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统编版小学道德与法治学科六年级下
第六课《探访古代文明》第1课时教学设计
课题 探访古代文明 单元 多样文明多彩生活 课时 1
1. 初步了解世界早期文明区域的分布，探究人类共同创造的早期文明成就及其重要意
义。
学习
2. 深入探索中华文明的中重要发祥地——黄河流域和长江流域。
目标
3. 通过学习懂得文明发祥地对人类文明发展史的重要贡献和对世界产生的重大影响。
重点 明确长江流域的河姆渡人和黄河流域的半坡人对我国文明发展史的作用。
难点 感知古代文明成就，感受古代劳动者的智慧。教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、图片展示激趣导入 欣赏感知图 从享誉世界
1、展示一组中国古代建筑的图片，引导学生欣赏。 片，了解中 的中国古建
师：这是中国古代劳动人民智慧的结晶，是古代中国的 国古代劳动 筑 导 入 新
文明的象征。同学们都知道中国是世界上四大文明古国 人 民 的 智 课，激发学
之一，那么其他三大文明古国分别是谁？这节课，我们 慧。 生 学 习 欲
一同探访古代文明。 望。
讲授新课 活动一：感知大河文明 通过分布图 此处初步要
1.人类早期文明分布图 进行对比， 让学生明确
思考：（1）人类早期文明分布在哪些地区？他们有什 能够找出各 大河流域对
么共同体特征？（2）为什们人类早期文明离不开大河 河流域与其 文明发源地
流域呢？2.出示人类早期文明源于大河流域的原因 相对应的发 产生作用。
活动二：中华文明的摇篮 祥地。
1.分别出示长江和黄河的航拍图，让学生分辨哪条是黄 根据常识进 从母亲河说
河？哪条是长江？ 行分辨并牢 起中华文明
2.思考：中国境内的河流有很多，为什么只有黄河和长 记 的起源，引
江被称为“母亲河”？ 导学生热爱
师：中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧 了解母亲河 母亲河。
的人民。黄河流域和长江流域被称为“母亲河”是中华文 缘故
明的重要发祥地。
活动三：小小中华考古家 带着表格任 因为是远古
学习探索半坡人和河姆渡人的文明 务，认真观 时 期 的 文
1.观看黄河流域半坡人介绍视频 看视频，注 化，生动的
2.观看长江流域河姆渡人介绍视频 意搜集和整 视频讲述更
3.列表整理两者之间的共同点和不同点。（完成见课 理数据。 能调动学生
件） 的学习兴趣
类别 半坡人 河姆渡人 通过对比分 远胜于枯燥
析深入了解 的讲解。
相同点：
半坡人和河 列表统计对
姆渡人的文 比分析，结
不同点 生活地区： 生活地区：
明 果更加直观
房屋样式： 房屋样式：
有说服性。
生产工具： 生产工具：
小组成员之
种植植物： 种植植物：
间合作完成 老师用简短
饲养业： 饲养业：
表格 的总结语概
原始手工业： 原始手工业：
括古代劳动
4.再次欣赏古代劳动人民的智慧——展示图片
人民为后世
师小结：远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，
聆听讲述 文明发展作
在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实
出的突出贡
现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代 献。
文明社会的形成莫定了重要基础。
活动四：自主学习探究世界早期文明 根据老师要 此环节设计
本环节以小组合作形式自主探究 求 进 行 自 目的是为了
过程： 学，抓住每 让学生形成
1.学生分为三组分别代表印度河流域、尼罗河流域、两 一大河流域 自主学习、
河流域。 的 核 心 文 探究知识的
2.向三组学生分别发放相应的自学学习资料和素材。 明。 最终目的。3.引导他们进行提炼归纳和整理“本河流域”的特征
4.以“我是xx河流域”的代表，我向大家讲述我们的文明 小组成员之
为题进行汇报展示。 间分工合作
5.师生共同汇总四大文明古国的灿烂文化。 选代表进行
发言 越来越多大
师小结：文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建 的穿越剧冲
筑、文学、艺术……它们都对人类文明发展史做出了重 刺着学生的
要贡献，对世界产生了重大影响。 聆听简述 感官，让他
活动五:脑洞大开——假如我穿越了…… 们也大胆“穿
师：同学们一定看过很多穿越剧，例如最近比较红的 越一次” ，
《庆余年》，然后我们发现当现代人穿越到古代时，因 一则让他们
为掌握很多更加先进的科学知识，所以都活的很牛是不 回顾自己看 认识到现代
是？今天我们探索了古代文明，让我们也来脑洞大开一 过 的 穿 越 文明的先进
下，假如让你穿越到古代，说一说你会做哪些让那个时 剧，根据自 之处，二则
代的人望而生畏、羡慕不已的事？你觉得自己要从事什 身的优点或 让他们积极
么工作就会是一个出类拨萃的成功者！ 者兴趣爱好 展现、发现
大胆想象并 自 身 的 优
发言 点，未来才
能更努力！
延伸活动 布置作业：课后搜集各国闻名与世界古建筑，并能说出 准备图片和 未下节课做
建筑的理念或者独特之处。 文字说明 好准备。
小结 生命不息 探索不止！
板书 第六课 探访古代文明
第1课时
孕孕育育了了
大河流域 古代文明
尼
印 两 黄 古古古古
度 罗 河 河 代埃巴印
河 河 流 流 中及比度
、 流 域 域 国 伦
恒 和
域
河 长
流 江
域 流
域
