当前位置:首页>文档>数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题

数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题

  • 2026-06-02 07:49:05 2026-06-02 07:49:05

文档预览

数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题
数学(宿迁卷)(全解全析)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年数学二模_数学(江苏宿迁卷)-2025年中考第二次全真模拟题

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.468 MB
文档页数
35 页
上传时间
2026-06-02 07:49:05

文档内容

2025 年中考第二次模拟考试(宿迁卷) 数学·全解全析 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1. 的相反数是( ) A. B. C.2025 D. 【答案】C 【分析】本题考查了相反数的定义,理解相反数的定义是解题的关键. 只有符号不同的两个数互为相反数,由此即可求解. 【详解】解: 的相反数是 , 故选:C . 2.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查幂的相关运算,根据合并同类项,同底数幂相乘,同底数幂相除,幂的乘方运算法则逐 项判定即可. 【详解】解:A、 ,故本选项的计算错误; B、 ,故本选项的计算错误; C、 ,故本选项的计算错误; D、 ,故本选项的计算正确. 故选:D 3.“月壤砖”是我国科学家模拟月壤成分烧制而成的一种建筑材料,拟用于未来建造月球基地.据介绍, “月壤砖”呈榫卯结构,密度与普通砖块相当,抗压强度却是普通砖的三倍以上.如图是一种“月壤砖”及其主视图与俯视图,则它的左视图为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了简单组合体的三视图,掌握从几何体左侧看到的图形是左视图成为解题的关键. 根据左视图的定义以及三视图中看不见的线条用虚线表示即可解答. 【详解】解:其左视图是一个矩形,且中间有两条虚线,即 故选:D. 4.如图,直线 ,直线 和直线 分别经过三角板的一个锐角顶点和直角顶点,已知 ,则 的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据平行线的性质,三角板的意义,结合角的和差解答即可. 本题考查了平行线的性质,三角板的意义,熟练掌握性质是解题的关键. 【详解】解:如图,∵直线 , ∴ ,∵ , ∴ , 故选:A. 5.学校要求学生每天坚持体育锻炼.吴亮记录了自己一周内每天校外锻炼的时间,并制作了如图所示的 统计图,下列关于吴亮该周每天校外锻炼时间的描述,正确的是( ) A.平均数为73分钟 B.众数为88分钟 C.中位数为67分钟 D.方差为25平方分钟 【答案】A 【分析】此题考查了平均数、众数、中位数、方差.分别求出平均数、众数、中位数、方差,即可进行判 断. 【详解】解:平均数为 (分钟), 7个数据按照从小到大排列为: ,中位数是70分钟, 在7个数据中,67出现的次数最多,为2次,则众数为67分钟, 方差为: , 观察四个选项,选项A正确,符合题意,选项B、C、D错误,不符合同意.故选:A. 6.甲和乙两人玩“打弹珠”游戏,甲对乙说:“把你一半的弹珠给我,我就有35颗弹珠.”乙说:“把 你弹珠的 给我,我就有40颗弹珠.”若设乙有 颗弹珠,甲有 颗弹珠,则可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了列二元一次方程组(根据实际问题列二元一次方程组),读懂题意,根据题中的等量 关系正确列出方程组是解题的关键. 根据题意即可直接得出答案. 【详解】解:由题意,可列方程组为: , 故选: . 7.小明喜欢用计算机软件研究数学问题,下图是他绘制的“对勾”函数 的图象,发现它关于原 点中心对称.下面是关于函数 的描述,其中正确的是( ) A.函数图象的对称中心是 B.当 时, 随 的增大而增大 C.当 时,函数有最小值,且最小值为4D.二次函数 的图象与函数 的图象有3个不同的公共点 【答案】C 【分析】本题考查函数的图象及性质,将函数 变形为 ,因此该函数图象可 看作由函数 的图象向右平移1个单位,向上平移2个单位得到,根据由函数 的图象逐项 判断即可. 【详解】解:∵函数 可变形为 , ∴函数 的图象可看作由函数 的图象向右平移1个单位,向上平移2个单位得到, ∵函数 的图象的对称中心为原点 , ∴函数 的图象的对称中心为 ,故A选项错误; ∵由图可知,函数 在 时,不存在连续的增减性, ∴函数 的图象在 时,不存在连续的增减性,故B选项错误; ∵由图象可知,函数 图象在 时,有最低点,即存在最小值, ∵ , 即当 时, 由最小值,为2, ∴函数 在 时,有最小值,为 , ∴函数 在 时,由最小值,为 ,故C选项正确; ∵由函数 与函数 ,可得 , 即 ,解得 , , ∴二次函数 的图象与函数 的图象有2个不同的公共点,故D选项错误. 故选:C 8.在平面直角坐标系中,已知 ,设函数 的图象与 轴有 个交点,函数 的图象与 轴有 个交点,则( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数与一元二次方程、一次函数的图象,熟练掌握二次函数与一元二次方程的关 系是解题关键.先利用一元二次方程根的判别式可得一元二次方程 有两个不相等的实 数根,从而可得函数 的图象与 轴有2个交点,即 ,再分两种情况:①当 , 且 中有一个数等于0时,②当 ,且 均不等于0时,利用一次函数的图象、一元二次方程根的 判别式可得 的值,由此即可得. 【详解】解:∵ , ∴一元二次方程 根的判别式为 ,方程有两个不相等的实 数根, ∴函数 的图象与 轴有2个交点,即 . ①当 ,且 中有一个数等于0时,则 , , ∴函数 的解析式为 ,其图象与 轴有1个交点,即 , ∴此时 ; ②当 ,且 均不等于0时,则 , 一元二次方程 根的判别式为 ,方程有两个不相等的实数 根,∴函数 的图象与 轴有2个交点,即 , ∴此时 ; 综上, 或 , 故选:C. 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 9.若二次根式 在实数范围内有意义,则m的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,根据二次根式被开方数要大于等于零求出x取值范围即可. 【详解】解∶根据题意,得 , 解得 , 故答案为∶ . 10.分解因式: . 【答案】 【分析】本题考查了因式分解,先运用提公因式法进行因式分解,再运用完全平方公式进行因式分解,即 可作答. 【详解】解: , 故答案为: . 11.2025年政府工作报告指出2024年全国经济运行总体平稳、稳中有进,国内生产总值达到134.9万亿元、 增长 ,将数据 万用科学记数法表示为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了科学记数法,将数据表示成形式为 的形式,其中 ,n为整数,正确确定a、n的值是解题的关键.将134.9万写成 其中 ,n为整数的形式即可. 【详解】解: 万 . 故答案为: . 12.若用半径为 的半圆形纸片围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径为 m. 【答案】0.1 【分析】本题考查了圆锥的侧面展图与圆的关系,解题的关键是明确圆锥侧面展开图的弧长等于圆锥底面 的圆的周长.先计算半圆的弧长,再根据圆锥底面周长等于此弧长求出圆锥底面的半径 . 【详解】解: 半圆的半径为 , 半圆的弧长为 , 圆锥底面的周长为 , 设圆锥底面半径为 ,则 , 解得, , 故答案为 . 13.如图,在 中,以点A为圆心,适当长为半径作弧,交 于点F,交 于点E,分别以点 E,F为圆心,大于 长为半径作弧,两弧在 的内部交于点G,作射线 交 于点D.若 , ,则 的长为 . 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理、角平分线的性质、作图—作角平分线,由勾股定理可得 ,作 于 ,由作图可得 平分 ,由角平分线的性质定理可得 ,再由三角形面积公式计算即可得解. 【详解】解:∵在 中, , , ∴ ,如图,作 于 , , 由作图可得: 平分 , ∵ , ∴ , ∵ , , ∴ , ∵ , ∴ , 故答案为: . 14.如图,在 中,直径 与弦 的交点为E, .若 ,则 . 【答案】 【分析】本题考查了圆周角定理,等腰三角形的性质,以及三角形外角的性质.正确运用所学的性质是解 题的关键.连接 ,由 可得 ,则 ,根据条件可求 出 的度数,由圆周角定理可得 的度数. 【详解】解:连接 ,∵ ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ 是 的直径, ∴ , ∴ . 故答案为:40. 15.如图,水池中心点O处竖直安装一水管,水管喷头喷出抛物线形水柱,喷头上下移动时,抛物线形水 柱随之竖直上下平移,水柱落点与点O在同一水平面.安装师傅调试发现,喷头高 时,水柱落点距O 点 ;喷头高 时,水柱落点距O点 .那么喷头高 m时,水柱落点距离O点 . 【答案】【分析】本题考查了二次函数 在实际生活中的运用,重点是二次函数解析式的求法,直接利用二次函数 的平移性质 是解题关键. 由题意可知,在调整喷头高度的过程中,水柱的形状不发生变化,则当喷头高 时,可设 将 代入解析式得出 喷头高 时,可设 将 代入 解析式得 联立可求出 和 的值,设喷头高为 时,水柱落点距 点 ,则此时的解析式为 将 代入可求出 . 【详解】解:由题意可知,在调整喷头高度的过程中,水柱的形状不发生变化, 当喷头高 时,可设 , 将 代入解析式得出 ①; 喷头高 时,可设 ; 将 代入解析式得 ②; 联立可求出 , 设喷头高为 时,水柱落点距 点 , ∴此时的解析式为 将 代入可得 解得 , 故答案为: . 16.如图,鲁洛克斯三角形 (鲁洛克斯三角形又称“勒洛三角形”,它分别以正 的顶点为圆心, 以其边长为半径作圆弧,由这三段圆弧组成的曲边三角形)中,线段 ,则鲁洛克斯三角形 的面 积为 .【答案】 【分析】本题主要考查不规则图形的面积,等边三角形的性质,勾股定理,掌握等边三角形的性质和扇形 面积公式是解题的关键. 首先根据等边三角形的性质得出 , ,再利用扇形公式求出 、 、 ,过顶点 作 于点 ,根据三线合一和勾股定理,求出 .最后利用 即可求出答案. 【详解】解: 是等边三角形, , , , 如图,过顶点 作 于点 . ∴ , , ∴ , 勒洛三角形的面积为故答案为: . 17.《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表,其中《方田》章给出计算弧田面积所用公式为:弧田 面积 (弦 矢+矢 ),弧田(如图)是由圆弧和其所对的弦所围成,公式中“弦”指圆弧所对弦长 ,“矢”等于半径长与圆心 到弦的距离之差.在如图所示的弧田中,“弦”为8,“矢”为2,则 的值为 . 【答案】 / 【分析】本题主要考查垂径定理、勾股定理、三角函数的定义等知识点.如图,作 交 于 , 交圆弧于 ,利用垂径定理和勾股定理构建方程组求出 , ,利用余弦函数定义即可解决问题. 【详解】解:如图,作 交 于 ,交圆弧于 , 由题意: , 设 ,由 , ∴ , ∵ , 为半径, ∴ , 在 中, 由勾股定理得 , ∴ , 解得 , ∴ ,∴ . 故答案为: . 18.如图,在五边形 中, , , , , , 点 和点 分别为边 上的动点, ,连接 ,当 面积取得最小值时, 的长 为 . 【答案】 【分析】延长 交 的延长线于点P,延长 至点Q,连接 ,使得 ,先证明四边形 是矩形,再证明 ,设 ,则 , ,利用 ,求出 ,根据 ,求出当 取最小值,即 取最小 值时, 的面积取得最小值,求出 ,再求出 ,再求出 ,利用相似三角形的性质求出 ,即可求解. 【详解】解:如图,延长 交 的延长线于点P,延长 至点Q,连接 ,使得 ,∵ ,即 , ∴ , ∵ , ∴四边形 是平行四边形, ∵ , ∴四边形 是矩形, ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 在 中, , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ 点是 的中点, ∴ , 设 ,则 ,∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 当 取最小值, 的面积取得最小值, ∴ 取最小值时, 的面积取得最小值, ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴当 时, 面积的最小值为 , 此时, ,即 , 解得: , 此时, , ∴ ,∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 故答案为: . 【点睛】本题考查了矩形的判定与性质,解直角三角形,相似三角形的判定与性质,解一元二次方程,勾 股定理,争嘴作出辅助线,构造三角形相似是解题的关键. 三、解答题(本大题共10个小题,共96分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(8分)计算: . 【答案】1 【分析】本题主要考查了含特殊角的三角函数的混合运算、负整数次幂、二次根式的混合运算等知识点, 掌握相关运算法则成为解题的关键. 先运用乘方、特殊角的三角函数值、负整数次幂化简,然后再运用二次根式的混合运算法则计算即可. 【详解】解: . 20.(8分)先化简,再求值:已知 ,求代数式 的值.【答案】 【分析】本题主要考查了整式的乘法,代数式求值,熟练掌握相关运算法则是解题的关键; 先根据整式乘法运算法则计算,再整体代入求值即可. 【详解】解:原式 . 因为 , 所以 , 所以原式 . 21.(8分)为积极响应并切实落实“双减”政策,我校精心策划并组织了丰富多彩的社团活动,旨在充 实和活跃学生的课余生活,促进学生全面发展.为精准把握全校学生参与学校五个特色社团的意向,学校 采用随机抽样的方式,选取了40名学生展开问卷调查.此次调查规定,每位学生仅能从五个社团中挑选一 个.目前,问卷调查结果已初步整理,但统计图表尚不完善,请你进一步补充与完善. A(架子 B(乒乓 C(手工制 D(播音主 社团名称 E(舞蹈) 鼓) 球) 作) 持) 人数/人 4 m 16 n 4 请你根据以上信息结合统计图解答下列问题: (1)填空: ______; ______; ______;请补全条形统计图. (2)在抽样调查中,参加5个社团的人数的众数为______;扇形统计图中扇形B的圆心角是______度; (3)若全校有1800名学生,估计全校约有多少名学生愿意参加乒乓球或手工制作社团? 【答案】(1)12,4,10 (2)4, (3)估计全校约有 名学生愿意参加乒乓球或手工制作社团 【分析】本题主要考查了条形统计图,扇形统计图和用样本估计总体,学会从统计图中获取信息是解题的关键, (1) 总抽查人数 , , ,然后补全条形 图即可得解; (2)由众数的定义即可得解,由扇形统计图计算即可得解; (3)全校愿意参加乒乓球或手工制作社团的学生有: ,计算即可. 【详解】(1)解:由题可知, (人), (人), , 补全的条形统计图如下: 故答案为:12,4,10; (2)解:∵众数是一组数据中出现次数最多的数据, ∴在 这组数据中, 出现的次数最多, ∴参加5个社团的人数的众数是 , 由扇形统计图知, 的圆心角是: , 故答案为:4, ; (3)解: (人), 答:估计全校约有 名学生愿意参加乒乓球或手工制作社团. 22.(8分)某超市为“庆元旦”设置抽奖活动,如图,三张不透明的卡片“国是家、孝为先、善作魂” (除图案外都相同)分别对应价值为25元、20元、15元的三种奖品,现将这三张卡片背面朝上,洗匀放 好.(1)小明从中随机抽取一张卡片,抽到卡片“国是家”的概率为______; (2)如果小明有两次抽奖机会,先从中随机抽取1张,记下后放回,背面朝上洗匀,再从中随机抽取1张, 请用列表或画树状图的方法,求小明两次所获奖品总值不低于40元的概率. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查列表法与树状图法、概率公式,熟练掌握列表法与树状图法以及概率公式是解答本题的 关键. (1)由题意知,共有3种等可能的结果,其中抽到卡片“国是家”的结果有1种,利用概率公式可得答案. (2)列表可得出所有等可能的结果数以及小明两次所获奖品总值不低于40元的结果数,再利用概率公式 可得出答案. 【详解】(1)解:由题意知,共有3种等可能的结果,其中抽到卡片“国是家”的结果有1种, 小明从中随机抽取一张卡片,抽到卡片“国是家”的概率为 . 故答案为: . (2)解:将这三张卡片分别记为 , , , 列表如下: 共有9种等可能的结果,其中小明两次所获奖品总值不低于40元的结果有: , , ,, , ,共6种, 小明两次所获奖品总值不低于40元的概率为 . 23.(10分)如图,点E在 的对角线 的延长线上, , 于点F, 交 的延长线于点G,连接 . (1)求证:四边形 是菱形; (2)若 , , ,求菱形 是面积. 【答案】(1)见解析 (2)128 【分析】(1)根据等腰三角形三线合一的性质得出 ,再证 和 全等,得出 , 于是根据对角线相等的四边形是平行四边形推出四边形 是平行四边形,再根据一组邻边相等的平行 四边形是菱形即可得出四边形 是菱形; (2)分别求出 、 的长,即可得出对角线 、 的长,根据菱形的面积公式计算即可. 【详解】(1)证明: , , , 四边形 是平行四边形, , , , , 在 和 中, , , ,, 四边形 是平行四边形, , 四边形 是菱形; (2)解: , , 是等腰直角三角形, , 由勾股定理得, , , ,即 , , 四边形 是菱形, , , 菱形 的面积 . 【点睛】本题考查了菱形的判定与性质,平行四边形的性质,勾股定理,锐角三角函数,菱形的面积等, 熟练掌握这些知识点是解题的关键. 24.(10分)某体育用品商店购进一批大连英博足球队球衣,每件的进价为80元,出于营销考虑,要求 每件球衣的售价不低于80元且不高于150元,在销售过程中发现,球衣每周的销售量y(件)与每件球衣 的售价 (元)之间满足的函数关系如图所示. (1)求 与 之间的函数关系式及 的取值范围; (2)球衣的销售单价定为多少元时,每周销售球衣所获利润最大?最大利润是多少元? 【答案】(1)(2)当销售单价为140元时,每周销售球衣所获利润最大,最大利润为3600元 【分析】本题考查一次函数的应用,二次函数的应用. (1)利用待定系数法解答即可; (2)将y与x之间的函数关系式代入 ,根据二次函数的图象及x的取值范围计算即可. 【详解】(1)解:设 与 的函数关系式为: , 代入 ,得 , 解得 , 即 关于 的函数关系式为 ; (2)解:设每周销售球衣所获利润为 元,根据题意得, , , ∴ 有最大值, , ∴当 时, 取最大值 , 答:当销售单价为140元时,每周销售球衣所获利润最大,最大利润为3600元. 25.(10分)大连森林动物园坐落于大连市南部海滨白云山风景区内,如图 是大连森林动物园内的海达 索道,大连能看到海的索道.如图 是从莲花山观景台到南门一段索道的示意图,点 为莲花山观景台, 点 是海达索道在南门的停靠点.从山脚 处看 处的仰角为 ,从 处看 处的俯角为 ,点 与点 之间的距离 ,点 到山脚的距离 .(1)求点 到山脚 的距离; (2)求 的长(结果精确到 ).(参考数据: ) 【答案】(1)点 到山脚 的距离约为 (2) 的长约为 【分析】本题考查了解直角三角形的应用—仰角俯角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关 键. (1)过 作 于 ,则 ,在 中,由 即可解 答; (2)过 作 于 ,证明四边形 是矩形,所以 ,求得 , 由 得 ,在 中,由 即可求解. 【详解】(1)解:如图,过 作 于 ,则 , 在 中, , , 答:点 到山脚 的距离约为 ; (2)解:如图,过 作 于 ,则 , , 四边形 是矩形, , , , , , , , , 在 中, ,, 答: 的长约为 . 26.(10分)如图, 中, 为 中点, 是 的外接圆. (1)求 和 的长; (2)利用尺规作图,过点 作线段 垂线,交 于点 ,保留作图痕迹; (3)求 的半径. 【答案】(1) , (2)见解析 (3) 的半径为 【分析】本题主要考查圆周角定理,相似三角形的判定与性质,解直角三角形等知识,正确作出辅助线是 解答本题的关键. (1)证明 即可得出答案; (2)根据过直线外一点作已知直线的垂线傻即可; (3)连接 并延长交 于点F,连接 ,在 中,求出 ,设 ,则 ,,运用勾股定理求出 , ,解直角三角形求出 即可得解. 【详解】(1)解:∵ ∴ ∴ , ∵ , 为 中点, ∴ , ∴ , ∴ (负值舍去); (2)解:如图, 即为所作: (3)解:连接 并延长交 于点F,连接 , 在 中, , ∵ , ∴ , ∴ , ∵∴ ; 设 ,则 , , 在 中, , ∴ 解得, , (舍去), ∴ , , ∵ 和 都是 所对的圆周角, ∴ ∵ 为 的直径, ∴ , ∴ , ∴ ∴ 的半径为 27.(12分)若两个等腰三角形有公共底边,且满足两个顶角和是 ,则称这两个顶点关于这条底边互 为“唯美点”. 【概念理解】 (1)点 在线段 的垂直平分线上(点 在直线 上方),且 .若点 与点 关于 互 为“唯美点”,则 ___________. 【性质探究】 (2)如图 ,在矩形 中, 为 边上一点,且 平分 ,交 于点 ,连接 , .求证:点 与点 关于 互为“唯美点”. 【拓展应用】 (3)如图 ,在矩形 中, 为线段 上一动点(不与端点重合), 为平面内一 点,点 与点 关于 互为“唯美点”,直线 交直线 于点 ,在点 运动过程中,当 时,请直接写出 的长. 【答案】(1) 或 (2)见解析 (3) 或 【分析】(1)分两种情况讨论:情况一:点 与点 在 同侧;情况二:点 与点 在 异侧;计算 即可解答; (2)证明 得 , ,再结合 均为等腰三角形,其中 ,即可得证; (3)分两种情况讨论: 当点 在线段 上时,如解图 所示,连接 ; 当点 在线段 的延长 线上时,如解图 所示,连接 ;综上即可解答. 【详解】. 解:(1)情况一:点 与点 在 同侧, 点 、 关于 互为“唯美点”,且 , , 又 点 在线段 的垂直平分线上, , , , , 则 ; 情况二:点 与点 在 异侧, 点 、 关于 互为“唯美点”,且 , , 又 点 在线段 的垂直平分线上, , , , ,由于 、 在 异侧, ; 综上所述, 或 , 故答案为: 或 ; (2)证明: 平分 , , 在 和 中, , , , , 又 均为等腰三角形,其中 , 点 与点 关于 互为“唯美点”; (3) 当点 在线段 上时,如解图 所示,连接 , 点 与点 关于 互为“唯美点”, , , 又 , , 设 , , , , , 在 中, , 即 ,解得 , ; 当点 在线段 的延长线上时,如解图 所示,连接 , 同理 ,可得 , 设 ,则 , , 在 中, , 即 , 解得 , , 综上所述, 的长为 或 . 【点睛】本题考查了垂直平分线的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和 定理,勾股定理,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键. 28.(12分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线 与 轴交于点 , ,与 轴交于点 ,点 为拋物线上一点,且横坐标为1,连接 , .(1)求拋物线的解析式; (2)如图1,点 是第三象限内抛物线上的一个动点,点 为 轴上一个动点.过点 作 交 于点 ,连接 交 于点 .当 最大时,求 的最大值. (3)如图2,在(2)的条件下,将抛物线沿射线 方向平移,使平移后的拋物线经过点 ,点 为平 移后抛物线上一点, ,连接 , .点 为平面内任意一点,将 绕点 旋转 后得到 对应的 (点 , , 的对应点分别为点 , , ).若 中恰有两个点落在平移后的 抛物线上(点 不与点 重合),求点 的坐标. 【答案】(1) (2) (3)点 的坐标为 或 【分析】(1)利用待定系数法求解即可; (2)求出 ,待定系数法求出直线 的解析式为 ,过点 作 轴交 于 , 过点 作 轴交 的延长线于 ,则 ,求出 ,得出 ,设 ,则 , ,证明 , ,由相似三角形的性质结合二次函数的性质得出当 时, 有最大值,此时 ,由三角形任意两边之差小于第三边可得,当点 、 、 三点共线时, 的值最大,为 ,最后由勾股定理计算即可得解; (3)求出直线 的解析式为 ,设将抛物线向右平移 个单位长度,向上平移 个单位长度, 求出平移后的抛物线的解析式为 ,其对称轴为直线 ,从而可得 ,设点 的 坐标为 ,由旋转的性质可得点 为 、 、 的中点,从而可得 , , ,再分三种情况:当点 、 在平移后的抛物线上时;当点 、 在平移后的抛物线上 时;当点 、 在平移后的抛物线上时,分别求解即可得解. 【详解】(1)解:将 , 代入 得: , 解得: , ∴抛物线的解析式为 ; (2)解:∵点 为拋物线上一点,且横坐标为1, ∴当 时, ,即 , 设 的解析式为 , 将 , 代入解析式可得 , 解得: , ∴直线 的解析式为 ,如图,过点 作 轴交 于 ,过点 作 轴交 的延长线于 , 则 , 在 中,当 时, ,即 , ∴ , 设 ,则 , , ∵ , , ∴ , , ∴ , ∵ , ∴当 时, 有最大值,此时 ,即 , 由三角形任意两边之差小于第三边可得,当点 、 、 三点共线时, 的值最大,为 ,由勾 股定理可得 (3)解: , 设直线 的解析式为 ,将 , 代入解析式可得 , 解得: , ∴直线 的解析式为 , ∵将抛物线沿射线 方向平移, ∴设将抛物线向右平移 个单位长度,向上平移 个单位长度, ∴平移后的抛物线的解析式为 , ∵平移后的拋物线经过点 , ∴ , 解得: (不符合题意,舍去)或 , ∴平移后的抛物线的解析式为 ,其对称轴为直线 , ∵ 为平移后抛物线上一点, ∴ ,即 , 设点 的坐标为 , ∵点 为平面内任意一点,将 绕点 旋转 后得到对应的 , ∴点 为 、 、 的中点, ∴ , , , ∵ 中恰有两个点落在平移后的抛物线上,∴当点 、 在平移后的抛物线上时, , 解得: ,此时 ; 当点 、 在平移后的抛物线上时, , 解得: ,此时 ,与点 重合,故不符合题意,舍去; 当点 、 在平移后的抛物线上时, , 解得: ,此时 ; 综上所述,点 的坐标为 或 . 【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式、二次函数综合—相似三角形的判定与性质、旋转的性 质、求一次函数解析式、二次函数图象的平移等知识点,熟练掌握以上知识点并灵活运用,添加适当的辅 助线,采用分类讨论的思想是解此题的关键.