文档内容
2025—2026 学年高一下学期素养测评（一）
生物学试题
考试时间为75分钟，满分100分
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在
本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 关于生物遗传的相关叙述正确的是（ ）
A. 杂合子的自交后代中不会出现纯合子
B. 子代中表现出来的性状即为显性性状
C. 基因型相同的个体，表型一定相同
D. 同种生物同一性状的不同表现形式为相对性状
的
2. 某农场养了一群马，马 毛色有栗色和白色两种，且由一对等位基因控制。正常情况下一匹母马一
次只能生一匹小马。以下说法正确的是（ ）
A. 毛色栗色和白色是不同性状的不同表现类型
B. 一对栗色马交配，若后代为一只白色马，则白色为隐性性状
C. 一对白色马交配，若子代全部表现为白色，则说明白色为隐性性状
为
D. 一匹栗色马与一匹白色马杂交，若后代 栗色，则亲本栗色马一定为纯合子
3. 豌豆的紫花和白花受等位基因F/f控制。某生物兴趣小组利用信封和卡片来模拟杂合紫花豌豆的测交实
验，下列操作中错误的是（ ）
A. 准备2个信封，分别代表紫花豌豆（Ff）和白花豌豆（ff）
B. 用红色卡片代表“F”，用蓝色卡片代表“f”
C. 准备了“F”卡片50张，“f”卡片150张
D. 将代表“F”的卡片放入一个信封，将代表“f”的卡片放入另一个信封
4. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出
结论”五个基本环节。孟德尔在两对相对性状的杂交实验中运用了该方法。下列叙述中属于演绎推理阶段的是（ ）
A. F 的表型有四种，且比例接近9：3：3：1
2
B. 形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合
C. F 与绿色皱粒测交，推测出结果的比例应为1：1：1：1
1
D. F 与绿色皱粒测交，结果的比例为1：1：1：1
1
5. 水稻的非糯性花粉和糯性花粉可分别被碘液染成蓝黑色和橙红色，用纯合非糯性水稻和糯性水稻杂交，
F 的花粉经染色后，半数花粉呈蓝黑色，半数花粉呈橙红色，F 自交，F 中非糯性：糯性＝3：1。下列叙
1 1 2
述正确的是（ ）
A. F 花粉经碘液染色后既有橙红色也有蓝黑色，体现了性状分离现象
1
B. 上述现象中最能直接体现基因分离定律的是F 中非糯性：糯性＝3：1
2
C. 取F 中非糯性水稻的花粉用碘液染色后，结果呈橙红色的花粉占1/3
2
D. 取F 中的非糯性水稻自交，后代中籽粒能稳定遗传的植株占1/2
2
6. 遗传性斑秃是一种男性发生率显著高于女性的性状，人群中基因型与表型的关系如下表所示。下列说法
正确的是（ ）
基因型 男性 女性
BB 斑秃 斑秃
Bb 斑秃 正常
bb 正常 正常
A. 双亲斑秃，子代一定斑秃
B. 若母亲斑秃，儿子不一定斑秃
C. 斑秃男性一定有一个斑秃父亲
D. 斑秃女性和正常男性婚配，子代表现斑秃的概率是1/2
7. 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F 黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F。下列表述错误的是
1 2
A. F 产生4个配子，比例为1 ∶1 ∶1 ∶1
1
B. F 产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1 ∶1
1
C. F 自交得F 有4种表现型，比例为9 ∶3 ∶3 ∶1
1 2
D. F 自交得F 中，两对基因均杂合的概率为1/4
1 2
8. 在完全显性的条件下，基因型为AabbDD的个体自交后，其后代表现型的比例接近于（ ）
A. 9:3:3:1 B. 3:3:1:1
C. 1:2:1 D. 3:1
9. 某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）为显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F 出现的性状类型及比例如图所示。下
1
列说法错误的是（ ）
A. 上述亲本的基因型是PpGg×Ppgg
B. F 紫翅绿眼个体占3/8
1
C. F 中紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其中杂合子所占比例是2/3
1
D. F 中紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配，则F 表型之比是2∶2∶1∶1
1 2
10. 蝴蝶的翅形（正常翅对残缺翅为显性）和翅长（长翅对短翅为显性）分别由位于常染色体上的两对独
立遗传的等位基因A、a和B、b决定。基因A纯合时雄蝶致死，基因b纯合时雌蝶致死。基因型为 aabb
的雄蝶和基因型为AABB的雌蝶交配得到F₁，F₁随机交配得到F₂。F₂蝴蝶中正常长翅：正常短翅：残缺长
翅：残缺短翅为（ ）
A. 6：2：3：1 B. 9：3：3：1 C. 15：2：6：1 D. 15：5：6：2
11. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，不考虑染色体互换，下列说法错误的是（ ）
A. 在同一个体中可能观察到甲、乙、丁三种不同时期的细胞
B. 甲、丙细胞中存在同源染色体，乙、丁细胞中不存在同源染色体
C. 丁细胞一定为次级精母细胞，正在发生姐妹染色单体的分离
D. 甲细胞会形成一个基因型为aB的卵细胞和三个基因型分别为aB、Ab、Ab的极体
12. 动物卵细胞的形成过程与精子形成过程的不同之处是（ ）
①在MI前期会出现联会现象
②卵细胞在形成过程中会出现两次细胞质不均等分裂
③在MII后期会出现着丝粒分裂现象
④一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞
⑤卵细胞的形成不需要经过变形阶段A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤
13. 某种动物睾丸内细胞①~⑤中染色体数与核DNA分子数的关系如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 一定进行减数分裂的细胞是①②
B. 一定进行有丝分裂的细胞是⑤
C. 一定含有染色单体的细胞是②④
D. 一定含有同源染色体的细胞是③④⑤
14. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物
的遗传和变异具有重要意义，下列有关说法错误的是（ ）
A. 减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复
B. 受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞
C. 减数分裂过程中，非同源染色体自由组合是形成配子多样性的重要原因之一
D. 减数分裂产生的配子多样性和受精时雌雄配子随机结合，使其后代呈现多样性
15. 如下图表示某哺乳动物产生生殖细胞的过程，下列叙述错误的是（ ）
A. Ⅰ过程可以表示细胞进行有丝分裂
B. 一个A细胞经过减数分裂可能形成四种C细胞
C. 该哺乳动物为雄性个体
D. 细胞A和B中染色体数目相同
16. 基因型为AaBb的精原细胞在产生正常配子的过程中，下列情况不会出现的是（ ）
A. B.C. D.
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17. 如图为豌豆的一对相对性状遗传实验图解，请回答下列问题：
（1）豌豆是遗传学良好的实验材料，其优点之一是豌豆自然状态下一般都是纯种，原因是______，除此
之外，豌豆植株还具有_______的相对性状。
（2）图中的_______豌豆为父本；应对_______（填花色）豌豆进行去雄处理，处理后不能马上进行人工
授粉，原因是_______。
的
（3）若红花（A）对白花（a）为显性性状，则杂种种子种下去后，长出 豌豆植株开出的花为
_______色。
（4）若图示亲本皆为纯合子，让F 进行自交，F 的性状中，红花与白花之比为_______，F 的基因型为
1 2 2
_______。
18. 在一个自然鼠群中，存在的毛色性状表型与遗传因子组成的关系如下表。请分析回答相关问题：
表型 黄色 灰色 黑色
遗传因子组成 AA Aa Aa aa aa₂ aa
1 2 1 1 1 2 2
（1）根据上表中表型与遗传因子组成的关系，可知毛色性状的遗传不可能遵循______遗传定律（填“分离”、
“自由组合”），A、a、a 的显隐性关系为______（用“>”表示，显性遗传因子>隐性遗传因子）。若两只鼠
1 2
杂交，后代出现三种表型，则该对鼠再生1只灰色雄鼠的概率是______。
（2）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的遗传因子组成?
实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只______色雌鼠杂交；②______。
结果预测：①如果表型全为黄色鼠，则该鼠的遗传因子组成为AA；
②如果表型为黄色和灰色鼠，则该鼠的遗传因子组成为______；③______。
19. 玫瑰为两性花，花瓣颜色有红色、粉色、浅黄色和白色等。研究人员发现，显性基因A、B、D控制花
的
瓣色素 形成，相对的隐性等位基因无相应功能，同时检测出A、B基因均位于2号染色体上，D基因
则位于4号染色体上。色素合成途径如下图所示，请回答下列问题：
（1）选用基因型为AAbbDD的浅黄色花植株和aaBBdd的白色植株进行杂交，得到F，其中不遵循自由
1
组合定律的基因是______。F 自交得到F，F 花瓣的表型及比例______。统计得F 白色植株中，能稳定遗
1 2 2 2
传（后代颜色保持不变）的个体占比为______。
（2）想确定F 中一株红色花瓣植株的基因型，不发生突变和染色体互换，可采用______（填“测交”或“自
2
交”）方法。
①若后代表型及比例为______，则基因型为______；
②若后代表型及比例为______，则基因型为______。
20. 某动物体细胞中含有2对同源染色体，图1和图2分别表示该动物体内细胞不同时期细胞内染色体、
染色单体和核DNA含量的变化及细胞分裂图示。请分析回答：
（1）根据上图判断，该生物性别为_________，理由是_________。
（2）图2中染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2的细胞是_________。
（3）图2丁细胞中，染色体发生的特殊行为是_________，此时，每对同源染色体含有四条染色单体，叫
作_________。
（4）图1中a、b、c柱表示染色体数量变化的是_________。细胞分裂中，姐妹染色单体分开可能对应图1
中_________和图2中_________对应时期（用图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示，用图2中甲、乙、丙、丁表
示）。
（5）图2中乙对应图1中_________时期（用图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）；图1中Ⅳ时期的细胞名称为
_________。
21. 某基因型为AaBb的动物（2n=4）的部分细胞分裂示意图如图1所示，其细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA分子数的变化如图2所示。已知两对等位基因独立遗传，请回答下列问题：
（1）图1所示细胞中，属于造血干细胞的细胞分裂过程的是_________（填序号），不含同源染色体的是
__________（填序号）；不考虑同源染色体间染色体片段的交换，细胞③的基因组成可能为_________。
（2）图2中，AB段细胞中的染色体数目为_________条；图1中的细胞④处于图2中的_________段。
