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专题限时练06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
【新课标要求】
1、 认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策;
2、 通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移;
3、 通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版
图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;
4、 通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期
繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位;
5、 通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神;
6、 通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
【提分快训】（限时30分钟）
1．（2022·广西桂林·统考模拟预测）五代十国后期形势图显示，桂林所在的岭南地区归属南汉政权。公元
971年，南汉灭亡，中原政权开始管理岭南。当时的中原政权是
A．唐朝 B．后周 C．北宋 D．元朝
2．（2022·山东德州·校考一模）下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是① ② ③ ④
A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．②③④①
3．（2023·北京·模拟预测）一种观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，
虽远必诛”的尚武精神，以至其在与少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是
A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国
4．（2022·广东·模拟预测）宋太宗时期，宰相有9人，参知政事有23人，枢密使有4人，知枢密院事有3
人，枢密副使有12人，同知枢密院事有7人，签书枢密院事有5人，三司使有22人，除去重复任职者，
参与这个宰相群体的有55人。宋太宗的这些措施
A．激化了君相间的矛盾 B．意在防止宰相权力过大
C．提高了政府行政效率 D．缩小了地方的行政权力
5．（2022·山东临沂·统考二模）“公元1127年3月底，金帝将徽、钦二帝，连同后妃、宗室、百官数千人，
以及教坊乐工、技艺、工匠法驾、仪仗、冠服、礼器、天文仪器、珍宝玩物、皇家藏书、天下州府地图等
押送北方，汴京中公私积蓄被掳掠一空。”材料反映了
A．宋金议和，对峙局面形成 B．唐朝灭亡，五代开始
C．金灭北宋，靖康之变 D．南宋建立，郾城大战
6．（2022·山东青岛·统考二模）“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”从材
料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是
A．对祖国统一的渴望B．对敌人的仇恨 C．对人民生活的同情D．揭露统治者的腐朽
7．（2022·广东肇庆·德庆县德城中学校考模拟预测）如下图是某历史兴趣小组搜集到的有关两宋时期南北
方人口数量（户数）、财政收入的比重对比表。从表中数据能够得出的最佳结论是
地区
北方 南方
时间
北宋初 人口100多万户 人口230多万户
北宋中期 国家财政收入占20% 国家财政收入占80%
南宋 赋税收入143万贯 赋税收入600万贯
A．人口不断南迁 B．南方生活稳定
C．商业贸易繁荣 D．经济重心南移
8．（2022·山东聊城·统考二模）“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下列各项活动属于成吉思汗
的是①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③发动大规模扩张战争 ④1234年，灭金政权
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
9．（2022·山东临沂·统考模拟预测）“其版图‘有汉唐之地而加大’，其人民‘有汉唐之民而加多’。包
括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个“中央政权”定都在
A．长安 B．临安 C．开封 D．大都
10．（2021·山东济南·统考二模）“今天下疏远去处，亦列置行省名称太过，威权太重。凡去行省者，皆
以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何。”材料评论的是
A．郡县制 B．三省六部制 C．行省制 D．科举制
11．（2022·河南商丘·校联考二模）这是一个特殊机构。它既是管理全国佛教的事务机关，又直接统领吐
蕃的政务和军事。这个机构设立的时期是
A．秦朝 B．汉朝 C．清朝 D．元朝
12．（2022·山东菏泽·统考二模）我国自古是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、
交流、交融的盛况，右图中?应填写的民族是
A．回部 B．土尔扈特部 C．突厥 D．回族
13．（2023·江苏南京·模拟预测）下列图片共同反映了宋元时期
A．发达的城市商业 B．丰富的娱乐生活 C．先进的农业技术 D．繁荣的中外交流
14．（2020·湖南邵阳·统考模拟预测）北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易；若
印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于
A．北宋城市商业的繁荣 B．造纸术的重大改进
C．瓦子的出现 D．活字印刷术的发明
15．（2022·陕西宝鸡·统考三模）这部历史学著作是我国一部编年体的通史巨著，它的作者与司马迁一起
被后人称为“史学两司马”。可以通过这部著作了解到的史实是A．夏商周的更替 B．唐玄宗与开元盛世
C．北宋的重文轻武政策 D．北庭都元帅府设置
16．（2022·山东临沂·统考一模）下列关于图中历史人物的说法，正确的是
A．图中人物在伶仃洋上被杀害 B．图中人物一生廉洁正直，精忠报国
C．图中人物最大贡献统一蒙古政权 D．图中这位历史人物生活在元世祖时期
17．（2022·山西·统考模拟预测）如图为出土于江西省抚州市的《宋代彩绘立人罗盘陶俑》，是世界上最
早的罗盘造型实物。陶俑怀抱一个带有指针的大罗盘，中央装有指针，做左右指向，针端与罗盘相接，罗
盘为宽平面环状，盘上有明显的表示刻度的条纹。这一发现最能证明宋代
A．农业生产的发展 B．制成指南的工具
C．手工业水平提高 D．海外贸易的兴盛
18．（2022·辽宁沈阳·统考模拟预测）有人认为：“以前一直攻不破的贵族城堡的石墙抵不住市民的大炮，
市民的枪弹射穿了骑士的盔甲，贵族的统治跟身披铠甲的贵族骑兵队同归于尽了。”在这里，作者突出强
调了火药的西传A．直接导致欧洲资产阶级民主革命 B．暴露了欧洲封建势力的腐朽落后
C．表现了欧洲市民阶层力量的强大 D．对推动欧洲社会变革的积极作用
19．（2023·新疆·模拟预测）古代中国历朝历代的治国措施各具特点统治者通过不断调整措施来维护王朝
统治和国家稳定。阅读材料，结合所学回答问题。
材料一：在封建专制时代的中国，只有这一制度刻意显示了公平公正。这一制度淘汰了陈规陋习，拓
宽了发现人才的渠道，在一定程度上保证了人才质量，对维护封建政治统治十分有利，甚至也成了西方公
务员制度的模板。正是从这个角度出发，李约瑟先生称这制度是中国的“第五大发明”。
——习骅《中国历史的教训》
（1）材料一中的“这一制度”指的是哪一朝代创立的什么制度？依据材料并结合所学知识，分析为什么
李约瑟先生称这一制度是中国的“第五大发明”？
材料二：如下图
（2）材料二中的行政系统确立于隋朝，经唐代进一步完善，它的名称叫什么？
材料三：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡
遂日就困弱，靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
——朱熹：《朱子语类》
（3）材料三中的“本朝”指的是哪个朝代？该朝代为了防止武将跋扈和兵变政移的情况发生实施了什么
政策？
材料四：（元朝）这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对
边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。
（4）材料中“这个制度”指的是什么制度？根据材料概括“这个制度”的影响是？
20．（2022·湖南长沙·统考模拟预测）中华民族作为56个民族组成的大家庭，是利益攸关、荣辱与共、生
死相依的命运共同体。阅读材料，完成下列要求。
材料一材料二 中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有
如我朝者也。
——摘自《清世宗实录》卷八
（1）据材料一和所学知识，“西夏”是由哪个少数民族建立的政权？请从材料中提取两项与民族交融相
关的历史信息。
（2）据材料二和所学知识，“塞外之一统”最早由哪个民族实现？为何说“塞外之一统……极盛于我
朝”？如何理解材料中“中外一家……未有如我朝者也”？
（3）综上所述，谈谈你从中国古代民族关系历史中获得的启示。
