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7. 图2中甲图为刘军和其他同学“探究平面
探究平面镜成像特点实验的问题解答
镜成像”的实验装置，其中A、B是两段完全相同的
探究平面镜成像特点实验的是常考到的一个 蜡烛，C是平整的白纸，E是玻璃板．
实验，我们要会对实验中出现的问题作解答。 （1）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻
1．在探究平面镜成像特点实验中，(1)用玻璃板
代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
_______________________；（2）如果有3mm厚和
2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻
璃板做实验。
2．实验中对选择的两支蜡烛，要求是什么？为
什么？ 璃板后有蜡烛的像A＇．此时在玻璃板后移动蜡烛
B使其与像A＇完全重合．但刘军无论怎样移动B，
始终不能与蜡烛的像A＇完全重合，你认为造成这
种情况的原因可能是什么?
3．实验中用刻度尺的作用是什么？
（2）解决上面的问题后，刘军重新做实验，图乙
4．实验中用蜡烛作为研究对象，实验装置放在 是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对
明处好还是暗处好？ 应点的位置。他下一步应该怎样利用和处理这张
“ 白 纸 ” 上 的 信 息 得 出 实 验 结 论 ：
______________________。
5．实验中若用两枚相同的棋子代替蜡烛，发现 （3）若发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将
棋子的像不太清楚，你该怎么做? 蜡烛 B 也点燃，用来增加像的亮度。他这样做
______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。
（4）刘军发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡
6．如图1是某一个小组“探究平面镜成像特 烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方
点”的情景：竖立的透明玻璃 格 纸 哪 种 做 法 更 好 ？ 说 出 你 的 理 由 ：
板下方放一把直尺，直尺与玻 _______________________________。
璃板垂直；两支相同的蜡烛A、 （5）实验中，有四个同学将收集和处理的信
B竖立于玻璃板两侧的直尺上， 息记录在白纸上，如图3所示。则正确的是 。
以A蜡烛为成像物体，点燃A蜡 （只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横
烛。 线上）
（1）小明小心地移动B蜡
烛，发现它能与A蜡烛的像为重合，“重合”说明
_______；当B蜡烛与A蜡烛的像重合时，观察A、B
两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻
璃板_______，像和物到玻璃板的距离_______。
（2）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认 8. 在做平面镜成像特点实验时，小红将点燃
为应采取下列哪一项操作？（ ） 的蜡烛放在两个不同的位置，分别测出物距和像距
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻 相等的两组数据，得出实验结论：“像距与物距相
璃板的位置进行观察 等”。你认为这种方法是否合理？_____________。
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位 理由是：_____________________________。
置，进行与上述（2）相同的操作 10．实验中，某同学猜想平面镜成的是虚像，请你说
（3）在实验中小明用到的研究物理问题的方法 出验证的方法
是______。
1玻璃板．
5．在“探究平面镜成像特点”的活动中：
探究平面镜成像实验专题练习
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶
1、如图所示，将光屏放在 色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两
像的位置，发现光屏上并没有 只相同的蜡烛⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板
像，说明平面镜所成的像是 是_____（填序号）。
________像。 （2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一
2、如图所示，在探究“平 侧 慢 慢 移 动 B 蜡 烛 ， 直 到 与 A 蜡 烛 的 像
面镜成像的特点”实验中，改变蜡烛A到镜面的距 ____________为止，证明像与物的大小相同。
离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全 （3）为了探究平面镜成像
重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离 的虚实，先移去后面的蜡烛B，
______（选填“有关”或“无关”）。过了一段时间， 并在原位置上放一光屏，发现
蜡烛A变短则A的像的大小将________。 在光屏上_____________，证明
3．（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如 平面镜所成的像是虚像。
图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜 6．小豪用如图所示的实验
上，在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向 器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列
拥不后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图 问题：
乙所示，此实验现象说明 （1）为了便于观察，该实验最好在________环
。在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面， 境申进行 (填 “较明亮”或 “较黑暗”);
会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明 （2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个
。 几乎重叠的像，这是由于_______造成的;
（3）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会
_________。
7．如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的
特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的
上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一
后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛
A的一侧观察。
（2）图甲是小明同学探究平面镜的实验装置， （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当
在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看 时，B的位置
到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点 即为A的像所在的位置。
燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到 （2）实验加，直尺的作用
A’处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出 是 便 于 比 较 像 与 物
的结论是 ；经过三次实验后，在白纸上 的关系；两段蜡烛相同是为了
记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你 比较像与物 的关系。
将如何处理“白纸”上的信息得出结论： （3）用平面镜代替玻璃
。 板，上述实验 （填“能”或“不
4．如图所示是“探究平面镜成像特点”的情 能”）进行，因为 。
景， 8．如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实
（1）该实验采用透明玻璃 验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅
板代替平面镜，虽然成像不如 笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白
平面镜清晰，但却能在观察到 纸一张；火柴—盒。
A蜡烛像的同时，也能观察到B （1）为完成实验，还需要的实验
蜡烛，是为了能确定 __ ； 器材是 。
选取两支相同的蜡烛，目的是为了 _ ． （2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与
（2）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将 _ _ 水平桌面 。
2（4）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像， 3、有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，
其中距离观察者较远的像较 ________ （选 其原因是 ;为了保护同学的眼睛，请
填“亮”或“暗”）。远处的像是来自于蜡烛的入 你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议
射光经过玻璃板 （只有一个选项正确，将 。图10中AO是一条与平面镜成60o的光线，请在图
正确选项的字母填在横线上）。 中画出反射光线并标出反射角度数。
A．一次反射、一次折射形成的
B．两次反射、一次折射形成的 4、2009年7月22日上午8时左右，将发生本世纪
C．一次反射、两次折射形成的 最重要的一次日全食。如果天气晴好，中国是全球
D．两次反射、两次折射形成的 最佳观测地。日食现象可以用我们学
9．某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验 过的光的 道理解释。观
中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。 察日食时要注意保护眼睛，不能用肉
（1）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对 眼或通过没有减光设备的望远镜直接
象，另一支蜡烛B的作用是______；某同学发现看 观看，否则容易造成视网膜损伤，甚至
到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用 失明。比较简易的做法是如图所示，用
来增加像的亮度。他这样做 一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了
______（填“能”或“不 _。
能”）使看到的像更清晰。 5、右图是探究“光反射时的规律”的实验装置图。
（2）请在图中画出一条眼 把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向
睛能看到蜡烛S点的像S′的光 前或向后折的纸板竖直地立在平 面镜上，纸板上
路图． 的ON垂直于镜面。一束红光贴着纸板沿EO射到
f）点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半
边向后折，反射光线将 __（选填“存在”或
光的反射定律实验探究
“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到0点，
它反射后沿_ __方向射出。
1.为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示
的实验。
⑴请在图中标出反射
角的度数。
⑵小明想探究反射光
线与入射光线是否在
6、课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反
同一平面内，他应如何操作？
射定律”的实验演示，得出了正确的结论。
___________________________________________
某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别
⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反 为15o、30o、45o的三条
光线进行实验，结果得
射光线沿着OE方向射出，这表明：
到了不同的数据，如图
所示。经检查，三次试
验中各角度的测量值
2、如图3所示，许多建筑采
都是准确的，但总结的
用玻璃进行外墙装璜，这在
规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该
美化城市的同时却造成了光
是
污染，造成这种污染的主要
7、(4分)小明同学用如图所示的
原因是由于阳光在玻璃表面
装置，研究光的反射规律，其中有
发生了 反射。
3一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出
两条)
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