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专题02二次函数(期中专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_期末专项复习-U276_期中总复习

  • 2026-06-12 19:28:52 2026-06-12 18:33:12

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专题02二次函数(期中专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_期末专项复习-U276_期中总复习
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.118 MB
文档页数
59 页
上传时间
2026-06-12 18:33:12

文档内容

专题 02 二次函数 题型1 二次函数的概念 题型10 二次函数的交点个数问题(重点) 题型2 根据二次函数的定义求参数 题型11 抛物线与x轴的交点问题 题型3 特殊二次函数的图像和性质(常考点) 题型12 根据二次函数图象确定相应方程根 题型4 与特殊二次函数有关的几何知识(重点) 题型13 根据交点确定不等式的解集(常考点) 题型5二次函数y=ax²+bx+c的图像和性质 题型14 二次函数应用-类抛物线问题(常考点) 题型6 二次函数y=ax²+bx+c的最值问题(重点) 题型15 二次函数应用-面积问题(常考点) 题型7 二次函数y=ax²+bx+c的图像问题(重点) 题型16 二次函数应用-利润问题(常考点) 题型8 二次函数的平移变换 题型17二次函数与几何综合应用(重点) 题型9 已知抛物线上对称的两点求对称轴 题型一 二次函数的概念(共 2 小题) 1.(25-26九年级上·浙江杭州·阶段练习)下列函数一定是二次函数的是( ) A.y=x3+1 B.y=3s2+s-2 3 C.y=2x2- D.y=-x-4 x 【答案】B 【分析】本题考查二次函数的定义:一般地,形如y=ax2+bx+c的函数(a,b,c是常数,a≠0), 叫做二次函数.根据二次函数的定义逐个判断即可. 【详解】解:A、y=x3+1不是二次函数,故本选项不符合题意; B、y=3s2+s-2是二次函数,故本选项符合题意; C、分母含有字母,不是二次函数,故本选项不符合题意; D、y=-x-4是一次函数,故本选项不符合题意; 故选:B. 2.(2025九年级上·全国·专题练习)二次函数y=2x2-1的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( ) A.2,0,-1 B.2,2,-1 C.2,2,1 D.2,0,1【答案】A 【分析】本题考查了二次函数的一般式,掌握二次函数的一般式是解题的关键. 根据二次函数的一般式y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数)即可求解. 【详解】解:二次函数y=2x2-1的二次项系数、一次项系数、常数项分别为2,0,-1, 答案:A. 题型二 根据二次函数定义求参数(共 2 小题) 1.(25-26九年级上·北京·阶段练习)函数y=(m+2)x(m2-m-4)+(m-3)x+m是二次函数,则m的值为 ( ) A.1或-6 B.1 C.-2或3 D.3 【答案】D 【分析】本题考查二次函数的定义.根据二次函数定义可知最高次项次数为2,且最高次项系数不为零, 据此列出方程求解即可. 【详解】解:由题意得¿,解得m=3, 故选:D. 2.若函数y=(2-k)x|k|+kx+3是y关于x的二次函数时,则k的值为( ) A.2 B.-2 C.±2 D.k≠2 【答案】B 【分析】本题主要考查了二次函数的定义.根据二次函数的定义得到2-k≠0且|k|=2,然后解不等式 和方程即可得到k的值. 【详解】解:∵函数y=(2-k)x|k|+kx+3是关于x的二次函数, ∴ |k|=2,解得k=-2或k=2, ∵ 2-k≠0, ∴ k≠2, ∴ k=-2. 故选:B. 题型三 特殊二次函数的图像和性质 (共 7 小题) 1 1.(25-26九年级上·江苏南通·期中)抛物线y=- (x-2) 2 顶点坐标是( ) 2 A.(-2,0) B.(2,0) C.(0,0) D.(0,2) 【答案】B【分析】已知解析式是抛物线的顶点式,根据顶点式的坐标特点,直接写出顶点坐标. 本题考查了二次函数顶点式的性质:抛物线y=a(x-h) 2+k的顶点坐标为(h,k). 1 【详解】解:因为y=- (x-2) 2 是抛物线解析式的顶点式, 2 根据顶点式的坐标特点可知,顶点坐标为(2,0). 故选:B. 2.(25-26九年级上·陕西延安·阶段练习)二次函数y=2x2-4的最小值为( ) A.2 B.-2 C.4 D.-4 【答案】D 【分析】本题考查的是二次函数的性质,二次函数的最值,理解图象的开口向上是解本题的关键. 对于二次函数y=a(x-h) 2+k(a≠0), 当a>0, 函数图象的开口向上,函数有最小值,当x=h时,最 小值为y=k, 据此直接可得答案. 【详解】解:由二次函数y=2x2-4可得:a=2>0, ∴函数图象的开口向上,函数有最小值, 当x=0时,y =-4. 最小值 故选:D. 3.(24-25九年级上·广东潮州·阶段练习)二次函数y=-(x+3) 2+2的顶点坐标是( ) A.(3,2) B.(-3,2) C.(3,-2) D.(-3,-2) 【答案】B 【分析】本题考查二次函数的性质,根据题目中函数的解析式直接得到此二次函数的顶点坐标. 【详解】解:∵y=-(x+3) 2+2, ∴二次函数y=-(x+3) 2+2的图象的顶点坐标是(-3,2), 故选:B. 4.(25-26九年级上·浙江杭州·开学考试)对于二次函数y=-(x+4) 2+3的图象,下列说法正确的是( ) A.开口向上 B.y有最小值是3 C.对称轴是直线x=4 D.当x≤-4时,y随x增大而增大【答案】D 【分析】本题考查了二次函数顶点式的性质,熟练掌握二次函数的性质是解决本题的关键. 根据二次函数的顶点式,判断函数图象的开口方向,最大值,对称轴与增减性,由此判断选项即可. 【详解】解:二次函数为y=-(x+4) 2+3, ∵a=-1<0, ∴函数图象开口向下,故A错误; ∵二次函数的顶点为(-4,3),且开口向下, ∴y有最大值是3,故B错误; 根据二次函数的顶点可知对称轴为x=-4,故C错误; ∵对称轴为x=-4,且开口向下, ∴当x≤-4时,y随x增大而增大,故D正确; 故选:D . 5.(24-25八年级下·湖南长沙·期末)已知(-4,y ),(-2,y ),(1,y )是抛物线y=(x-3) 2+2上的点,则 1 2 3 ( ) A.y 0,则y关于x的二次函数y=mx2+n的图象可能是 n ( ) A. B. C. D. 【答案】B m 【分析】本题考查二次函数图象的判断,掌握其性质是解题的关键.根据 <0,m(n+1)>0,得出 n -10再根据二次函数图象与系数关系即可求解. m 【详解】解:∵ <0, n ∴mn<0, ∵m(n+1)>0, ∴n(n+1)<0, ∵n+1>n, ∴n+1>0,n<0, ∴-10, ∴y=mx2+n的图象开口向上,与y轴的交点在(0,-1)与(0,0)之间, 观察四个选项,只有B项的图象符合条件. 故选:B. 7.(2025·宁夏银川·一模)同一坐标系中,一次函数y=ax+1与二次函数y=x2-a的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了二次函数与一次函数的图象的性质,根据一次函数和二次函数的解析式可得一次 函数与y轴的交点为(0,1),二次函数的开口向上,据此判断二次函数的图象,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:当a<0时,二次函数顶点在y轴正半轴,一次函数经过一、二、四象限, 当a>0时,二次函数顶点在y轴负半轴,一次函数经过一、二、三象限, ∴符合题意的是A选项, 故选:A. 题型四 与特殊二次函数有关的几何知识 (共 5 小题) 1.(25-26九年级上·河北秦皇岛·期末)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,2),点B的坐标为 1 (6,2).若抛物线y=-3(x-h) 2+k(h,k为常数)与线段AB交于C,D两点,且CD= AB,则k的值 3 为 . 【答案】5 【分析】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利 用二次函数的性质解答. 根据题意,可以得到CD=2,设点C的坐标为(c,2),则点D的坐标为(c+2,2),得到h的值,然后将 点C的坐标代入抛物线的解析式,即可得到k的值,本题得以解决. 【详解】解:∵点A的坐标为(0,2),点B的坐标为(6,2), ∴AB=6. 1 ∵抛物线y=-3(x-h) 2+k(h,k为常数)与线段AB交于C,D两点,且CD= AB, 3 ∴CD=2, ∴设点C的坐标为(c,2), 则点D的坐标为(c+2,2), 2c+2 ∴h= =c+1, 2 2 ∴抛物线为y=-3[x-(c+1)] +k, 2 把点C(c,2)代入,得2=-3[c-(c+1)] +k, 解得:k=5.故答案为:5. 2.(24-25九年级下·全国·随堂练习)如图,是由长方形和抛物线构成的图案,由6个全等的基本图案组 成,建立如图所示的平面直角坐标系,若抛物线A 的表达式为y=-(x-6) 2+4,则抛物线A 的表达式 1 6 为 . 【答案】y=x2+4x 【分析】本题主要考查了二次函数的应用,利用顶点式求出函数解析式是解题关键.根据题意得出A 6 的顶点坐标为(-2,-4),进而利用顶点式求出函数解析式即可. 【详解】解:∵抛物线A 的表达式为y=-(x-6) 2+4, 1 ∴抛物线A 的顶点坐标为(6,4), 1 ∵图形是由长方形和抛物线构成的图案,由6个全等的基本图案组成, ∴抛物线A 的顶点坐标为(-2,-4), 6 ∴抛物线A 的表达式为y=(x+2) 2-4=x2+4x. 6 故答案为:y=x2+4x. 1 3.(24-25八年级下·浙江宁波·期中)如图,抛物线y=(x-h) 2+ 与平行于x轴的直线l交于A,B两点. 2 若AB=3,则点B的纵坐标为 . 11 【答案】 4 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,熟练掌握二次函数的图象与性质是解题关键.设点B的坐标为B(m,n),则点A的坐标为A(m-3,n),将点A,B的坐标代入二次函数的解析式求解即可得. 【详解】解:设点B的坐标为B(m,n), ∵AB平行于x轴,且AB=3, ∴点A的坐标为A(m-3,n), 1 将点A(m-3,n),B(m,n)代入y=(x-h) 2+ 得: 2 ¿, 3 解得m-h= , 2 3 (3) 2 1 11 将m-h= 代入②得:n= + = , 2 2 2 4 11 所以点B的纵坐标为 , 4 11 故答案为: . 4 1 4.(2025·辽宁铁岭·二模)如图,四边形OABC是正方形,且点A,C恰好在抛物线 y= x2 上,点B在 2 y轴上,则OB的长为 . 【答案】4 【分析】本题主要考查了正方形的性质、二次函数的性质.过点A作AE⊥x轴于点E,设 A ( x, 1 x2) ,由四边形ABCO是正方形,且点B在y轴上,得∠AOB=∠AOE=45°,得出 2 1 △AOE是等腰直角三角形,推出AE=OE,即x= x2 ,解得x=0(舍去)或x=2,求出AO=2❑√2, 2 由勾股定理可求出OB=4. 【详解】解:过点A作AE⊥x轴于点E,如图,设A ( x, 1 x2) , 2 ∵四边形ABCO是正方形,且点B在y轴上, ∴∠AOB=∠AOE=45°, ∴∠OAE=45°=∠AOE, ∴OE=AE, 1 ∴x= x2 , 2 解得:x=0(舍去)或x=2, ∴A(2,2), ∴AO=❑√22+22=2❑√2, ∴AB=AO=2❑√2, ∴OB=❑√AB2+AO2=❑√(2❑√2) 2+(2❑√2) 2=4. 故答案为:4. 5.(2025·上海闵行·一模)如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,点A、B在抛物线y=x2上, 点C在y轴上,A、B两点的横坐标分别为1和b(b>1),b的值为 . 【答案】2 【分析】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,等腰直角三角形的性质,坐标与图形,全等三角 形的判定与性质,利用“k型全等”求得B点的坐标,代入y=x2即可求解,构造全等三角形解题是关 键.【详解】解:过B作BE⊥y轴于E,过A作AD⊥y轴于D, 在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,则AC=BC, ∵A、B两点的横坐标分别为1和b(b >1), ∴AD=1,BE=b, ∵点A、B在抛物线y=x2上, ∴A(1,1),B(b,b2), ∵∠ACB=90°, ∴∠ACD+∠BCE=90°, ∵∠ACD+∠CAD=90°, ∴∠BCE=∠CAD, ∴△BEC≌△CDA(AAS), ∴CE=AD=1,CD=BE=b, ∴OE=OD+CD+CE=1+b+1=2+b, ∴b2=2+b, 整理b2-b-2=0, 解得:b=2或-1(舍去), ∴b的值为2, 故答案为:2. 题型五二次函数 y=ax²+bx+ c 的图像和性质(共 5 题) 1.(25-26九年级上·浙江金华·开学考试)二次函数y=-x2+2x-5的图象的对称轴是( ) A.直线x=1 B.直线x=2 C.直线x=-1 D.直线x=-2 【答案】A 【分析】本题考查了二次函数的图象和性质,掌握二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴公式为b b x=- 是解题关键.根据二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴公式为x=- ,代入二次函数解 2a 2a 析式系数的值求解即可. b 2 【详解】解:二次函数y=-x2+2x-5的图象的对称轴是直线x=- =- =1. 2a 2×(-1) 故选:A . 2.(25-26九年级上·湖南长沙·阶段练习)已知抛物线y=-x2+2x+1,下列结论错误的是( ) A.抛物线的开口向下 B.抛物线的对称轴为直线x=1 C.当x=1时,y取最大值2 D.当x>1时,y随x的增大而增大 【答案】D 【分析】本题主要考查抛物线的性质,先把函数解析式化为顶点式,然后根据二次函数的开口方向、 对称轴、顶点坐标以及增减性即可得出答案. 【详解】解:y=-x2+2x+1=-(x-1) 2+2, ∵a=-1<0, ∴抛物线开口向下,故选项A正确,不符合题意; ∴抛物线的对称轴为直线x=1,故选项B正确,不符合题意; ∵抛物线开口向下,顶点坐标为(1,2), ∴当x=1时,y取最大值2,故选项C正确,不符合题意; ∵抛物线开口向下,抛物线的对称轴为直线x=1, ∴当x>1时,y随x的增大而减小,故选项D错误,符合题意. 故选:D. 3.(2025·山东枣庄·二模)已知二次函数y=-3x2+6x+4,关于该函数在-2≤x≤3的取值范围内,下列 说法正确的是( ) A.有最大值7,最小值-20 B.有最大值-7,最小值-20 C.有最大值-5,最小值-20 D.有最大值7,最小值-5 【答案】A 【分析】本题考查二次函数的最值,根据二次函数的增减性,求出函数值的范围即可得出结果. 【详解】解:∵y=-3x2+6x+4, 6 ∴抛物线的开口向下,对称轴为直线x=- =1, (-3)×2 ∴抛物线上的点离对称轴越远,函数值越小,∵-2≤x≤3, ∴当x=-2时,函数有最小值为y=-3×(-2) 2+6×(-2)+4=-20; 当x=1时,函数有最大值为y=-3+6+4=7; 故选A. 4.(25-26九年级上·浙江·课后作业)如图所示,在同一坐标系中,直线y=ax+b和抛物线 y=ax2+bx+c(c≠0)的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的图象,一次函数的图象,根据图形确定出a、b的正负情况是解题的关 键. 先根据一次函数图象确定出a<0,b>0,然后确定出抛物线开口方向和对称轴,即可得解. 【详解】解:观察四个选项,得出一次函数图象经过第一、二、四象限, ∴a<0,b>0, ∴抛物线y=ax2+bx+c开口方向向下, b 则对称轴为直线x=- >0,即对称轴在x轴的正半轴, 2a ∵c≠0, ∴抛物线不经过原点, ∴只有C选项图象符合. 故选:C. 5.(2025·广东肇庆·一模)点P (1,y )、P (3,y )、P (5,y )均在二次函数y=-2x2+4x+c的图象上, 1 1 2 2 3 3 则y 、y 、y 的大小关系是( ) 1 2 3 A.y >y >y B.y >y = y 3 2 1 3 1 2C.y >y >y D.y = y >y 1 2 3 1 2 3 【答案】C 【分析】本题考查二次函数的性质.由抛物线解析式可得抛物线开口方向及对称轴,进而求解. 【详解】解:∵y=-2x2+4x+c, 4 ∴抛物线对称轴为直线x=- =1,抛物线开口向下, 2×(-2) ∴点P (1,y )为顶点,其纵坐标y 为最大值;点P (3,y )、P (5,y )在对称轴右侧, 1 1 1 2 2 3 3 ∴x>1时,y随x增大而减小, ∵3<5, ∴y >y , 2 3 ∴y >y >y , 1 2 3 故选:C. 题型六 二次函数 y=ax²+bx+ c 的最值问题(共 3 题) 1.(24-25九年级下·辽宁抚顺·阶段练习)函数y=x2+2x-3(-3≤x≤2)的最大值与最小值分别是 ( ) A.1和-4 B.5和-3 C.4和-3 D.5和-4 【答案】D 【分析】本题考查了二次函数的顶点式和二次函数的最值的运用.先将解析式化为顶点式就可以求出 最小值,再根据对称轴在其取值范围内就可以求出最大值. 【详解】解:∵y=x2+2x-3(-3≤x≤2), ∴y=(x+1) 2-4, ∴抛物线的对称轴为直线x=-1,当x=-1时y有最小值-4, ∵-3≤x≤2, ∴x=2时,y=5是最大值, ∴函数的最大值为5,最小值为-4. 故选:D. 2.(24-25九年级下·广东湛江·自主招生)若函数y=¿当0≤x≤3时,该函数的最小值是( ) A.1 B.3 C.4 D.7 【答案】B 【分析】本题主要考查了求二次函数的最值,掌握二次函数的性质成为解题的关键.由0≤x≤3得到y=x2-4x+7(x≥-5),然后根据二次函数的性质求出最小值即可. 【详解】解:∵0≤x≤3, ∴y=x2-4x+7(x≥-5), -4 ∴抛物线开口向上,对称轴为x=- =2, 2×1 ∴当x=2时,该函数取最小值,y=22-4×2+7=3. 故选B. 3.(2025九年级上·全国·专题练习)在平面直角坐标系中,若抛物线y=a(x+1)(x+3)(a≠0)在 -4≤x≤2时的最大值为3,则a的值为( ) 1 1 1 A. 或-1 B. 或-3 C. D.-1 5 5 5 【答案】B 【分析】本题考查了二次函数的最值,掌握二次函数的性质是解题的关键. 把解析式化成顶点式即可求得抛物线的对称轴为直线x=-2,分两种情况讨论:当a>0时,x=2,y 1 有最大值为15a=3,求得a= ,当a<0时,x=-2,y有最大值为-a=3,求得a=-3. 5 【详解】解:∵y=a(x+1)(x+3)=a(x2+4x+3)=a(x+2) 2-a, ∴抛物线y=a(x+1)(x+3)(a≠0)的对称轴是直线x=-2, ∵抛物线y=a(x+1)(x+3)(a≠0)在-4≤x≤2时的最大值为3, 当a>0时,开口向上, ∴在-4≤x≤2时,x=2,y有最大值为a×(2+2) 2-a=15a, ∴15a=3, 1 ∴a= , 5 当a<0时,开口向下, ∴在-4≤x≤2时,x=-2,y有最大值为-a, ∴-a=3, ∴a=-3, 1 综上所述a= 或a=-3. 5 故选:B.题型七 二次函数 y=ax²+bx+ c 的图像问题(共 5 题) 1.(25-26九年级上·江苏南通·阶段练习)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象过点(-1,2),(1,0), 如图所示,给出四个结论:①abc<0;②2a+b>0;③a+c=1;④a>1.其中正确结论的个数是 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【分析】本题主要考查了二次函数图象与系数的关系,解题时要熟练掌握并能灵活运用二次函数的性 质是关键.依据题意,由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关 系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断. 【详解】解:①∵a>0,b<0,c<0, ∴abc>0,错误; b b ②由图象可知:对称轴为直线x=- >0,且x=- <1, 2a 2a ∴2a+b>0,正确; ③由图象可知:∵当x=-1时y=2, ∴a-b+c=2, 又∵当x=1时,y=0, ∴a+b+c=0; ∴a-b+c=2与a+b+c=0相加得2a+2c=2, ∴a+c=1,正确; ④∵a+c=1, ∴a=1-c, 又∵c<0, ∴a>1,正确.综上,正确结论的序号是②③④. 故选:D. 2.(25-26九年级上·浙江杭州·开学考试)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象过点(-1,0),抛物 线的对称轴是直线x=1,顶点在第一象限,给出下列结论:①ab<0;②4a+2b+c>0;③3a+c>0; ④若A(x ,y )、B(x ,y )(其中x 0,即可判断结论①;由x=2处的函数值可判断结 论②;由x=-1处函数值可判断结论③;根据x +x =2得到点A(x ,y )到对称轴的距离等于点 1 2 1 1 B(x ,y )到对称轴的距离可判断结论④. 2 2 【详解】解:∵二次函数开口向下, ∴a<0, ∵二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴是直线x=1, b ∴- =1,b=-2a>0, 2a ∴ab<0,故①正确; ∵二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象过点(-1,0),抛物线的对称轴是直线x=1, ∴由对称性可得二次函数与x轴的另一交点为(3,0), 由函数图象可得x=2时,y>0,∴4a+2b+c>0,故②正确; ∵x=-1时,y=0, ∴a-b+c=0, ∴a-(-2a)+c=0,即3a+c=0,故③错误; ∵对称轴是直线x=1, x +x ∴若 1 2=1,即x +x =2时,故④正确. 2 1 2 综上所述,正确的选项是①②④,共3个. 故选: C. 3.(24-25九年级上·山东青岛·期末)抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=-1,部分图象如图所示. 下列判断中:①abc>0;②b2-4ac>0;③9a-3b+c=0;④若点(-0.5,y ),(-2,y₂)均在抛物线 1 上,则y >y ;⑤5a-2b<0.其中正确的个数有( ) 1 2 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】A 【分析】本题考查二次函数与系数的关系,二次函数图象上的点的特征,先根据开口方向判断出a>0, 结合对称轴位置判断出b>0,再根据与y轴的交点位置,判断c<0,进而得出结论①错误;根据抛物 线与x轴的交点个数,判断出②正确;利用抛物线的对称轴确定出抛物线与x轴的另一个交点坐标, 判断出③正确,根据两点与对称轴的距离判断出④错误;根据对称轴得出b=2a,进而得出 5a-2b=5a-4a=a>0,即可判断⑤错误;综上即可得答案. 【详解】解:抛物线开口向上, ∴a>0, b ∵抛物线的对称轴为直线x=- =-1, 2a ∴b=2a>0, ∵抛物线与y轴的交点在x轴下方,∴c<0, ∴abc<0, 故①错误; 抛物线与x轴有2个交点, ∴Δ=b2-4ac>0, ②正确; 抛物线的对称轴为直线x=-1,抛物线与x轴的一个交点坐标为(1,0), ∴抛物线与x轴的另一个交点坐标为(-3,0), ∴9a-3b+c=0, ③正确; 点(-0.5,y )到直线x=-1的距离比点(-2,y )到直线x=-1的距离小,且抛物线开口向上, 1 2 ∴y 0, 故⑤错误. 综上所述,正确的有②③,一共2个. 故选:A. 4.(24-25九年级上·山东烟台·期末)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=-2.下列说 法:①abc<0;②c-3a>0;③当x>-1时,y随x的增大而减小;④4a2-2ab≥a2t2+abt(t为任 意实数).其中正确的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】本题考查的是二次函数图象与性质,熟练掌握二次函数性质是解题关键,①分别判断a、b、 c的符号,再判断abc的符号;②由对称轴为直线x=-2,可知a与b的数量关系,消去b可得仅含a、c的解析式,找特定点可判断c-3a的符号;③利用二次函数的性质即可判断;④用a与b的数量 关系,可将原式化简得到关于t的不等式,再用函数的性质(t为全体实数)判断. 【详解】解:①因图象开口向下,可知:a<0; 又∵对称轴为直线x=-2, b ∴- =-2,整理得:b=4a,即a、b同号. 2a 由图象可知,当x=-4时,y<0, 又∵对称轴为直线x=-2,可知:当x=0时,y<0; 即c<0; ∴abc<0,故①正确. ②由①得:b=4a. 代入原解析式得:y=ax2+4ax+c; 由图知,当x=-1时,y>0,即a⋅(-1) 2+4a⋅(-1)+c>0, ∴c-3a>0,故②正确. ③∵抛物线开口向下,对称轴是直线x=-2, ∴当x>-2时,y随x的增大而减小. ∴当x>-1时,y随x的增大而减小,故③正确. ④设4a2-2ab≥a2t2+abt=at(at+b),则at⋅t-bt≥4a-2b, ∴两边加c得到4a-2b+c≤at⋅t-bt+c, ∴不等式左侧为x=-2时的函数值为最大值,右侧为x=t时的函数值,则不成立,故④错误. 综上,①②③正确,共3个. 故选:C. 5.(23-24九年级上·天津和平·期末)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)与x轴交于 点(4,0),对称轴为直线x=1,下列结论中( )①abc>0;②3a+c<0;③M(-3,y ),N(3,y )是抛物线上两点,则y 0. 其中,正确结论的个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【分析】本题主要考查了二次函数的图象和性质,解题的关键是熟练掌握二次函数的图象和性质. 利用二次函数的图象和性质逐项进行判断即可. 【详解】解:①由抛物线开口向上得,a>0;由对称轴位于y轴的右侧得,a,b符号相异,b<0;由 抛物线与y轴交于负半轴得,c<0;∴abc>0,该选项正确,符合题意; b ②由对称轴为直线x=1得,- =1,b=-2a,(4,0)的对称点为(-2,0), 2a 当x=-1时,y=a-b+c=3a+c<0,该选项正确,符合题意; ③∵抛物线开口向上,对称轴为直线x=1,且|-3-1|=4,|3-1|=2,4>2, ∴y >y ,该选项错误,不符合题意; 1 2 ④由②得b=-2a, y=ax2-2ax+c, 将(4,0)代入上式得,16a-8a+c=0, 解得c=-8a, 由关于x的一元二次方程ax2+bx+c=a-5没有实数根,结合图象得, a-5-2 B.a>2 C.a≥2 D.a≥-2 【答案】B 【分析】本题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征、根的判别式等知识点,熟练掌握并能灵活运 用二次函数的性质是解题的关键. 依据题意,由一次函数y=-x+2a的图象与二次函数y=x2-3x+5的图象有两个交点,从而可联立方 程x2-3x+5=-x+2a,即x2-2x+5-2a=0,再结合题意运用根的判别式列不等式求解即可. 【详解】解:∵一次函数y=-x+2a的图象与二次函数y=x2-3x+5的图象有两个交点, ∴联立方程x2-3x+5=-x+2a.∴x2-2x+5-2a=0. ∴Δ=4-4(5-2a)>0. ∴a>2. 故选:B. 2.(2025·福建泉州·一模)如图,二次函数y=x2-x-2及一次函数y=-x+m,将该二次函数在x轴上方 的图象沿x轴翻折到x轴下方,图象的其余部分不变,得到一个新函数,当直线y=-x+m与新图象有 4个交点时,m的取值范围是( ) 25 13 A.-21 B.12m-2.若抛物线与矩形的边有两个交点,则c的取值范围是 . 15 【答案】02m-2, ∴m+1=2m-2,解得m=3, ∴抛物线的对称轴为y=4, -b - =4 ∴ 1 , 2× 2 ∴b=4, 1 ∴抛物线为y= x2-4x+c. 2 如图,当抛物线经过原点时,c=0,如图,当抛物线经过点C(5,0)时, 1 15 ×52-4×5+c=0 c= 2 2 ,解得 , 15 ∴当0- B.k≥- 且k≠0 C.k<- D.k>- 且k≠0 3 3 3 3 【答案】C 【分析】本题主要考查抛物线与x轴的交点的知识,熟练掌握二次函数的图象和性质,解题时要抓住 二次函数与x轴无交点的特点进行求解.根据y=kx2-2x-3的图象与x轴无交点,当图象在x轴上方 时,¿,当图象在x轴下方时,¿,由此能够求出k的取值范围. 【详解】解:∵y=kx2-2x-3的图象与x轴无交点,∴当图象在x轴上方时,¿, ∴当图象在x轴上方时¿, 无解; 当图象在x轴下方时,¿, ∴¿, 1 ∴k<- . 3 1 ∴k的取值范围是k<- , 3 故选:C. 4.(24-25九年级下·宁夏吴忠·期中)若抛物线y=x2+x-c(c是常数)与x轴没有交点,则c的取值范 围是( ) 1 1 1 1 A.c> B.c≥ C.c≤- D.c<- 4 4 4 4 【答案】D 【分析】本题考查二次函数与x轴交点情况,以及解一元一次不等式,解题的关键在于掌握:当 b2-4ac>0时,抛物线与x轴有两个交点,当b2-4ac=0时,抛物线与x轴有一个交点,当 b2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点. 据此建立不等式求解,即可解题. 【详解】解:∵抛物线y=x2+x-c(c是常数)与x轴没有交点, ∴ b2-4ac<0, 1 即12-4×1×(-c)<0,解得c<- , 4 故选:D. 题型十二 根据二次函数图象确定相应方程根(共 3 题) 1.(2025九年级上·全国·专题练习)已知二次函数y=-x2+2x+m的部分图象如图所示,则关于x的一 元二次方程-x2+2x+m=0的解为( ) A.x =3,x =-2 B.x =-1,x =3 1 2 1 2C.x =-3,x =3 D.x =3,x =1 1 2 1 2 【答案】B 【分析】本题考查二次函数的性质,二次函数与一元二次方程的关系;理解函数与方程的联系是解题 的关键. 由图知抛物线与x轴交于点(3,0),代入y=-x2+2x+m,求出m的值,再解方程-x2+2x+3=0即可. 【详解】解:由图知,抛物线与x轴交于点(3,0), 将(3,0)代入y=-x2+2x+m,得0=-9+6+m, ∴m=3, ∴原方程为-x2+2x+3=0, 解得:x =-1,x =3; 1 2 故选:B. 2.(24-25九年级下·贵州黔东南·阶段练习)二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于点(1,0),(-3,0), 则关于x的方程ax2+bx+c=0的解为( ) A.x =1,x =3 B.x =-1,x =-3 1 2 1 2 C.x =-1,x =3 D.x =1,x =-3 1 2 1 2 【答案】D 【分析】根据二次函数与x轴的交点坐标,即可得到对应一元二次方程的根.本题考查了二次函数与 一元二次方程的关系,掌握二次函数的图象与x轴交点的横坐标,即为所对应的方程的根是关键. 【详解】解:∵二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于点(1,0),(-3,0), ∴关于x的方程ax2+bx+c=0的解为x =1,x =-3, 1 2 故选:D. 3.(24-25九年级上·北京·期中)如图,抛物线y=ax2与直线y=bx+6交于A(-2,4),B(3,9)两点,则一 元二次方程ax2-bx-6=0的根为 . 【答案】x =-2,x =3 1 2 【分析】本题考查抛物线与x轴的交点,一次函数的性质,一次函数图象上点的特征,二次函数的性质,二次函数图象上点的特征,解题关键是通过图象求解.将一元二次方程ax2-bx-6=0变形为 ax2=bx+6,由交点坐标即可得出答案. 【详解】解:把一元二次方程ax2-bx-6=0变形为ax2=bx+6, ∵抛物线y=ax2与直线y=bx+6交于A(-2,4),B(3,9)两点,点A,B横坐标分别为-2,3, ∴关于x的一元二次方程ax2-bx-6=0的解是x =-2,x =3. 1 2 故答案为:x =-2,x =3. 1 2 题型十三 根据交点确定不等式的解集(共 4 题) 1.(24-25九年级下·江苏宿迁·阶段练习)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像如图所示,则一元 二次不等式ax2+bx+c<0的解集是 . 【答案】x<1或x>3 【分析】本题考查了抛物线与不等式的解集,熟练掌握二者的关系是解题的关键. 利用数形结合思想求解,符合条件的取值在x轴下方. 【详解】根据题意,得一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集是:x<1或x>3, 故答案为:x<1或x>3. 2.(24-25八年级下·福建福州·期末)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+c与直线y=mx+n交 于A(2,p),B(-4,q)两点,则不等式ax2-mx-n+c≤0的解集是 【答案】x≤-4或x≥2 【分析】本题考查图象法求不等式的解集,将不等式变形为ax2+c≤mx+n,即找到抛物线在直线下 方时的自变量的范围即可. 【详解】解:∵ax2-mx-n+c≤0, ∴ax2+c≤mx+n,∵抛物线y=ax2+c与直线y=mx+n交于A(2,p),B(-4,q)两点, ∴由图象可知:ax2+c≤mx+n的解集为:x≤-4或x≥2; 故答案为:x≤-4或x≥2. 3.(24-25九年级上·云南大理·期末)如图,抛物线y =ax2+bx+c与直线y =kx+m的交点为A(1,-3), 1 2 B(6,1).当y 2, 1 2 ∴货车可以通过; (3)解:由(2)可知|x -x |= 4❑√2>2×2, 1 2 ∴货车可以通过. 6.(24-25九年级下·湖北武汉·期中)发石车(图1)是古代的一种攻城器械,据《三国志》记载:曹操创 制发石车,攻破袁绍军壁楼.如图2,发石车发射点P离地面高3米,其正前方有一堵壁楼,其防御墙 的竖直截面为矩形ABCD,墙宽BC为2米,高CD为6米,点P与点B的水平距离为23米,以发射点 P的正下方O点为原点,地平线为x轴,垂直于地面的直线为y轴,建立平面直角坐标系,将石块当作 一个点看,其飞行路线可以近似看作抛物线y=a(x-15) 2+k. (1)若发射石块在空中飞行的最大高度为12米. ①求抛物线的函数解析式; ②石块能否飞越防御墙? (2)若要使石块恰好落在防御墙顶部BC上(包括点B,C),求出a的取值范围.1 【答案】(1)①y=- (x-15)2+12;②石块能飞越防御墙 25 3 3 (2)- ≤a≤- 125 161 【分析】本题考查了二次函数的应用,求二次函数的最值,解题关键是要熟练掌握并能灵活运用二次 函数的性质. (1)①根据石块在空中飞行的最大高度为12米,可得出y=a(x-15)2+12,再将P(0,3)代入, 求出抛物线的函数解析式; ②依据题意,由墙高为6米,则令y=6,得到关于x的一元二次方程求解,再结合墙宽BC为2米,点 P与点B的水平距离为23米,可判断得解; (2)把(0,3),(23,6)代解析式求出a,把(25,6),(0,3)代入解析式求出a,得出a的取 值范围. 【详解】(1)解:①∵发石车发射点点P离地面高3米, ∴P(0,3), ∵抛物线为y=a(x-15)2+k,且石块在空中飞行的最大高度为12米, ∴y=a(x-15)2+12, 把P(0,3)代入y=a(x-15)2+12, 得:3=a×(0-15)2+12, 1 解得a=- , 25 1 所以抛物线的解析式为y=- (x-15)2+12; 25 ②∵墙高为6米, 1 ∴当y=6时,6=- (x-15)2+12, 25 解得x=15-5❑√6(舍去)或x=15+5❑√6, ∵15+5❑√4<15+5❑√6<15+5❑√9, ∴15+5×2<15+5❑√6<15+5×3, ∴25<15+5❑√6<30, ∵墙宽BC为2米,点P与点B的水平距离为23米,且23+2=25<15+5❑√9, ∴石块能飞越防御墙; (2)由题意,得y=a(x-15)2+k, 把(0,3),(23,6)代入解析式,3 得:¿,解得:a=- , 161 把C(25,6),(0,3)代入解析式, 3 得:¿,解得:a=- , 125 3 3 ∴若要使石块恰好落在防御墙顶部BC上(包括端点B,C),则- ≤a≤- . 125 161 7.(24-25九年级上·辽宁葫芦岛·阶段练习)如图1,要建一个圆形喷水池,在池中心竖直放置一根水管, 在水管的顶端A安装一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m处达到最高,高 度为3m,水柱落地处离池中心3m;如图2,以水管与地面交点为原点,原点与水柱落地处所在直线为 x轴,水管所在直线为y轴,建立如图2的平面直角坐标系. (1)求水管OA的长度; (2)现计划扩建喷水池,升高水管,使落水点与水管之间的距离为3.5m,已知水管升高后,喷水头喷 出的水柱形状和对称轴不变(即将抛物线向上平移),则水管OA要升高多少m? 9 【答案】(1)OA= 米 4 27 (2) 16 【分析】本题考查了二次函数的应用,解题的关键是理解题目中的条件所表示的几何意义. (1)用待定系数法求出抛物线的表达式,令x=0,即可求解; (2)设水管OA要升高h米,求出扩建后抛物线的表达式,即可求解. 【详解】(1)解:如图2,令水柱最高点为点C,水柱落地处为点B,由题意可知,B(3,0),C(1,3), 设抛物线的表达式为y=a(x-1) 2+3(a≠0), ∵点B(3,0)在抛物线上, ∴0=a×(3-1) 2+3, 3 解得a=- , 4 3 ∴抛物线的表达式为y=- (x-1) 2+3(0≤x≤3), 4 9 令x=0,则y= , 4 9 ∴水管OA的长度为 米; 4 3 (2)设水管OA要升高h米,则扩建后抛物线的表达式为y=- (x-1) 2+3+h, 4 3 把(3.5,0)代入得,0=- (3.5-1) 2+3+h, 4 27 解得h= , 16 27 ∴水管OA要升高 m. 16 8.(2025·湖北武汉·模拟预测)一个可移动的喷灌架喷射出的水流可以看成抛物线,如图是喷灌架给坡地 草坪喷水的平面示意图,喷灌架置于坡地草坪底部点O处,喷水头A的竖直高度OA为1m,当喷射出 的水流与点O的水平距离为10m时,达到最高,此时其与水平地面的竖直高度为6m.在直线坡地草坪 OB上,点B与点O的水平距离为15m,与水平地面的竖直高度为3m.(1)求水流抛物线的解析式; (2)求水流抛物线与直线坡地草坪OB之间的竖直距离的最大值; (3)已知在点B处有一棵竖直高度为2.4m的小树BC.若将喷灌架沿直线坡地草坪OB向右移动,设其向 右水平移动am(其中028,不合题意,舍去, 当x=10时,AB=51-3x=21,符合题意, 答:栅栏BC的长为10米; (2)解:矩形围栏ABCD面积存在最大面积;理由如下: 设矩形围栏ABCD面积为S, 根据题意得,51-3x>0, ∴x<17, 17 2 867 ∴S=(51-3x)x=-3x2+51x=-3(x- ) + , 2 4 ∵-3<0, 17 17 867 ∴当x= 时,即BC= 米时,S有最大值 . 2 2 4 2.(24-25九年级上·广东肇庆·期末)如图,用一根长60厘米的铁丝制作一个“日”字形框架ABCD,铁 丝恰好全部用完. (1)若所围成矩形框架ABCD的面积为144平方厘米,则AB的长为多少厘米? (2)当AB的长为多少厘米时,矩形ABCD面积最大? 【答案】(1)AB的长为8厘米或12厘米. (2)10 【分析】本题主要考查一元二次方程及二次函数的应用,解题的关键是找准题干中的等量关系.60-3x 60-3x (1)设AB的长为x厘米,则有AD= 厘米,然后根据题意可得方程 ⋅x=144,进而 2 2 求解即可; 60-3x 3 (2)由(1)可设矩形框架ABCD的面积为S,则有S= ⋅x=- (x-10) 2+150,然后根据二 2 2 次函数的性质可进行求解. 60-3x 【详解】(1)解:设AB的长为x厘米,则有AD= 厘米, 2 60-3x 由题意得: ⋅x=144, 2 整理得:x2-20x+96=0, 解得:x =8,x =12, 1 2 60-3x ∵ >0, 2 ∴00)与y轴交于点C,与x轴交于A,B 两点,点A在点B左侧.点B的坐标为(1,0),OC=3OB. (1)求抛物线的解析式; (2)在抛物线的对称轴上是否存在点Q,使得△QBC的周长最小?若存在,求出Q点的坐标;若不存 在,请说明理由; (3)若点D是线段AC下方抛物线上的动点,求四边形ABCD面积的最大值; (4)若点E在x轴上,点P在抛物线上.是否存在以A,C,E,P为顶点且以AC为一边的平行四边形? 若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由. 3 9 【答案】(1)y= x2+ x-3 4 4 ( 3 15) (2)存在; - ,- 2 8 (3)13.5 (-3-❑√41 ) (-3+❑√41 ) (4)存在;(-3,-3), ,3 , ,3 2 2【分析】(1)根据OC=3OB,B(1,0),求出C点坐标(0,-3),把点B,C的坐标代入 y=ax2+3ax+c,即可求出函数解析式; (2)连接AC与抛物线的对称轴交于点Q,此时△QBC的周长最小.先求出A(-4,0),再求出直 3 3 3 ( 3) 15 线AC的解析式为:y=- x-3,则当x=- 时,y=- × - -3=- ,即可作答. 4 2 4 2 8 3 9 (3)过点D作DE∥y轴交线段AC于点E,设D(a, a2+ a-3),然后求出DE的表达式,利用 4 4 S =S +S ,转化为二次函数求最值; 四边形ABCD △ABC △ACD (4)①过点C作CP ∥x轴交抛物线于点P ,过点P 作P E ∥AC交x轴于点E ,此时四边形 1 1 1 1 1 1 ACP E 为平行四边形;②平移直线AC交x轴于点E,交x轴上方的抛物线于点P ,P ,由题意可知 1 1 2 3 点P ,P 的纵坐标为3,从而可求得其横坐标. 2 3 【详解】(1)解:∵B的坐标为(1,0), ∴OB=1, ∵OC=3OB=3,点C在x轴下方, ∴C(0,-3), ∵将B(1,0),C(0,-3)代入抛物线的解析式, 可得¿, 解得¿, 3 9 ∴抛物线的解析式为y= x2+ x-3; 4 4 3 9 (2)解:由(1)得y= x2+ x-3, 4 4 令x=0,则y=-3 即C(0,-3) 如图所示:连接AC与抛物线的对称轴交于点Q,此时△QBC的周长最小.9 b 4 3 ∵x=- =- =- ,B(1,0) 2a 3 2 2× 4 3 [ ( 3)] ∴- - 1- - =-4 2 2 ∴A(-4,0) 设直线AC的解析式为:y=mx+n(m≠0), ∵A(-4,0),C(0,-3), ∴¿ 解得¿, 3 ∴直线AC的解析式为:y=- x-3, 4 3 9 3 则y= x2+ x-3的对称轴是直线x=- , 4 4 2 3 3 ( 3) 15 ∴当x=- 时,y=- × - -3=- , 2 4 2 8 ( 3 15) ∴点Q的坐标是 - ,- ; 2 8 (3)解:如图1所示,过点D作DE∥y轴,交AC于点E, 9 4 3 ∵该抛物线的对称轴为x=- =- ,B(1,0), 3 2 2× 4 ∴A(-4,0), ∴AB=5, 1 1 ∴S = AB⋅OC= ×5×3=7.5, △ABC 2 2设AC的解析式为y=kx+b, ∵将A(-4,0),C(0,-3)代入, 可得¿,解得¿, 3 ∴直线AC的解析式为y=- x-3, 4 3 9 3 设D(a, a2+ a-3),则E(a,- a-3), 4 4 4 3 3 9 3 ∵DE=- a-3-( a2+ a-3)=- (a+2) 2+3, 4 4 4 4 ∴当a=-2时,DE有最大值,最大值为3, 1 1 ∴△ACD的最大面积= DE⋅AO= ×3×4=6, 2 2 ∴S =S +S =7.5+6=13.5, 四边形ABCD △ABC △ACD ∴四边形ABCD的面积的最大值为13.5; (4)解:存在,理由如下: ①如图2,过点C作CP ∥x轴交抛物线于点P ,过点P 作P E ∥AC交x轴于点E ,此时四边形 1 1 1 1 1 1 ACP E 为平行四边形, 1 1 3 9 ∵C(0,-3),令 x2+ x-3=-3, 4 4 ∴x =0,x =-3, 1 2 ∴P (-3,-3); 1 ②平移直线AC交x轴于点E ,E ,交x轴上方的抛物线于点P ,P ,当AC=P E 时,四边形 2 3 2 3 2 2 ACE P 为平行四边形,当AC=P E 时,四边形ACE P 为平行四边形, 2 2 3 3 3 3 ∵C(0,-3), ∴P ,P 的纵坐标均为3, 2 33 9 令y=3,可得 x2+ x-3=3, 4 4 -3-❑√41 -3+❑√41 解得x = ,x = , 1 2 2 2 -3-❑√41 -3+❑√41 ∴P ( ,3),P ( ,3). 2 2 3 2 -3-❑√41 -3+❑√41 综上所述,存在3个点符合题意,坐标分别是(-3,-3),( ,3)或( ,3). 2 2 【点睛】本题是二次函数综合题,一次函数的几何综合,涉及待定系数法求二次函数的解析式、利用 二次函数求最值、平行四边形的判定与性质等知识,根据题意作出图形,利用数形结合求解是解答此 题的关键. 3.(25-26九年级上·辽宁·开学考试)如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于A、B两点(点A在点B的左 侧),点A的坐标为(-1,0),与y轴交于点C(0,3),作直线BC.动点P在x轴上运动,过点P作 PM⊥x轴,交抛物线于点M,交直线BC于点N,设点P的横坐标为m. (1)求抛物线的解析式和直线BC的解析式: (2)当点P在线段OB上运动时,连接MB,求△MBC面积的最大值; (3)当m-1≤x≤m+1时,抛物线的最大值为3,求m的值. 【答案】(1)y=-x2+2x+3,y=-x+3 27 (2)△MBC的面积最大值为 8 (3)m的值为3或-1 【分析】本题主要考查了二次函数的图象和性质、求直线解析式及分类讨论思想等知识点,熟练掌握 其性质并能灵活运用是解决此题的关键. (1)利用待定系数法,将已知点代入抛物线和直线的解析式中求解系数即可; (2)先用m表示出MN,然后用含m的式子表示出 △MBC的面积,再通过二次函数的性质即可求出最大值; (3)先将抛物线解析式化为顶点式,然后分情况讨论对称轴与给定区间的位置关系,从而确定最大 值的情况,进而求出m的值. 【详解】(1)解:∵抛物线过A、C两点, ∴ ¿,解得¿, ∴抛物线解析式为y=-x2+2x+3, 令y=0可得,-x2+2x+3=0,解得:x =-1、x =3, 1 2 ∵B点在A点右侧, ∴B点坐标为(3,0), 设直线BC解析式为y=kx+s, ∴¿,解得¿, ∴直线BC解析式为y=-x+3; (2)解:∵PM⊥x轴,点P的横坐标为m, ∴M(m,-m2+2m+3)、N(m,-m+3), ∵P在线段OB上运动, ∴M点在N点上方, ∴MN=-m2+2m+3-(-m+3)=-m2+3m=- ( m- 3) 2 + 9 2 4 1 3 3( 3) 2 27 ∴S = ×MN×OB= MN=- m- + , △MBC 2 2 2 2 8 3 27 ∴当m= 时,△MBC的面积有最大值,最大值为 ; 2 8 (3)解:抛物线y=-x2+2x+3=-(x-1) 2+4,其对称轴为x=1, ①当m+1<1,即m<0时,在m-1≤x≤m+1上,y随x的增大而增大, ∴当x=m+1时,y有最大值3, ∴-(m+1) 2+2(m+1)+3=3,解得m=±1, ∵m<0, ∴m=-1; ②当m-1≥1,即m≥2时,在m-1≤x≤m+1上,y随x的增大而减小, ∴当x=m-1时,y有最大值3,∴-(m-1) 2+2(m-1)+3=3,解得m=1或m=3, ∴ m=3; ③当m-1<1