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高 2027 届高二上期期末教学质量监测
生物学试题参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1-5BCADB 6-10ABDCA 11-15CBDCD
二、非选择题（共55分）
16.（共11分）
（1）下丘脑（1分） 大脑皮层（1分） 由正电位变为负电位（1分）
（2） a =b <a =b （2分）
1 1 2 2
（3）胰高血糖素（1分） 促进肝糖原分解和非糖物质转变成葡萄糖（答对1个点子给1分，
共2分）
（4）不相同（1分） 健康人出现的“僵硬状态”是神经通路完整的正常生理反射（或者健
康人的运动神经元正常）；渐冻症患者的 “冻结状态” 是运动神经元受损导致的病理
性功能障碍。（答对1点给1分，共2分）
17.（共12分）
（1）抗原与B细胞结合（1分）；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（1
分）
（2）记忆T细胞（1分） 免疫监视 （2分） 细胞免疫（1分）
（3）CD147通过降低CD8T细胞的迁移能力，使CD8T细胞向肺腺癌组织迁移的数量减少
（1分），而细胞毒性T细胞需与靶细胞识别并结合才能发挥裂解作用（1分），最终减弱
了细胞毒性T细胞对肺腺癌细胞的杀伤效果 （共2分）
抑制 CD147的活性（或降低 CD147 的表达量），以增加 CD8T 细胞向肺腺癌组织的
迁移数量（只要答出抑制 CD147的活性或降低 CD147 的表达量即可给2分，其它表述合
理也可给分）
（4）自身免疫病（2分）
18.（共11分）
（1）有机物（或信号分子1分） 脱落酸（1分）
（2）抑制（1分） 抑制（1分） 促进（1分）
（3）实验思路：将生长状况相同且长势良好的青杨植株随机均分为甲、乙两组（1分）。甲组
用适量一定浓度的SA溶液处理，乙组用等量的蒸馏水处理（1分）。将两组植株置于相
同且适宜的UV-B胁迫条件下培养一段时间（1分），分别测定并比较两组植株叶片中
的H O 酶活性和H O 含量（1分）。（共4分）
2 2 2 2
预期结果：H O 酶活性：甲组>乙组（1分）；H O 含量：甲组<乙组（1分）。
2 2 2 2
19.（共11分）
（1）营养（2分）（答“食物链”给1分；“食物网”、“食物链和食物网”也给2分）
高二生物学试题参考答案第 1 页 （共 2 页）（2）（自身的）生长、发育和繁殖（2分）（仅答对两点给1分） 负反馈（2分）（答“反馈”也
给2分） 自我调节能力（1分）
（3）同化量 = 摄入量-粪便量（2分）
（4）不合理，因为碳循环具有全球性（或本地生态系统与外界存在碳的交换）（答不合理给1
分，全球性1分）
20.（共10分）
（1）物种组成（2分） （2）生态位（2分）
（3）年龄结构（2分） 不同植物对蚂蚁的依赖程度（或方式）不同（2分）（答“部分植物依赖
蚂蚁传粉/传播种子，部分植物不依赖”给2分，只答“植物依赖蚂蚁”给1分）
（4）蚂蚁减少后，蜥蜴更多捕食食藻昆虫，食藻昆虫数量减少，（1分）进而被食藻昆虫取食
的藻类数量增多，种群密度上升（1分）（共2分，言之有理即可）
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