当前位置:首页>文档>课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)

课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)

  • 2026-05-30 07:57:33 2026-05-30 07:57:33

文档预览

课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
课时33其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.825 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-05-30 07:57:33

文档内容

专题十 植物激素的调节 课时 33 其他植物激素及其应用 1.关于植物激素的叙述,错误的是( ) A.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时,种子休眠时间比野生型延长 B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时,胚乳中淀粉分解速度比野生型更快 C.细胞分裂素受体表达量增加的植株,其生长速度比野生型更快 D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中,野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根 【答案】A 【解析】脱落酸有促进种子休眠的作用,基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降 低时,种子休眠时间比野生型缩短,A错误;赤霉素能促进大麦种子产生ɑ-淀粉酶, 进而催化淀粉分解,赤霉素受体表达量增加的大麦种子,有利于赤霉素发挥作用,能 产生更多的ɑ-淀粉酶,胚乳中淀粉分解速度比野生型更快,B正确; 细胞分裂素能促进细胞分裂,故细胞分裂素受体表达量增加的植株,其生长速度比野 生型更快,C正确;NAA是生长素类似物,能促进插条生根,生长素受体活性减弱的 株系对生长素不敏感,所以野生型比生长素受体活性低的株系更易生根,D正确。 2.植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素,能使某种作物 的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因,下列推测合理的是( ) A.赤霉素合成途径受阻 B.赤霉素受体合成受阻 C.脱落酸合成途径受阻 D.脱落酸受体合成受阻 【答案】A 【解析】赤霉素具有促进细胞伸长的功能,该作用的发挥需要与受体结合后才能完成, 故喷施某种激素后作物的矮生突变体长高,说明喷施的为赤霉素,矮生突变体矮生的 原因是缺乏赤霉素而非受体合成受阻(若受体合成受阻,则外源激素也不能起作用), A正确,B错误;脱落酸抑制植物细胞的分裂和种子的萌发,与植物矮化无直接关系, CD错误。 3.下表为几种常用的植物生长调节剂,下列有关其应用的叙述错误的是( ) 名称 属性 萘乙酸 生长素类 6-BA 细胞分裂素类乙烯利 乙烯类 PP 赤霉素合成抑制剂 333 A.用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条,可促进生根 B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽,以延长贮藏期 C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃,便于统一采摘 D.用PP 处理水稻可使植株矮化,增强抗倒伏能力 333 【答案】B 【解析】萘乙酸作用与生长素类似,用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条,可促 进生根,A正确;6-BA作用与细胞分裂素类类似,抑制马铃薯发芽,延长贮藏期的激 素是脱落酸,与细胞分裂素无关,故6-BA不能抑制马铃薯发芽,以延长贮藏期,B错 误; 乙烯利作用与乙烯类似,故用乙烯利处理棉花可催熟棉桃,便于统一采摘,C正确; PP 作用与赤霉素合成抑制剂类似,故用PP 处理水稻可使植株矮化,增强抗倒伏能 333 333 力,D正确。 4.实验发现,物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽;乙可解除种子休眠;丙浓度低时促 进植株生长,浓度过高时抑制植株生长;丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、 脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是( ) A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片 B.乙可通过发酵获得 C.成熟的果实中丙的作用增强 D.夏季炎热条件下,丁可促进小麦种子发芽 【答案】B 【解析】甲是细胞分裂素,合成部位主要是根尖,A错误;乙是赤霉素,可通过某些 微生物发酵获得,B正确;丙是生长素,丁是脱落酸,成熟的果实中,丙的作用减弱, 丁的作用增强,C错误;乙是赤霉素,夏季炎热条件下,乙可促进小麦种子发芽,丁 抑制发芽,D错误。 5.脱落酸与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关。下列叙述错误的是 ( ) A.脱落酸在植物体内起着信息传递的作用 B.缺水使脱落酸含量上升导致气孔关闭 C.提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态 D.植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环境的一种方式【答案】C 【解析】脱落酸是一种植物激素,在体内可以起到信息传递的作用,A正确;由题干 可知,脱落酸与植物对不良环境发生响应有关,在缺水条件下脱落酸含量上升,导致 气孔关闭,减少水分蒸发,利于植物度过不良条件,B正确;脱落酸使种子保持休眠, 故为解除种子的休眠状态,应降低种子中脱落酸含量,C错误;由题干信息“脱落酸 与与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关”可知:植物体内脱酸含量的变化 是植物适应环境的一种方式,D正确。 6.水稻种植过程中,植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸 钙溶液,能缩短水稻基部节间长度,增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是 ( ) A.调环酸钙是一种植物生长调节剂 B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度 C.若调环酸钙喷施不足,可尽快喷施赤霉素进行补救 D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长 【答案】C 【解析】调环酸钙是一种植物生长调节剂,能缩短水稻基部节间长度,增强植株抗倒 伏能力,A正确;喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度,B正确;赤霉素促进茎 秆生长,若调环酸钙喷施不足,不能喷施赤霉素进行补救,C错误;在水稻基部节间 伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长,D正确。 7.某课题组为了研究脱落酸(ABA)在植物抗旱中的作用,将刚萌发的玉米种子分成 4组进行处理,一段时间后观察主根长度和侧根数量,实验处理方法及结果如图所示。 下列有关叙述正确的是( ) A.与第1组相比,第2组结果说明干旱处理促进侧根生长B.与第2组相比,第3组结果说明缺少ABA时主根生长加快 C.本实验中自变量为干旱和ABA合成抑制剂 D.设置第4组的目的是验证在干旱条件下ABA对主根生长有促进作用 【答案】D 【解析】ABA是脱落酸,ABA合成抑制剂可以抑制ABA的合成,据图可知,第2组 不加入ABA合成抑制剂,则两组的自变量为蒸馏水的有无(是否干旱),第2组玉米 主根的长度大于第1组,但侧根数量少于第1组,说明在干旱处理可以促进主根长度 增加,但抑制侧根生长,A错误;第2组不加ABA合成抑制剂,第3组加入ABA合 成抑制剂(ABA不能正常合成),两组的自变量为ABA的有无,实验结果是第3组 的主根长度小于第二组,说明缺少ABA时主根生长变慢,B错误;结合分析可知,本 实验目的是研究脱落酸(ABA)在植物抗旱中的作用,则实验的自变量是脱落酸的有 无,C错误; 第4组是同时添加ABA合成抑制剂和ABA,可以与第2组和第3组形成对照,实验结 果是该组的主根长度小于第2组,但大于第3组,说明ABA对主根生长有促进作用, D正确。 8.水稻等作物在即将成熟时,若经历持续的干热之后又遇大雨天气,穗上的种子就容 易解除休眠而萌发。脱落酸有促进种子休眠的作用,同等条件下,种子对脱落酸越敏 感,越容易休眠。研究发现,XM基因表达的蛋白发生变化会影响种子对脱落酸的敏 感性。XM基因上不同位置的突变影响其蛋白表达的情况和产生的种子休眠效应如下 图所示。 下列分析错误的是( ) A.位点1突变会使种子对脱落酸的敏感性降低 B.位点2突变可以是碱基对发生替换造成的 C.可判断位点3突变使XM基因的转录过程提前终止 D.位点4突变的植株较少发生雨后穗上发芽的现象 【答案】C【解析】种子正常休眠,主要由脱落酸起作用,而位点1突变则无XM蛋白产生,休 眠减少,可推测脱落酸作用减弱,即敏感性降低,A正确;比较表中位点2突变和无 突变表达的蛋白质图示,蛋白质长度相同,只是中间有一小段氨基酸序列不同,可推 测该突变可能是碱基对发生替换造成的,B正确;比较表中位点3突变和无突变表达 的蛋白质图示,蛋白质长度变短,可推测模板mRNA上的终止密码提前,翻译提前终 止,C错误;位点4突变是XM蛋白的表达倍增,使得种子对脱落酸的敏感性增强, 雨后穗上的种子不易解除休眠而萌发,D正确。 9.BA 对苹果丛状苗生根的影响如图所示。对照组为“MS 培养基+NAA”,实验组分 别选取在“MS培养基+NAA”培养了0 h、24 h、48 h、72 h、96 h、120 h的丛状苗, 用“MS培养基+NAA+BA”各处理24h后,再转入“MS培养基+NAA”继续培养。各组 都在丛状苗培养的第14 d和第28 d观察并统计生根率,NAA和BA的浓度均为1 μmol·L-。下列叙述正确的是( ) A.BA 前期处理抑制生根,后期处理促进生根 B.BA 对不同实验组丛状苗的生根效果均不同 C.不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延长而提高 D.实验结果说明了生长素和细胞分裂素共同促进生根 【答案】C 【解析】分析图形可知,除了处理时间120h一组外,其余时间段用BA处理从状苗的 生根率均比对照组(不用BA处理组)低,即在实验的处理时间段内,BA处理均抑制 生根,A错误;除了处理时间120h一组与对照组比较生根效果没有明显差异外,其他 各实验组丛状苗的生根效果均低于对照组,即起到抑制效果,B错误;对比第14d 和 第28d的生根率,不同实验组丛状苗的生根率都随培养时间延长而提高,C正确;根据分析,实验结果并未说明生长素(NAA)和细胞分裂素(BA)共同促进生根,D错 误。 10.乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香蕉种 植合作社开展研学活动,以乙烯利溶液为处理剂,研究乙烯对香蕉的催熟过程,设计 的技术路线如图。下列分析正确的是( ) A.对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响 B.实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实 C.根据实验安排第6次取样的时间为第10天 D.处理组3个指标的总体变化趋势基本一致 【答案】C 【解析】对照组香蕉果实的成熟会受到乙烯影响,因为对照组香蕉会产生内源乙烯, A错误;实验材料应尽量选择未开始成熟的香蕉果实,这样内源乙烯对实验的影响较 小,B错误;图示表明每两天取样一次,共6次,为了了解香蕉实验前本身的还原糖 量、淀粉量、果皮色素量,应该从0天开始,故第6次取样的时间为第10天,C正确; 处理组3个指标的总体变化趋势不一致,应该是还原糖量增加,淀粉量下降,果皮黄 色色素增加,D错误。 11.(多选题)植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成,JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I(PI-Ⅱ),该现象可通过嫁接试验 证明。试验涉及突变体ml和m2,其中一个不能合成JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ; 另一个能合成JA,但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对 表达量的检测结果如图表所示。 嫁 接 类 型 砧 木 叶 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 片 创 伤 接 穗 + ++ ++ + ++ - - + - - - - + + 叶 + + + + + 片 砧 木 + ++ + ++ + ++ - - - - - - - - 叶 + + + + + + 片 注:WT为野生型,ml为突变体1,m2为突变体2;“……”代表嫁接,上方为接穗,下方 为砧木:“+”“-”分别表示有无,“+”越多表示表达量越高 下列判断或推测正确的是( )A.ml不能合成JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ B.嫁接也产生轻微伤害,可导致少量表达PI-Ⅱ C.嫁接类型ml/m2叶片创伤,ml中大量表达PI-Ⅱ D.嫁接类型m2/m1叶片创伤,m2中大量表达PI-Ⅱ【答案】BD 【解析】由于ml做接穗,野生型做砧木,但是接穗叶片不能表达PI-Ⅱ,说明ml对JA 不敏感,A错误;分析第一组试验可知,野生型做接穗,野生型做砧木,接穗叶片和 砧木叶片都表达PI-Ⅱ,说明嫁接也产生轻微伤害,可导致少量表达PI-Ⅱ,B正确;ml 对JA不敏感,m2不产生JA,故嫁接类型ml/m2叶片创伤,ml中不会大量表达PI-Ⅱ, C错误;嫁接类型m2/m1叶片创伤,ml合成JA,运输到m2中感应JA而产生PI-Ⅱ,D 正确。 12.(多选题)独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或 SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1(maxl)和SL突变 体2(max2),其生长素水平正常,但植株缺失顶端优势,与野生型(W)形成明显 区别;在幼苗期进行嫁接试验,培养后植株形态如图所示。据此分析,下列叙述正确 的是( ) 注:R代表根,S代表地上部分,“+”代表嫁接。 A.SL不能在产生部位发挥调控作用 B.maxl不能合成SL,但对SL敏感 C.max2对SL不敏感,但根能产生SL D.推测max2_S+maxl_R表现顶端优势缺失 【答案】BCD 【解析】根据野生型W和③、④的生长情况进行分析,W可以产生SL,且W和③、 ④地上部分都表现出了顶端优势,说明SL可以在产生部位(地上部位)发挥调节作用,A错误;根据分析,max1没有表现出顶端优势,但当其地上部分和W植株的根进行 嫁接后(①),就表现出了顶端优势,说明其自身不能产生SL,由于野生型可产生的 SL从根运输至地上部分,所以max1接受了SL,表现出顶端优势,因此对SL敏感,B 正确;根据分析,②中max2的地上部分和野生型的根结合,没有恢复顶端优势,说明 max2对SL不敏感,又从⑤中(max1不能产生SL,但当其与max2结合后,表现除了 顶端优势)可以看出,max2的根产生了SL,运输至地上部分,使地上部分表现出顶 端优势,C正确;当max2的地上部分和max1的根结合后由于max2对SL不敏感,因 此不会表现出顶端优势,即表现为顶端优势缺失,D正确。