当前位置:首页>文档>第三十四周简单推理(二)_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_3三年级奥数《举一反三》配套讲义课件_举一反三3年级课件配套word讲义_举一反三-三年级奥数分册

第三十四周简单推理(二)_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_3三年级奥数《举一反三》配套讲义课件_举一反三3年级课件配套word讲义_举一反三-三年级奥数分册

  • 2026-03-17 10:07:49 2026-01-23 02:09:38

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第三十四周简单推理(二)_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_3三年级奥数《举一反三》配套讲义课件_举一反三3年级课件配套word讲义_举一反三-三年级奥数分册
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12 页
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2026-01-23 02:09:38

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第三十四周 简单推理(二) 专题简析: 小文比小林高,小林比小佳高,那我们可以推断,小文一定比 小佳长得高,这也是一种推理。与前面推理题不同的是,这种推理解 答时不需要或很少用到计算,而要求我们根据题目中给出的已知条 件,通过分析和判断,得出正确合理的结论。 做推理题时,要根据已知条件认真分析,为了找到突破口,有 时先假设一个结论是正确的,然后验证它是不是符合所给的一切条 件,若没有矛盾,说明推理正确,否则再换个结论来验证。例题1 红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动,她 们戴的帽子一个是红的,一个是黄的,一个蓝的。只知道红红没有戴 黄帽子,聪聪既不载黄帽子,也不戴蓝帽子。请你判断红红、聪聪和 颖颖分别戴的是什么颜色的帽子? 思路导航:从已知条件中可知,“聪聪既不戴黄帽子,也不载 蓝帽子”是个关键条件,因为3个人戴的帽子只有红、黄、蓝三种颜 色,因此排除黄、蓝两种颜色,聪聪只能戴红帽子;又根据“红红没 戴黄帽子”可知红红戴蓝帽子,因此颖颖只能戴黄帽子。 练 习 一 1,爸爸买回3双袜子,其中2双是花袜子,1双是红袜子,爸爸 塞了一双花袜子给妹妹,又塞了一双红袜子给哥哥,把剩下的1双 藏在自己手中,让兄妹俩猜是什么颜色的,谁猜对就把袜子给谁。你 们说,谁肯定会猜对? 2,黄颖、李红和马娜都穿着新衣服,她们穿的衣服一个是花的, 一个是粉红的,一个是蓝的。已知黄颖穿的不是花衣服,李红既不穿 蓝衣服,也不穿花衣服。她们分别穿什么颜色的衣服? 3,某班学生中,如果有红色铅笔的人就没有黄色铅笔,没有红 色铅笔的人有蓝色铅笔,那有黄色铅笔的人,一定有蓝铅笔吗?例题2 一个正方体有六个面,每个面分别涂有红、绿、黄、白、 蓝、黑六种颜色,你能根据这个正方体的三种不同的摆法,判断出这 个正方体每一种颜色对面各是什么颜色吗? 黑 绿 蓝 白 红 黄 红 黄 白 思路导航:如果直接思考某种颜色对面是什么颜色比较困难, 可以换一种思维方式,想想某种颜色对面不应该是哪种颜色。 从图(1)中可看出红色的对面肯定不是黑色和白色;从图(2) 可看出红色对面肯定不是黄色和绿色,所以红色的对面是蓝色。 从图(2)可看出黄色对面肯定不是绿色和红色;从图(3)可以 看出黄色对面肯定不是蓝色和白色,所以黄色对面是黑色。剩下的 白色的对面肯定是绿色。练 习 二 1,有一个正方体,每个面上分别写着1、2、3、4、5、6,有三个人 从不同的角度观察,结果如下: 1 2 2 4 6 3 3 1 5 这个正方体每个数的对面是什么数? 2,一个正方体,每个面上分别写有A、B、C、D、E、F,根据它三 种不同的摆法,判断这个正方体每个字母的对面是什么? C D F A B E B E A 3,把一个正方体的六个面分别编上1——6六个数字,现在用 这样的四个小正方体拼成一个长方体,相对两个面分别是几和几? 1 2 5 4 1 1 3 4 2例题3 已知某月中,星期二的天数比星期一的天数多,而星 期三的天数比星期四的天数多。那么这个月最后一天是星期几? 思路导航:我们可以这样想:一周有7天,一个月最多有31天, 31÷7=4周……3天,这说明一个月中,无论是星期几,最少有4个, 最多有5个。这样问题可以转化为:某月星期二和星期三都是5个, 而星期一和星期四都是4个。根据转化的条件,我们可画出下面的 月历表: 日 一 二 三 四 五 六 不难看出,这个月是小月,最后一天是星期三。练 习 三 1,某年二月,星期日的天数最多,那么这个月最后一天是星期 几? 2,某月中,星期日的天数比星期六的天数多,而星期四的天数 比星期三的天数多。那么这个月最后一天是星期几? 3,某月中,星期四的天数比星期五的天数多,星期二的天数比 星期一的天数多。这个月的第一天是星期几?例题4 王帆、李昊、吴一凡三人中,有一人看了《地球奥秘》这 部科技片。当老师问他们三个谁看了这部科技片时: 王帆说:“李昊看了。” 李昊说:“我没有看。” 吴一凡说:“我没有看。” 如果知道他们三人中有两人说了假话,有一人说的是真话,你 能判断谁看了这部影片吗? 思路导航:我们可以这样想:假设是王帆看了这部影片,那么王 帆说的是假话,李昊和吴一凡说的是真话,这样与三人中有两人说 了假话、一人说了真话不符,因而王帆没看这部影片; 假设是李昊看了这部影片,那么王帆和吴一凡说了真话,李昊 说了假话,这与两人说了假话、一人说了真话不符,因而李昊没看这 部影片; 假设吴一凡看了这部影片,那么王帆和吴一凡说了假话,只有 李昊一人说了真话,因而我们可以断定是吴一凡看了这部影片。练 习 四 1,王峰、朱红、王艺三人中,有一人打碎了玻璃,当老师问谁打 碎玻璃时: 王峰说:“朱红打碎的。” 朱红说:“我没打碎。” 王艺说:“我没打碎。” 他们三人中有两人说了假话,有一人说的是真话。你能判断是 谁打碎了玻璃吗? 2,小张、小王、小李三人参加宴会,他们分别喝了一杯酒、两杯 酒、三杯酒,当小吴问他们各喝了几杯时: 小张说:“我喝了两杯。” 小李说:“我喝得最少。” 小王说:“我喝的杯数不是偶数。” 他们三人只有一人讲得不对,他们各喝了几杯? 3,运动场上,有1、2、3、4四个班正在进行接力赛对于比赛胜 负,在一旁的张明、王浩、李哲进行猜测。 张明说:“我看一班只能得第三,冠军肯定是三班。” 王浩说:“三班只能得第二,至于第三名,我看是二班。” 李哲说:“肯定四班第二,一班第一。”而真正的结果,他们每人的预测只对了一半。请你根据他们的 猜测,推出比赛结果。例题5 张老师、王老师和李老师三位老师,其中一位老师教 美术,一位老师教音乐,一位老师教书法。已知: (1)张老师比教音乐的老师年龄大; (2)王老师比教美术的老师年龄小; (3)教美术的老师比李老师年龄小。 问:三位老师各教什么课? 思路导航:我们可画出一张空白表,用“√”表示是,用“×” 表示不是: 美术 音乐 书法 张老师 王老师 李老师 根据(2)王老师比教美术的老师年龄小,(3)教美术的老师比 李老师年龄小,我们可以判断: 美术 音乐 书法 张老师 √ × × × 王老师 × 李老师再根据张老师(教美术的)比教音乐的老师年龄大,和教美术的 老师比李老师年龄小,可以得到李老师不教音乐。 美术 音乐 书法 张老师 √ × × × × 王老师 √ × × 李老师 √ 可以得到的结果是:张老师教美术,王老师教音乐,李老师教书 法。练 习 五 1,小王、小李和小徐三人中,一位是教师,一位是工人,一位是 工程师。现在知道: (1)小徐比工人年龄大; (2)小王和教师不同岁; (3)教师比小李年龄小。 请问:小王、小李和小徐各自做什么工作? 2,刘艺、王天、张明三个男孩都有一个妹妹,六个人在一起打 羽毛球,举行男女混合双打。事先规定:兄妹俩不可搭伴;第一盘由 刘艺和小红对张明和小英;第二盘中由张明和小平对王天和刘艺的 妹妹。小红、小英、小平各是谁的妹妹? 3,甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学、英语课。 (1)甲上课全用汉语; (2)英语老师是一位学生的哥哥; (3)丙是一位女教师,她比数学老师泼。 请问:三位老师各教什么课?