文档内容
传。
2024 年中考第三次模拟考试（新疆卷）
6.（8分）默写。
语文 ①《诗经·蒹葭》的前四句是：蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。
（满分150分，考试用时150分钟。）
②“峰回路转”一词常常让人联想起陆游《游山西村》中的： ， 。
考生须知：
③李白在《行路难》的结尾处表达自己远大志向的句子是： ， 。
1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共6页。
④辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》开头两句： ， 。把镜头定在了军营之中，
2.满分150分。考试时间150分钟。
这是词人曾经历过而今已失去的生活情景。
二、活动（共19分）
一、积累（共23分）
7.（12分）景区青少年部正筹划举办一场阅读分享会，请你参与并完成以下任务。
从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú( )的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星
(1)景区青少年部想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座。以下是刘东为青少年部拟写的一则邀请函，
点点的芽 bāo( )。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝
请仔细阅读，按要求作答。（每小题3分，共9分）
说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷— —”声声催耕，田壤上
邀请函
到处是明亮的水洼子。shǎng( )午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎
尊敬的张教授：
沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡;杂花生树，令人眼花缭乱。
您好!
1. (3分)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
为在青少年中良好的营造阅读氛围，引导他们从读书中获取智慧和力量，成就美好的人生，我景区青少
一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。
年部拟于6月28日16时，在景区第一展馆报告厅举办以“好书伴成长，涵养家国情”为主题的阅读分享活动，
诚邀您参加。
期待您的光临!
热带雨林五指山景区青少年部
2. (3分)看拼音写词语。
2024年6月23日
水qú( ) 芽 bāo( ) shǎng( )午 ①这则邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。
3．(3分)下列加点字注音有误的是（ ）
②这则邀请函画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
A．滔滔（tāo）不绝 B．袅袅 （niǎo） C．言笑晏晏（yàn） D．心旷神怡（yí）
4．(3分)文中加点的成语使用有误的一项（ ）
③这则邀请函传达的信息不明确，请写出修改意见。
A．沉默寡言 B．人声鼎沸 C．花香鸟语 D．眼花缭乱
5.（3分）下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
(2)（3分）为使活动更加丰富多彩，网友纷纷在微信中提出活动建议。请仿照示例，也写一条建议并说明
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，其诗按所配乐曲的性质分成风、
理由。
雅、颂三类。
小小花朵：举办好书推介会，介绍经典名著，为青少年提供精神食粮。
B．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，他与欧•亨利、契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
绿色精灵：举办征文比赛，交流读书经验，分享读书感悟和收获。
C．文言文中有许多表示年龄的词语，“垂髫”“加冠”“不惑”“耳顺”是按照它们所表示的年龄由小到
（你的昵称）：
大排列的。 8.（4分）有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江，争议不大；另一主角呼声较高的有下面两
D．《史记》是我国第一部国别体通史，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列
位。请从中任选其一，结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。A．鲁智深 B．林冲 人，吾谁与归？时六年九月十五日。
9.（3分）在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。他展示了 （选自范仲淹《岳阳楼记》）
[乙]
《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下问题。
范文正公，苏州人，平生好施与①，择其亲而贫、疏②而贤者，咸施之。方贵显时，置田千亩，号曰“义田”，
【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”
以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬③皆有赡。
说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
（选自钱公辅《义田记》，有删改）
【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。
[注]①施与：帮助。②疏：疏远。③嫁娶凶葬：婚嫁丧葬。
作者两次写“不省人事”有何用意？
11．（3分）下列句子节奏划分有误的一项是（ ）
三、阅读（共48分）
（一）古代诗歌阅读（3分） A．刻唐贤今人诗/赋于其上B．处江湖之远/则忧其君
赤壁 C．予尝求/古仁人之心D．以养济/群族之人
杜牧 12．（6分）解释下列加点字在句中的意思。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
（1）属予作文以记之
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10.（3分）下面诗句与“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”暗含的感慨最接近的一项是（ ）
（2）连月不开
A．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）沙鸥翔集
C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）日有食
D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
13．（6分）将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（二）文言文阅读（18分）
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
阅读下面的文言文，然后完成下面小题。 （2）择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。
[甲] 14．（3分）请从[甲][乙]两文简要概括范仲淹的人生态度。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗 （三）现代文阅读（27分）
阅读材料，完成下面的问题。
赋于其上，属予作文以记之。
材料一：
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼
①人在进行上瘾行为时，大脑深处的若干区域释放化学物质多巴胺，经贯穿整个大脑的多巴胺受体吸附，
之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨乖乖，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，
反过来产生强烈的快感。上瘾体验会让多巴胺喷涌，但很快大脑会把这种喷涌解释为错误，产生的多巴胺会
虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
越来越少。要达到最初的高峰，只有加大体验的计量，比如花更多的钱赌博。每一次高峰过后，产生同样快感
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一 所需要的刺激剂量会越大，由此，上瘾的行为得到不断重复。
空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，
②当然行为上瘾不仅仅是生物学机制在发挥作用，行为上瘾的根源是心理痛苦。上瘾既包括身体上的反
其喜洋洋者矣。
应，更重要的是你对相关身体体验的心理反应，当大脑知道这种行为对你的痛苦行为具有很好的缓解作用时，
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之 行为上瘾才会发生。
远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯
（摘编自《洞见你的行为上瘾》，福州大学心理健康教育与辅导中心）材料二： 遗传和早期的生长环境是成瘾行为的易感因素之一，后天教育、自我觉醒也很重要。很多网络成瘾的孩
①我们先来剖析一下上瘾模型，在这个模型中大致是由四个部分组成：触发，行动，多变的酬赏以及投入。 子，不是真正对上网感兴趣，而是在人际交往、学校生活、社会活动中存在难以克服的困难，转而沉溺于随心
所欲的网络世界。对于这些孩子要积极地帮助他们解决问题，如减轻学习压力、缓和家庭冲突等，降低他们对
现实世界的然虑与恐惧；要合理安排社会活动和学校生活，用丰富多彩的活动代替上网行为；也可以通过认知
行为治疗，帮助他们充分意识到网络成瘾的危害，把兴趣逐渐转移到有益于身心健康的事物上。
（摘编自《大脑如何摆脱“成瘾”束缚》，《科普时报》）
15.(2分)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
②触发分为外部触发和内部触发。所谓外部触发，就是靠外部因素来引发用户的关注。拿游戏“王者荣 A．行为上瘾与大脑中的化学物质多巴胺有关，也与心理上的对相关身体体验的反应相关。
耀”举例，游戏邀请流量明星为游戏代言，增加游戏曝光度，抓取大众眼球，这就属于外部诱发。此外，赠予用 B．网络游戏可以发展游戏好友等新型社会关系，可以弥补现实世界没有朋友的不足。
户一定的游戏福利也属于外部诱发，比如赠送新用户游戏金币、物资，给予回归玩家回归礼包等。而内部诱发， C．短视频可以让观看者在短时间内观看多条，从而可以获得不断得到的、即刻的快乐。
是利用用户的情绪因素，使他们对游戏产生兴趣。与队友配合打比赛可以获得认同感和归属感。 D．相比于遗传和早期的生长环境，后天教育、自我觉醒对于防止成瘾行为更为重要。
③游戏通常需要玩家采取行动，比如操作角色或问答闯关等，这些行动可以使玩家更加投入，并增加他 16．(3分)材料二画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
们的参与感。斯坦福大学说服技术研究实验室主任福格建立了一个行为模型：行为=动机*能力*触发器。福格 17．(3分)根据材料二，在文中图表①②③④处填入相应的内容。
18．(4分)李华一拿起手机观看短视频，就“哈哈”笑个不停，舍不得放手，妈妈为此大惑不解，向老师请
认为动机产生的原因有三种：感觉、预期、归属，通俗来说即“追求快乐，逃避痛苦”、“追求希望，逃避恐惧”、
教其原因，并询问让他戒掉看短视频上瘾的方法。请根据上述材料，代替老师向他的妈妈解释。
“追求认同，逃避排斥”。
④酬赏可以理解为报酬，可大致分为三类：社交酬赏，猎物酬赏和自我酬赏。我们会发展游戏好友等新型
阅读下文，完成下面小题。
社会关系，在现实世界感受到的孤独，可以借助互联网来弥补，这便是社交酬赏。猎物酬赏可以广义理解为游
伊犁的那些金
戏中的资源、信息、级别（突出自己的不同）。自我酬赏则是自我情感的满足，如操作感、成就感、终结感等。当
乔叶
用户投入起来，就会获得丰富的酬赏，这会促使我们继续采取行动，很多时候我们希望获得的不再是酬赏本
①这个秋天，终于来到伊犁。对于伊犁是什么印象？两个字：金的。
身，而是获得酬赏前的迫切的需求感和刺激感。
②走出机场，正值太阳西下，当最后的余晖洒在一块又一块的田野上，深墨的树林和不知名的翠绿铺陈
⑤在游戏中，用户可以投入时间和精力来掌握游戏技巧，收集物品或者完成目标，这种投入会让玩家沉
着，这情形仿佛某个画家随手涂抹的印象派作品。一团团的稻田金，变成了一针针、一棵棵。这些金摇曳在每
浸在游戏中，产生让人忘记时间流逝的“心流”状态，从而感到时间过得很快。
一株稻子身上，是毛茸茸、鲜嫩嫩的金色，是骄傲的，也是沉着的、纯粹的金色。
（摘编自《找对方法，学习也能像打游戏一样上瘾》，中国科普网）
③作为在田野中长大的中原人，我爱这种田野。
材料三：
④我第一次见薰衣草的时候，就觉得她的香气是那么特别。她的香气啊，仿佛会唱歌，而这歌声是金色的。
①研究发现，观看个性化短视频会激活大脑内的奖赏系统并释放多巴胺（一种兴奋性神经递质），使得大
这沉默的芳香的花朵，这只用芳香来说话的花朵，她的芳香就是她的声音。她的声音，是金嗓子。然后，慢慢
脑将其与快乐、愉悦相联系，诱发再次做出该行为的渴望。
淡下来，淡下来，淡到都以为已经没有的时候，再一闻，还是有，只是埋得深了。过些时日，再闻，还是有，而
②此外，相比其他娱乐活动，短视频的“优势”在于其极短的活动时长。一方面，这代表着看一集动画片的
且，更深。
时间可以看上百条短视频；另一方面，这意味着刷短视频的行为在短时间内被不断强化，脑中激增的多巴胺可
⑤作为一个喜欢听音乐的人，我爱这种芳香。
能诱发成瘾。所以在这些活动中，孩子会选择短视频，因为那里有很多快乐，有可以不断得到的、即刻的快乐，
⑥这里的食物也是金色的。馕，是金色的。刚出炉的馕，我可以吃一整个，左手拿着吃，右手忙着接掉落
虽然这些快乐可能只是短暂的、空心的。
的芝麻粒，既狼狈又幸福。还有烤包子，它们不是圆的，有着棱角分明的造型，它们在烤炉里的样子，真是可
（摘编自《15秒上瘾的背后：短视频如何改变孩子的大脑》，澎湃新闻）
爱啊，金色的火焰熏烤着它们，一排排的，白色的面皮上开出了一朵朵匀称的焦黄……还有金色的抓饭。胡萝
材料四：卜、白米饭、羊肉块、皮牙子……都不是金色的，但凑到一起，就有一种金灿灿的效果。至于奶茶、粉汤、纳仁、 字；⑥不要出现真实的地名校名和人名。
辣罐、面肺子、米肠、油塔子、油糕……在我的味觉中，它们统统是金色。那个下午，和两个朋友去逛大巴扎，
还看到了金色的红薯。那么朴拙的红薯，撕开了皮，便露出了金色的内里。当然，还有卡瓦斯，它当然是金色
的。无论是玉米粉、玉米花还是炒麦茶制作的卡瓦斯，统统都是金色的。
⑦作为一个地道的吃货，我爱这里所有的食物。
⑧那天下午，在夕阳下，我步行在伊犁河大桥上，一步步走近了伊犁河。走近伊犁河才知道，她也是金色
的。在我的右侧，河面上是宁静的灰蓝。在我的左侧，逆光看去，河面上金光烁烁。以桥为界，以我为界，左侧
和右侧似乎不是同一条河流。但我知道，这就是同一条河流。无论她的河面有多宽，有多窄，有多明，有多暗，
有多浑，有多清，有多灰，有多金，这都是同一条河流。
⑨作为一个虽然不智但是乐水的人，我爱这条河流。
⑩返程那天，天有些阴，飞机从伊宁起飞。一路上，群山连绵，雪峰矗立，一座座干净得要命，一看就知道
从没有被人烟浸染过，那么安详、宁静、沉寂、端庄圣洁，让人不知道怎么形容才好。突然，太阳出来了。阳光
照耀到的所有白色，都更白了，不，不是白，而是比白亮了几分，不过，也不是黄澄澄的金色。或许用那个名词
更为恰当：白金。是的，是白金。
⑪作为一个虽然不纯但心向往之的人，我爱这白金一样的山。
⑫这些零碎的文字，是我从伊犁蹭来的金屑，回献给伊犁，不成敬意。只有一点可以自我安慰：这金的成
色是纯净的，是足赤金。
（摘自《无数梅花落野桥》，有删改）
19．（4分）根据提示，概括作者写到了伊犁的哪些“金”。
、 、金色的食物、 、
20．（3分）请从修辞角度赏析文中画线的句子。
当最后的余晖洒在一块又一块的田野上，深墨的树林和不知名的翠绿铺陈着，这情形仿佛某个画家随
手涂抹的印象派作品。
21．（4分）文中加点词“狼狈”和“幸福”是否矛盾？为什么？
22．（4分）结合全文，说说你对文章最后一段的理解。
三、作文（共60分）
23.．阅读下面文字，根据要求写作。
“守常”，体现着中华民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”，强调做事要按照常理、遵循规律。如今，
我们也要守学习之常，守工作之常，守为人处世之常，守优秀传统文化之常，守理想信念之常……
围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某
一现象或事理。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600
