文档内容
第3课 中华文明的起源 教学反思
根据历史课程标准和新教材的特点,通过了解良渚古城、陶寺古
城等考古发现,让学生知道早期国家的产生,认识中华文明的起源和
初步发展具有多元一体的特征;把炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说,
“禅让”的含义和实质,传说和史实的区别与联系作为学生识记与理
解的目标;引导学生收集资料,对远古时代历史面貌进行合理想象以
及培养学生从传说中提取有效信息及主动探究的能力;同时,将激发
学生的民族认同感、民族自尊心与民族自豪感作为本课的情感态度与
价值观目标。总的来说这节课效果还是不错的。