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期末素养测评卷(1)_26新二年级道法下册(统编版)_版本一_部编版道德与法治2下_2026春新版_第4套-小_05.道德2下-试题_期末测试

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期末素养测评卷(1)_26新二年级道法下册(统编版)_版本一_部编版道德与法治2下_2026春新版_第4套-小_05.道德2下-试题_期末测试
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文档格式
docx
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文档页数
4 页
上传时间
2026-05-15 04:37:45

文档内容

期末素养测评卷 道德与法治二年级下册 (时间:50 分钟 满分:100 分) 一、填空题(每空2分,共20分) 1.水是_____________的源泉,我们要珍惜它,不能_____________。 2.成品纸是由芦苇、_____________、_____________等做成的,我们的生活,学习都离不开 它。 3.我们要善于发现生活中的_____________,正确应对_____________的事情。 4. 这 学 期 我 学 习 的 中 华 美 德 有 _____________ 、 _____________ 、 _____________ 和 _____________。 二、判断题(每题2分,共20分) 1.逆水行舟,不进则退。( ) 2.我们看到污染水资源的人,应该去劝阻他们。( ) 3.身体和心理的健康都很重要。( ) 4.在遇到不开心的事情时,我可以乱发脾气。( ) 5.如果发现蚂蚁忙着搬家,可能马上会下雨。( ) 6.我们吃的水果,是种子、阳光、空气、水、土壤和人们辛勤劳作的结晶。( ) 7.小明在动物园看到可爱的猴子,连忙拿出带来的果冻、薯片等零食投喂。( ) 8.不开心的事情就像天上的乌云,总是会有的。( ) 9.实现国家富强、民族振兴、人民幸福是我们共同的梦想。( ) 10.幸福不会从天而降,实干才能梦想成真。( ) 三、选择题(每题4分,共16分) 1.我们每个人都要节约用水,下列( )做法是在浪费水资源。 A.洗碗时总是开着水龙头 B.洗过衣服的水用来冲厕所 C.洗过手之后赶紧关上水龙头 2.实现梦想,我们要做到( )。 A.只要把课本上的知识学好就行 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司B.书本上的知识不用好好学,要多看课外书 C.既要学习课本知识,也要积极参加课外活动 3.小花的奶奶是一位勤劳的老人,每天洗完菜的水她都收集到桶里浇花,还用来冲厕所。奶 奶的这种( )的美德我们要传承和发扬。 A.诚信 B.自强 C.勤俭 4.以下( )做法是真正喜欢动物。 A.定时定量喂小金鱼 B.不停投喂公园里的熊猫 C.追赶流浪小动物 四、连一连(共12分) 打游戏 要节制 植树造林 要提倡 学习遇到困难 看电视 要挺住 跳高有点害怕 环保布袋 五、简答题(共20分) 1.最近有没有让你感到开心的事?写出来分享给大家。 2.当你不开心的时候,你会用哪些方式来化解不良情绪?(至少写两种) 六、综合题(共12分) 下学期你即将成为三年级的学生,请你结合自己的梦想,为自己制订一份行动计划吧! 第 2 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司参考答案 一、 1.生命 浪费 2.竹子 废报纸(答案不唯一) 3.快乐 不快乐 4.勤俭节约 诚信 自强不息 见贤思齐 二、 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、 1.A 2.C 3.C 4.A 四、 五、 答案不唯一 1.最近让我开心的事是我在学校的绘画比赛中获得了一等奖。当老师念到我的名字,宣布我 得奖时,我激动得心跳都加快了。捧着奖状的那一刻,我能感受到周围同学投来的羡慕目光, 心里满是喜悦。回到家后,我第一时间把奖状拿给爸爸妈妈看,他们也为我高兴,夸我有天 赋。这次获奖让我更坚定了要好好学绘画的想法,也让我明白努力就会有收获,这种开心的 感觉一直留在心里,让我做什么事都更有劲头啦。 2.听音乐、向朋友倾诉(答案不唯一,合理即可) 六、 答案不唯一 一、学业提升目标 第 3 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司语文:每天阅读30分钟课外书,积累5个好词好句;每周完成1篇日记,提升写作能力。 数学:每天做10道口算题,巩固计算基础;每周梳理1次错题,总结解题方法。 英语:每天听15分钟英语音频,跟读模仿发音;每周背诵2首英语小诗,增加词汇储备。 二、兴趣发展目标 绘画:每周完成2幅原创画作,尝试不同绘画风格;每月参加1次线上绘画分享会。 音乐:每天练习吉他30分钟,学习1首新曲目;每季度参加1次校园音乐活动。 三、身心成长目标 体育:每天跳绳100下、跑步500米,增强体质;每周学会1项新运动技能(如羽毛球)。 习惯:每天早睡早起(7:30前起床、21:00前睡觉);每周整理1次书桌,培养条理性。 四、实践拓展目标 家务:每周主动承担1次做饭(如简单炒饭)或打扫房间任务,提升生活自理力。 社交:每月结交1位新朋友,学习倾听与分享;每季度参与 1次社区志愿活动,锻炼沟通力。 五、评估与调整 每月进行1次小总结,对照计划查看完成情况;根据实际进展调整目标难度,保障计划可行 性。 第 4 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司