文档内容
七年级历史(上册)导学案
第11课 西汉建立和“文景之治”
【课标要求】
了解“文景之治”。
【学习目标】
1.掌握西汉建立的基本史实、汉高祖实行休养生息政策和“文景之治”。
2.通过思考“西汉初年实行休养生息政策的原因”和“文景之治”的成因，培养分析
问题的能力。
3. 通过学习，认识到西汉社会经济之所以得到恢复发展，是在秦末农民战争的推动下，
由于汉初统治者实行休养生息政策和人民辛勤劳动的结果。
【学习重点】
汉初的休养生息政策和“文景之治
【学习难点】
“文景之治”的成因
【学习过程】
一、西汉的建立：时间 建立者 都城
二、“休养生息”与文景之治
“休养生息”即在社会大动荡或长期战争之后统治者实行的宽刑薄赋政策，以保养民
力，增殖人口，达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。
阅读材料，结合教材，请回答。
材料一 汉初，“民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（四匹
相同颜色的马驾车），而将相或乘牛车。”
－－《汉书·食货志》
（1） 西汉建立后，面临的是一种什么样的社会状况？这一状况是怎样造成的？
（2）汉高祖刘邦是怎样改变这一面貌的？材料二 (汉文帝)曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。”
材料三 (汉景帝)曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝
农桑。”
（3）汉文帝、汉景帝时期，又采取了哪些措施发展社会经济？效果如何？
（4）综合上述内容，你认为“文景之治”出现的原因有哪些？
三、对比秦亡汉兴
回忆前一课中的秦始皇陵，对比汉文帝对修自己陵墓的要求，你觉得有什么不同之处？
再对比他们在位时的统治，谈谈你的看法，对你有什么启示？
【自主构建】
【直击中考】
1. 公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在
A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末
C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末
2.下列与“文景之治”相关的表述不准确是的
A．指刘邦统治的时期 B．指汉文帝和汉景帝的统治
C．前后近40余年 D．“吏安其官，民乐其业”
3. 以注意节俭而著称的西汉皇帝是
A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
【课后反思】第11课 西汉建立和“文景之治”
一、略
二、（1）西汉初年，经济萧条，国家贫困，到处一片荒凉景象。
是秦的暴政、秦末农民战争和楚汉之争破坏了社会经济。
（2）汉高祖吸取秦朝暴政而亡的教训，采取了休养生息的政策（解甲归田、劝民还乡、
释奴为民和十五税一），减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。
（3）汉文帝、汉景帝进一步推行休养生息政策，轻徭薄赋，注重发展农业生产；提倡以农
为本，劝诫百官关心农桑；重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法；他们提倡节俭，并以身
作则。
效果：文景时期，政治比较清明，经济逐步恢复，社会比较安定，国力有了很大增强，历史
上称着一时期的统治为“文景之治”。
（4）汉朝统治者吸取秦朝暴政速亡的教训，实行休养生息的政策，减轻农民的徭役、兵役
和赋税负担，注重发展农业生产，重视“以德化民”，提倡节俭等。
三、不同之处；秦始皇的骊山陵规模巨大，里面犹如堂皇的地下宫殿；汉文帝预修陵墓，
要求从简，只用陶瓦装饰。
通过对比，可以看到：秦始皇实施的是暴政，刑罚残酷，激起反抗；汉文帝实施的是仁政，
减轻刑罚，“以德化民”，反而促进社会的安定。秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社会经济
遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减轻徭役兵役，社会经济因而得到了恢复和发展。
【直击中考】 D A B
