文档内容
2.填入【守正创新】横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（2分）
2025 年中考第二次模拟考试（广西卷）
A. 相辅相成 B. 叹为观止 C. 眼花缭乱 D. 豁然开朗
3.【数字赋能】中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子： （2分）
语 文
4.短语“智能温控”的结构是①________，与文中“火痕天成”同属②________短语。（2
分）
（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）
5.作为学校的小记者，你将在本次主题活动中对《新刘三姐》导演进行采访，请围绕“非遗数
注意事项：
字化传播”，设计一段采访词。要求:内容包含两个采访问题，语言简明、得体。(4分)
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答
6.语文之美，美在诗文。请根据下表提供的信息，按要求填写相关内容。（10分）
题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答
主题 文学常识与名句 出处
题卡“条形码粘贴处”。
苏轼贬谪密州，中秋对月，写下“① ______ ，② ______ ”， 《水调歌头》
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需
思亲怀乡 表达对天下离人的美好祝愿。马致远漂泊古道，西风瘦马，诉说 《天净沙•秋
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 “夕阳西下，③ ______ ”，抒发凄楚孤寂之情。 思》
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上； 王维“④ ______ ，长河落日圆”中展现的边塞之景已经让我们 《使至塞上》
边塞征戍 叹为观止了，岑参的“⑤ ______ ，⑥ ______ ”，以梨花喻冬《白雪歌送武判
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案
雪，更让我们耳目一新。 官归京》
无效。
李白以“⑦ ______ ，直挂云帆济沧海”，表达理想抱负终将实 《行路难》（其
雄心壮志
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 现的乐观与自信。 一）
一、积累（22分） 面对山光水色、鸟语花香、清潭倒影，很多人会想起常建“山光 《题破山寺后禅
山水田园
悦鸟性，⑧ ______ ”的诗句。 院》
学校举办“传承守正创新赋能”的主题活动，请你参与。
在国家危难之时，我们要有⑨ ______ （作者）“受任于败军之
【薪火相传】三江侗族木构技艺传承人杨师傅耗时三年复刻风雨桥，全程沿用侗族“墨师 爱国责任 《出师表》
际，⑩ ______ ”的担当作为。
文”营造秘术。这项技艺被列为国家级非遗，其核心“穿斗接榫”法，需徒手用竹笔在柱梁上
二、阅读（48分）
（一）整本书阅读（8分）
标注数百个暗记。杨师傅说：“年轻人若能静心学习，侗寨鼓楼的千年智慧便不会湮没于山
7.班级举办“走出困境•启智增慧”主题活动，请你完成以下任务。
林。”
(1)【名著启智】我们的经典名著中蕴含了很多人生智慧，请根据提示，完成下列表格。（2
【守正创新】钦州坭兴陶烧制中，“窑变”技艺堪称一绝，______。传统以松枝控温，现
分）
引入智能温控系统，既保留“火痕天成”的灵韵，又大幅提升成品率。新一代匠人开发的“壮
锦纹路填彩”技术，将壮锦图案完美移植到陶器表面，让非遗与民族美学碰撞出璀 càn 人物 遇到困境 突破困境 获得启迪
奋起平生之力以双拳
（ ）火花。
醉后赶路，在冈上遇一 遇事不惊，借力发挥，顺势而为，方
武松 将其打死，为当地老
条吊睛白额大虫。 能扭转局势，走出困境。
【数字赋能】《新刘三姐》音乐剧运用AI全息投影，在南宁国际会展中心连演30场。剧 百姓除去一大害。
中“对歌”场景虚实交融：阿牛哥的藤甲通过动作捕捉实时生成，歌圩背景每秒 可 渲染 40 万 保尔到疗养院疗养，随他想到了以前的困难
保尔 着病情恶化，他的身体和所做的奋斗，决定① ______
株虚拟稻穗 。 数字赋能，让壮族山歌响彻云端。
彻底垮了。 活下去。
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
一行人轮流用铁镐凿要有探索未知、追求科学真理的勇气
尼摩
②______ 冰，并用开水喷射，和毅力，陷入困境时，保持坚韧和乐
（1）湮（ ）没 （2）璀càn（ ）
船长
最终成功脱困。 观，就能战胜一切困难。(2)【阅读增慧】为了更好地突破青春期困境，老师推荐同学们到图书馆借阅海明威的《老人 及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址、古墓葬以及走私文物的
与海》，以下是小广与工作人员的对话，请你根据语境及图书借还流程图将对话补全。 （2 违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合
分） 理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。
（节选自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》，有删改）
【材料二】
2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚
松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 19届常会上通过评审，列
入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，中国共有 44个项目列入联合国
教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节这一传统节日申遗成功，对于
进一步弘扬传播中国博大精深的传统文化，推动年俗文化内涵式发展和全方位展示意义重大。
与观赏传统手工艺等非遗不同，公众体验春节文化，有更强的情感共鸣与群体参与性。每一声
鞭炮炸响，每一次红包传递，每一句新年祝福，都能直击心灵深处，唤起中国人内心最柔软、
最炽热的情感回应。如今，通过重新注入时尚元素和互动体验，如线上线下结合的“云拜年”
小广：阿姨，您好！请问如何借阅海明威的《老人与海》？ 创意互动等活动，满足了消费者尤其是年轻人在传统文化中的社交需求。近年来，“国潮春节
工作人员：同学，你好！首先① ______ ，再进入书库，通过书架标识找到这本书，然后凭卡 市集”成为文化消费界的“宠儿”，正契合了年轻人期望在传统节日中感受新意与乐趣，在古
在服务台办理借书手续。 老习俗中探寻时代精神的追求。
小广：除了这本，我还想再借四本书，可以吗？ “万物有所生，而独知守其根”。中华文明源远流长，其中非物质文化遗产丰富多样，犹
工作人员：可以 如璀璨的星辰点缀在历史的长河中。从现实来看，非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要
小广：② ______ ？ 组成部分，承载着丰富的历史、文化、科技和艺术价值，为增强文化认同、坚定文化自信提供
工作人员：你可以在借阅期 60天内，到服务台办理还书手续，会有工作人员按照相关规定， 重要的精神支撑。
核对借还信息后就可以了。 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。近年来，从昆曲、京
(3)【论述明理】人生中难免遇到困境，若要突破困境，是心态更重要，还是实力更重要？请 剧、端午节，到珠算、中医针灸、二十四节气，我国多项非遗在联合国教科文组织申遗成功，
谈谈你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。（4分） 成为全人类共同保护和记忆的文化遗产。一项项“非遗明珠”，不仅向世界生动展示了悠久灿
烂的中华文明，为文化中国、大美中国增添了独特魅力，也意味着中国无与伦比的文化资源和
（二）现代文阅读Ⅰ（共3小题，8分） “东方智慧”，为推动世界文化繁荣发展作出独特的“中国贡献”。
阅读三则材料，完成小题。 文化是民族的血脉，也是人民的精神家园。从这个角度而言，非遗连接着“百姓生活”，
【材料一】
融入了“人间烟火”。面对非物质文化遗产这个不可再生、不可替代的宝贵资源，我们必须保
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价
护好、发展好。其中的关键就在于，要坚持创造性转化、创新性发展，充分发掘非遗特色化、
值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑等。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与
传统化、民间化、个性化的美学价值，进而找到传统文化和现代生活的连接点、切入点，让非
群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节
遗“活起来”“传下去”，不断在历久弥新中孕育美好未来，永放时代光彩。
庆等。文化遗产是不可再生的珍贵资源。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址
（节选自《“春节”申遗成功，让世界共享“中国年味”》，有删改）【材料三】 ⑥也不知过了多久，寒冷的河风将他吹醒了过来。这时，红彤彤的太阳早已爬上竿头。水
生想挣扎着坐起来，却浑身无力。
⑦水生记得爷爷是滁河上捕鱼的好把式，一家人的日子也算过得红红火火。水生从小生活
在船上，八岁才去了岸上的学校读书，初中毕业后就又回到了船上，和父亲一样从事捕鱼行当。
爷爷的手艺传给父亲，父亲又传给他。生活就是这样一代代交替着。
⑧水生依旧记得小时候捕鱼的情景。傍晚，父辈们在水面上撒网捞鱼，凌晨起网后赶到集
市上去卖掉。从集市回来时，捎上青菜，割点猪肉，回到船上美美地吃上一顿。如此简单重复
的生活早已深入骨髓。
⑨水生隐隐听到有人在岸上喊他的名字，却只能小声应着。他实在没有力气。咚咚咚，几
只脚踏上了船，来人才发现了倒在船上的水生，简单询问几句，就连抱带抬将他送进了镇上的
8.下面说法与以上三则材料意思不相符的一项是（ ）（2分）
卫生院。水生认得这几个人。
A.根据材料一，可以判断柳州螺蛳粉属于非物质文化遗产。
⑩水生小时候，长江里的鱼真是多呢。父亲曾经一晚上捕过几千斤刀鱼，几条船都装不下。
B.传统手工艺和春节民俗活动一样有着较强的群体参与性。
可是水生从父亲手中接过这条船时，长江里的鱼就已经开始减少了。船越来越多，越来越大，
C.数据表明，非遗发展会受到外来文化和现代文化的冲击。
再加上江边工厂的废水排放，大型运输船的螺旋桨叶片，这些因素使渔业资源急剧减少。
D.以上材料表明，文化遗产保护需要与时代结合，探索新途径。
⑪在水生的记忆里，他至少三十年没有捕到河豚了。见到鲥鱼还是他年轻时的事儿。几
9.针对【材料三】中的问题，作为中学生可以为保护非物质文化遗产做什么？请你从中学生的
十年前鲥鱼七角钱一斤，现在上千元也买不到一条，更别说那时的大螃蟹能达九两重，现在哪
角度写出三条可实施的建议。（3分）
里能找到？眼见捕鱼挣不了什么钱，许多人就丢下渔船去外面打工了。年轻人也不愿意继续父
10.综合以上材料和问题，说说我们应如何做一个自信的中国人？（3分）
辈的捕鱼生活，太苦了。 在船上，夏天能把人蒸熟了，冬天的江风又会像刀子一样刮人。捕
（三）现代文阅读Ⅱ（共4小题，12分）
鱼为生只能算是生活落后的代名词。
水生的船
魏 军
⑫水生依在病床上，他已无大碍。工作组的同志不紧不慢地和他聊天。常年在水上生活，
①水生终究是老了，在船上站得久一点就膝盖疼，完全不像几十年前的他。那时，水生是 水生对岸上的事儿，对外面的世界知道甚少。
一个二十多岁的小伙子，用一双桨把渔船摇得劈波斩浪，甚至能追得上江里游得最快的鱼。可
⑬他不知道长江十年禁渔计划，更不懂得内在的意义。政府为了长江生态保护，给每家
每户建档，对渔船、渔具进行评估，进行补偿，为符合政策的渔民纳入社保，对上岸的渔民进
是现在，他不能出江打鱼了。
②镇上的工作人员几次三番给他做工作。禁渔？水生不明白，他一辈子都在捕鱼，而且祖 行就业培训，使他们退得出、稳得住、能小康。
辈都是以捕鱼为生的，你们说禁渔就禁渔了？不捕鱼怎么生活？
⑭他不知道许多渔民已经放弃渔船，上岸后住进了独门独院的干净卫生的安居房。
③水生听说，有许多人在政府做工作后上了岸，住进安置点了。水生不想去，他祖祖辈辈 他不知道，在政府的帮助和支持下，一些人进行生态养殖探索，种出的纯绿色大米，在市
都以捕鱼为生，他舍不得这小船，一条船就是一个家啊。 ⑮ 场上卖十元一斤，养殖的螃蟹更是抢手货。一些渔民重新发掘渔村文化，把农舍改造成农家乐、
④水生想这些事的时候，胸口就发闷。他一辈子都在船上生活，风吹日晒，一身的毛病， 观光农庄，收入比捕鱼多太多。
特别是这肺气肿，一到冬天就让他呼吸困难。 ⑯不过，水生也能感觉到一些变化。江边的湿地水域、大小河道比以前清澈宜人了，芦
⑤他突然觉得胸腔一阵疼痛，一口气没跟上来，整个人就瘫倒在船板上，把船板震得一声 苇荡里的水鸟成群结队，把一片土地渲染得生机勃勃，就连多年不见的东方白鹳、震旦鸦雀也
闷响。 出现了，让人惊奇。更有一些水上发电、水下养殖、“渔光一体”的水上光伏电站，让水生瞠目结舌。
⑰水生听着他们滔滔不绝地讲着，忽然就笑了，他说：“我想吃一碗蟹黄汤包。”他一
改往日面对工作组时软硬不吃的态度。更让工作组惊讶的是，水生提出了一个要求。
⑱水生说，他上岸后要应聘长江护渔员这个岗位。
⑲一时间，蟹黄汤包的浓香飘满了整个病房，流淌在每个人心里。
（选自《参花》 2024年第3期，有删改）
11.请梳理文章内容，完成下面的表格。 （3分）
（五）文言文阅读（共5小题，15分）
故事情节 水生的态度或反应
【甲】活板（沈括）
工作人员几次三番给水生做禁渔的思想工作① ______
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
② ______ 不想去
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
水生感觉到禁渔后的变化 ③ ______
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满
12.请从修辞手法的角度赏析文中画横线句子。（2分）
在船上，夏天能把人蒸熟了，冬天的江风又会像刀子一样刮人。 铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简
13.请简要分析文章第 — 段在文中的作用。（3分） 易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则
14.文章结尾“蟹黄汤包的浓香”有什么寓意？请谈谈你的理解。（4分） 第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，
⑬ ⑮
（四）古诗词鉴赏（共2小题，5分） 以备一板内有重复者。不用， 则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻
使至塞上 之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可
王 维 取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
单车欲问边，属国过居延。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。 （选自《梦溪笔谈》）
大漠孤烟直，长河落日圆。 【乙】
萧关逢候骑，都护在燕然。 方家①以磁石磨针锋，则能指南， 然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆
15.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分） 可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬②为最善。其法取新纩③中独茧缕，以芥子许腊④缀
A.这是一首边塞诗，记述了诗人王维出使西北边塞途中的所见、所感和所思。 于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，
B.首联开篇点题，交代了地点以及事由，写自己轻车简从，前往边境慰问将士。 犹柏之指西，莫可原⑤其理。
C.颔联既言事又写景，即景生情，以景物自比，传达出了漂泊无定的内心感受。 （节选自沈括《梦溪笔谈》）
D.尾联写诗人经过长途跋涉却没有遇见前线统帅，个人失意的情绪更加深重。 【注】①方家：行家。②缕悬：用丝线悬挂。③圹（kuàng）：丝绵。④芥子许腊：芥菜子大
16.本诗颈联所描绘的意境，历来被人称赞。请你从下面三幅书法作品中，选出你认为最符合 小的腊。⑤原：探究。
颈联意境的一幅，并结合书法特点说明选择的理由。（3分） 17.下列各组句子中加点词含义和用法相同的一项是 （ ）（2分）A.则第二板已具 具答之
B.有奇字素无备者 吴广素爱人
C.蜡和纸灰之类冒之 先天下之忧而忧
D.其中有磨而指北者 其真无马邪
18.下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是 （ ）（2分）
A.甲文是一篇说明文，将我国古代活字印刷术的产生、制作过程、印制效果、主要特点做
了清晰说明。
B.甲文活字印刷术不选用木头刻印，只是因为木头的纹理有疏密，而且沾水后高低不平，
影响印刷。
C.乙文中指南针使用方法很多，可放在水上、手指上和碗沿上等，但容易坠落，比不上用
丝线悬挂好。
D.乙文中沈括认为指南针指向南面的现象，就像柏树指向西面现象一样，其中原理没法探
究清楚。
19.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1) 以纸帖之，每韵为一帖。
(2) 然常微偏东，不全南也。
20.请结合甲文，说说最后一段交代“活板”下落的作用。（3分）
21.请结合甲、乙两文，说说“活板印刷”和“指南针”的“活”分别体现在哪里。（4分）
三、写作（50分）
22.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
我们每一刻都在舞台上演绎。在梦想的舞台上，有绚丽的烟火，那是我们追求梦想与理想
的壮丽；在责任的舞台上，有坚定的步伐，那是我们承担与付出的印记。在生命的舞台上，有
迸发的激情，那是我们面对挑战与困难的瞬间。在舞台上，我们挥洒着汗水与热情，展现出独
特的魅力与力量，创造着属于自己的精彩篇章。
请以“我的舞台”为题目，写一篇记叙文。
要求：①不得套作、抄袭 ②不少于600字 文中不得透露真实的校名、人名等信息。
