当前位置:首页>文档>人教版(部编版)初中历史七年级上册第三单元《秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固》单元检测题(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版7上试卷

人教版(部编版)初中历史七年级上册第三单元《秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固》单元检测题(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版7上试卷

  • 2026-05-04 01:47:56 2026-05-04 01:35:51

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人教版(部编版)初中历史七年级上册第三单元《秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固》单元检测题(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版7上试卷
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《秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题 一、选择题 1.德国人李希霍芬在《中国》一书中首次用 “丝绸之路”这一名词。古代丝绸之路也 被称为“进步之路”、 “友谊之路”、“文化之路”。以上材料说明当时这条东西 方要道( ) A. 交通非常发达 B. 各种文明相互交流 C. 商品贸易极其繁荣 D. 名胜古迹众多 2.刘欣同学在百度搜索引擎里输入 “公元前 209年”、“大泽乡”等字眼,那么出 现的网面中涉及到的人物最有可能是( ) A. 陈胜、吴广 B. 商鞅、秦孝公 C. 刘邦、项羽 D. 李斯、蒙恬 3.下列说法不正确的是( ) A. 秦朝刑法严酷,其中,一人犯罪就要杀掉三族的人叫“族诛” B. 秦朝末年先后发生了陈胜、吴广和项羽、刘邦两次农民战争 C. 陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争 D. 秦末农民战争的决定性战役是巨鹿之战,此后秦朝一蹶不振 4.下列根据东汉光武帝在位时所采取的措施而总结的歌谣中,不符合史实的一项是 ( ) A. 释放奴婢轻负担 B. 减轻刑法并郡县 C. 裁减官员惩污吏 D. 压迫民族激矛盾 5.中学生丁忞和丁澄为完成老师布置的“学习与探究”活动开展了历史考察,他俩考 察了下列四大建筑,其中属佛教建筑的是( ) A. 陕西韩城太史祠 B. 河南洛阳白马寺 C. 四川成都青城山 D. 福建泉州老君像 6.下图所示制度的创立者是( ) A. 秦始皇 B. 周武王 C. 秦二世 D. 孔子 7.我国“皇帝”的称号开始于( ) A. 秦国 B. 秦朝 C. 西汉 D. 三国 8.两汉时期,多次下令释放奴婢的皇帝是( )A. 光武帝 B. 汉武帝 C. 汉文帝 D. 汉景帝 9.被后世尊称为“神医”的医学家是( ) A. 张仲景 B. 华佗 C. 扁鹊 D. 葛洪 10.要拍一部关于东汉的电视剧,由你担任导演,你会选择下列素材中的 ①刘秀参加了绿林军起义 ②中国古代史上的又一个盛世——光武中兴 ③外戚、宦官争权夺利、互相争斗、政局混乱 ④张角领导的黄巾起义推翻了东汉的统治 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 11.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”诗中玉门关以西的地区在两汉时期被称为 ( ) A. 西域 B. 漠北 C. 河西走廊 D. 新疆 12.东汉时总结劳动人民经验,改进造纸术的是( ) A. 张仲景 B. 华佗 C. 黄帝 D. 蔡伦 13.汉初刘邦大封刘姓子弟为王,建立诸侯国,想以此确保刘家天下,但汉武帝却要 “削藩”,其主要原因是( ) A. 为了推行郡县制,加强对地方的管理 B. 为了进一步充实国库,发展国家经济 C. 国家已经强大,不再需要诸侯国的保护 D. 诸侯王势力膨胀,直接威胁到中央集权 14.《史记》记载:天下的事情无论大小都由皇帝(秦始皇)一人决断,以至于皇帝用秤 来称量奏章……这表明当时主要的书写材料应是( ) A. 帛 B. 竹木简 C. 龟甲 D. 纸 15.河南大学王立群教授做客《百家讲坛》,为我们精彩讲述了《王立群读史记》、汉 武帝之《董生对策》,引起了极大的社会反响。他所说的“董生”与“对策”是( ) A. 晁错、“罢黜百家,独尊儒术” B. 董仲舒、“罢黜百家,独尊儒术” C. 主父偃、“推恩令” D. 主父偃、削藩 16.《汉书•食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人 相食,死者过半。”为改变这种现状,汉高祖采取的政策是( ) A. 休养生息 B. 穷兵黩武C. 增加赋税 D. “以德化民” 17.如图所示两幅图片与那个宗教有关? A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 18.史学巨著《史记》的体例是( ) A. 编年体通史 B. 编年体断代史 C. 纪传体通史 D. 纪传体断代史 19.东汉的建立者是光武帝,他的名字是( ) A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘启 20.下列关于下图的表述,错误的是( ) A. 这次起义直接导致秦朝的灭亡 B. 它是我国历史上第一次大规模的农民起义 C. 起义领导人是陈胜和吴广 D. 起义过程中建立农民革命政权——张楚政权 二、非选择题 21.观察下面的图表,回答下列问题。(1)图一反映了当时中央政权怎样的现象?这种现象直接导致了当时中央政权怎样的弊 端和危害? (2)图二与中国历史上的哪一次起义有关?这次起义是通过哪一宗教发动的?这次起义 的结果如何? (3)图一和图二之间存在着怎样的内在联系? 22.阅读下列材料并回答问题 “民失作业,而大饱饥馑。……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷(四匹相同颜 色的马驾车),而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,十五而税一。” ——《汉书·食货志》 阅读材料回答: (1)西汉建立后,面临的是一种什么样的经济形势? (2)汉初这样荒凉的景象是怎样造成的? (3)材料中的“上”是谁?他和汉初的其他统治者采取了什么措施来改变这种景象? 出现了什么结果?23.阅读下列材料,回答问题。 材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ——李白 材料二:秦朝的赋税很重,农民要将收获的三分之二以上缴纳给国家。每年在外服役 者不下三百多万人,繁重的傜役,迫使成千上万的人脱离农业生产,社会经济遭到严 重的破坏。 材料三:秦朝的刑法残酷,单是死刑就有车裂等十多种,而且一人有罪,家族和邻居 都要受到牵连。人民动不动就要受到严刑的处治。 材料四:壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎? (1)材料一中的“秦王”指谁?“六合”指的是哪六国? (2)材料二和材料三反映了什么社会现象? (3)材料四这句话是谁说的?他讲这句话是为什么?此人后来有什么壮举? (4)材料二、三与材料四之间有没有联系?为什么? (5)对于秦朝的建立者秦始皇的评价,众说纷纭:有人认为他是杰出的地主阶级政治 家,有人认为他是一个暴君。你的评价如何? 24.阅读下列材料,回答问题。 材料一:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 --《凉州词》 材料二:交通要道 材料三:2008年北京奥运会开幕式文艺表演的上篇“灿烂文明”之“丝路” ⑴汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么?主要是在今天我国的什么地区? ⑵这个地区是在哪个朝代什么时间正式归属中央政府管辖的?官职(或机构)名称叫 什么?证明了什么历史事实? ⑶材料二中“要道”指的是什么?说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。我们从 他的身上学到了哪些优秀品质?⑷今天要使这条“要道”重现往日的辉煌,你能提出哪些建议? 25.阅读下列材料,回答问题。 材料:秦朝为乱政虐刑残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,内外骚 动,百姓罢敝(人民疲劳困顿),财匮力尽(财物缺乏,力量用尽),民不聊生。 -----《史记·张耳陈余列传》 (1)阅读材料概括:秦朝实行怎样的统治?这样的统治导致了怎样的结局? (2)结合材料和所学知识回答,国家有了怎样的统治才会繁荣富强?答案解析 1.【答案】B 【解析】依据已学知识可知,丝绸之路的路线就是从长安出发,通过河西走廊,今新 疆地区,运往西亚,再转到欧洲,丝绸之路开通以后,大大促进了东西方经济文化交 流,古代丝绸之路也被称为“进步之路”、 “友谊之路”、“文化之路”,正是说 明了这一作用,故选B。 2.【答案】A 【解析】题目中的关键词句是“公元前 209年”、“大泽乡”指的是在大泽乡陈胜、 吴广揭竿而起,反抗秦朝的统治。此本题选A 。 3.【答案】B 【解析】此题是一道否定选择的题型,旨在考查学生再认、再现历史知识的能力和分 析选择的能力。本题在解答时关键要审清题干要求,即要求选择说法有误的选项。结 合课本分析可知:A项是秦暴政的内容之一,说法正确,但不符合题意要求,故不选。 C、D两项都是秦末农民战争的史实,说法正确,也在不选之列。剩下B项就是正确答 案。在B项中陈胜、吴广和项羽、刘邦所领导的农民战争,应属于秦末农民起义的两 个阶段,而不是两次农民战争,而且秦亡以后的楚汉之争不属于农民战争的范畴,说 法错误,所以应选B项。 4.【答案】D 【解析】根据所学可知,A项体现的是光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民的负担的 措施;B项体现的措施是减轻刑法和合并郡县;C项体现的措施是裁减官员、惩处贪官 污吏;光武帝在民族方面的政策是允许北方少数民族内迁,其作用是缓和了民族矛盾, D项说法不符合史实。故选D。 5.【答案】B 【解析】河南洛阳的白马寺是我国第一座寺庙。 6.【答案】A 【解析】秦始皇自称皇帝,下设太尉、丞相、御史大夫,地方上,郡设郡守,县设县 令。 7.【答案】B 【解析】我国“皇帝”的称号开始于秦朝,秦王统一六国后,认为自己的功业超过三 皇五帝,秦王把“皇”与“帝”连在一起,称“皇帝”,并自称秦始皇,后代称为二 世、三世皇帝,以至千世万世,幻想秦朝统治万世无穷。此后,皇帝自称为“朕”,表示皇帝身份的高贵。B项符合题意。 8.【答案】A 【解析】根据题干信息“多次下令释放奴婢的皇帝”,结合所学知识可知,东汉时期 光武帝刘秀,为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施,多次下令释放奴婢, 减轻农民负担等;因此只有选项A符合题意,故选A。 9.【答案】B 【解析】华佗医术高明,具有救死扶伤的精神,被人们誉为“神医”。 10.【答案】C 【解析】本题考查东汉的相关史实。西汉后期,外戚王莽逐渐掌握了政权。公元 9年, 王莽篡汉,建立新朝,史称新莽政权,西汉灭亡。但新朝并不得人心,激起了农民大 起义,刘秀就参加了绿林军起义,并逐渐壮大势力;25年,刘秀建立东汉政权,励精 图治,开创了“光武中兴”的局面;东汉中后期出现了外戚和宦官交替专权的严重弊 政,他们争权夺利,排斥异己,打压忠良,政治十分黑暗;184年,张角领导了著名 的黄巾起义,沉重打击了东汉的统治,但最终被镇压。所以①②③正确,排除④,故 选C。 11.【答案】A 【解析】汉朝把玉门关和阳关以西,包括今新疆和中亚以至更远的广大地区,称为西 域。故选A项。 12.【答案】D 【解析】依据所学知识可知,东汉时期的蔡伦改造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网 等造成便于书写的纸,造纸术的发明和改进,是书写材料的一次伟大变革。是我国古 代影响世界的四大发明之一。AB是我国东汉时期的医药学家;C项是我国的人文初祖。 故选D。 13.【答案】D 【解析】根据题干信息“汉武帝却‘削藩’”,结合所学知识可知,西汉初年,之后 王势力强大,各自独霸一方,政治上公开反抗朝廷派来的官吏,直接威胁到中央集权; 因此只有选项D符合题意,故选D。 14.【答案】B 【解析】秦始皇时期,书写用的工具是竹木简,到西汉后期人们才发明了纸。 15.【答案】B 【解析】依据已学知识可知,题文材料所说的“董生”指的是董仲舒。董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家、独尊儒术”的建议。故选B。 16.【答案】A 【解析】根据材料中的信息“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过 半。”可见西汉建立初期社会十分穷困,为改变这种穷困,汉高祖采取了休养生息的 政策,恢复和发展生产。故选A。 17.【答案】A 【解析】题干第一幅图片是白马寺、第二幅图片是佛教雕像,它们都与佛教有关;东 汉明帝时派人去西域求佛法,东汉明帝时在河南洛阳修建的白马寺,是我国最早的佛 教寺院。由此可知A符合题意,故选A。 18.【答案】C 【解析】结合所学知识可知,西汉时期的司马迁所著《史记》是中国古代第一部纪传 体通史,是我国历代王朝编写史书的典范,选项 C符合题意;而选项A是司马光《资 治通鉴》;选项B是《春秋》;选项D始创于《汉书》,不符合题意;因此只有选项 C 符合题意,故选C。 19.【答案】C 【解析】本题考查了东汉.光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时 期的统治为“光武中兴”.公元25年,皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉.刘秀就 是光武帝.故选C. 20.【答案】A 【解析】陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义,最终推翻秦朝的是刘 邦率领的起义军,所以答案是A。 21.【答案】(1)即位的皇帝大都年幼;外戚和宦官交替专权,政治腐朽不堪,时局动 荡不安。 (2)黄巾起义;太平道;起义最终失败,但是沉重打击了东汉政权,使其一蹶不振。 (3)由于即位的皇帝年龄比较小,产生了外戚和宦官交替 专权现象,社会动荡黑暗, 导致了东汉末年的黄巾起义。 【解析】(1)第一小问,根据图一中即位皇帝的年龄可知,皇帝大多年幼;第二小问, 根据所学可知,皇帝年幼时,大权由太后主持,就出现重用自己的亲戚,从而出现外 戚专权,皇帝长大后,依赖身边的宦官除掉外戚,又出现宦官专权的局面。如此反复, 形成了外戚和宦官交替专权的弊端。其危害就是导致政治腐朽不堪,社会混乱,动摇 了东汉的统治,从而走向衰亡。 (2)第一小问,根据图片中旗帜上的文字“岁在甲子,天下大吉”可知,这是公元184年即农历甲子年爆发的黄巾起义的口号,图二反映的是黄巾起义。第二小问,根 据所学可知,起义的领导人张角创立太平道,经过10多年,信徒到达数十万人,为起 义做了充分准备;第三小问,根据所学可知,起义最终因东汉政府的残酷镇压而失败, 但是沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。 (3)根据所学可知,皇帝年幼导致外戚宦官交替专权,由此导致朝政越来越腐败,统 治黑暗,最终导致黄巾起义爆发的。所以两者之间的直接联系是没有的,图一间接导 致了图二的发生。 22.【答案】①西汉初年,经济萧条,到处一片荒凉景象。 ②是秦的暴政和秦末长期的战乱造成的。 ③汉高祖,他和后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役 和赋税负担,注重发展农业生产。出现了文景之治的盛世景象。 【解析】(1)依据所学知识可知,汉朝初期,经济萧条,人口稀少,到处一片荒凉景 象,百废待兴。 (2)依据所学知识可知,汉朝初期,由于秦末农民战争动乱,楚汉之争导致经济萧条, 到处一片荒凉景象。 (3)依据所学知识可知,汉初的皇帝是汉高祖刘邦,所以这里的“上”指的是汉高祖; 汉高祖和之后的汉文帝、汉景帝时期,吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋 税负担,轻徭役,与民休息,注重发展农业生产,重视“以德化民”等等。在汉文帝、 汉景帝时期社会比较安定,百姓富裕起来了,出现了文景之治的盛世景象。 23.【答案】(1)嬴政 齐 楚 燕 韩 赵 魏 (2)反映的是秦赋税沉重;兵役、傜役繁重;刑法残酷。 (3)陈胜;为了号召大家起义来推翻秦的统治;领导了中国历史上第一次农民大起义 (4)有联系;正是因为秦统治残暴,激起了人民的反抗,所以陈胜号召大家举行起义 来推翻秦统治。 (5)他灭六国,统一全国;建立了一整套君主专制的中央集权的制度;统一货币、文 字、度量衡;北击匈奴,修长城;南开灵渠。但他也实行了残暴的统治, 秦赋税沉 重;兵役、傜役繁重;刑法残酷;焚书坑儒。所以他既是杰出的政治家,也是一个暴 君。 【解析】(1)材料一中的“秦王”指嬴政,“六合”指的是齐、楚、燕、韩、赵、魏; (2)材料二反映的是秦赋税沉重,兵役、傜役繁重;材料三反映的是刑法残酷。 (3)材料四这句话是陈胜说的,他讲这句话是为了号召大家起义来推翻秦的统治;陈 胜后来领导了中国历史上第一次农民大起义。(4)材料二、三与材料四之间有联系,正是因为秦统治残暴,激起了人民的反抗,所 以陈胜号召大家起义来推翻秦统治。 (5)对于秦朝的建立者秦始皇的评价:他灭六国,统一全国;建立了一整套君主专制 的中央集权的制度;统一货币、文字、度量衡;北击匈奴,修长城;南开灵渠。但他 也实行了残暴的统治, 秦赋税沉重;兵役、傜役繁重;刑法残酷;焚书坑儒。所以 他既是杰出的政治家,也是一个暴君。 24.【答案】(1)西域;新疆地区 (2)西汉;公元前60年;西域都护;历史证明,今天的新疆地区自从西汉时期开始, 已经成为我国不可分割的一部分。 (3)丝绸之路;张骞(或者班超);学习他们不畏艰险、报效祖国、勇于开拓的精神。 (符合题意即可) (4)与西部大开发相结合,兴修公路铁路、发展交通业、发挥当地旅游、矿产资源优 势,引进先进技术和资金等。(符合题意即可) 【解析】(1)根据所学知识,汉朝时候,我国把玉门关以西的地方称之为西域,主要指 我国今天的新疆地区。 (2)这个地区在西汉汉武帝时期,公元前 60年汉武帝设立了西域都护,证明了新疆 地区自古以来就是我国领土不可分割的一部分。 (3)从材料二的示意图来看,这是我国古代的丝绸之路,开辟丝绸之路的是张骞,维 护的是班超,从他们身上我们应该学习不畏艰险,勇于开拓的精神和热爱祖国的爱国 精神。 (4)本题学生只要能从今天我国的西部大开发,充分利用当地的历史资源回答问题即 可,意思相近就行,不必拘泥于所给的答案。 25.【答案】(1)实行残暴统治。导致陈胜吴广农民起义,秦朝灭亡。 (2)休养生息,发展经济,依法治国。 【解析】(1)秦朝统治者实行暴政,无休止征发徭役、繁重的赋税、苛刻的刑罚,终 于激起了秦末农民起义。公元前 209年,陈胜、吴广带领九百多因雨误期的农民在大 泽乡发动起义,以“王侯将相宁有种乎”为口号,各地农民纷纷响应起义。起义军接 连攻下几座县城,在陈建立了政权,陈胜自立为王。后由于秦军的强大,不到半年起 义军被镇压下去,陈胜等被杀。这是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革 命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治,在我国历史上永远闪 耀光辉。在陈胜、吴广起义失败后,项羽和刘邦领导的农民军继续进行反秦斗争。公 元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。与此同时,刘邦率兵直逼咸阳。秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。 (2)秦朝顺应了历史发展的趋势,结束了乱世,稳定了天下。但其统治者却无休止地 征发徭役、征收沉重的赋税,让天下百姓没有享受到国家统一带来的安定,所以他们 因暴政而进行反抗,最终推翻了暴秦。随后的汉王朝统治者从中汲取教训,采取休养 生息、减轻赋税,减少徭役的措施,让百姓能有时间从事农业生产,逐渐恢复了经济, 使西汉王朝走上了强盛之路。秦灭汉兴的不同局面,告诉我们要注意发展经济,休养 生息,要注意减少人治,真正实现依法治国,才能使我们的国家繁荣富强。