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2019年杭州市初中毕业升学文化考试
(满分:50分)
一、判断题(本大题有6小题,每小题1分,共6分。判断下列说法是否正确,正确的写T,错误的写F)
1.平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁。( )
2.通过村民会议参与村务管理是村民直接行使民主权利的表现。( )
3.国务院批复同意设立“海南自贸区”,说明国务院在国家机关体系中居于最高地位。( )
4.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。( )
5.今年是澳门特别行政区成立20周年,“澳人治澳”意味着澳门实行完全自治。( )
6.建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。( )
二、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
19.2019年3月18日,习近平总书记主持召开 座谈会,提出要全面贯彻党的教育方针,解决好“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这个根本问题。( )
A.学校思想政治理论课教师
B.国家职业教育
C.全国宣传部长
D.中小学生减负
20.2019年4月,人类历史上首张 照片发布。它是爱因斯坦广义相对论预言存在的一种天体。( )
A.红巨星
B.白矮星
C.中子星
D.黑洞
21.电影《流浪地球》中有一句经典台词:“北京市第三交通委提醒您,道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪。”这启示我们( )
①遵守社会规则需要他律
②遵守交规是对生命的负责
③违反交规必然会受到刑罚处罚
④对生命要有敬畏的情怀A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.2018年秋,杭州市教育局正式发布了《关于推行小学生放学后托管服务工作的指导意见(试行)》。随后,杭州很多小学为放学后无法及时接送的小学生提供了学后托管服务。这体现了( )
①对未成年人的学校保护
②对未成年人的社会保护
③对未成年人的特殊保护
④立法机关提供法律保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23.读漫画《搬起石头砸自己的……》(原作者李二保)。其寓意是( )
第23题图 搬起石头砸自己的……
①诚信是人们融入社会的通行证
②要学会用善意的谎言保护自己
③诚信是一个人安身立命的根本
④要正确处理诚信与保护隐私的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争,无怨无悔,只因脚下站立的地方是祖国。边防战士的行为( )
①行使了依法服兵役的权利
②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益
③履行了维护国家安全的义务
④说明国家利益与个人利益是完全等同的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.2018年,我国迎来了第一个“宪法宣传周”。全国各地广泛开展尊崇宪法、学习宪法的活动。这是因为,宪法( )
①与每个人息息相关
②是国家的根本大法③是一切法律的总和
④规定了国家生活的具体内容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
26.国务院印发的《个人所得税专项附加扣除暂行办法》规定,有孩子正在读书的纳税人按照每个子女每月1000元标准扣除后缴纳个人所得税。这一规定( )
①有利于减轻纳税人的经济负担
②是公民享有政治权利的具体表现
③有利于公民更好行使受教育的权利
④是公民享有物质帮助权的具体表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.读“改革开放40年我国民营经济贡献图”。可知,民营经济( )
第27题图 改革开放40年我国民营经济贡献图
①是社会主义经济制度的基础
②有利于大众创业和万众创新
③已成为国民经济的主导力量
④有助于扩大就业、增加国家税收
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
28.2019年两会期间,央视新闻联合“全国县级融媒体智慧平台”共同打造《我给两会带个言》特别节目,把基层的声音带到两会。这有利于( )
①反映民意,推进民主监督
②公民参与民主生活
③集中民智,推动民主决策
④扩大公民的政治权利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
29.图示有利于揭示概念间的关系。下列图示正确的是( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
30.经济全球化使各国经济相互依赖、相互联系。下列选项中,有利于推动经济全球化进程的是( )
①美国大幅上调中国输美商品的关税
②首届中国国际进口博览会在上海举行
③英国议会表决通过《退出欧洲联盟法案》
④中国主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
三、非选择题(本大题有2小题,其中第34小题9分,第35小题11分,共20分)
34.(9分)阅读下列材料,回答问题。
王某在地铁上吃东西时乱扔垃圾。面对其他乘客的劝阻,她不但不听还把食品包装袋丢弃在车厢,随后扬长而去。这种行为破坏了乘车环境,扰乱了地铁正常的乘车秩序。公安机关依据《治安管理处罚法》对王某处以行政拘留。
(1)根据违反法律的类别,该案例中王某的行为属于哪一类违法行为?请阐明理由。(4分)
(2)针对王某的行为,有网友评论:“这种人的‘病’需要法律来治,没有法治就无所谓自由。”结合材料,运用“无法治不自由”的知识评析这一观点。(5分)
35.(11分)改革开放40多年来,杭州发生了翻天覆地的变化。阅读下列材料,回答问题。
材料一 发端于政府简政放权,着力于办事流程简化,服务于广大群众的杭州“最多跑一次”改革再出新招,老百姓只需用手机登录平台,便能得知办理结果,实现了从“最多跑一次”到“一次不用跑”。
(1)推进“最多跑一次”改革有什么现实意义?体现的政府宗旨是什么?(4分)
现实意义
政府角度
人民角度
社会角度政府宗旨:
材料二 杭州市X村过去是一个“土墙房,半年粮”的穷山窝。在村委会的引导下,当地村民运用科技手段建起了葡萄种植大棚,科学控温控湿,提高了经济效益。X村还抓住县里绿道建设的机遇,大力发展旅游业,成为乡村振兴的典范。
(2)X村的做法体现了“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念中的哪两项?选择其中一项,说明X村是如何践行该理念的。(3分)
材料三 近年来,杭州的农村文化礼堂蓬勃发展。Y村立足现有文化资源,以忠孝文化为魂,积极传承优秀传统文化。他们还结合本村实际开展“社会主义核心价值观进礼堂”等活动,并通过村村结对,互学互鉴,弘扬了时代精神。这些举措增强了
农村文化礼堂的生命力,坚定了文化自信。
(3)运用“守望精神家园”的相关知识,结合材料,分析Y村的文化建设举措为什么能够坚定文化自信。(4分)
152019年杭州市初中毕业升学文化考试
一、判断题
答案速查
1 2 3 4 5 6
T T F F F T
1.T 本题考查尊重他人,平等待人。每个人在人格和法律地位上都是平等的,平等待人要求我们发自内心地尊重他人的人格、权利等,积极关注、重视他人,对所有人一视同仁,故题干表述正确。
2.T 本题考查基层群众自治制度。村民通过村民会议等形式,发表意见,参与本村村务管理,这是直接行使民主权利的表现,故题干表述正确。
3.F 全国人大是我国最高权力机关,在国家机关体系中居于最高地位;国务院是我国最高权力机关的执行机关,国务院批复同意设立“海南自贸区”是在宪法、法律允许的范围内行使行政管理的权力。故题干表述错误。
4.F 本题考查我国社会主义民主政治的形式。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。故题干表述错误。
5.F 澳门是我国的特别行政区,是根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》的规定设立的,享有高度自治权,直辖于中央人民政府,是中华人民共和国不可分离的部分。故题干中“实行完全自治”的表述错误。
6.T 本题考查构建人类命运共同体的相关知识。构建人类命运共同体是当今人类必须共同面对的发展课题,构建人类命运共同体需要建设和平、公正、包容的国际社会,故题干表述正确。
二、选择题
答案速查
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A D B A B C A B D A B D
19.A 本题属于时政题,根据时政内容回答即可。
20.D 本题属于时政题,根据时政内容回答即可。21.B 本题考查规则与违法行为的相关知识。电影《流浪地球》的经典台词启示我们遵守社会规则需要他律,遵守交规是对生命的负责,对生命要有敬畏的情怀,①②④正确;违反交规是一种行政违法行为,受行政处罚,只有严重危害社会、触犯了刑法
的行为才会受刑罚处罚,③错误,排除。故选B。
22.A 本题考查对未成年人的特殊保护。杭州市教育局发文,杭州很多小学为放学后无法及时接送的小学生提供学后托管服务,体现了社会保护、学校保护等特殊保护,①②③正确。立法机关是人大,杭州市教育局是政府部门,教育局发布的《关于推行
小学生放学后托管服务工作的指导意见(试行)》是政策性文件,④错误,排除。故选A。
23.B 本题考查诚信的相关知识。诚信是一个人安身立命的根本,是融入社会的通行证,学术造假欺骗社会与公众,尽管可能一时得逞,但最终必将身败名裂,①③正确;②④不是漫画的寓意,排除。故选B。
24.C 本题考查国家利益至上。依法服兵役是公民应尽的义务,①错误;要正确处理好国家利益与个人利益的关系,国家利益与个人利益根本上是一致的,国家利益至上,维护国家利益有时要牺牲个人利益,②正确,④错误;边防战士坚守边疆,履行了维护
国家安全的义务,③正确。故选C。
25.A 本题考查宪法的地位。宪法是国家的根本大法,规定了公民的基本权利和义务,是公民权利的保障书,与每个人息息相关,①②正确;宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,
其他一切具体法律都是根据宪法原则而制定的,不能与宪法相违背,③④错误,排除。故选A。
26.B 本题考查权利与义务的相关知识。题干中的这一规定有利于减轻纳税人的经济负担,有利于公民更好行使受教育的权利,①③正确;依法纳税是公民的义务,减轻税负是享有经济权利的表现,②理解有误;物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧
失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,④不符合题意,排除。故选B。
27.D 本题考查基本经济制度的相关知识。社会主义经济制度的基础是生产资料公有制,国民经济的主导力量是国有经济,①③排除;民营经济属于非公有制经济,根据题意,它的发展增加了税收、国内生产总值,促进了就业、技术创新等,说明民营经济
有利于大众创业和万众创新,有助于扩大就业、增加国家税收,②④正确。故选D。
28.A 本题考查公民参与民主生活。《我给两会带个言》特别节目把基层的声音带到两会,体现的是公民参与民主生活,有利于反映民意、集中民智,推进民主监督、民主决策,①②③正确;公民的政治权利由宪法和法律规定,这种做法拓宽了公民参与
民主生活的途径,不能说扩大了公民的政治权利,④错误,排除。故选A。
29.B 本题考查道德与法治中重要概念的关系。社会规则是由权威部门颁布或社会习俗中包含的关于人们行为的准则、标准、规定等,道德与法律是两种主要的社会规则,规则包含了道德,①正确;人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐
私权、荣誉权等,人格尊严权包含名誉权,④正确;行政制裁是指国家对行政违法者依其所应负的行政责任而实施的强制措施,分为行政处分和行政处罚两类,②错误;法律是一个总的范畴,其中包含宪法、刑法、民法等,③错误。故选B。
30.D 本题考查经济全球化的相关知识。经济全球化使各国经济相互依赖、相互联系,中国国际进口博览会与“一带一路”建设都有利于相关各国的经济互动,有助于推动经济全球化进程,②④正确;美国大幅上调中国输美商品的关税,是贸易保护主
义、单边主义的做法,不利于经贸往来,①不符合题意;英国议会表决通过《退出欧洲联盟法案》,不利于欧盟经济一体化建设和经济全球化进程,③不符合题意。故选D。
三、非选择题
34. 答案 (9分)
(1)属于行政违法行为。王某在地铁上乱扔垃圾不听劝阻的行为扰乱了乘车秩序,对社会造成了一定的危害;违反了治安管理处罚法的相关规定;受到了行政处罚。
(2)该观点是正确的。法治标定了自由的界限,王某的行为触碰了法律的红线,付出了失去自由的代价。法治是自由的保障,用法律来治这种人的“病”,其实是保障了其他乘客合法的自由和权利。
解析 本题综合考查违法行为、自由和法治的关系等相关知识。
(1)王某在地铁上吃东西时乱扔垃圾被行政拘留,他的行为属于一般违法行为(行政违法行为)。判断理由可以从社会危害性、触犯了什么法律、承担什么法律责任三个方面一一说明。
(2)解答本问需要结合材料评析网友评论,应先评再析。首先提炼该网友的观点,即无法治不自由,并判定该观点的正确性。然后简述自由与法治的辩证关系:法治划定了自由的边界,是自由的保障,公民必须在法治的框架下行使权利,否则会失去自由。
最后结合材料分析王某行为并得出结论。
35. 答案 (11分)
(1)
现实意义
政府角度 简化办事流程,提高行政效率,有利于建设人民满意的服务型政府
人民角度 方便人民群众办事,提升人民的获得感、幸福感,增进民生福祉
社会角度 促进社会公平正义,构建和谐社会
政府宗旨:为人民服务
(2)X村的做法体现了创新、绿色的发展理念。X村运用科技手段建起了葡萄种植大棚,提高了经济效益,体现了创新发展理念。X村抓住绿道建设的机遇,大力发展旅游业,体现了绿色发展理念。
(3)Y村立足现有文化资源,积极传承优秀传统文化,夯实了传统文化根基。结合本村实际开展“社会主义核心价值观进礼堂”等活动,推动了中华优秀传统文化与时俱进。通过村村结对,互学互鉴,使中华文化在交流互鉴中丰富发展,从而坚定了文
化自信。
解析 本题以“最多跑一次”“乡村振兴实践”“农村文化礼堂建设”等为载体,综合考查法治政府、五大发展理念和坚定文化自信等知识。
(1)考查法治政府建设的意义以及政府宗旨。在我国,一切权力属于人民,政府的权力是人民赋予的,政府必须为人民服务,所以政府的宗旨是为人民服务。法治政府建设突出依法行政、为人民服务,可以结合材料,抓住材料中“简政放权”“办事流
程简化”“最多跑一次”“一次不用跑”等信息,从政府、人民、社会三个角度分别谈意义。
(2)材料二提到的X村运用科技手段建起了葡萄种植大棚,体现了创新发展理念;抓住绿道建设机遇发展旅游业体现了绿色发展理念。
(3)题目限定范围为“运用‘守望精神家园’的相关知识”,在这个范围中,分析Y村的文化建设举措,阐明坚定文化自信的原因。举措有三,原因也有三:立足现有文化资源,传承优秀忠孝文化,说明他们积极传承优秀传统文化,夯实传统文化根基;结
合本村实际开展“社会主义核心价值观进礼堂”等活动,说明他们在传统文化建设中注意与时俱进,做到创造性转化、创新性发展;村村结对、互学互鉴,说明他们注重让中华优秀传统文化在交流互鉴中丰富发展。这些做法坚定了文化自信。
