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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
10.686 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-06-01 17:44:45

文档内容

中考历史答题技巧 --- ---知识结构型选择题 1.题型特征 知识结构型选择题主要以某一历史事件、历史人物或某一国家历史阶段为核心,构建一 个知识面宽广的网络,考查其中某一知识点。由于其信息含量大,对落实学生历史唯物史观、 时空观念、史料实证等学科素养具有独特的优势,因而在中考中成为常见的题型。知识结构 型选择题主要有“宝塔型”知识结构、“蛛网型”知识结构、“飞机型”知识结构、“宝塔型” 向“蛛网型”知识结构、“T”型知识结构。 2. 例题解析 时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填( ) A.设置台湾府 B.签订《尼布楚条约》 C.平定噶尔丹叛乱 D.实行金瓶掣签制 【答案】A 3.解题技法 下面介绍几种解答该类型试题的方法: (1)概念法。在做此类题时,要全面理解和把握历史概念,要注意历史概念的内涵和外延, 在分析问题时要注意培养逆向思维和发散性思维。 (2)排除法。通过排除不符合史实和历史逻辑关系的选项,选出符合题意的选项。 (3)推理法。若不能确定某个选项的正误时,可以先假设此选项正确,然后再根据所学知识 进行推理,分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系。 (4)直选法。根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选 项。 4. 应用体验 1. 历史概念图是一种空间网络结构图,可以把隐性知识显性化,也可以把碎片知识系统化。 “第二次世界大战”的概念支架图如下,图中括号处应该是( )A.开辟欧洲第二战场 B.发表《开罗宣言》 C.发表《波茨坦公告》 D.签署《联合国家宣言》 2. 图1反映出秦朝政治制度的特点是( ) A.层层分封,权位世袭 B.中央集权,皇权至上 C.权分三省,制约平衡 D.重文轻武,削弱相权 3. 构建示意图是历史学习的重要方法。如图所示小涵同学的学习笔记,其中括号内的内容 应是( ) A.雕版印刷术 B.造纸术 C.活字印刷术 D.突火枪 4. 对右图所反映历史现象的准确理解是( )A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C. 母后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权 5.右边示意图中的“?”应填入( ) A.兴办新式学校 B.翻译外国书籍 C.裁撤冗官冗员 D.开办民用企业 6.右图所示反映的历史事件是( ) A.“一五”计划实施 B.三大改造的完成 C.土地改革的进行 D.人民公社化运动 7. 图9所示的权力机构组织形式出现在( ) A.古埃及 B.古印度 C.古代雅典 D.阿拉伯帝国 8. 图5中的“?"处应填( ) A.古埃及 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马9. 制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写( ) A.城市的兴起 B.农业的发展C.科学的进步 D.教育的普及 10. 通过抓关键词和制作学科思维导图掌握知识是学习历史的有效方法之一。请概括出下面 导图的时代主题( ) A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展 C.封建制度向资本主义制度过渡 D.社会主义制度逐步确立 11. 第二次世界大战是人类有史以来规模最大的世界性战争,战火遍及全球 。阅读如下战 争进程示意图,对事件影响的描述对应正确的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12. 下列三幅图反映了中国古代政治制度发展有何特点 A.分封制发展到顶峰 B.君主专制不断强化 C.公正民主 D.中央对地方的统治加强