文档文本内容
2022年中考英语第一次模拟考试（湖北
卷）
英语·全解全析
一、听力部分
1-5 ACCBB 6-10 AABBC 11-15 ABCBA 16-20 BACAB 21-25 CBACB
二、选择填空（共15小题，每小题1分，满分15分）
26．B【解析】句意：在她的信里，苏姑姑告诉我们很多关于她去英国参观的事。考查名词。news新闻，
消息；stories故事；information信息；truth真相。根据“many”可知是可数名词的复数形式作宾语。根据
“about her visit to Britain”可知句子表达“很多关于她去英国参观的事”，用复数名词“stories”。故选B。
27．A【解析】句意：本的新笔记本电脑比我的轻得多。而且成本也更低。考查代词辨析。mine我的，名
词性物主代词；me我，人称代词宾格；my我的，形容词性物主代词；myself我自己，反身代词。根据
“Ben’s new laptop weighs much lighter than...”可知，空处表示“我的笔记本电脑”，后面没有名词，用名
词性物主代词mine指代。故选A。
28．B【解析】句意：这位年轻的经理以一种不同寻常的方式处理他的业务问题。考查冠词的用法。a一个，
用于辅音音素前；an一个，用于元音音素前；the表示特指。空后的unusual是以元音音素开头，因此用
an。故选B。
29．D【解析】句意：在毕业典礼上，乔介绍李太太是他所见过的最有耐心的教授。考查形容词最高级。
根据比较范围“he had ever met”可知要用形容词最高级，形容词最高级前加定冠词the。故选D。
30．A【解析】句意：——你曾经去过香港吗？——不，从没去过。我希望我明年能去那里。考查频度副词辨析。never从不；sometimes有时；often经常；always一直，总是。根据“No”可知是从未去过迪士尼
乐园，用never符合语境。故选A。
31．D【解析】句意：在星期一的早晨我们有一节英语课。考查介词辨析。on表示星期几或某一特定的日
期；at表示时间的某一点、某一时刻或年龄等；in泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的
时间。句中“nine o’clock”是钟点时间，需用at；而Monday morning表示“星期一的早晨”，是具体的时
间，需用on，故选D。
32．B【解析】句意：——你喜欢《You and Me》这首歌吗？——当然。它听起来很优美。考查动词辨析。
listens听；sounds听起来；thinks认为；hears听。此空后接形容词beautiful，此空应填连系动词sound，表
示“听起来优美”，故选B。
33．A【解析】句意：现在大多数的年轻人喜欢在网上购物，因为他们不需要花费很多时间从一家店到另
一家店的逛商店了。考查情态动词词义辨析。needn't不需要；can’t不可能；mustn’t禁止；shouldn’t不应该。
根据“Now most young people like shopping online”可知，年轻人喜欢网购，因此他们在网上购物，不必花
费时间花费在来回逛商店上，故选A。
34．D【解析】句意：我们学校的艺术节下周举行。我们期待着它。考查一般将来时的被动语态。hold“举
行”，根据“next week”可知，时态是一般将来时，主语“Our School Art Festival”和动词hold“举行”之间
是被动关系，所以要用被动语态，一般将来时的被动语态构成：主语+will be+过去分词，故选D。
35．A【解析】句意：——你知道关于赵忠祥的一些事情吗？——是的，他是一位著名的主持人，去年去
世了。考查定语从句。who关系代词，指人，在从句中作主语或宾语；whose关系代词，指人或物，在从
句中作定语；which关系代词，指物，在从句中作主语或宾语；定语从句不能使用what引导。先行词
“host”指人，在从句中作主语，用who，故选A。
36．B【解析】句意：如果我遇到麻烦，我会向好朋友或可靠的成年人求助。 考查时态。此句是if引导的
条件状语从句，遵循主将从现原则，主句用一般将来时。故选B。
37．B【解析】句意：上海博物馆定期为孩子们举办讲座，让他们了解更多的文化和艺术。考查非谓语动
词。let sb. do sth.“让某人做某事”，此处用省略to的不定式作宾语补足语。故选B。
38．C【解析】句意：不要妄下结论，否则你可能会犯错误。考查连词辨析。and和；so因此；or否则；
for因为。根据“Don’t jump to conclusions,… you may make a mistake.”可知，此句是“祈使句+and/or+简单
句”的结构，前文是后文的否定条件，用or表示“否则”，故选C。
39．A【解析】句意：你告诉我们的消息真令人兴奋！明年将修建一条新的地铁线。考查感叹句。what引
导感叹句后接名词或名词性短语；how引导感叹句后接形容词或副词。空后“news”表示“新闻”，是不可
数名词，可知用“What +形容词+不可数名词+主谓”结构。故选A。40．B【解析】句意：——我认为我们应该在日常学习中多听英语。——我完全同意。花更多时间在听力
上是明智的。考查情景交际。I can’t agree with you我不同意你；I can’t agree more我完全同意；I don’t think
so我认为不是这样；I have no idea我不知道。“我完全同意”的正确表达方式是 “I can’t agree more”。结
合句中答语“It is wise to spend more time in listening.”可知同意对方的观点，横线处填“我完全同意”。故
选B。
三、完形填空（共15小题，每小题1分，满分15分）
41．B42．A43．B44．C45．C
46．D47．A48．D49．D50．B
51．C52．B53．A54．D55．D
【解析】本文主要讲述一次我的车抛锚了，一个墨西哥的男人帮了我，我要给他钱，他拒绝了，并说“今
天需要帮助的是你，明天可能就是我”。于是我开始尽可能多地帮助别人。
41．句意：似乎每次我的车在路上出了问题，都没有人停下来看看我是不是没事。stop动词原形；stops动
词三单形式；stopped动词过去式；to stop动词不定式。句子是一般现在时，不定代词no one作主语，动词
用三单形式，故选B。
42．句意：那个帮助过我的人说的话对我的生活产生了很大的影响。who谁；which哪一个；what什么；
whom谁。此句是定语从句，先行词the man是指人，在从句中做主语，关系代词用who，故选A。
43．句意：那个帮助过我的人说的话对我的生活产生了很大的影响。in在……里；on在……上；at在；to
到。have an effect on“对……有影响”，故选B。
44．句意：我有一个备胎，但没有千斤顶把汽车举起来。so因此；and和；but但是；or或者。空格前后句
是转折关系，故选C。
45．句意：我正要放弃的时候，一辆货车停在我的车后面，有人跳出来。where哪里；why为什么；when
当……时；what什么。根据“ I was about to give up…… van pulled up behind my car and someone jumped
out”可知，当作者正要放弃时，有个车停了下来，故选C。
46．句意：那是一个年长的墨西哥人，和他的家人一起开车。the这个/那个；/不填；a一个，用于以辅音
音素开头的单词前；an一个，用于以元音音素开头的单词前。此处表示“一个年长的墨西哥人”，表泛指，
且older是以元音音素开头的单词，故选D。
47．句意：这是一项艰巨的工作，但他设法帮我装上了新轮胎。put动词原形；will put一般将来时；puts
动词三单形式；to putting介词to+动名词。help sb do sth“帮助某人做某事”，故选A。
48．句意：但他一直摇头说“不”，拒绝我的钱。refuse动词原形；refused动词过去式；refuses动词三单
形式；refusing动名词。根据“shaking”可知，此空应填动名词，故选D。49．句意：我偷偷地把它给了他妻子。secrets秘密，名词复数形式；secretive保密的；secret秘密，名词单
数形式；secretly秘密地。此空修饰动词gave，要用副词，故选D。
50．句意：聊了几分钟后，我们就各奔东西了。few没有多少，修饰可数名词；a few一些，修饰可数名词；
a little一点，修饰不可数名词；little没有多少，修饰不可数名词。根据“After chatting for… minutes”可知，
此处指几分钟，修饰可数名词minutes，故选B。
51．句意：我开车回到那人身边，坚持要把钱给他。he他，人称代词主格；his他的，物主代词；him他，
人称代词宾格；himself他自己。动词give后接人称代词宾格作宾语，故选C。
52．句意：他最后一次拒绝了，并对我说……。say动词原形；said动词过去式；saying动名词；says动词
三单形式。根据“refused”可知，句子是一般过去时，故选B。
53．句意：这句简单的话鼓励了我，让我在力所能及的时候去帮助别人——因为你永远不知道什么时候你
会成为需要帮助的人。encouraged动词过去式或过去分词；encouraging动名词；to encourage动词不定式；
encourage动词原形。根据“have been”可知，此空应填过去分词，构成现在完成时被动语态，故选A。
54．句意：这句简单的话鼓励了我，让我在力所能及的时候去帮助别人——因为你永远不知道什么时候你
会成为需要帮助的人。help动词原形；helped动词过去式；helps动词三单形式；to help动词不定式。此空
作名词words的后置定语，用动词不定式结构，故选D。
55．句意：这句简单的话鼓励了我，让我在力所能及的时候去帮助别人——因为你永远不知道什么时候你
会成为需要帮助的人。need动词原形；needed动词过去式；to need动词不定式；needs动词三单形式。此
空所在的句子是一般现在时，the one是单数形式，动词用三单形式，故选D。
四、阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）
56．C57．D58．C59．D60．C
【解析】本文主要讲述了北京一日游的广告，列举了一日游的行程、价格、联系方式等信息。
56．细节理解题。根据表格7:00 a.m.“Meet at hotel lobby. Please be punctual. The coach will not wait for
anyone.”可知，参加一日游的游客要准时，必须早上七点在旅馆大厅集合。故选C。
57．细节理解题。根据表格8:00 a.m.“Visit the Forbidden City, the largest ancient imperial palaces group with
500 years history in the world.”以及10:20 a.m.“Drive to Temple of Heaven.”可知，两个行程之间有2小时20
分钟的时间，所以游客可能会花大约两个小时参观故宫。故选D。
58．细节理解题。根据Tour Price表格“1 person 450 yuan；2-5 persons 420 yuan each；Kidsunder 3 years old
Free；Elderly peopleover 70 Free”内容可知，他们一家人应支付（420×2=840）元。故选C。
59．细节理解题。根据表格10:20 a.m.“Drive to Temple of Heaven. On the way there, you will have a chance to
visit the Chinese traditional medicine culture.”可知游客不能在去天坛的路上参观北京胡同，故选D。60．细节理解题。根据文章标题“One-day tour of Beijing”以及通读全文可知，文章介绍了北京一日游的情
况。因此可能在娱乐报纸上看到本文。故选C。
61．A62．B63．C64．D65．C
【解析】本文主要讲述了作者在遇到生活中的挫折时感到很挫败，后来她从一本书中得出了感悟，那就是
生活并不只是称心如意，还有荆棘，但这些荆棘帮助我们变得更勇敢、更好。当生活给我们柠檬，让我们
试着把它做成柠檬汁。
61．细节理解题。根据“I used to be a pessimist(悲观主义者), thinking that the worst thing might happen in
every situation.”可知，悲观主义者总是会想到最坏的事情，故选A。
62．细节理解题。根据“I lost an expensive dress that was a birthday present from my father.”可知，这件昂贵
的连衣裙是父亲买的，故选B。
63．细节理解题。根据“I suddenly realized that life is full of ups and downs, so I decided to stay positive(积极
的) all the time”可知，她最终认为生活中总是充满了起起伏伏，决定用积极的态度面对人生，所以是“微
笑”的表情，故选C。
64．细节理解题。根据“There are thorns(刺) as well, but these thorns help us become braver and better.”可知，
生活中的荆棘帮助我们变得更勇敢、更好，故选D。
65．最佳标题。根据本文最后一段“When life offers us a lemon, let’s try to make a lemonade”并结合全文可知，
生活不仅仅是称心如意，还有荆棘，我们要勇敢面对，如果生活给我们柠檬，我们应该试着把它做成柠檬
汁，以此来表达她对生活的感悟，所以C选项符合本文标题，故选C。
66．D67．A68．C69．C70．D
【解析】本文是一篇说明文，主要讲面对新冠人们的担忧与害怕的反应及如何保持积极的心态。
66．细节理解题。根据“I feared that I would be infected.”可知她是害怕被传染新冠，故选D。
67．细节理解题。根据“Nearly 80 percent of people are deeply worried about the outbreak, while 40 percent
strongly fear it”可知80%的人担心新冠疫情，而40%的人非常害怕新冠。故A项“许多人担心这个病毒”
符合句意，故选A。
68．细节理解题。根据“Some stressful reactions（反应）can help us fight the virus”可知，适当的压力可以
帮助抗击病毒；根据“We take more protective actions, such as wearing masks and washing hands often”可知有
压力的反应，戴口罩和洗手都有助于预防新冠；根据“But if these feelings last too long, it will be bad for our
mental（心理的）health, Wang added. So how can we stay positive?”可知，保持积极的态度也可以帮助抗击病
毒。结合选项可知acd是正确的。故选C。
69．主旨大意题。根据“So how can we stay positive?”可知下文是在讲我们如何保持积极的状态，故选C。70．细节理解题。根据“Zhang Hong, deputy chief physician of Wuhan Mental Health Center, told China Daily.”
可知张宏是武汉精神健康中心的副主任医师，不是武昌精神健康中心的副主任医师，D项与原文不符，故
选D。
第II卷 （非选择题 共35分）
五、词与短语填空（共5小题，每小题2分，满分10分）
71．drop
72．mean
73．stared
74．set out
75.courage
【解析】
71．句意：如果狮子的数量下降得太低，就会给所有的草原生命带来危险。此句为if条件句，时态为主将
从现。空格处作谓语且位于从句，动词应该用原形。根据“it will bring danger to all grassland life”可知，狮
子数量下降得低会带来危险。drop“下降”。故填drop。
72．句意：杰克很刻薄，只考虑自己，不善待别人。空格处位于is后作表语，可由形容词充当。根据
“only thinks about himself and doesn’t treat others nicely.”可知，杰克是个刻薄的人。mean“刻薄的”。故填
mean。
73．句意：露西难以置信地盯着燃烧的大楼上升起的黑烟。分析句子结构可知，空格处为动词作谓语。根
据“at the black smoke rising above the burning building”可知，露西盯着黑烟。根据语境可以用一般过去时。
stare at“盯着……”。故填stared。
74．句意：当你开始你的新旅程时，你不应该忘记你来自哪里。空格处位于时间状语从句中作谓语，从句
时态应该为一般现在时，动词应该用原形。根据“your new journey”和“you shouldn’t forget where you came
from.”可知，是开始新的旅行。set out“出发，启程”。故填set out。
75．句意：第二天，男孩带着勇气而不是恐惧去参加篮球训练。空格处位于with后作宾语。根据“rather
than fear”可知，空格处的单词与fear词义相反，应该为勇气。courage“勇气”。故填courage。
六、阅读理解填词（共10小题，每小题1分，满分10分）
76．(f)riendship
77．(c)hildren
78．(l)augh
79．(i)mportant80．(t)hrough
81．(f)amily
82．(q)uite
83．(o)ffer
84．(e)verything
85．(e)lderly
【解析】
【分析】这篇短文主要说明了友谊的重要性，朋友对孩子，青少年，中年人和老年人都非常重要。
76．句意：在童年时期，友谊可以帮助我们理解分享和关心他人的重要性。根据“During childhood”可知，
空处应为主语，结合首字母“f”及下文语境可知，此处应填写名词friendship，故填(f)riendship。
77．句意：小孩子比成年人发展得快，他们喜欢朋友的陪伴。根据“Small c…develop it faster than adults
and they enjoy the company of their friends.”结合首字母“c”可知，此处指的是孩子们，且要使用复数，
children符合题意，故填(c)hildren。
78．句意：他们在一起玩耍，一起大笑。根据“They play and...together”可知，前后后形式应保持一致，结
合首字母l和上下文语境，可推测出此处指的是：他们在一起玩耍，一起大笑，故填(l)augh。
79．句意：交朋友对他们的成长和发展很重要。根据“for their growth and development”可知，此处指的是
交朋友对他们的成长和发展很重要，置于系动词“is”之后应该使用形容词作表语，结合首字母提示，
important符合题意，故填(i)mportant。
80．句意：我们在青少年时期的生活中经历了很多变化。根据“We go…many changes during our teenage
life”和首字母“t”，可知，此处指的是经历，词组“go through”表示“经受，经历”，符合题意。故填
(t)hrough。
81．句意：在这个年龄段所面临的许多问题都无法与我们的父母和其他家庭成员讨论。根据“discussed
with our parents and”及空后的“members”可知，此处指的是家庭成员，family符合题意，故填(f)amily。
82．句意：然而，我们和我们的朋友交流还是相当舒服的。根据“communicating with our friends”，结合首
字母提示可知，此处指的是相当舒服，quite相当，很，符合题意，故填(q)uite。
83．句意：在这个年龄，有能倾听我们问题、给我们建议和支持的好朋友确实是幸运的。根据“us advice
and support is indeed a lucky thing”结合首字母提示可知，此处指的是提供建议，结合首字母提示可知，offer
提供，符合题意，故填(o)ffer。
84．句意：他们的家庭，工作，周围的一切在这个年龄开始成为他们的负担。根据“appear as a burden to
them”可知，此处指的是家庭，工作，周围的一切，结合首字母提示可知，everything一切，符合题意，故填(e)verything。
85．句意：朋友对老年人也很重要。根据“If they have friends around, their rest life remains joyful and
interesting.”可知，此处指的是朋友对老年人也很重要。结合首字母提示可知，词组the elderly表示“老
人”，符合题意，故填(e)lderly。
七、书面表达（共1大题，满分15分）
例文
The Most Beautiful Person in My Heart
To be honest, Sherry is the most beautiful person I’ve ever met. Sherry is my best friend in my school. She has
a round face. I think she is beautiful because she is always patient, kind and helpful. She likes helping others. Once
I was sick, she told me not to worry about my homework and study. Then she taught me some new words. In
addition, once I failed in my math exam, she encouraged me and told me not to give up. I felt confident.
As her best friend, I have learned that nothing is impossible and we should help others.
【解析】
1.题干解读：这是一篇材料作文，以“The Most Beautiful Person in My Heart”为主题，写一篇文章介绍自己
心目中最美的人。
2.写作指导：本文主要采用一般现在时，叙述经历时采用一般过去时，以第三人称为主；第一段介绍自己
心目中最美的人，包括这个人的外貌和性格，以及举例说明这个人美在哪里；最后一段说明自己从这个人
身上学到了什么。保证叙述完整，条理清晰。
