文档内容
第 11 讲 心向山海 意抵远方
（《愚公移山》《北冥有鱼》《小石潭记》）（专题训练）
目 录
01·趋势领航练
02·考点通关练
考点01 《愚公移山》
考点02 《北冥有鱼》
考点03 《小石潭记》
03·真题诊断练
【新考法·情境式问题探究】年级组为了深化活动成效又开展了“穿越千年成长密码”主题学习，八（5）
班通过研读《愚公移山》故事，探寻古人智慧。作为学习委员的你带领大家完成以下探究任务。
【甲】
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，
指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王
屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运
于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山
愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（选自《愚公移山》）
【乙】
农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之，曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术 ？”
①
行者解衣下田一息而数锄一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓
农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬！人之处事亦然，欲速则不达。”行
者服而退。
（选自《浑然子》，有删改）
【注释】①术：方法。
1．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
联系课内字词 未及移时
联系常见成语：前仆后
且仆于田
继
2．请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。
行 者 解 衣 下 田 一 息 而 数 锄一 锄 尽 一 身 之 力
3．请翻译下面的句子。
（1）寒暑易节，始一反焉。
（2）非耕难，乃子之术谬！
4．结合加点的词语赏析下面的句子，体会人物的语气和感情。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”
5．【甲】文中智叟对待愚公移山的态度从“笑而止之”到“ ”的变化，侧面衬托愚公移山所表现出
的智慧和魄力令人信服。【乙】文中行者的态度也经历了相似的变化：从“ ”到“服而退”。
6．寓言常借假托的故事来寄托意味深长的道理，【甲】【乙】两则寓言寄托的道理都能给我们智慧的启
迪，请结合选文内容，谈谈你从愚公和农夫身上，分别获得了什么启示。
【新考法·情境式主题探究】班级开展“走近名家柳宗元”学习活动，请你参与。
【甲】
江雪【注释】
唐·柳宗元
2 / 21千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【注释】这首诗作于柳宗元谪居永州期间。
【乙】
小石潭记（节选）
唐·柳宗元
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与
游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自《永州八记》）
【丙】
柳宗元传
①柳宗元，字子厚，河东人。宗元少聪警绝众，尤精西汉、诗、骚。当时流辈咸推之。登进士第，
应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。
②顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。后叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，
在道，再贬为永州司马，既罹窜逐，涉履蛮瘴 ，崎岖堙厄 ，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为
① ②
骚文十数篇，览之者为之凄恻。
③元和十年，例移 为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史制书下宗元谓所亲曰：“禹锡有母
③
年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何
忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
④柳州土俗，以男女质 钱，过期则没 入钱主，宗元革其乡法。其已没者，仍出私钱赎之，归其
④ ⑤
父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳
州”云。元和十四年十月五日卒，时年四十七。
（选自《旧唐书·柳宗元传》有删改）
【注释】①蛮瘴：南方瘴气。②堙厄：险阻。③例移：古代官员按惯例调任。④质：抵押。⑤没：没收。
【探诗文之美】
7．根据语境，推测下列加点词的含义。
（1）尤精西汉、诗、骚。
句中的“尤”让人想起《小石潭记》中的“水尤清冽”，据此推断，“尤”是指“ ”。
A格外、特别 B．怨恨、埋怨（2）禹锡终易连州。
据上下文推断，句中的“易”是指“ ”。
A容易 B．改任
8．文中画波浪线的部分有两处需要断句，从下列A～E中选出正确的两处。
时郎州司马刘禹锡A得播州B刺史C制书下D宗元E谓所亲曰
【品诗文之境】
9．阅读链接材料，请赏析《小石潭记》的写景手法。
链接材料
“柳宗元的文深幽精洁，最工游记；他创造了描写景物的新语。”
（选自朱自清《经典常谈·文》）
10．丙文记载了柳宗元在永州“为骚文”“览之者为之凄恻”，而甲、乙诗文均是柳宗元永州期间所作，
请用甲、乙诗文中相关内容来阐述“凄恻”之情。
【析作者其人】
11．综合上述材料，请简要分析柳宗元是一个怎样的人。请结合具体内容作答。
考点 01 《愚公移山》
（2025·北京门头沟·二模）阅读《愚公移山》，完成下面小题。
愚公移山
4 / 21太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，
指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王
屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运
于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山
愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
12．“寒暑易节”中的“节”与下列词语中加点的“节”，意思相同的一项是（ ）
A．贞良死节 B．节衣缩食 C．逢年过节 D．节变岁移
13．愚公的妻子和智叟都对愚公的行为提出疑问，对二者的疑问理解不正确的一项是( )
【甲】“其妻献疑”是对愚公移山计划的担忧，体现了妻子对愚公的关心和对实际情况的理性思考。
【乙】“甚矣，汝之不惠！”是智叟对愚公的嘲笑和讽刺，认为愚公的行为非常愚蠢，不自量力。
【丙】其妻献疑和智叟的嘲笑都对愚公移山表示怀疑，他们的态度直接导致愚公加快了移山的计划。
14．根据《愚公移山》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池
者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？
（取材于曾巩《墨池记》）
《愚公移山》中，愚公面对太行、王屋二山，其移山的目标是“指通豫南，达于汉阴”，展现了他①的
精神。在《墨池记》中，王羲之仰慕东汉书法家张芝，于是“②”，体现了王羲之对书法艺术的痴迷。
（2025·甘肃陇南·二模）阅读下面文言文，完成题目。
【甲】
愚公移山
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，
指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王
屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运
于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山
愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
【乙】
班超字仲升，扶风平陵人，徐令 彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨 ，居常执 勤苦，
① ② ③
不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔
叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研 间乎？”左右皆笑
④
之。超曰：“小子安知壮士志哉？”后超出使西域，竟立功封侯。
（选自《后汉书·班超列传》）
【注释】①徐令：徐县县令。②孝谨：孝敬父母，办事谨慎。③执：操持。④研：同“砚”。
15．解释下列加点词。
（1）杂然相许 （2）子子孙孙无穷匮也
（3）不耻劳辱 （4）尝辍业投笔叹曰
16．下列句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A．年且九十 且焉置土石
B．河曲智叟亡以应 以顺为正者（《富贵不能淫》）
C．有口辩，而涉猎书传 生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）
D．左右皆笑之 多助之至（《得道多助，失道寡助》）
17．翻译下列句子。
（1）惩山北之塞，出入之迂也。
（2）家贫，常为官佣书以供养。
18．阅读文章，回答下面问题。
（1）有人认为班超“投笔从戎”是爱国之举，也有人认为这只是他追求功名的个人选择。你更支持哪种
6 / 21观点？结合【乙】文内容及相关历史背景阐述理由。
（2）【甲】文中的愚公和【乙】文中的班超有哪些相同点？请结合文章内容简要分析。
（2025·黑龙江哈尔滨·一模）阅读《生于忧患，死于安乐》与《愚公移山》，完成下面小题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚
举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所
以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则
无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指
通豫南；达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋
何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于
渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山
愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
19．解释文中加点的词语。
（1）曾： （2）险：
20．把下列语句翻译成现代汉语。
（1）必先苦其心志，劳其筋骨。
（2）甚矣，汝之不惠。21．下列关于《生于忧患，死于安乐》和《愚公移山》的理解，不正确的一项是（ ）
A．《生于忧患，死于安乐》通过论述“忧患”与“安乐”对人成长的影响，强调在面临困难和挑战
时，忧患意识能够激发我们的斗志和潜能，使我们更加坚韧不拔地应对各种困难。而缺乏忧患意识，
则容易让人变得懈怠和懒惰，失去前进的动力。
B．《愚公移山》通过愚公及其子孙坚持不懈地移山的故事，告诉我们坚定信念、持之以恒、合作团
结、勇于挑战和具备发展眼光的重要性，这些也是克服困难的关键。
C．《生于忧患，死于安乐》和《愚公移山》都强调了在困境中只有依靠外力的帮助才能取得成功。
D．《生于忧患，死于安乐》和《愚公移山》都启示我们，面对困境时，应保持积极的心态，充分发
挥自身的智慧和力量，努力克服困难。
考点 02 《北冥有鱼》
（2025·广东广州·二模）阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；
怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，
尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（庄子《北冥有鱼》）
【乙】
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，
指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王
屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运
于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山
愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（选自《愚公移山》）
【丙】
宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里
8 / 21浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”……江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史，悫随镇广陵。元
嘉二十二年，伐林邑，悫自奋请行。义恭举悫有胆勇，乃除振武将军，为安西参军萧景宪军副，随交州
刺史檀和之围区粟城。林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。又遣悫，悫乃分军为
数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入象浦。林邑王范阳迈倾国来拒，以具装被象，前后无际，士卒不
能当。悫曰吾闻狮子威服百兽乃制其形与象相御象果惊奔众因溃散遂克林邑，收其异宝杂物不可胜计。
悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。二十年，孝武伐元凶，以悫为南中郎谘议参军，领中兵。孝武即
位，以为左卫将军，封洮阳侯。
（节选自《宋史·宗悫传》）
22．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．举大计亦死/义恭举悫有胆勇 B．去以六月息者也/则有去国怀乡
C．汝心之固/固以怪之矣 D．为贼所败/为人五
23．下列对【丙】文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．悫曰/吾闻狮子威服百兽/乃制其形与象相御/象果惊奔/众因溃散遂克林邑
B．悫曰/吾闻狮子威服/百兽乃制其形/与象相御象/果惊奔众因溃散/遂克林邑
C．悫曰/吾闻狮子威服百兽/乃制其形/与象相御象果/惊奔众因溃散/遂克林邑
D．悫曰/吾闻狮子威/服百兽/乃制其形与象相御象/果惊奔众/因溃散遂克林邑
24．用现代汉语翻译文段中的划线句子。
（1）寒暑易节，始一反焉。
（2）悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。
25．甲文的大鹏、乙文的愚公、丙文的宗悫是如何追求“理想”的呢？请结合文本分析。谈谈你从中获
得什么启示。
（2025·广东清远·模拟预测）阅读下文，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；
怒而飞，其若垂天之云。是鸟也，海运则将徒于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，
尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自《庄子·北冥有鱼》）
【乙】
甘戊 使于齐，渡大河。 船人曰河水间 ② 耳君不能自渡能为王者之说乎？ 甘戊曰：“不然！汝不知
①
也！物各有短长，谨愿敦厚 ，可事主不施用兵；骐骥騄駬 ，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如
③ ④
小狸 ； 干将 ⑥ 为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。 今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万
⑤
乘之主，子亦不如戊矣。”
（节选自刘向《说苑卷》）
注：①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。
④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。
【丙】
渔家傲·天接云涛连晓雾
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
26．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．怒而飞/一怒而诸侯惧
B．志怪者也/寻向所志
C．其名为鲲/山不在高，有仙则名
D．曾不如小狸/曾不若孀妻弱子
27．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
（2）干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。
28．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
船 人 曰 河 水 间 耳 君 不 能 自 渡 能 为 王 者 之 说 乎
29．【甲】文中的大鹏是 的形象；【甲】【丙】两文都借大鹏表达了作者对
的追求。
30．【甲】【乙】都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章借助哪些事物，具体阐述了什么道理。
10 / 21考点 03 《小石潭记》
（2025·湖北随州·模拟预测）阅读下面文言文，完成小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全
石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与
游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
余性好山水。而吾桐山水奇秀，甲于他县。吾卜居于南山，距县治二十余里，前后左右皆平岗，逶
迤回合，层叠无穷，（A）独无大山；水则仅破堰池塘（B），亦无大流。至于远山之环绕者，或在十里
外，或在二三十里外，浮岚飞翠，叠立云表。吾尝以为看远山更佳，则此地虽无大山，而亦未尝不可乐
（C）。
出大门，循墙而东，有平岗，尽处土隆然而高。盖屋面西南，而此地面西北，于是西北诸峰，尽效
于襟袖之间。其上有古松数十株皆如虬龙他杂树亦颇多有。且有隙地，稍低，余欲凿池蓄鱼种莲，植垂
柳数十株于池畔。池之东北，仍有隙地，可以种竹千株。松之下筑一亭，而远山如屏，列于其前，于是
名亭曰“数峰”，盖此亭原为西北数峰而筑也。计凿池构亭种竹之费，不下数十金，而余力不能也，姑
预名之，以待诸异日。
（节选自《数峰亭记》）
31．请参考“方法提示”；解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
结合字形推测 如鸣珮环
联系常见成语 循墙而东根据语境推断 尽处土隆然而高
迁移课内字词 于是名亭曰“数峰”
32．请将“而已”“也”“而”还原到文中括号内。
A( ) B．( ) C．( )
33．请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）
其上有古松数十株皆如虬龙他杂树亦颇多有
34．请翻译甲文中画横线的句子。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
35．请从乙文中摘录一句话，来作为甲文的总领句。
36．甲乙两篇散文，都采用了哪种写景手法，请结合文章具体说明。
（2025·吉林松原·模拟预测）阅读下面古诗文，完成各题。
【甲】
小石潭记（节选）
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全
石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与
游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
游庐山日记（节选）
徐霞客
①
随涧东西行，鸣流下注乱石，两山夹之，时时仰见飞石，突缀其间。既而涧旁路亦穷，从涧中乱石
12 / 21行，圆者滑足，尖者刺履。如是三里，得绿水潭。一泓深碧，怒流倾泻之上，流者喷雪，停者毓 黛，又
②
里许，为大绿水潭。水势至此将堕，大倍之，怒亦益甚。潭下瞰无底，但闻轰雷倒峡之声，心怖目眩，
泉不知从何坠去也。西向登峰，峰前石台鹊起，四瞰层壁，阴森逼侧。泉为所蔽，不得见，必至对面峭
壁间，方能全收其胜。顷之北风自湖口吹上寒生栗起，急返旧路，至绿水潭。
[注释]①徐霞客（1587-1641），名弘祖，字振之，明代地理学家、文学家，曾自幼立哲：“丈夫当朝碧
海而暮苍梧”，一生钟情于地经图志，经30年考察终于撰成60万字的地理名著——《徐霞客游记》。②
毓：同“育”，生出之意。
【丙】
蒹葭
《诗经·秦风》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
37．《小石潭记》作者柳宗元，字 ，是唐代文学家；《诗经》是我国诗歌 传统的源头。
38．下列加点词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．怒流倾泻之上/怒而飞 B．心乐之/好之者不如乐之者
C．为大绿水潭/为窗八 D．不得见/才美不外见
39．下列表述正确的一项是（ ）
A．甲文首段运用定点观察的方法，从小丘写到篁竹，从篁竹写到水声，再从水声写到小潭。
B．乙文中画线句的断句是“顷之北风/自湖口吹上/寒生栗起”。
C．丙文每章前两句以“蒹葭苍苍，白露为霜”起兴，交代时令的同时，也渲染了凄清的氛围。
D．柳宗元“凄神寒骨”与徐霞客“寒生栗起”的“寒”，寄寓的情感是完全相同的。
40．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）但闻轰雷倒峡之声，心怖目眩。
41．请仿照柳宗元的朋友圈，再结合乙文，大胆想象，在括号内填入一个合适的字，帮徐霞客把他的朋友圈补充完整。
真是一场( )游！
42．小吉和小春围绕三位作者的形象展开讨论，请依据【丙】文，帮小春补充依据，完成对话。
小吉：浩浩五千年，中华大地从不乏执着求索之人。柳宗元以“为文坛革新”为彼岸，不懈追寻，
于困境中为文学发展开辟新径；徐霞客以“足迹遍神州”为彼岸，摒弃仕途之念，独行三十余载，以躬
身实践为地理学研究留下珍贵财富。
小春：是啊，《蒹葭》的主人公也是一位执着的求索者，__________________________。
（2025·陕西渭南·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
源出山下石涧，涌沸为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝
玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。观玩久之。乃侧上左
崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互传杯，不觉尽醉。
（节选自李元阳《游青碧溪记》，有删改）
【丙】
从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行
青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。坐欹岩下
望，以面受沫，乍若披丝，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
14 / 21（节选自袁宏道《观第五泄记》，有删改）
43．解释下列句子中加点的词语。
（1）斗折蛇行( )
（2）不可久居( )
（3）其净如拭( )
（4）水态愈伟( )
44．下列句子中加点的“而”，与“忽卷掣折而后注”中“而”的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A．而年又最高 B．足肤皲裂而不知
C．学而时习之 D．舍生而取义者也
45．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）才有坠叶到潭面，鸟随衔去。
46．同样是面对自然景观，三位作者的感受相同吗？请结合文章内容做具体分析。
（2025·青海西宁·中考真题）阅读下面文言文，回答问题。
【甲】
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋，曰：“吾与汝毕力平险，
指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：A “ 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王
屋何？且焉置土石？ ” 杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运
于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之，曰：B“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北
山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙：子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（节选自《愚公移山》）【乙】
子墨子自鲁即 齐，过 故人，谓子墨子曰：“今天下莫 为义，子独 自苦而为义，子不若已。”
① ② ③ ④
子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处 ，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕
⑤
者寡也。今天下莫为义，则子如 劝 我者也，何故止我？”
⑥ ⑦
（节选自《墨子·贵义》）
【注释】①即：至，到。②过：拜访。③莫：没有谁。④独：却，偏偏。⑤处：闲处。⑥如：应该。⑦
劝：勉励。
47．根据提示解释下列加点字词。
序号 文言语句 方法提示 字词解释
（1
吾与汝毕力平险 关联成语：锋芒毕露 毕：
）
课内迁移：益慕圣贤之
（2
则耕者不可以不益急矣 道（《送东阳马生 益：
）
序》）
48．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）寒暑易节，始一反焉。
（2）何故？则食者众而耕者寡也。
49．【甲】文中愚公妻子和智叟对愚公移山的态度不同，和愚公说话时的语气也不同。我们在朗读时，A
句要读出愚公妻子 的语气，B句要读出智叟 的语气。
50．愚公和墨子有很多相同的优秀品质，请选择其中一方面，结合【甲】【乙】两文内容具体分析。
（2025·重庆·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似
与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
16 / 21④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】①斯泉也，弃于路隅 ，人足罕至。
①
②四月间，雨潦 浸灌，偶有牧儿饷妇 ，负缶盎④，饮濯其旁。七八月间，草深苔滑，蜗螺鳅鲋⑤，
② ③
曳泅⑥自得。道上行旅，渴不得尝。岁时游人，一照眉发而去。
③蒙烟坠露，涵沙浮梗 ，以寒冽自持，而不屑争名于瓯鼎 之间。此君子之独好，诚可赞也！
⑦ ⑧
（节选自李昭玘《记白鹤泉》，有删改）
[注]①隅：角落。②潦：积水。③饷妇：送饭的妇人。④缶盎：陶质容器。⑤蜗螺鳅鲋：蜗牛、田螺、鳅
鱼和鲫鱼。⑥曳泅：漂浮，游泳。⑦浮梗：漂浮的草木残枝。⑧瓯鼎：瓯，瓦盆；鼎，立国重器。此处
指民间和朝廷。
51．下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A．以其境过清 濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）
B．不可久居 居庙堂之高（范仲淹《岳阳楼记》）
C．负缶盎 负者歌于途（欧阳修《醉翁亭记》）
D．岁时游人 又患无硕师名人与游（宋濂《送东阳马生序》）
52．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）日光下澈，影布石上。
（2）道上行旅，渴不得尝。
53．下列对选文的理解与分析错误的一项是（ ）
A．甲文是一篇短小精美的游记，采用定点观察的方式，描述了发现小石潭的过程。
B．甲文中“皆若空游无所依”正面描写鱼，也侧面表现了潭水的清澄纯净。
C．乙文写了路人在泉边的多种行为：有的饮濯其旁，有的渴不得尝，有的照影后离开。
D．乙文语言精炼，如“草深苔滑”，寥寥数字就写出了白鹤泉的荒芜。
54．甲、乙两文都描写了景物，写作目的却各不相同，请结合选文简要分析。（2024·广东·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全
石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与
游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《柳河东集》）
【乙】
二里，见大溪自石门 出，溪北无路入，乃下就溪中；溪中多巨石，多奔流，亦无路入。惟望石门
①
近在咫尺，上下逼凑，骈削万仞，相距不逾二丈。盖本一山外屏，直从其脊一刀中剖而成者，故既难为
陆陟②，复无从溯溪。徘徊久之，得一径东向，复从以入，将及门下，复渡溪北。溪中缚木架巨石以渡，
知此道乃不乏行人，甚喜过望。乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道。
（选自徐霞客《徐霞客游记》，有删节）
[注]①石门：位于云南苍山。②陟：登，上。
55．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．伐竹取道/会天大雨，道不通 B．潭中鱼可百许头/杂然相许
C．乃下就溪中/瞬息可就 D．惟望石门近在咫尺/先达德隆望尊
56．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）将及门下，复渡溪北。
57．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
乃 先 降 而 就 溪 则 溪 水 正 从 门 中 跃 出 有 巨 石 当 门 分 为 二 道
58．【乙】文作者探游石门的经历与陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现的情
景有何相似之处？请简要分析。
59．学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中宣传“小石潭”“石门”两处景观。作为社团成
18 / 21员，请你任选一处，结合文段内容，写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特点；③语言
简洁。
（2025·山西·中考真题）班级开展“探寻·幸福密码”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小
题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；
怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”
（节选自《北冥有鱼》）
【乙】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不
染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（节选自《爱莲说》）
60．解释下面加点字的意思。
（1）志怪者也 志：
（2）可远观而不可亵玩焉 亵：
61．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
翻译：
（2）中通外直，不蔓不枝。
翻译：（莲的柄）内部贯通，外部笔直，
62．遵循本心选择合适的生活方式是一种幸福。请结合【甲】【乙】两文具体内容，谈谈你的理解。
【丙】
溪畔轻风，沙汀印月，独往闲行，尝喜见渔家笑傲；松花酿酒，春水煎茶，甘心藏拙，不复问人世
兴衰。手抚长松，仰视白云，庭空鸟语，悠然自欣。或夕阳篱落，或明月帘栊①，于斯时也，把臂促膝，
相知几人，谑②语雄谈，快心千古。（节选自陈继儒《小窗幽记》，有删改）
【注释】①栊（lóng）：窗户。②谑：开玩笑。
63．请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。
加点字 方法提示 释义
【查阅字典法】①笨。②谦辞，
甘心藏拙 用于称自己的（文章、见解 （1） （只填序号）
等）。
【课内迁移法】逝者如斯夫
于斯时也 （2）
（《论语》十二章）
64．【乙】文用菊、牡丹、莲比喻三种人，请结合【丙】文内容，具体谈谈作者陈继儒和其中哪一种花
相似。
（2025·四川广元·中考真题）请阅读【甲】【乙】两文，结合梳理的学习笔记，完成各小题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几
千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪
者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野
马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已
矣。
（选自《北冥有鱼》）
【乙】孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫鞅曰：“论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。
治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王夏殷不易礼而亡反古者不可非而循礼者不足多。”孝公曰：
“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太
子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥
①
其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。
（选自《史记·商君列传》，有删改）
【注释】①黥（qíng）：这里指墨刑，用刀刺刻犯人的面额，再涂上墨。
20 / 2165．释实词。请解释①、②、③处加点实词的意思。
66．明句读。请用“/”给第④处语句断句。（限3处）
故汤武不循古而王夏殷不易礼而亡反古者不可非而循礼者不足多。
67．理虚词。下列选项与第⑤处“太子，君嗣也”中的“也”用法一致的是（ ）
A．《齐谐》者，志怪者也 B．是鸟也，海运则将徙于南冥
C．鲲之大，不知其几千里也 D．生物之以息相吹也
68．译句子。请将第⑥、⑦两处画横线的句子翻译成现代汉语。
69．悟主旨。“变”与“不变”是在不同境况下的不同选择。请结合上面的读书笔记，谈谈你对【链接
材料】中“变”与“不变”的看法。
【链接材料】子墨子言见染丝者而叹曰：染于苍则苍，染于黄则黄，
所入者变，其色亦变。五入必，而已则为五色矣。故染不可不慎也！
（选自《墨子·所染》，有删改）
