）
A. c激素的分泌存在分级调节和负反馈调节
B. 激素b产生后，通过体液定向运送到肾上腺皮质发挥作用
C. 激素b催化肾上腺皮质分泌激素c
D. 激素c可以使人心跳加快、血压升高、呼吸加快等
【答案】（1）B （2） ①. A ②. E ③. G或C （3）AB （4）A
【解析】
【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受
到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电
位。
2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突
第 1 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
【小问1详解】
情绪压力产生的兴奋以电信号（或局部电流或神经冲动）形式沿神经纤维传递，该信号的产生是由钠离子
内流引起的，B正确，ACD错误。
故选B。
【小问2详解】
图中肾上腺髓质分泌的激素d是肾上腺素（A），该激素能提高神经系统的兴奋性；从反射弧结构的角度
看，神经末梢及其支配的肾上腺髓质属于效应器（E），支配肾上腺髓质的神经元属于传出神经元（或运动
神经元）即G或C。
【小问3详解】
激素c、d分别为肾上腺皮质激素和肾上腺素，二者由内分泌腺分泌后直接进入到组织液中，也可以出现
血浆中，AB正确，CD错误。
故选AB。
【小问4详解】
A、根据题意“下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似”可知，c激素为肾上腺皮质激
素，该激素的分泌存在分级调节和负反馈调节，A正确；
B、激素b为促肾上腺皮质激素，该激素产生后，通过体液传送可运送到全身各处去，但只在肾上腺皮质
发挥作用，因为其细胞膜上有相应的受体，B错误；
C、激素b为促肾上腺皮质激素，其作为信息分子，具有调节作用，不具有催化作用，该激素能促进肾上
腺皮质分泌激素c，即肾上腺皮质激素，C错误；
D、激素c为肾上腺皮质激素，激素d为肾上腺素，该激素可以使人心跳加快、血压升高、呼吸加快等，
D错误。
故选A。
2. 长期压力往往引起情绪失调甚至产生焦虑，同时免疫功能有所降低。为探究免疫系统与长期压力导致焦
虑之间的关系，我国科研人员以小鼠为实验动物展开一系列实验研究，以揭示长期压力导致焦虑的机制，
并为开发缓解焦虑药物提供理论依据。
实验一：科研人员以野生型小鼠（WT）和T细胞发育阻滞的突变体小鼠（RagI-1-）为实验对象，进行“压
力—焦虑”电击模拟实验[小鼠放置室内2分钟后，进行足部电击刺激（ES），连续8天，每天5次，每次
3秒，共120秒，以模拟长期压力]，然后将小鼠置于“旷场”装置中，用跟踪仪器跟踪记录小鼠在旷场中
的活动轨迹，电击模拟实验及结果如下图所示。
第 2 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
（注：黑色线条表示小鼠活动轨迹，虚线框代表中心区域）
（1）对对照组小鼠进行的处理是：_____（NT）。
（2）WT小鼠在经受ES处理后很快表现出焦虑。其具体行为表现为_____。
a、活动能力增强，愿意运动
b、活动能力减弱，运动意愿减弱
c、身处“旷场”时常常贴着墙边打转
d、身处“旷场”时频繁穿越中心区域
（3）实验结果显示，RagI-1-小鼠经ES处理后_____（填“表现”或“不表现”）出焦虑。由此表明，长期
压力导致焦虑与免疫系统的T细胞有关。
实验二：为进一步探究长期压力导致焦虑与哪种T细胞有关，从下列选项中选取所需实验材料和操作，完
善两个实验组的方案。
实验材料和操作：
a、WT b、RagI-1- c、NT处理 d、ES处理 e、静脉注射抗CD4+T细胞抗体 f、静脉注射抗CD8+T细胞
抗体
（注：①CD4+T细胞属于辅助性T细胞，CD8+T细胞属于细胞毒性T细胞。②抗T细胞抗体能特异性破
坏相应T细胞。）
实验方案（填写相应字母）：
（4）实验组1：_____→_____→_____→跟踪记录活动轨迹及数据处理（同实验一）。
（5）实验组2：_____→_____→_____→跟踪记录活动轨迹及数据处理（同实验一）。
科研人员的研究结果表明：在长期压力导致焦虑的过程中起关键作用的是CD4+T细胞。
第 3 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
实验三：科研人员采集ES处理的WT体内的CD4+T细胞，用显微镜观察细胞的形态结构，发现细胞膜受
损，绝大多数线粒体高度破碎。
科研人员进一步分别检测ES处理的WT、代谢紊乱非焦虑模型小鼠（TKO）的CD4+T细胞内线粒体代谢
产物变化，以及不同处理的WT血清中的相关代谢产物含量，结果如下图所示。
（6）已有研究表明，杏仁核在产生恐惧和持续焦虑中起着关键作用。结合实验一、二、三分析，长期压
力引起焦虑的机制可能是：
_____
（7）基于以上研究，拟开发用于缓解焦虑的药物，请提出一个可行性思路：_____。
【答案】（1）不进行足部电击（刺激）
（2）b、c （3）不表现
（4） ①. a ②. e ③. d
（5） ①. a ②. f ③. d
（6）CD4+T线粒体中产生大量黄嘌呤，细胞膜受损，线粒体破碎，黄嘌呤释放到细胞外，（血清中黄嘌呤
含量显著增加）通过血液循环运输至大脑（并与脑区杏仁核的神经细胞上的受体结合）。
（7）抑制CD4+T细胞合成黄嘌呤；减少CD4+T细胞分泌黄嘌呤；阻止黄嘌呤与脑区杏仁核的神经细胞上
的受体结合。
【解析】
第 4 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
【分析】实验一的目的是“探究进行足部电击刺激（ES）对野生型小鼠（WT）和T细胞发育阻滞的突变
体小鼠（RagI-1-）的影响”，自变量为是否进行足部电击刺激和小鼠的类型，因变量为小鼠在旷场中的活动
轨迹、行走距离、进入中心区域行走的距离、进入中心区域的时间；实验二的自变量为小鼠体内保留的T
细胞的种类，因变量为小鼠在旷场中的活动轨迹、行走距离、进入中心区域行走的距离、进入中心区域的
时间。
【小问1详解】
根据实验及结果图示，并结合题意可知，实验一的目的是“探究进行足部电击刺激（ES）对野生型小鼠
（WT）和T细胞发育阻滞的突变体小鼠（RagI-1-）的影响”，自变量为是否进行足部电击刺激和小鼠的类
型，因变量为小鼠在旷场中的活动轨迹、行走距离、进入中心区域行走的距离、进入中心区域的时间。对
实验组小鼠进行足部电击，故对对照组小鼠进行的处理是不进行足部电击（刺激）。
【小问2详解】
结合图示可知，WT小鼠在未接受ES处理时，小鼠活动轨迹分布较为均匀，身处“旷场”时频繁穿越中
心区域，且行走距离、进入中心区域行走距离、进入中心区域的时间均较长；WT小鼠经ES处理后，小
鼠的活动轨迹紧靠“旷场”的墙边，行走距离有所减少，进入中心区域行走距离、进入中心区域的时间均
明显下降。故WT小鼠在经受ES处理后，b、活动能力减弱，运动意愿减弱；c、身处“旷场”时常常贴
着墙边打转，表现出焦虑的行为。
故选bc。
【小问3详解】
由实验及结果图示可知，ES处理对RagI-1-小鼠的活动轨迹、行走距离、进入中心区域行走距离、进入中心
区域的时间几乎无影响，故RagI-1-小鼠经ES处理后不表现出焦虑。由此表明，长期压力导致焦虑与免疫
系统的T细胞有关。
【小问4详解】
实验为进一步探究长期压力导致焦虑与哪种T细胞有关，故自变量为小鼠体内保留的T细胞的种类，因变
量为小鼠在旷场中的活动轨迹、行走距离、进入中心区域行走的距离、进入中心区域的时间。由于RagI-1-
小鼠的T细胞发育阻滞，其体内没有T细胞，故以WT小鼠作为实验材料。
实验组1：给WT小鼠静脉注射适量的抗CD4+T细胞抗体，以特异性破坏小鼠体内的辅助性T细胞，再对
其进行ES处理，跟踪记录活动轨迹及数据处理（同实验一）；
【小问5详解】
实验组2：给WT小鼠静脉注射抗CD8+T细胞抗体，以特异性破坏小鼠体内的细胞毒性T细胞，再对其进
行ES处理，跟踪记录活动轨迹及数据处理（同实验一）。
结果表明：在长期压力导致焦虑的过程中起关键作用的是CD4+T细胞。
第 5 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
【小问6详解】
由图示可知，ES处理后，ES处理的WT与TKO的线粒体代谢产物中黄嘌呤的值明显高于腺嘌呤和次黄
嘌呤，血清中的黄嘌呤相对值也显著增大，据题意“采集ES处理的WT体内的CD4+T细胞，用显微镜观
察细胞的形态结构，发现细胞膜受损，绝大多数线粒体高度破碎”、“杏仁核在产生恐惧和持续焦虑中起
着关键作用”，推测长期压力引起焦虑的机制可能是：CD4+T的线粒体中产生大量黄嘌呤，细胞膜受损，
线粒体破碎，黄嘌呤释放到细胞外，（血清中黄嘌呤含量显著增加）通过血液循环运输至大脑（并与脑区
杏仁核的神经细胞上的受体结合），从而引起焦虑。
【小问7详解】
结合以上实验结论，可通过抑制CD4+T细胞合成黄嘌呤、减少CD4+T细胞分泌黄嘌呤或阻止黄嘌呤与脑
区杏仁核的神经细胞上的受体结合，以开发用于缓解焦虑的药物。
3. 回答有关细胞与免疫的问题，T细胞耗竭是指T淋巴细胞在长时间持续的抗原刺激下出现功能障碍，一
般表现为增殖能力丧失。癌症（恶性肿瘤）患者体内的肿瘤产生及形成的异常内环境，称为肿瘤微环境。
肿瘤微环境很容易导致T细胞耗竭，从而引发免疫功能障碍。低氧会导致线粒体损伤，线粒体损伤或衰老
后会释放mtROS。细胞为了自我保护，会进行线粒体自噬，即溶酶体分解衰老或损伤的线粒体。近期研究
表明，线粒体自噬和T细胞耗竭有一定的关联（见下图1）：
（1）T淋巴细胞的表面受体TCR不能直接识别肿瘤抗原，需要抗原呈递细胞协助。抗原呈递细胞通过
______方式摄取抗原，抗原经加工后所形成的能被T淋巴细胞表面受体TCR识别的物质X是______。
（2）树突状细胞是常见的抗原呈递细胞，能识别多种抗原，从结构与功能相适应角度分析原因是
（ ）。
A. 细胞膜由磷脂分子组成 B. 细胞膜上有多种载体
C. 细胞膜具有选择透过性 D. 细胞膜上有多种抗原受体
（3）T细胞出现免疫功能障碍，对人体抵抗下列哪种微生物影响最大？（ ）
A. 霍乱弧菌 B. S型肺炎双球菌 C. 乙肝病毒 D. 大肠杆菌
第 6 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
（4）肿瘤细胞有时能逃脱免疫系统的攻击，发生免疫逃逸，下图2表示肿瘤细胞逃逸T细胞免疫的机
制，下列相关叙述错误的是（ ）
A. PD-1和PD-L1能发生特异性结合
B. 该机制体现了细胞膜的信息交流功能
C. PD-1和PD-L1中的氨基酸序列不同
D. 抑制PD-L1不能抑制肿瘤细胞生长
（5）葡萄糖转运蛋白（Glut1蛋白）是葡萄糖进入T淋巴细胞的“必经之路”，下列叙述中，正确的是
（ ）
A. 钠离子也可以通过Glut1蛋白进入T淋巴细胞
B. 葡萄糖进入T淋巴细胞的跨膜运输方式与进入红细胞相同
C. 葡萄糖可以进入T淋巴细胞的线粒体中
D. 葡萄糖吸收速度与膜上Glut1蛋白的数量有关
（6）根据图1提供的信息，结合所学知识，判断下列叙述中，正确的是（ ）
A. 与正常环境相比，肿瘤微环境下细胞膜上Glut1蛋白数量增加
B. 无氧呼吸供能效率高，所以细胞需要吸收更多的葡萄糖
C. 低氧导致线粒体受损，细胞有氧呼吸减弱，无氧呼吸增强
D. 低氧可以直接影响有氧呼吸过程中线粒体内膜上的反应
（7）结合图1，阐述肿瘤微环境下如何导致T细胞耗竭？______
【答案】（1） ①. 胞吞 ②. 抗原决定簇 （2）D （3）C （4）D （5）BD （6）
ACD
（7）肿瘤微环境形成的低氧环境导致线粒体损伤，抗原长期持续刺激TCR，使得线粒体自噬过程受到抑制，
导致细胞内mtROS大量积累，引起效应基因表达异常，从而使T细胞失去自我更新即增殖能力，导致T细
胞耗竭
【解析】
【分析】由图1可知，葡萄糖进入T淋巴细胞是由高浓度向低浓度的运输，依靠膜上Glut1蛋白，属于协
第 7 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
助扩散，与葡萄糖进入红细胞相同，并且葡萄糖吸收速度与膜上Glut1蛋白的数量有关。
由图2可知：T细胞的PD-1能与癌细胞的PD-L1能发生特异性结合，从而抑制T细胞的作用。
【小问1详解】
抗原呈递细胞通过胞吞方式摄取抗原，暴露出抗原决定簇，被T淋巴细胞识别。
【小问2详解】
A、细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层，具有磷脂分子不是识别并呈递抗原的原因，A错误；
B、细胞需要吸收和排出物质，细胞膜表面都具有特定载体，不是识别并呈递抗原的原因，B错误；
C、细胞膜具有选择透过性是细胞膜的功能，C错误；
D、树突状细胞能识别并呈递多种抗原，因为细胞膜上有多种抗原受体，能专一性识别抗原，D正确。
故选D。
【小问3详解】
T细胞出现免疫功能障碍，对人体抵抗易感病毒影响较大，因为病毒必须寄生在活细胞中，对被感染的靶
细胞的裂解要靠细胞毒性T细胞。题中只有乙肝病毒为病毒，ABD错误，C正确。
故选C。
【小问4详解】
A、由图可知：T细胞的PD-1能与癌细胞的PD-L1能发生特异性结合，从而抑制T细胞的作用，A正
确；
B、由图可知，癌细胞的PD-L1与T细胞膜上PD-1结合，将信息传递给细胞，完成了细胞间的信息交
流，这体现了细胞膜完成信息交流的功能，B正确；
C、PD-1和PD-L1属于蛋白质，但两者的氨基酸序列不同，C正确；
D、抑制PD-L1的作用是抑制T细胞的作用，从而促进肿瘤细胞生长，D错误。
故选D。
【小问5详解】
A、转运蛋白具有特异性，葡萄糖转运蛋白不能转运钠离子，A错误；
BD、由图1可知，葡萄糖进入T淋巴细胞是由高浓度向低浓度的运输，依靠膜上Glut1蛋白，属于协助扩
散，与葡萄糖进入红细胞相同，并且葡萄糖吸收速度与膜上Glut1蛋白的数量有关，BD正确；
C、线粒体膜上没有葡萄糖转运蛋白，不能利用葡萄糖，葡萄糖不能进入线粒体中，C错误。
故选BD。
【小问6详解】
A、由图1可知，与正常环境相比，肿瘤微环境下细胞膜上Glut1蛋白数量增加，A正确；
第 8 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
B、无氧呼吸供能效率低，所以细胞需要吸收更多的葡萄糖，B错误；
C、由图1可知，低氧导致线粒体受损，细胞有氧呼吸减弱，无氧呼吸增强，C正确；
D、氧气是有氧呼吸的底物，低氧可以直接影响有氧呼吸过程中线粒体内膜上的反应（有氧呼吸第三阶
段），D正确。
故选ACD。
【小问7详解】
肿瘤微环境形成的低氧环境导致线粒体损伤，抗原长期持续刺激TCR，使得线粒体自噬过程受到抑制，导
致细胞内mtROS大量积累，引起效应基因表达异常，从而使T细胞失去自我更新即增殖能力，导致T细
胞耗竭。
4. 回答有关血压的相关问题，近年，我国高血压、高血脂等心血管疾病发病率持续升高，心血管疾病已成
为人类健康的主要威胁之一。辣椒自明朝传入我国后，吃辣逐渐被人们接受。调查数据显示，我国一些吃
辣地区的肥胖、高血压和冠心病的患病率明显低于少吃辣地区，请回答下列问题。
（1）人在吃辣时，会出现面部发红、出汗增多、身体发热等现象。其调节过程如下：相应感受器产生兴
奋，该兴奋传递至位于______的体温调节中枢，进而通过神经系统的调节促进______等腺体的分泌，最终
使______，汗液分泌增多，增加散热。该过程的调节方式为______。
①神经调节②体液调节③神经-体液调节
（2）吃辣后舌头上会有火辣辣的感觉，该感觉的产生与辣椒素和感觉神经元上的热敏受体TRPVI（相当
于热觉感受器）的特异性结合有关，TRPVI也是一种通道蛋白，其被辣椒素激活时，造成Ca2+通过TRPVI
内流而产生兴奋，进而产生“灼烧惑”。TRPVI被辣椒素激活后造成Ca2+的内流______（①消耗 ②不消
耗）ATP。当感觉神经元受到辣椒素刺激后，膜外发生的电位变化是______。“灼烧感”产生的部位是
______，进食辣椒后引起灼烧感的过程是______
①条件反射②非条件反射③不属于反射
（3）高血压被称为“慢病之王”，是中风、心梗、心衰竭及外周动脉疾病的主要危险因素。下图为肾性高
血压发生的部分机制示意图。
第 9 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
①图7中外周血管收缩的信息分子有______。
②在临床上，高血压病的治疗不能注射抗利尿激素，理由是______。
（4）部分高血压患者在服用缬沙坦（血管紧张素II受体拮抗剂）后，血压仍不能有效降低，进一步研究
发现是肾交感神经过度兴奋导致。科研人员设计了如下实验，验证了肾交感神经可以通过途径2升高血
压。实验动物；制备能在肾交感神经特异性表达膜通道蛋白ChR2的转基因老鼠，当蓝色激光照射ChR2
时，该膜离子通道打开，______大量（填“Na+”或“Cl+”）内流，引起交感神经兴奋。根据实验目的和结
果完善实验设计（填“+”或“－”）。
实验 蓝色激光持续照射实 实验小鼠注射
实验结果
分组 验小鼠肾交感神经 缬沙坦
A － －
B + －
C ①______ ②______
D ③______ ④______
注：“+”表示进行操作，“－”表示不进行操作
①______；②______；③______；④______。
【答案】（1） ①. 下丘脑 ②. 肾上腺 ③. 代谢加快、产热增加 ④. ③
（2） ①. ② ②. 由正变负 ③. 大脑皮层 ④. ③
（3） ①. 神经递质、血管紧张素Ⅱ ②. 抗利尿激素促进肾小管和集合管对水进行重吸收，进而使
血容量上升，导致高血压加重
第 10 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
（4） ①. Na+ ②. - ③. + ④. + ⑤. +
【解析】
【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋
状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当
人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加
强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和
刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
【小问1详解】
人体的体温调节中枢位于下丘脑，吃辣时，兴奋传递到下丘脑体温调节中枢；体温调节中枢通过神经调
节，促进肾上腺等腺体分泌，使代谢增强，产热增加，机体为了维持体温平衡，会引起毛细血管舒张、汗
液分泌增多而增加散热；该过程中既包括神经调节又包括体液调节，调节方式为③神经—体液调节。
【小问2详解】
吃辣后舌头上会有火辣辣的感觉，该感觉的产生与辣椒素和感觉神经元上的热敏受体TRPVI（相当于热觉
感受器）的特异性结合有关，TRPVI也是一种通道蛋白，其被辣椒素激活时，造成Ca2+通过TRPVI内流
而产生兴奋，进而产生“灼烧惑”。TRPVI被辣椒素激活后造成Ca2+的内流，该过程顺浓度梯度进行，②不
消耗ATP，为协助扩散方式进入细胞，进而产生外负内正的动作电位，可见，当感觉神经元受到辣椒素刺
激后，膜外发生的电位变化是由正变负。感觉的形成在大脑皮层，“灼烧感”也不例外，其产生的部位也为
大脑皮层，进食辣椒后引起灼烧感的过程是不属于反射，因为该过程没有经过完整的反射弧。
【小问3详解】
①结合图示可以看出，引起图中外周血管收缩的信息分子有神经递质和血管紧张素Ⅱ。
②在临床上，高血压病的治疗不能注射抗利尿激素，这是因为抗利尿激素会促进肾小管和集合管对水分的
重吸收，进而增加血容量，导致血压上升。
【小问4详解】
交感神经兴奋时，细胞膜对Na+的通透性增大，Na+内流。根据题意，本实验的目的是验证肾交感神经可以
通过途径2升高血压。结合题表，实验的自变量是有无蓝色激光持续照射实验小鼠肾交感神经，实验小鼠
有无注射缬沙坦，因变量是血压相对值大小。根据实验的单一变量原则，C组血压相对值比A组小，故C
组无蓝色激光持续照射实验小鼠肾交感神经，有实验小鼠注射缬沙坦。D组血压相对值比B组小，比A组
高，故既有蓝色激光持续照射实验小鼠肾交感神经，又有实验小鼠注射缬沙坦。
5. 回答有关植物生命活动调节的问题，开花是多年生植物由营养生长转向生殖生长的重要标志，受日照长
度、低温诱导、植物年龄等因素的共同调节，蛋白因子FLC借助温度抑制开花，而小RNA分子miR156
则通过年龄途径间接影响多年生草本植物弯曲碎米荠的开花时间（具体机制如下图所示）。回答下列问
第 11 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
题：
（1）由植物向光弯曲实验发现的吲哚乙酸的基本特征是（ ）
A. 促进细胞伸长 B. 体内含量丰富
C. 对各器官灵敏度相似 D. 只能进行极性运输
（2）经过研究，已经发现的能调节植物生长发育的天然植物激素有______。
①吲哚乙酸②赤霉素③秋水仙素④脱落酸⑤乙烯利
（3）弯曲碎米荠植株光合作用过程的①~⑥中，释放高能电子的是______，发生在叶绿体基质中的是
______，消耗ATP的是______。
①光能的捕获与转化②CO 的固定③高能化合物的形成④水的光解⑤三碳化合物的还原⑥五碳糖再生
2
（4）近年来研究表明，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL
直接激活SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。据此，可判断下列表述正确
的是（ ）。
A. 赤霉素能抑制植物开花 B. 赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用
C. DEL是开花的激活因子 D. DEL间接促进SOC编码基因的转录
（5）弯曲碎米荠体内FLC的含量变化如图所示，实验表明，只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对
开花的抑制效应；由上述信息可知弯曲碎米荠的花期大概为（ ）
A. 11月-2月 B. 3月-5月 C. 6月-8月 D. 9月-11月
（6）幼年的弯曲碎米荠即便经历低温诱导也不会开花，只有当植株内miR156含量______（填“大
于”“小于”或“等于”）图所示的开花临界值时，弯曲碎米荠才具备开花的潜能。
（7）科研人员若要使弯曲碎米荠开花的年份提前，在分子水平上必须进行的操作为______。
①增加FLC含量②降低FLC含量③增加miR156含量④降低miR156含量
（8）若一株弯曲碎米荠长到第7个夏季，此时该植物总共开花了______次，写出具体的分析过程
____________。
【答案】（1）A （2）①②④
第 12 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
（3） ①. ④ ②. ②⑤⑥ ③. ⑤⑥ （4）B （5）B （6）小于 （7）②④
（8） ①. 4 ②. 因为只有当植株内miR156含量低于开花临界值时，弯曲碎米荠才具备开花的潜能，
由此判断弯曲碎米荠在第4个冬春之交开始开花，到第7年，共开花4次。
【解析】
【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段：①光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜
上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成；②光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质
中）：CO 被C 固定形成C ，C 在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物是指绿色植
2 5 3 3
物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。
植物激素是植物体内合成的对植物的生长发育具有调节作用的有机物，植物激素的合成没有专门的器官，
且通常由产生部位运送到起作用部位。而植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育起调节作用的物
质。
【小问1详解】
植物向光弯曲的原因是由于背光侧生长素浓度高于向光侧，因而背光侧生长快于向光侧，因而表现为向光
弯曲生长，据此可以推测，生长素吲哚乙酸的基本特征是促进细胞伸长，即A正确。
故选A。
【小问2详解】
已经发现的能调节植物生长发育的天然植物激素有①吲哚乙酸、②赤霉素和④脱落酸，而③秋水仙素不
属于植物激素，其能抑制纺锤体的形成，进而使染色体数目加倍，因而可以获得纯合体；⑤乙烯利是人工
合成的能促进果实成熟的物质，属于植物生长调节剂，不属于植物激素。
故选①②④。
【小问3详解】
光合作用过程的①～⑥中，释放高能电子的是光反应阶段，水的光解，即④，叶绿体基质中发生的是光
合作用的暗反应，暗反应包括CO 的固定、三碳化合物的还原、五碳糖再生等反应，故选②⑤⑥，暗反
2
应中消耗ATP的是三碳化合物的还原、五碳糖再生，故选⑤⑥。
【小问4详解】
A、赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，导致DEL无法阻止SPL蛋白发挥作用，因而SPL能激
活SOC编码基因的转录，使SOC蛋白表达，进而促进植物开花，A错误；
B、赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL降解，进而无法阻止SPL蛋白发挥作用，可见赤
霉素的使用有利于SPL蛋白发挥作用，B正确；
C、DEL阻止SPL蛋白发挥作用，而SPL能直接激活SOC编码基因的转录，进而使SOC蛋白合成促进植
第 13 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
物开花，可见DEL是开花的抑制因子，C错误；
D、DEL是开花的抑制因子，可见，能间接抑制SOC编码基因的转录，D错误。
故选B。
【小问5详解】
题意显示，只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应，即FLC对开花有抑制作用，其
含量下降促进开花，结合图示信息可知，只有当植株内miR156含量低于开花临界值时，弯曲碎米荠才具
备开花的潜能，又因为只有当FLC的含量达到最低值时（冬春之交，即3月-5 月）方能解除对开花的抑
制效应，ACD错误，B正确。
故选B。
【小问6详解】
题意显示，FLC借助温度抑制开花，只有当含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应，幼年时在冬夏
FLC的含量低，但弯曲碎米荠并未开花，主要受miR156的抑制，随着植株的生长，植株内miR156含量
低于开花临界值时，弯曲碎米荠才具备开花的潜能。
【小问7详解】
因为FLC、miR156会抑制弯曲碎米荠开花，故可通过降低miR156的含量、FLC的含量使营养生长期缩
短。综上②④正确。
故选②④。
【小问8详解】
因为只有当植株内miR156含量低于开花临界值时，弯曲碎米荠才具备开花的潜能，由此判断弯曲碎米荠
在第4个冬春之交开始开花；又因为只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应，所以弯
曲碎米荠开花的频率是每年1次。到第7年，共开花4次。
6. 人类先天性肢体畸形是一种遗传病，某研究小组对患者甲的家系进行了调查，结果如图1。
（1）由图1可知，该病为__________遗传病。EN1基因是肢体发育的关键基因。对患者甲和健康志愿者
的EN1基因进行测序，结果如图2。推测甲患病的可能原因是EN1基因的碱基对__________，使其指导
合成肽链的__________，蛋白质的空间结构发生改变，导致肢体发育异常。若对II-3个体的EN1基因进行
测序，结果可能为__________。
第 14 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
（2）对另一先天肢体畸形患者乙的相关基因进行测序，乙的EN1基因序列正常，但该基因附近有一段未
知功能的DNA片段（MCR）缺失。研究人员对EN1基因正常，但MCR缺失的肢体畸形纯合小鼠（E+E+
M-M-）进行检测，发现其EN1基因表达量显著低于野生型。由此推测患者乙的致病机理为_________。
（3）为确定MCR的作用机制，研究人员用表现型正常的MCR缺失杂合小鼠（E+E+ M+M-）与表现型正
常的EN1基因突变杂合小鼠（E+E- M+M+）杂交，子代表现型及比例为发育正常：肢体畸形= 3：1。
①子代肢体畸形小鼠的基因型为___________。
②真核生物的转录调控大多是通过顺式作用元件与反式作用因子相互作用而实现的。顺式作用元件是指存
在于基因旁侧，能影响基因表达的DNA序列，如图3中的增强子、TATA box；反式作用因子是一类蛋白
质分子，通过与顺式作用元件结合调控基因转录起始，如图3中的___________。
据此研究人员提出两种假设：
假设一：MCR作为顺式作用元件调控EN1基因的表达；
假设二：MCR的表达产物作为反式作用因子调控EN1基因的表达。
请根据杂交实验结果判断上述假设是否成立，并说明理由______________________。
【答案】 ①. 常染色体隐性 ②. 增添 ③. 氨基酸序列改变 ④. 均与正常基因序列一致或
既有正常基因序列又有突变基因序列 ⑤. 由于MCR的缺失，使EN1基因表达量降低，导致患者肢体
发育异常 ⑥. E+E- M+M- ⑦. 转录因子、TBP ⑧. 假设一成立，假设二不成立。
若MCR为顺式作用元件，基因型为E+E- M+M-的个体细胞中，一条染色体上存在正常的EN1基因但缺少
MCR，导致EN1基因无法表达；另一条染色体上虽存在MCR，但没有正常的EN1基因，无法表达正常蛋
白。则该个体应表现为肢体畸形，与实验结果一致。
若MCR表达产物为反式作用因子，基因型为E+E- M+M-的个体可以表达出反式作用因子，调控正常的
EN1基因表达。则该个体表现型正常，与实验结果不符。
【解析】
【分析】
1、无中生有为隐性生女患病为常隐。
2、基因控制生物性状的两种方式∶—是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状;而是通
第 15 页 共 16 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选（在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ，+V:
jiajiao6767 )
过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
3、两个单杂合子交配（E+E+M+M-、E+E-M+M+）子代中有双杂合子E+E- M+M-
。
【详解】（1）根据遗传规律无中生有为隐性而且为女病但女患者的父亲正常，所以是常染色体隐性遗传
病。由图可知甲多了一个碱基T所以属于碱基对的增添，因为氨基酸是蛋白质的单体，基因中碱基对的增
添造成氨基酸的排列顺序改变，从而使得蛋白质结构改变。由于II-3的双亲均正常，但生育了患病的女
儿，所以亲本的基因型均为杂合子，因此II-3的基因型可能是显性纯合子或杂合子，因此测序结果可能为
均与正常基因序列一致或既有正常基因序列又有突变基因序列。
（2）由题可知MCR缺失导致EN1的基因表达量显著低于野生型，所以可得由于MCR的缺失，使EN1
基因表达量降低，导致患者肢体发育异常。
（3）由孟德尔的自由组合定律可知两个单杂合子交配（E+E+M+M-、E+E-M+M+）子代中有双杂合子E+E-
M+M-，该基因型所占比例为1/4，所以子代肢体畸形小鼠的基因型为E+E- M+M-。题中需要控制转录反应
起始的物质所以是转录因子、TBP。若MCR为顺式作用元件，基因型为E+E- M+M-的个体细胞中，一条染
色体上存在正常的EN1基因但缺少MCR，导致EN1 基因无法表达；另一条染色体上虽存在MCR，但没
有正常的EN1基因，无法表达正常蛋白。则该个体应表现为肢体畸形，与实验结果一致。若MCR表达产
物为反式作用因子，基因型为E+E- M+M-的个体可以表达出反式作用因子，调控正常的EN1基因表达。则
该个体表现型正常，与实验结果不符。
【点睛】本题考查遗传学的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能
运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断
或得出正确结论的能力。
第 16 页 共 16 页
