当前位置:首页>文档>第19课《北魏政治和北方民族大交融》导学案_初中_人教版初中历史新七上_2.教案+学案(多套)_2全册导学案_第2套:部编人教版7年级历史上册全册学案(2)

第19课《北魏政治和北方民族大交融》导学案_初中_人教版初中历史新七上_2.教案+学案(多套)_2全册导学案_第2套:部编人教版7年级历史上册全册学案(2)

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第19课《北魏政治和北方民族大交融》导学案_初中_人教版初中历史新七上_2.教案+学案(多套)_2全册导学案_第2套:部编人教版7年级历史上册全册学案(2)
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2026-08-07 18:44:33

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《北魏政治和北方民族大交融》导学案 【学习目标】 1.掌握淝水之战的基本史实。 2.熟记北魏孝文帝改革的基本史实。 3.通过学习和思考本课所叙述的民族大融合进程,培养全面、系统地思考问题的 初步能力和追踪历史发展基本线索的初步能力。 21·cn·jy·com 4.通过本课的学习,培养在民族问题上的正确观念,认识到民族间的经济、文化 交流是我国历史上民族关系的重要内容,也是实现民族融合的前提条件。 【自主学习】 1.4世纪后期,氐族建立的 _ _____ _统一了黄河流域。383年, _ _____ _企图灭亡东 晋,统一中国。 _ _____ _是中国古代又一次以少胜多的著名战役。 2.淝水之战后, _ _____ _很快土崩瓦解, _ _____ _再度陷入分裂和混战的状态。 3.386年,游牧在阴山地区的 _ _____ _族拓跋部,建立了 _ _____ _政权。439年,统 一了北方。 www.21-cn-jy.com 4.北魏孝文帝把都城迁到 _ _ _____。迁都以后,接着又推行出汉化措施,规定官员 在朝廷中使用 _ _____ _,禁用鲜卑语;以 _ _____ _代替鲜卑服;改鲜卑姓为 _ _____ _ 鼓励鲜卑贵族与汉人 _ _____ _等。 2·1·c·n·j·y 这些措施,促进了民族 _ _____ _,也增强了北魏的实力。 5.北朝后期,我国北方出现了各民族的 _ _____ _。为以后隋唐时期多民族国家的 繁荣与发展奠定了基础。 【来源:21·世纪·教育·网】 【合作探究】 1.淝水之战前,苻坚踌躇满志,拥兵80万,而东晋仅8万,这十比一的兵力,应该 是一边倒,但前秦却兵败如山倒,没能统一江南,这是为什么呢? 2.如何评价孝文帝?? 【自学检测】1.导致前秦政权很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战状态的以少胜多的战 役是( ) A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 2.北朝是由下列哪个少数民族所建( ) A.氐族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.匈奴族 3.“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。”下列皇帝曾迁都洛阳的是( ) A.盘庚 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.秦始皇 4.《爱我中华》歌词唱道:“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一 家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是( ) A.实行三长制 B.严惩贪污受贿 C.实行均田制 D.迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓 5.北魏孝文帝改革与秦国商鞅变法获得成功的主要原因是( ) A.符合当时统治阶级的利益 B.顺应当时历史发展的趋势 C.代表广大人民群众的利益 D.得到最高统治者的支持参考答案 【自主学习】 1.前秦;苻坚; 淝水 之战 ; 2.前秦;北方; 3.鲜卑;北魏; 4.洛阳;汉语;汉服;汉姓;联姻;交融; 5.大交融; 【合作探究】 1.原因: 前秦:(1)骄傲轻敌;(2)军队内部有很多其它少数民族的人,不够团结,军心不 齐。;(3)前秦军指挥不当,战线过长。 21cnjy.com 东晋:(1)有长江天险,易守难攻。(2)内部团结,军队士气高涨。(3)采取正确的 战略战术。 启示:决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡,而在于人心的向背、战术的得 当等等。 2.孝文帝顺应时代潮流,进行了一系列改革,这有利于北方经济的发展,缓和了 民族矛盾,巩固了封建统治,加强了民族大融合,为国家结束分裂、走向统一和封 建社会的繁荣奠定了基础。因此孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家 为中国多民族共同发展做出了贡献。 21世纪教育网版权所有 当然,孝文帝改革全盘汉化,忽视了保持本民族文化特点,使得鲜卑族拓拔部逐 渐溶入其他民族,这是值得我们吸取的教训。 21教育网 【自学检测】 DBCDA