当前位置:首页>文档>4.3 角的度量与表示 过关训练_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-1、初一数学上册_人教数学七年级上课时练习(180份)_同步练习(第2套含答案)(共71份)_第4章 几何图形初步(19份)

4.3 角的度量与表示 过关训练_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-1、初一数学上册_人教数学七年级上课时练习(180份)_同步练习(第2套含答案)(共71份)_第4章 几何图形初步(19份)

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4.3 角的度量与表示 过关训练_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-1、初一数学上册_人教数学七年级上课时练习(180份)_同步练习(第2套含答案)(共71份)_第4章 几何图形初步(19份)
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2026-07-10 02:48:50

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4.3 角的度量与表示 班级:________ 姓名:________ 一、填空题 1.45°=_______直角=_______平角=_______周角. 2.∠α+∠β=90°,且∠α=2∠β,则∠α=____________, ∠β=___________. 3.0.5°=_______′=_______″; 1800″=_______°=_______′. 4.( )°=_______′=_______″, 32.81°=_______°_______′_______″. 5.时钟的时针三小时旋转的角度是_______,分针三分钟旋转的角度是_______. 6.如图,锐角的个数共有_______个. 二、判断题 1.∠1是钝角,则 ∠1一定是锐角. ( ) 2.图中∠CAB也可表示成∠A. ( ) 3.两条射线组成的图形叫做角. ( ) 4.两条直线相交形成的图形叫做角. ( ) 5.射线绕它上面一点旋转形成的图形叫做角. ( ) 三、∠AOB的度数与时钟4:00整时时针与分针所成的角度相同,那么∠AOB=_____°, ∠AOB=_______°,90°- ∠AOB=90°-_______°=_______°. 四、解答题 1.两角差是36°,且它们的度数比是3∶2,则这两角的和是多少? 解法一:设这两角度数分别为(3x)°和(2x)°,则根据题意列方程为: 解方程:__________________________, x=____________, ∴3x+2x=______________. 解法二:设这两个角的度数和为x°,则这两个角分别为_______和_______,根据题意列 方程为:_______________________________ 解方程_______________________________∴这两角的和是____________°. 2.请将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表: ∠ABE *自我陶醉 ∠1 ∠2 ∠3 编写一道自己感兴趣并与本节内容 相关的题, 解答出来. 测验评价结果:_______________;对自己想说的一句话是:_______________________. 参考答案 一、1. 2.60° 30° 3.30 1800 ( ) 30 4.1 60 32 48 36 5.90° 18° 6.5 二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 三、120 60 40 50 四、1.3x-2x=36 x=36 180 x° x° x- x=36 x=180 180 2.∠α ∠ABC ∠ACB ∠ACF