当前位置:首页>文档>2019年江苏省镇江市扬中市中考数学一模试卷(含答案解析)_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9下_2022春九数下(BS)--各阶段精品试题_期中、月考、模拟、中考真题

2019年江苏省镇江市扬中市中考数学一模试卷(含答案解析)_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9下_2022春九数下(BS)--各阶段精品试题_期中、月考、模拟、中考真题

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2019年江苏省镇江市扬中市中考数学一模试卷 一.填空题(共12小题,满分24分,每小题2分) 1.如果5x+3与﹣2x+9是互为相反数,则x﹣2的值是 . 2.若am=2,an=3,则am﹣n的值为 . 3.若a,b都是实数,b= + ﹣2,则ab的值为 . 4.如图,AB∥EF,设∠C=90°,那么x,y,z的关系是 . 5.因式分解:a3﹣ab2= . 6.某次数学测试,某班一个学习小组的六位同学的成绩如下:84、75、75、92、86、99,则这六位同学成 绩的中位数是 . 7.已知关于x的一元二次方程x2+bx+1=0有两个相等的实数根,则b的值为 . 8.在纸上剪下一个圆和一个扇形纸片,使它们恰好围成一个圆锥(如图所示),如果扇形的圆心角为 90°,扇形的半径为4,那么所围成的圆锥的高为 . 9.如图,在 ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则 下列结论▱: (1)∠DCF+ ∠D=90°;(2)∠AEF+∠ECF=90°;(3)S =2S ;(4)若∠B=80°,则∠AEF △BEC △CEF =50°. 其中一定成立的是 (把所有正确结论的序号都填在横线上)10.T 、T 分别为 O的内接正六边形和外切正六边形.设T 的半径r,T 、T 的边长分别为a、b,T 、T 1 2 1 1 2 1 2 ⊙ 的面积分别为S 、S .下列结论: r:a=1:1; r:b= ; a:b=1: ; S :S =3:4. 1 2 1 2 ① ② ③ ④ 其中正确的有 .(填序号) 11.如图, O的半径为 ,圆心与坐标原点重合,在直角坐标系中,把横坐标、纵坐标都是整数的点 ⊙ 称为格点,则 O上格点有 个,设L为经过 O上任意两个格点的直线,则直线L同时经 过第一、二、⊙四象限的概率是 . ⊙ 12.如图,已知抛物线y=ax2﹣4x+c(a≠0)与反比例函数y= 的图象相交于点B,且B点的横坐标为 3,抛物线与y轴交于点C(0,6),A是抛物线y=ax2﹣4x+c的顶点,P点是x轴上一动点,当 PA+PB最小时,P点的坐标为 .二.选择题(共5小题,满分15分,每小题3分) 13.国家主席习近平提出“金山银山,不如绿水青山”,国家环保部大力治理环境污染,空气质量明 显好转,将惠及13.75亿中国人,这个数字用科学记数法表示为( ) A.13.75×106 B.13.75×105 C.1.375×108 D.1.375×109 14.如图,几何体的左视图是( ) A. B. C. D. 15.已知关于x的方程2x﹣a=x﹣1的解是非负数,则a的取值范围为( ) A.a≥1 B.a>1 C.a≤1 D.a<1 16.如图,已知公路l上A、B两点之间的距离为50m,小明要测量点C与河对岸边公路l的距离,测得 ∠ACB=∠CAB=30°.点C到公路l的距离为( )A.25m B. m C.25 m D.(25+25 )m 17.如图,将长16cm,宽8cm的矩形纸片ABCD折叠,使点A与点C重合,则折痕EF的长为( ) cm. A.6 B.4 C.10 D.2 三.解答题(共11小题,满分91分) 18.(8分)(1)计算: ; (2)化简: . 19.(10分)(1)解方程2(x﹣3)=4x﹣5. (2)解不等式组 20.(6分)如图,在△ABC中,点D是AC的中点,DE∥BC交AB于点E,DF∥AB交BC于点F,说明 △ADE与△DCF全等的理由. 21.(6分)不透明的袋中装有3个大小相同的小球,其中两个为白色,一个为红色,随机地从袋中摸取 一个小球后放回,再随机地摸取一个小球,(用列表或树形图求下列事件的概率) (1)两次取的小球都是红球的概率; (2)两次取的小球是一红一白的概率.22.(14分)某校组织九年级学生参加汉字听写大赛,并随机抽取部分学生成绩作为样本进行分析,绘 制成如下的统计表: 九年级抽取部分学生成绩的频率分布表 成绩x/分 频数 频率 第1段 x<60 2 0.04 第2段 60≤x<70 6 0.12 第3段 70≤x<80 9 b 第4段 80≤x<90 a 0.36 第5段 90≤x≤100 15 0.30 请根据所给信息,解答下列问题: (1)a= ,b= ; (2)请补全频数分布直方图; (3)样本中,抽取的部分学生成绩的中位数落在第 段; (4)已知该年级有400名学生参加这次比赛,若成绩在90分以上(含90分)的为优,估计该年级成 绩为优的有多少人? 23.(8分)如图,∠ABC=90°, = ,BC=6,AD=DC,∠ADC=60°. (1)求AC长. (2)求△ADC的面积.24.(7分)某书店老板去图书批发市场购买某种图书,第一次用1200元购书若干本,并按该书定价7 元出售,很快售完.由于该书畅销,第二次购书时,每本书的批发价已比第一次提高了20%,他用 1500元所购该书的数量比第一次多10本,当按定价售出200本时,出现滞销,便以定价的4折售 完剩余的书. (1)第一次购书的进价是多少元? (2)试问该老板这两次售书总体上是赔钱了,还是赚钱了(不考虑其他因素)?若赔钱,赔多少;若 赚钱,赚多少? 25.(7分)如图,AB是 O的直径, = ,E是OB的中点,连接CE并延长到点F,使EF=CE.连 ⊙ 接AF交 O于点D,连接BD,BF. (1)求证⊙:直线BF是 O的切线; (2)若OB=2,求BD⊙的长. 26.(7分)如图,在平面直角坐标系中,直线l :y=﹣ x与反比例函数y= 的图象交于A,B两点 1 (点A在点B左侧),已知A点的纵坐标是2; (1)求反比例函数的表达式; (2)根据图象直接写出﹣ x> 的解集;(3)将直线l :y= x沿y向上平移后的直线l 与反比例函数y= 在第二象限内交于点C,如果 1 2 △ABC的面积为30,求平移后的直线l 的函数表达式. 2 27.(8分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2﹣4ax+3a的最高点的纵坐标是2. (1)求抛物线的对称轴及抛物线的表达式; (2)将抛物线在1≤x≤4之间的部分记为图象G ,将图象G 沿直线x=1翻折,翻折后的图象记为 1 1 G ,图象G 和G 组成图象G.过(0,b)作与y轴垂直的直线l,当直线l和图象G只有两个公共点 2 1 2 时,将这两个公共点分别记为P (x ,y ),P(x ,y ),求b的取值范围和x +x 的值. 1 1 1 2 2 1 2 28.(10分)问题发现. (1)如图 ,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点D是AB边上任意一点,则CD的最小值为 . ① (2)如图 ,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点M、点N分别在BD、BC上,求CM+MN的最小值. (3)如图②,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是AB边上一点,且AE=2,点F是BC边上的任 意一点,把③△BEF沿EF翻折,点B的对应点为G,连接AG、CG,四边形AGCD的面积是否存在最 小值,若存在,求这个最小值及此时BF的长度.若不存在,请说明理由.2019 年江苏省镇江市扬中市中考数学一模试卷 参考答案与试题解析 一.填空题(共12小题,满分24分,每小题2分) 1.【分析】根据互为相反数的两数之和为0可得关于x的方程,解出即可得出x的值,继而得出x﹣2 的值. 【解答】解:由题意得:5x+3+(﹣2x+9)=0, 解得:x=﹣4, ∴x﹣2=﹣6. 故填﹣6. 【点评】本题考查相反数的知识,掌握互为相反数的两数之和为0是关键. 2.【分析】根据同底数幂的除法底数不变指数相减,可得答案. 【解答】解:am﹣n=am÷an=2÷3= , 故答案为: . 【点评】本题考查了同底数幂的除法,同底数幂的除法底数不变指数相减. 3.【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出a的值,进而利用负指数幂的性质得出答案. 【解答】解:∵b= + ﹣2, ∴1﹣2a=0, 解得:a= , 则b=﹣2, 故ab=( )﹣2=4. 故答案为:4. 【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件以及负指数幂的性质,正确得出a的值是解题关键. 4.【分析】过C作CM∥AB,延长CD交EF于N,根据三角形外角性质求出∠CNE=y﹣z,根据平行线性质得出∠1=x,∠2=∠CNE,代入求出即可. 【解答】解:过C作CM∥AB,延长CD交EF于N, 则∠CDE=∠E+∠CNE, 即∠CNE=y﹣z ∵CM∥AB,AB∥EF, ∴CM∥AB∥EF, ∴∠ABC=x=∠1,∠2=∠CNE, ∵∠BCD=90°, ∴∠1+∠2=90°, ∴x+y﹣z=90°, ∴z+90°=y+x,即x+y﹣z=90°. 【点评】本题考查了平行线的性质和三角形外角性质的应用,注意:平行线的性质有: 两直线平 行,同位角相等, 两直线平行,内错角相等, 两直线平行,同旁内角互补,题目比较①好,难度适 中. ② ③ 5.【分析】观察原式a3﹣ab2,找到公因式a,提出公因式后发现a2﹣b2是平方差公式,利用平方差公式 继续分解可得. 【解答】解:a3﹣ab2=a(a2﹣b2)=a(a+b)(a﹣b). 【点评】本题是一道典型的中考题型的因式分解:先提取公因式,然后再应用一次公式. 本题考点:因式分解(提取公因式法、应用公式法). 6.【分析】直接根据中位数的定义求解. 【解答】解:将这6位同学的成绩重新排列为75、75、84、86、92、99, 所以这六位同学成绩的中位数是 =85, 故答案为:85. 【点评】本题考查了中位数的概念.找中位数时需要对这一组数据按照从大到小或从小到大的顺序 进行排序.7.【分析】根据方程有两个相等的实数根,得到根的判别式的值等于0,即可求出b的值. 【解答】解:根据题意知,△=b2﹣4=0, 解得:b=±2, 故答案为:±2. 【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2﹣4ac:当△>0,方程有 两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根. 8.【分析】设圆锥的底面圆的半径为r,根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底 面的周长和弧长公式得到2 r= ,解得r=1,然后利用扇形的半径等于圆锥的母线长和勾 π 股定理计算圆锥的高. 【解答】解:设圆锥的底面圆的半径为r, 根据题意得2 r= ,解得r=1, π 所以所围成的圆锥的高= . 故答案为 . 【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周 长,扇形的半径等于圆锥的母线长.也考查了弧长公式和勾股定理. 9.【分析】由平行四边形的性质和等腰三角形的性质得出(1)正确; 由ASA证明△AEF≌△DMF,得出EF=MF,∠AEF=∠M,由直角三角形斜边上的中线性质得出 CF= EM=EF,由等腰三角形的性质得出∠FEC=∠ECF,得出(2)正确; 证出S =S ,由MC>BE,得出S <2S ,得出(3)错误; △EFC △CFM △BEC △EFC 由平行线的性质和互余两角的关系得出(4)正确;即可得出结论. 【解答】解:(1)∵F是AD的中点, ∴AF=FD, ∵在 ABCD中,AD=2AB, ∴AF▱=FD=CD,∴∠DFC=∠DCF, ∵AD∥BC, ∴∠DFC=∠FCB,∠BCD+∠D=180°, ∴∠DCF=∠BCF, ∴∠DCF= ∠BCD, ∴∠DCF+ ∠D=90°, 故(1)正确; (2)延长EF,交CD延长线于M,如图所示: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD, ∴∠A=∠MDF, ∵F为AD中点, ∴AF=FD, 在△AEF和△DFM中, , ∴△AEF≌△DMF(ASA), ∴EF=MF,∠AEF=∠M, ∵CE⊥AB, ∴∠AEC=90°, ∴∠AEC=∠ECD=90°, ∵FM=EF, ∴CF= EM=EF, ∴∠FEC=∠ECF, ∴∠AEF+∠ECF=∠AEF+∠FEC=∠AEC=90°, 故(2)正确;(3)∵EF=FM, ∴S =S , △EFC △CFM ∵MC>BE, ∴S <2S △BEC △EFC 故(3)错误; (4)∵∠B=80°, ∴∠BCE=90°﹣80°=10°, ∵AB∥CD, ∴∠BCD=180°﹣80°=100°, ∴∠BCF= ∠BCD=50°, ∴∠FEC=∠ECF=50°﹣10°=40°, ∴∠AEF=90°﹣40°=50°, 故(4)正确. 故答案为:(1)(2)(4). 【点评】此题主要考查了平行四边形的性质、等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、直角 三角形斜边上的中线性质等知识;本题综合性强,有一定难度,证明△AEF≌△DMF是解题关键. 10.【分析】根据圆内接正六边形的半径等于它的边长,则r:a=1:1;在由圆的半径和正六边形的半边 以及正六边形的半径组成的直角三角形中,根据锐角三角函数即可求得其比值; 根据相似多边形的面积比是相似比的平方.可以求得其相似比,再进一步求得其面积比. 【解答】解:连接圆心O和T 的6个顶点可得6个全等的正三角形. 1 所以r:a=1:1;故 正确; 连接圆心O和T 2 相邻①的两个顶点,得以圆O半径为高的正三角形, 所以r:b=AO:BO=sin60°= :2;故 正确; ② a:b= :2;故 错误; ③T :T 的边长比是 :2,所以S :S =(a:b)2=3:4.故 正确; 1 2 1 2 ④ 故答案为: ①②④ 【点评】本题考查了正多边形与圆的关系,在计算正多边形中的有关量的时候,可以构造到由正多 边形的半径、边心距、半边组成的直角三角形中,根据锐角三角函数进行计算.注意:相似多边形 的面积比即是其相似比的平方. 11.【分析】将原题转化为多边形的边数和对角线的条数的问题解答. 【解答】解:连接ABCDEFGH可得到八边形,八边形各边共有 =20条对角线,连同8条 边所在8条直线,共28条,而过第一、二、四象限的直线共4条,直线L同时经过第一、二、四象限 的概率是 = . 【点评】此题结合一次函数的性质,考查了概率公式,关键是求出过任意两格点的直线的条数. 12.【分析】根据题意作出合适的辅助线,然后求出点B的坐标,从而可以求得二次函数解析式,然后 求出点A的坐标,进而求得A′的坐标,从而可以求得直线A′B的函数解析式,进而求得与x轴 的交点,从而可以解答本题. 【解答】解:作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B,则A′B与x轴的交点即为所求, ∵抛物线y=ax2﹣4x+c(a≠0)与反比例函数y= 的图象相交于点B,且B点的横坐标为3,抛物线与y轴交于点C(0,6), ∴点B(3,3), ∴ , 解得, , ∴y=x2﹣4x+6=(x﹣2)2+2, ∴点A的坐标为(2,2), ∴点A′的坐标为(2,﹣2), 设过点A′(2,﹣2)和点B(3,3)的直线解析式为y=mx+n, ,得 , ∴直线A′B的函数解析式为y=5x﹣12, 令y=0,则0=5x﹣12得x= , 故答案为:( ,0). 【点评】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特 征、最短路径问题,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想 解答. 二.选择题(共5小题,满分15分,每小题3分) 13.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把 原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:13.75亿这个数字用科学记数法表示为1.375×109. 故选:D. 【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|< 10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 14.【分析】找到从几何体左面看得到的平面图形即可. 【解答】解:从几何体左面看得到是矩形的组合体,且长方形靠左. 故选:A. 【点评】此题主要考查了三视图的相关知识;掌握左视图是从几何体左面看得到的平面图形是解决 本题的关键. 15.【分析】本题首先要解这个关于x的方程,然后根据解是非负数,就可以得到一个关于a的不等式, 最后求出a的取值范围. 【解答】解:原方程可整理为:(2﹣1)x=a﹣1, 解得:x=a﹣1, ∵方程x的方程2x﹣a=x﹣1的解是非负数, ∴a﹣1≥0, 解得:a≥1. 故选:A. 【点评】本题综合考查了一元一次方程的解与解一元一次不等式.解关于x的不等式是本题的一个 难点. 16.【分析】作CD⊥直线l,由∠ACB=∠CAB=30°,AB=50m知AB=BC=50m,∠CBD=60°,根据 CD=BCsin∠CBD计算可得. 【解答】解:如图,过点C作CD⊥直线l于点D, ∵∠ACB=∠CAB=30°,AB=50m, ∴AB=BC=50m,∠CBD=60°,在Rt△BCD中,∵sin∠CBD= , ∴CD=BCsin∠CBD=50× =25 (m), 故选:C. 【点评】本题主要考查解直角三角形的应用,解一般三角形,求三角形的边或高的问题一般可以转 化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线. 17.【分析】连接AC,则EF垂直平分AC,推出△AOE∽△ABC,根据勾股定理,可以求出AC的长度, 根据相似三角形对应边的比等于相似比求出OE,即可得出EF的长. 【解答】解:连接AC,与EF交于O点, ∵E点在AB上,F在CD上,A、C点重合,EF是折痕, ∴AO=CO,EF⊥AC, ∵AB=16,BC=8, ∴AC= , ∴AO= , ∵∠EAO=∠CAB,∠AOE=∠B=90°, ∴△AOE∽△ABC, ∴OE:BC=AO:BA,即 ∴OE= , ∴EF=2OE= . 故选:B.【点评】本题主要考查了矩形的性质、勾股定理、相似三角形的判定和性质、折叠的性质;熟练掌握 矩形的性质和折叠的性质,证明三角形相似是解决问题的关键. 三.解答题(共11小题,满分91分) 18.【分析】(1)根据幂的乘方、零指数幂、特殊角的三角函数值和绝对值可以解答本题; (2)根据分式的减法和除法可以解答本题. 【解答】解:(1) =4+1+|1﹣2× | =4+1+|1﹣ | =4+1+ ﹣1 =4+ ; (2) = = = . 【点评】本题考查分式的混合运算、实数的运算、零指数幂、特殊角的三角函数值和绝对值,解答本 题的关键是明确它们各自的计算方法.19.【分析】(1)去括号,移项,合并同类项,系数化为1求出x的解; (2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可. 【解答】解:(1)去括号2x﹣6=4x﹣5 移项,合并得﹣2x=1 化系数为1,x=﹣ . (2) 由 得x>﹣2, 由①得x≤2. 故②不等式组的解集为:﹣2<x≤2. 【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小 小找不到”的原则是解答此题的关键. 20.【分析】根据三角形的中线的概念得到AD=DC,根据AAS定理证明△ADE与△DCF全等. 【解答】证明:∵点D是AC的中点, ∴AD=DC, ∵DE∥BC, ∴∠ADE=∠DCF,∠DFC=∠EDF, ∵DF∥AB, ∴∠AED=∠EDF, ∴∠AED=∠DFC, 在△ADE和△DCF中, , ∴△ADE≌△DCF. 【点评】本题考查的是三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的 一半是解题的关键. 21.【分析】(1)用列表法列举出所有情况,看所求的情况与总情况的比值即可得答案, (2)由(1)的图表,可得要求的情况,与总情况作比即可得答案.【解答】解:(1)根据题意,有 两次取的小球都是红球的概率为 ; (2)由(1)可得,两次取的小球是一红一白的有4种; 故其概率为 . 【点评】列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;用到的知识点 为:概率=所求情况数与总情况数之比. 22.【分析】(1)由x<60的频数及其频率求出被调查的学生总数,再根据频数=频率×总数求解可得; (2)根据(1)中所求结果补全图形可得; (3)根据中位数的定义求解可得; (4)总人数乘以样本中90≤x≤100的频率即可得. 【解答】解:(1)本次调查的总人数为2÷0.04=50, 则a=50×0.36=18、b=9÷50=0.18, 故答案为:18、0.18; (2)补全直方图如下:(3)∵共有50个数据, ∴其中位数是第25,26个数据的平均数,而第25,26个数据均落在第4组, ∴中位数落在第4组, 故答案为:4. (4)400×0.30=120, 答:估计该年级成绩为优的有120人. 【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时, 必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题. 23.【分析】(1)根据题意,在直角三角形ABC中利用AB2+BC2=AC2,即可求得AC的长; (2)根据AD=DC,∠ADC=60°,可知三角形ACD是等边三角形且变长为8,然后求得三角形的高, 再利用三角形面积公式即可求得面积. 【解答】解:(1)∵∠ABC=90°, = ,BC=6, ∴AB= AC,即AB2= AC2,BC2=36, 又∵AB2+BC2=AC2, ∴ AC2+36=AC2,36= AC2, ∴AC=8, (2)∵AD=DC,∠ADC=60°. ∴三角形ACD是等边三角形, ∴AD=DC=AC=8, ∴如图所示,过点D作三角形ACD的高于AC交于点E, ∴DE2=AD2﹣ =64﹣ =16×3, ∴DE=4 ,∴S = ×4 ×8=16 . △ACD 【点评】本题主要考查了勾股定理以及等边三角形的性质,解题的关键是利用勾股定理求出AC的 长度,此题难度不大. 24.【分析】(1)设第一次购书的单价为x元,根据第一次用1200元购书若干本,第二次购书时,每本 书的批发价已比第一次提高了20%,他用1500元所购该书的数量比第一次多10本,列出方程,求 出x的值即可得出答案; (2)根据(1)先求出第一次和第二次购书数目,再根据卖书数目×(实际售价﹣当次进价)求出二次 赚的钱数,再分别相加即可得出答案. 【解答】解:(1)设第一次购书的单价为x元,根据题意得: +10= . 解得:x=5. 经检验,x=5是原方程的解, 答:第一次购书的进价是5元; (2)第一次购书为1200÷5=240(本), 第二次购书为240+10=250(本), 第一次赚钱为240×(7﹣5)=480(元), 第二次赚钱为200×(7﹣5×1.2)+50×(7×0.4﹣5×1.2)=40(元), 所以两次共赚钱480+40=520(元), 答:该老板两次售书总体上是赚钱了,共赚了520元. 【点评】此题考查了分式方程的应用,掌握这次活动的流程,分析题意,找到关键描述语,找到合适 的等量关系是解决问题的关键. 25.【分析】(1)证明△OCE≌△BFE(SAS),可得∠OBF=∠COE=90°,可得结论;(2)由(1)得:△OCE≌△BFE,则BF=OC=2,根据勾股定理得:AF=2 ,利用面积法可得BD 的长. 【解答】(1)证明:连接OC, ∵AB是 O的直径, = , ⊙ ∴∠BOC=90°, ∵E是OB的中点, ∴OE=BE, 在△OCE和△BFE中, ∵ , ∴△OCE≌△BFE(SAS), ∴∠OBF=∠COE=90°, ∴直线BF是 O的切线; (2)解:∵O⊙B=OC=2, 由(1)得:△OCE≌△BFE, ∴BF=OC=2, ∴AF= = =2 , ∴S = , △ABF 4×2=2 •BD, ∴BD= .【点评】本题考查圆的有关知识,切线的判定,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟 练掌握这些知识的应用,学会条件常用辅助线,属于中考常考题型. 26.【分析】(1)直线l 经过点A,且A点的纵坐标是2,可得A(﹣4,2),代入反比例函数解析式可得k 1 的值; (2)依据直线l :y=﹣ x与反比例函数y= 的图象交于A,B两点,即可得到不等式﹣ x> 的 1 解集为x<﹣4或0<x<4; (3)设平移后的直线l 与x轴交于点D,连接AD,BD,依据CD∥AB,即可得出△ABC的面积与 2 △ABD的面积相等,求得D(15,0),即可得出平移后的直线l 的函数表达式. 2 【解答】解:(1)∵直线l :y=﹣ x经过点A,A点的纵坐标是2, 1 ∴当y=2时,x=﹣4, ∴A(﹣4,2), ∵反比例函数y= 的图象经过点A, ∴k=﹣4×2=﹣8, ∴反比例函数的表达式为y=﹣ ; (2)∵直线l :y=﹣ x与反比例函数y= 的图象交于A,B两点, 1 ∴B(4,﹣2),∴不等式﹣ x> 的解集为x<﹣4或0<x<4; (3)如图,设平移后的直线l 与x轴交于点D,连接AD,BD, 2 ∵CD∥AB, ∴△ABC的面积与△ABD的面积相等, ∵△ABC的面积为30, ∴S +S =30,即 OD(|y |+|y |)=30, △AOD △BOD A B ∴ ×OD×4=30, ∴OD=15, ∴D(15,0), 设平移后的直线l 的函数表达式为y=﹣ x+b, 2 把D(15,0)代入,可得0=﹣ ×15+b, 解得b= , ∴平移后的直线l 的函数表达式为y=﹣ x+ . 2 【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,待定系数法求函数的解析式,函数图象上 点的坐标特征,一次函数图象与几何变换以及三角形的面积.解决问题的关键是依据△ABC的面积与△ABD的面积相等,得到D点的坐标为(15,0). 27.【分析】(1)依据配方法将函数关系式变形为y=a(x﹣2)2﹣a,再依据顶点纵坐标为2可求得a的 值,从而可求得抛物线的解析式; (2)先根据题意画出图形,由图象可知b=2或﹣6≤b<0,由图象的对称性可求x +x 的值. 1 2 【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2﹣4ax+3a=a(x﹣2)2﹣a, ∴对称轴为直线x=2, ∵抛物线y=ax2﹣4ax+3a的最高点的纵坐标是2, ∴a=﹣2, ∴抛物线的表达式为y=﹣2(x﹣2)2+2=﹣2x2+8x﹣6; (2)如图,由图象可知b=2或﹣6≤b<0, 由图象的对称性可得:x +x =2. 1 2 【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用,解答本题主要应用了待定系数法求二次函数的解 析式、二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的最值的应用. 28.【分析】(1)根据点到直线的距离最小,再用三角形的面积即可得出结论; (2)先根据轴对称确定出点M和N的位置,再利用面积求出CF,进而求出CE,最后用三角函数即 可求出CM+MN的最小值; (3)先确定出EG⊥AC时,四边形AGCD的面积最小,再用锐角三角函数求出点G到AC的距离, 最后用面积之和即可得出结论,再用相似三角形得出的比例式求出CF即可求出BF. 【解答】解:(1)如图 ,过点C作CD⊥AB于D,根据点到直线的距离垂线段最小,此时CD最小, 在Rt△ABC中,AC=①3,BC=4,根据勾股定理得,AB=5, ∵ AC×BC= AB×CD,∴CD= = , 故答案为 ; (2)如图 ,作出点C关于BD的对称点E, 过点E作E②N⊥BC于N,交BD于M,连接CM,此时CM+MN=EN最小; ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠BCD=90°,CD=AB=3,根据勾股定理得,BD=5, ∵CE⊥BC, ∴ BD×CF= BC×CD, ∴CF= = , 由对称得,CE=2CF= , 在Rt△BCF中,cos∠BCF= = , ∴sin∠BCF= , 在Rt△CEN中,EN=CEsin∠BCE= = ; 即:CM+MN的最小值为 ; (3)如图3, ∵四边形ABCD是矩形, ∴CD=AB=3,AD=BC=4,∠ABC=∠D=90°,根据勾股定理得,AC=5,∵AB=3,AE=2, ∴点F在BC上的任何位置时,点G始终在AC的下方, 设点G到AC的距离为h, ∵S =S +S = AD×CD+ AC×h= ×4×3+ ×5×h= h+6, 四边形AGCD △ACD △ACG ∴要四边形AGCD的面积最小,即:h最小, ∵点G是以点E为圆心,BE=1为半径的圆上在矩形ABCD内部的一部分点, ∴EG⊥AC时,h最小, 由折叠知∠EGF=∠ABC=90°, 延长EG交AC于H,则EH⊥AC, 在Rt△ABC中,sin∠BAC= = , 在Rt△AEH中,AE=2,sin∠BAC= = , ∴EH= AE= , ∴h=EH﹣EG= ﹣1= , ∴S = h+6= × +6= , 四边形AGCD最小 过点F作FM⊥AC于M, ∵EH⊥FG,EH⊥AC, ∴四边形FGHM是矩形, ∴FM=GH= ∵∠FCM=∠ACB,∠CMF=CBA=90°, ∴△CMF∽△CBA,∴ , ∴ , ∴CF=1 ∴BF=BC﹣CF=4﹣1=3. 【点评】此题是四边形综合题,主要考查了矩形的性质,点到直线的距离,轴对称,解本题的关键是 确定出满足条件的点的位置,是一道很好的中考常考题.