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2022年中考英语第一次模拟考试【天津卷】
英语·全解全析
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．C
5．B
6．A
7．C
8．C
9．A
10．C
11．C
12．B
13．B
14．C
15．B
16．A
17．B
18．C
19．A
20．B
21．D
【解析】
句意：——你还记得上个周末我们一起看的那部激动人心的电影吗？——当然。它是根据真实故事改编的。
考查冠词用法。根据“we watched together last weekend”可知第一空特指“我们上周末一起看过的电影”，
用定冠词the；第二空泛指一个真实的故事，true以辅音音素开头，其前用不定冠词a。故选D。
22．D
【解析】句意：——昨天我父亲给我买了一部新手机作为礼物，但是我不知道如何使用它。——为什么不在使用之
前先读说明书呢？
考查名词。conclusions结果；conditions条件；suggestions建议；instructions说明，说明书。根据“but I
don’t know how to use it.”可知，他不知道如何使用新手机，应在使用它之前看一下说明书，故选D。
23．D
【解析】
句意：——你为什么喜欢李老师，琳达？——因为她很有耐心。她一遍又一遍地向我们解释问题。
考查形容词辨析。active有活力的；beautiful漂亮的；unusual不寻常的；patient有耐心的。根据下文“She
explained questions to us again and again”，可知李老师很有耐心，故选D。
24．D
【解析】
句意：昨天彼得为了即将到来的足球比赛而刻苦训练，以至于他一回家就躺在沙发上了。
考查副词词义辨析。suddenly突然地；probably可能地；especially特别地；immediately立即。根据“Peter
trained for the coming football match so hard”可知，彼得为了足球比赛刻苦训练，因此这里是他太累了，回
家就“立刻”躺在沙发上了。故选D。
25．C
【解析】
句意：在你选择一本书之前，你最好先浏览前几页来了解一下这本书对你而言是太简单还是太难。
考查动词词组辨析。look up查找；look over检查；look through浏览；look after照顾。根据“the first few
pages”可知，此处表达的是“浏览前几页”。故选C。
26．D
【解析】
句意：通过艺术，马修找到了一种表达自己思想的新方式。
考查代词。he他；his他的；him他；himself他自己。根据主语“Matthew”和动词短语“express oneself”可
知，此处应用反身代词“himself”，意为“表达自己的思想（感情或意见）”。故选D。
27．A
【解析】
句意：当车突然撞到老太太时，她正沿着路走。
考查动词的时态。根据句中“when the car hit her suddenly”可知为一个过去的时间点，所以主句需要用过去
进行时，结构：was/were doing。故选A。
28．A【解析】
句意：——你家有严格的家庭规则吗？——是的，我的妈妈只允许我一周玩一次电脑游戏。
考查非谓语动词。此处考查短语“allow sb. to do sth.”意为“允许某人做某事”，空处用不定式作宾补，故
选A。
29．A
【解析】
句意：电话是亚历山大•贝尔于1876年发明的。
考查时间介词辨析。in用在年、月或上、下午的前面；on用于具体的某一天或具体某一天的上午、下午或
晚上；at用于具体的时刻前面；from来自。根据“1876”可知，在某年前面用介词in。故选A。
30．B
【解析】
句意：——那位年轻女士的工作是什么？——她可能是个护士，我不确定。
考查情态动词。must必须；may可能；need需要；would将会；根据“I’m not sure.”可知，此处是不确定的
推测，表示“可能”，应用may，故选B。
31．D
【解析】
句意：我们的学校干净又整洁，因为我们经常打扫卫生。
考查连词辨析。or或者，否则；but但是；although虽然，尽管；because因为，由于。根据“Our school is
tidy and clean...we often do the cleaning.”可知，句子前后为因果关系，后半句是原因，用because引导原因
状语从句。故选D。
32．B
【解析】
句意：如果每个人都开始为地球做点什么，世界就会被拯救。
考查一般将来时的被动语态。分析句子可知，这是一个由if引导的条件状语从句。从句使用一般现在时，
主句使用一般将来时，主将从现；主语 world 是动作的承受者，应使用被动语态，即一般将来时的被动语
态，其构成为：will be+过去分词，save的过去分词是saved。故选 B。
33．D
【解析】
句意：的确，知识就是知道一个事实，而智慧就是知道我们应该如何解决这个事实。
考查固定结构及疑问词辨析及动词辨析。what什么；how怎样；solve解决；do with处理，与what连用，
排除B选项；C选项是宾语从句的结构，应用陈述句语句，排除C选项；根据“wisdom is knowing...thefact”可知，此处指的是怎样解决这个事实，应用how连接，故选D。
34．C
【解析】
句意：——下周末你打算干什么？——如果不下雨，我们就去爬山。
考查动词时态。根据句意可知，答语是if引导的条件状语从句，应遵循“主将从现”的原则，主句应用一
般将来时，构成形式为：will do，故排除B、D项；从句应用一般现在时，主语“it”是第三人称单数形式，
动词是实义动词，故否定句的助动词应用doesn’t，动词用原形rain，故排除A项。故选C。
35．C
【解析】
句意：——千万不要失去信心！希望永远在你身边。——谢谢你，刘小姐。
考查情景交际。Don’t be lazy不要懒惰；Don’t mention it没关系；Never lose heart千万不要失去信心；
Never show off不要炫耀。根据“Hope is always around you”可知，此处应是安慰对方的一句话，C选项符
合，故选C。
36．B
37．C
38．B
39．D
40．A
41．D
42．A
43．B
44．C
45．B
【解析】
【分析】
萨姆和鲍勃同时参加绘画比赛，鲍勃赢了，萨姆很伤心。在爸爸和妈妈的开导下，他觉得自己应该放下不
开心，去祝贺鲍勃。他画了一幅画送给鲍勃，鲍勃很开心，他们都觉得友谊比胜利更好。
36．
句意：萨姆感到不开心，独自离开了。
late晚的；alone孤单的；luckily幸运地；loudly大声地。萨姆没有赢得绘画比赛，感到伤心，独自离开，
leave alone独自离开，故选B。37．
句意：萨姆一到家，他就告诉了爸爸。
stayed待；missed错过，想念；got得到，到达；left离开。由句中“he told Papa”可知，此句是说萨姆到了
家里。 get to“到达”，后跟地点名词，home为副词，省略介词to，get home“到家”，故选C。
38．
句意：你的画很漂亮。
mine我的；yours你（们）的；his他的；hers她的。由前句“You did work hard”可知，这里是爸爸对萨姆
说的话，是说萨姆的画漂亮，应用名词性物主代词yours，故选B。
39．
句意：过了一段时间，他觉得很无聊。
hungry饿的；afraid害怕的；happy开心的；bored无聊的。由后句“He wondered what Bob was doing.”可知，
此句是说萨姆感觉无聊，故选D。
40．
句意：他决定做点什么，于是他拿出了一些纸和他的绘画套装。
so所以，表示因果关系；or或者，否则，表示选择关系；but但是，表示转折关系；although虽然，尽管，
引导让步状语从句。前句“He decided to do something”和此句“he took out some paper and his painting set.”
构成因果关系，后句表示结果，故选A。
41．
句意：他又画了一幅画，画中有一艘船。
under在……下面；above在……上方；without没有； with有。由后句“He knew Bob loved ships.”可知，
萨姆的画中有一只船，故选D。
42．
句意：在船下面，他用红色大字写着：C-O-N-G-R-A-T-U-L-A-T-I-O-N-S！
letters信，字母；words词；sentences句子；language语言。句中“C-O-N-G-R-A-T-U-L-A-T-I-O-N-S”为一
个词，好几个字母，故选A。
43．
句意：那天下午，萨姆走到鲍勃家，把画给了鲍勃。
pen钢笔；picture画；map地图；bike自行车。前文提到萨姆给鲍勃画了一幅画，所以是把画给他，故选
B。
44．
句意：这个大大的字是什么？black黑色；small小的；big大的；white白色的。由前文中的“he painted in big red...”可知，这里鲍勃是在
问那个大字是什么，故选C。
45．
句意：友谊比胜利好得多，不是吗？
losing丢失；winning赢；riding骑；painting画画。鲍勃得到了萨姆的祝贺，非常开心，所以此句是说友谊
比胜利好得多，故选B。
46．C
47．C
48．A
49．D
50．A
【解析】
【导语】
本文主要讲述了气候变化是人类面临的一个大问题，减少碳排放这很重要。文中介绍了SpaceX将会把二
氧化碳转化成燃料，这将使从火星到地球的旅行更容易，也有利于环保。
46．
细节理解题。根据文中“Recently, SpaceX founder Elon Musk said that his company is working on a new
program. It’s going to take CO out of the air and turn it into rocket fuel.”可知，SpaceX是将二氧化碳转化为燃
2
料。故选C。
47．
细节理解题。根据文中“If we could turn CO into fuel, we could travel the long journey from Mars back to
2
Earth in the future.”可知，这将使从火星到地球的旅行更容易。故选C。
48．
段落大意题。根据文中“According to Di-Jia Liu, a chemist at the Argonne National Laboratory in the US, …
They could be used as fuel. If we do this on Mars, energy from the sun might be used as a catalyst (催化剂).”可知，
第四段主要讲述了如何将二氧化碳转化为燃料。故选A。
49．
推理判断题。根据文中“‘If the CO -based fuel could be used in a rocket launch, we could prevent 715 tons of
2
CO from being emitted into the air,’ said Stafford Sheehan from Air Company, a US company that focuses on CO
2 2
capture technologies.”可知，SpaceX的想法将有利于环境。故选D。
50．标题归纳题。通读整篇短文可知，这篇短文主要讲述了SpaceX将会把二氧化碳转化成燃料，这将使从火
星到地球的旅行更容易。选项A“带着二氧化碳参观太空”符合语境，故选A。
51．B
52．D
53．A
54．C
55．A
【解析】
【分析】
本文是一篇说明文。文章主要介绍了受电子设备的影响，现在有很多人不会写一些复杂的汉字，而书法课
却可以教学生记住怎样书写汉字。
51．
细节理解题。根据文章第一段中的“We type Chinese characters mainly according to their pronunciation”可知，
我们根据发音来打汉字的，故选B。
52．
细节理解题。根据文章第二段中的“Compared to adults, teenagers are better at writing Chinese characters
because they spend more time learning and practicing at school”可知，青少年比成年人更擅长写汉字因为他们
学习和书写汉字的时间长，故选D。
53．
词句猜测题。根据文章第三段中的“As a result, too much use of the tools”可知，许多学生大量使用这些工具，
推知，are obsessed with是“沉迷于”的意思，lose themselves in意为“沉迷于”；are tired of“厌倦”；be
afraid of“害怕”；be used to“习惯于”，故选A。
54．
细节理解题。根据文章第三段中的“As a result, too much use of the tools will make students too lazy to think
and write”可知，许多学生大量使用这些工具会使他们太懒而不愿思考和书写，故选C。
55．
推理判断题。通读全文可知，文章主要介绍了受电子设备的影响，现在有很多人不会写一些复杂的汉字，
而书法课却可以教学生记住怎样书写汉字，推知这篇文章可能出现在报纸的教育部分，故选A。
56．B
57．A
58．C59．C
60．C
【解析】
【分析】
本文是一篇说明文。文章主要介绍了自行车备受人们青睐的原因，以及骑自行车对我们有哪些益处。
56．
推理判断题。根据第一段中的“Maybe that’s why there are more and more bicycles on roads worldwide today.”
可知，越来越多的自行车出现在路上，所以自行车越来越受欢迎。故选B。
57．
细节理解题。根据第一段中的“Bikes can take you almost anywhere, and there is no oil cost!”可知，骑自行车
可以去任何地方，并且不需要油。故选A。
58．
细节理解题。根据第二段中的“In the eighteenth century, people usually traveled by horse and wagon.”可知，
18世纪，人们都乘马车去旅行。故选C。
59．
细节理解题。根据第二段中的“In the 1890s…They were much safer, cheaper and more comfortable.”可知，在
19世纪90年代，自行车变得更安全、便宜、舒适。故选C。
60．
细节理解题。根据最后一段中的“However, bicycling is not easy in our city. There are no bicycle lanes, and
bikers have to travel next to cars in car lanes.”可知，在我们城市里没有自行车道骑自行车是很难的。故选C。
61．B
62．A
63．E
64．C
65．G
【解析】
【分析】
本文是对话，A不知道怎么从自动售票机买票，所以向B寻求帮助，并问了火车多长时间一趟及最后一趟
火车是什么时间。
61．
根据上文“Excuse me, sir”，结合下文A表示想去火车站，可知这里是问能为对方做点什么；选项B“我能为你做些什么”符合语境，故选B。
62．
根据上文“but I don’t know how to get the ticket from the TVM”可知，此处应该是向对方提供帮助；选项
A“这边请”符合语境，故选A。
63．
根据上文A的询问“How much is the ticket”，可知此处应回答多少钱；选项E“30元”符合语境，故选E。
64．
根据下文B的回答“At 11:00 p.m.”，可知是问时间；选项C“最后一班是什么时间”符合语境，故选C。
65．
根据上文的道谢“Thank you for your help”，可知选项G“这是我的荣幸”符合语境，故选G。
66． too much
【解析】
根据“candy”可知，需要一个词组修饰不可数名词；再者根据“太多：too much+不可数名词”可知，too
much符合句意。故填too；much。
67． at least
【解析】
根据句子结构可知空处应填“至少”，固定短语at least“至少”，故填at；least。
68． Compared with/to
【解析】
compare是动词，意为“比较”，compare with或者compare to意为“和……比较”，分析句子可知，
“...teachers in other schools”需要用到动词compare的过去分词compared作句子的状语。故填Compared；
with/to。
69． on vacation##holiday
【解析】
因为句子已经有谓语动词，所以空格处用介词短语。根据固定搭配“度假：on vacation/holiday”可知，on
vacation/holiday符合句意。故填on；vacation/holiday。
70． looking becoming##being
【解析】
固定短语look forward to doing sth.“期待做某事”，空前有be动词was，此处的动词应用现在分词形式
looking。become和be都可以表示“成为”。故填looking；becoming/being。
71．deaf72．loss
73．loud
74．harm
75．noise
【解析】
【分析】
本文是一篇说明文。文章主要介绍了哪些噪音对人的危害最大，并提醒人们尽量少制造噪音，降低噪音对
人体的危害。
71．
根据文章第二段中的“People who work and live in noisy conditions often go deaf”可知，在嘈杂环境中工作和
生活的人往往会聋，deaf意为“聋的”，故填deaf。
72．
根据文章第二段中的“Quite a few people living near airports also have hearing loss”可知，不少住在机场附近
的人也有听力丧失，loss意为“丧失”，故填loss。
73．
根据文章第二段中的“it was reported that many teenagers in America can hear no better than 65-year-old people
do, because these young people always listen to loud pop music”可知，由于喧闹的流行音乐，许多青少年的听
力比老年人差，loud意为“喧闹的”，故填loud。
74．
根据文章第三段中的“Making a loud noise in public is also a kind of pollution. It not only disturbs others but
also does great harm to people’s hearing”可知，噪音对人们的听力有害，do harm to意为“对……有害”，故
填harm。
75．
根据文章第三段中的“Cars and machines also produce too much noise”可知，汽车和机器也会产生很多噪音，
noise意为“噪音”，故填noise。
76．(w)here
77．(d)idn’t
78．(b)efore
79．(w)arm
80．(t)alked
81．(s)o82．(a)nother
83．(c)hance
84．(c)hange
85．(g)ifts
【解析】
【分析】
这是一篇记叙文，文章讲述作者赞助了海地的一个女孩娜塔莎。讲述作者第一次开车去她的家，见娜塔莎
和她的父母的经历。
76．
句意：两个小时的车程，我发现自己在一个漂亮的地方，这个地方是娜塔莎的家的所在地。“Natacha’s
family live”是定语从句，先行词是“ place”，根据首字母提示可知用关系副词“where”。故填(w)here。
77．
句意：当我第一次看到娜塔莎，穿着她最好的衣服等待着我，我想给她一个拥抱，但是我没有这样做。根
据“saw”可知句子是一般过去时，避免重复，用助动词“did”替代前面的动词“gave her a hug”。根据“felt
like giving her a hug”及首字母提示可知表达我没有给她拥抱，否定形式是“didn’t”。故填(d)idn’t。
78．
句意：她以前从没见过我。根据“had never seen”及首字母提示可知表达“以前从没见过”，用副词
“before”。故填(b)efore。
79．
句意：她的父母用温暖的拥抱和紧张的微笑问候我。名词“hugs ”前用形容词修饰，根据“greeted me”及首
字母提示，可知表达“温暖的”，用形容词“warm”做定语。故填(w)arm。
80．
句意：他的父亲打开了一些饮料，我们喝饮料并聊天。根据“drank and”可知用动词的过去式形成并列结构，
根据首字母提示可知表达“谈话”，用动词过去式“talked”。故填(t)alked。
81．
句意：我了解到他们唯一的计划是让他们八岁的孩子受教育，因此他们能有机会离开海地。“they could
get a chance to leave Haiti”是“get all their eight children educated”的结果，用连词“so”表达“因此”。故填
(s)o。
82．
句意：对于娜塔莎来说，你就像另一个母亲。根据“Her parents”及“mother for Natacha”可知作者对他们的
女儿来说就像另一个母亲，根据首字母提示可知用“another”。故填(a)nother。83．
句意：我参加了赞助者活动，希望能帮助像娜塔莎这样的孩子有机会上学。根据“You pay for her
education”可知作者为娜塔莎的教育付钱，娜塔莎有机会上学，根据首字母提示可知表达“机会”用名词
“chance”。填(c)hance。
84．
句意：我相信我小小的捐助会改变他们的生活。“will”后接动词原形，根据“they could get a chance to
leave Haiti”及首字母提示可知表达改变他们的生活，用动词“change”。故填(c)hange。
85．
句意：现在我意识到写信和发送照片对娜塔莎有重要意义，因为它们都是充满爱的礼物。根据“sent with
great love”及首字母提示可知表达“送的礼物”，根据“they are”可知是复数概念，用复数名词“gifts”作表
语，故填(g)ifts。
86．One possible version
Dear mom,
Today is Mother’s Day. I would like to express my gratitude to you and say "thank you" from the bottom of my
heart. It is you who give birth to me and bring me up all these years. Without you I will be nobody.
There are many unforgettable moments in my life, but I will never forget the day when I was ill at the age of
10. It was snowing heavily outside and my dad was on business. However, you held me in your arms and walked 5
miles to the hospital. I was saved but you were frozen to be ill.
When I grow up, I will do everything I can to make you live a happy life.
Thanks! Mom.
Yours,
Li Ming
【解析】
1.题干解读：本文是一篇书信作文。给妈妈写一封感谢信，并且描述一件妈妈为你做的让你感动的事情。
2.写作指导：本文主要采用一般现在时和一般过去时。描述过去发生的事情要用一般过去时。分为三段式：
第一段表达对母亲的感谢；第二段描述过去发生的让你难忘的事情；第三段描述如何报答母亲。写作时保
持主谓一致性，逻辑性要强，无语法和标点错误。
