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中考试题分类汇编_6.质量和密度111_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-3、初二物理上册_2023更新_人教初中物理8上单元期中期末试题_第6单元

  • 2026-07-17 06:40:07 2026-07-17 06:34:56

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中考试题分类汇编_6.质量和密度111_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-3、初二物理上册_2023更新_人教初中物理8上单元期中期末试题_第6单元
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.942 MB
文档页数
4 页
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2026-07-17 06:34:56

文档内容

质量和密度中考试题分类汇编 27.((2015•福建福州,27,6分)小华在测量小物块密度的实验中: (1)他将游码归零后,发现指针位置如图17甲所示,此时应将右端的平衡螺母向____调, 使天平横梁平衡。 (2)如图17乙所示,用天平测得小物块的质量是 g;如图17 丙所示,用量筒测量小物块的体积是 cm3,则小物块的密度是 g/cm3。 (3)他学习了杠杆知识后,知道天平实质就是一个____杠 杆(选填“等臂”或“不等臂”)。在探究杠杆平衡条件的 实验中,也必须使杠杆在水平位置平衡,这样便于测量____。 (安徽)19.某同学按照以下步骤测量盐水的密度: ①在烧杯中倒入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1; ②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,测出烧杯和剩余盐水的总质量m2 ③; ④把测得的数据填入表格,计算出盐水的密度。 (1)请补充步骤③的内容。 (2)为了记录相关数据,他设计了如下表格,请将表格第一行所缺的项目补充完整。 (3)盐水密度的表达式为ρ=。(用测量的物理量符号表示) (广州)10. 规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图10所示,则 () A.甲瓶液体质量较大 B.乙瓶液体质量较大 C.乙瓶液体密度较大 D.两瓶液体 密度相等 (南京)5.分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示.分析 图像可知,两种物质的密度之比ρ :ρ 为 甲 乙 A.1:2 B.2:1 C.4:1 D.8:123.(5分)实验和探究 13.(2015•山东济宁,13,2分)小夏用柱形图表示出了一些物质的密度(如图11所示), 依据图中信息,你有哪些发现?写出其中的两条:(1);(2)。 (2015资阳市,11题,3分)11.(3分)如图所示,小明同学设计了一个简易 按摩棒,其结构可以看作是一个杠杆。ABO为一根弹性细杆,O为支点,B处固定一个条 形磁体,A为按摩槌头。当螺线管内输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到通电螺线 管的引力或斥力带动按摩槌头A振动敲击人体穴位。某一时刻,电磁铁与条形磁体间的磁 感线如图所示,槌头A向下振动。请画出此时:(1)槌头所受阻力F及力臂L;(2)通 电螺线管电源的正、负极。(湖南常德市)5.下列情况中,铁块的质量发生变化的是 A.铁块磨掉一个角 B.铁块熔化成铁水 C.铁块轧成薄铁片 D.铁块从地球运到月球 (湖南常德市)26.(5分)小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程中如 下图所示。在下列空格中填写适当内容: (1)如图甲,选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中,发现花生米下沉至杯 底,则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力重力(选填“大于”、“等于”或“小 于”)。 (2)如图乙,往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到花生米处于状态,随即停止 加 盐。 (3)如图丙示,取出花生米,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为g; (4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为 59g,如图丁示,用量 筒测出盐水的体积为mL。 (5)通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度,本实验中花生米的密度为g/cm3(结 果小数点后保留两位数字)。[来源:Zxxk.Com] (济南市)12. PM2.5是指大气中直径小于或等于 25m 的颗粒物.是造成雾霾天气的主要 原因之一。 把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序.以下排列正确的是 A. PM2.5 分子 原子核 电子 B.分子 PM2.5 原子核 电子 C.分子 原子核 PM2.5 电子 D.分子 原子核 电子 PM2.5 [来源:学§科§网 (济南市)13.在下列动物中.质量可能是3kg的是 A.一只麻雀B.一只老鼠 C.一只鸡 D.一只羊 (四川成都市)27.(8分)家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图所示)获得了 丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了 枇杷的密度。扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制 小希的方法: (1)用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示,则枇杷的质量为 ▲ kg。 (2)如图乙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个枇杷放入量筒,再 次记录读数。枇杷的体积为 ▲ cm3。 (3)枇杷的密度为 ▲ kg /m3。 小明认为小希的方法不当,应当取更多的枇杷测量。 小明的方法: (1)在筐里随机挑选6颗枇杷,用天平测得它们的总质量为m。 (2)任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。 (3)枇杷的密度ρ = m/3V。 你认为小明这种测密度的方法是否正确,并简述理由。 答: ▲ 。