文档内容
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
第三课时 （导学案）
导学案
教学目标 1. 语言能力：能够熟练运用宾语从句和感叹句初中阶段考查的语法点；
2. 文化意识：通过学习宾语从句和感叹句，认识到中英语语言上的相
似性和差异性；
3. 思维品质：通过语法结构的学习，思考如何运用语法结构帮助我们
提高英语的听、说、读、写的能力；
4. 学习能力：通过语法宾语从句和感叹句的学习，培养语法结构分析，
从而提升语言综合运用能力。
重难点 1. 掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等；
2. 通过语法结构的分析，一定程度上排除听、说、读、写障碍。
教学准备 教具准备: 多媒体
课前准备：学生完成预习案
预习案 P 12
（5mins）
【短语】
One … _________ _________ … 一方面…另一方面…
_________ ________ ________ popular 越来越流行
【语法】
思考：
宾语从句
1. 宾语从句的定义
I believe …
I believe you. （简单句）
I believe you can do that.（宾语从句）
【观察】________________________________________________________.
2. 宾语从句的引导词
I know that the Water Festival is really fun.
I wonder if they'll have the races again next year.
I wonder whether June is a good time to visit Hong Kong.
引导词：________________________________________________________.
3. if和whether的比较
(1)当与or(not)连用时，通常用whether，不用if。（圈出or）
I wonder whether he will go himself or send you.
(2）当宾语从句位于主句之前时，通常用whether。（圈出whether）
Whether this is true or not, I can't say.(3)作介词宾语时，用whether。（圈出介词）
It all depends on whether we can get their co-operation.
(4)与动词不定式连用时，用whether。（圈出动词不定式）
I don't know whether to accept or refuse.
4. 宾语从句的陈述语序
Do you know who is he? ×
Do you know who he is? √
Are you sure that can I pass the exam?×
Are you sure that I can pass the exam?√
Can you tell me What wrong is with you？×
Can you tell me what’s wrong with you?√
【观察】________________________________________________________.
5. 宾语从句的时态
Tom says that he went home yesterday.
She said that she missed us very much.
My teacher told us that the earth moves around the sun.
【观察】________________________________________________________.
6. 宾语从句的否定前移
I think you aren’t right.
I don't think you are right.
【观察】________________________________________________________.
感叹句
结构1：_____________________________________________________
结构2：_____________________________________________________
结构3：_____________________________________________________
结构4：_____________________________________________________
语法学习 1. 宾语从句的定义
考点：________________________________________________________.
2. 宾语从句的引导词
引导词：________________________________________________________.
3. if和whether的比较
(1)当与_____________连用时，通常用whether，不用if。（圈出or）
(2）当宾语从句位于_____________时，通常用whether。（圈出whether）
(3)作_____________宾语时，用whether。（圈出介词）
(4)与_____________连用时，用whether。（圈出动词不定式）
4. 宾语从句的陈述语序考点：________________________________________________________.
5. 宾语从句的时态
考点1：________________________________________________________.
考点2：________________________________________________________.
考点3：________________________________________________________.
6. 宾语从句的否定前移
考点1：________________________________________________________.
感叹句
结构1：_____________________________________________________
结构2：_____________________________________________________
结构3：_____________________________________________________
结构4：_____________________________________________________
回顾总结 【Phrases】
__________________________ 一方面…另一方面…
__________________________ 越来越流行
【Grammar】
1. 宾语从句的定义
2. 宾语从句的引导词
3. 宾语从句的语序
4. 宾语从句的时态
5. 宾语从句的否定前移
巩固练习 Practices
