文档内容
七年级历史（上册）学案
第10课 秦末农民大起义
【课标要求】
知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。
【学习目标】
1.掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本
历史知识。
2.通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的
能力；思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养比较归纳能力。
3.通过本课学习认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得
天下”的道理。
【学习重点】
陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。
【学习难点】
项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
【学习过程】
本课内容设计分为三部分：第一部分为“官逼民反”。第二部分为“揭竿起义”。第三部
分为“楚汉之争”。
一、官逼民反
1.阅读教材，了解秦始皇和秦二世的残暴统治。
2.阅读材料，回答问题。
材料一 秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收
获物的三分之二。
材料二 秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁
才能免除。据估计，当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余
万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。
材料三 秦简记载,五人共同行盗,即使只抢一钱,每个参与者都要断左足,平民偷东西
不到一钱,罚劳役30天。当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是
抢手货。
根据三则材料概括秦的暴政主要表现在哪些方面？二、揭竿起义
1.读图并回答。
时间——
地点——
领导人—
结果——
意义——
2.畅所欲言
“孔夫子是有些好处……但秦始皇比孔子还要伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是
第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一了中国，而且统一了中国的文字、中国各种
制度，如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的，
可是被一些人骂了几千年。” ——毛泽东
有人说，秦始皇统一天下，功不可没，是个伟人；也有人说，秦始皇穷奢极欲，统治暴虐，
是个暴君。你是怎样评价秦始皇的？
3.以史为鉴
强盛一时的秦王朝迅速灭亡，根本原因是什么？留给你怎样的启示？
三、楚汉之争
1.阅读教材找出巨鹿之战的时间、双方、结果。
2.小组讨论：项羽、刘邦所领导的战争先后性质是否一样？为什么？
【自主构建】
【直击中考】1. （2015·辽宁省鞍山市）我国历史上第一次农民大起义是
A.陈胜、吴广起义 B.黄巾起义 C.李自成起义 D.太平天国运动
2.（2015·黑龙江省龙东地区）公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规
模农民起义，起义地点是
A．陈 B．大泽乡 C．巨鹿 D．荥阳
3. （2015·湖北黄石）秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是
A．陈胜、吴广领导的农民军 B．项羽领导的农民军
C．刘邦领导的农民军 D．刘邦、项羽领导的农民军
4.（2015·宿迁）楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语“破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不
后退的决心。该成语出自下列那次战役
A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．巨鹿之战 D．官渡之战
5.阅读材料，回答问题。
材料一 “书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精
神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若
材料二 就人类文明史而言，对书籍和读书人的迫害时时都在发生从未中止。类似“焚
书坑儒”这样的举动在中国历史上既非第一次，更远远算不上最大的一次。“焚书“更早在
秦始皇之前一个半世纪即已发生：在商君教引下秦孝公“燔《诗》、《书》而明法令”。如果我
们重新查帐的话，秦始皇“焚书坑儒”的直接后果真算不得十分严重。
——《“焚书坑儒”新说》
（1）两则材料所说的是历史上的什么事件？
（2）当时统治者是谁？他采纳谁的建议而实行的？他“烧残书籍”的目的何在？
（3）这次事件中在民间得以保留的书籍有哪些？
（4）材料中“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么局面？
（5）两则材料中，对于此事有不同的看法，你同意哪一种观点？为什么？【课后反思】第10课 秦末农民大起义
一、官逼民反
1.略
2.沉重的赋税；繁重的徭役；严酷的刑法。
二、揭竿起义
1.时间——公元前209年
地点——大泽乡
领导人—陈胜、吴广
结果——失败
意义——是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千
百万劳动人民起来放抗残暴的统治。
2. 秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广
大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促
进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了
疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。但秦始皇的统治也很残暴，
沉重的赋税、繁重的徭役、严酷的法律给人民带来了灾难，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了
文化，其残暴统治最终导致了秦的灭亡。
秦始皇一生功过分明，但总的来说功大于过。
3. 原因：秦的暴政
启示：得民心者得天下，失民心者失天下，统治者要实行仁政，爱惜民力。
三、楚汉之争
1.略
2. 不一样。秦灭亡之前属于农民战争，秦亡后属于统治阶级争夺帝位的斗争。
【直击中考】
1.A 2.B 3. C 4.C
5.（1）焚书坑儒。
（2）秦始皇。李斯。为了加强思想控制。
（3）医药、占卜和种植的书。
（4）是指春秋战国时期的“百家争鸣”的局面。
（5）这种做法不可取。这种做法虽然对巩固统治起到了一定的作用。但是它钳制了思想，
摧残了文化。对我国古代文化造成了莫大的损失。
