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2025－2026 学年五年级科学上册单元素养测评卷（粤科版）
第二单元 物体的沉与浮
试卷总分：100 分 考试时间：60 分钟
注意事项：
1.答题前，填写好自己的姓名。班级。考号等信息，请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定
的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题。（每题2 分，共32 分）
1．用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）。
A．它的重量
B．液体浓度
C．它的体积
2．将浮在水面的空塑料瓶中倒满水，使瓶子由浮变沉。这种方法是通过改变瓶子的______
来改变瓶子的沉浮状况。
A．材料
B．体积
C．重量
3．潜艇是（ ）的主要舰种之一。
A．陆军
B．海军
C．空军
4．下列说法不正确的是（ ）。
A．潜艇常用于海洋科学研究，资源勘探开采等。
B．潜艇的作用是陆上战略目标实施核袭击，摧毁敌方军事、政治、经济中心、消灭运输舰
船、破坏敌方海上交通线等。
C．潜艇主要用于人员的运输。
5．把鸡蛋放在（ ）中会沉下去。
A．清水
B．盐水
C．白糖水
6．人在游泳的时候，带一块浮板的目的（ ）。
A．好看
B．装饰
C．保障自身安全
7．浮板通常是用（ ）材料做的。
A．玻璃
B．泡沫塑料
C．木材
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8．要使浮在液体中的番茄下沉，可以往液体中（ ）。
A．加入食盐
B．加入白砂糖
C．加入清水
9．打开阀门，使潜艇水舱中充入大量的水，并将舱内空气排出时，潜艇会（ ）
A．上浮
B．下潜
C．既不下潜，也不上浮
10．物体在液体中所受浮力的大小与（ ）有关。
A．物体浸在液体中的体积
B．物体的运动方式
C．物体的密度
11．物体在液体中所受浮力的大小与（ ）有关。
A．液体的密度
B．物体的运动方式
C．物体的密度
12．图中漂浮在水面的物体，我们叫做（ ）。
A．浮筒
B．气筒
C．浮罐
13．轮船能在大海上航行，是因为（ ），所以轮船的浮力大。
A．轮船排开水的体积大
B．轮船排开水的面积大
C．轮船的密度大
14．在“沉与浮”的实验中，凝胶方块原来是沉在水底的，液体溶解足够的食盐后，凝胶方块
会上浮 ，说明物体受到的浮力与（ ）有关。
A．液体的密度
B．物体的运动方式
C．物体的面积
15．下面用到浮力原理的是（ ）。
A．浮桥
B．拱桥
C．吊桥
16．把小球往水里摁，手会受到一个向上的力，这个力是（ ）。
A．重力
B．浮力
C．摩擦力
二、判断题。（每题1 分，共5 分）
17．木块的漂浮能力要比泡沫块强。(
)
18．在死海里，即使不会游泳的人也不会被淹死，是因为它含有高浓度的糖分。(
)
19．同一种材料不同大小的物体，承重能力不同。(
)
20．浮筒的内部结构是空心的。(
)
21．潜艇是一种只能潜在水里的舰艇。(
)
22．物体在水中的沉浮，与水中溶解的物质无关。(
)
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23．在探究鸡蛋在盐水中的沉浮状态时，我们可以一次性加很多食盐到水中。(
)
24．任何物质在糖水中都会浮起来。(
)
25．海界浮标是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。(
)
26．所有材料漂浮物体的承重能力都是一样的。(
)
三、填空题。（每空2 分，共20 分）
27．浮筒是一种能漂浮在水面的
，一般由
或者
制成。
、
等都是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。人们会利用浮筒的原理来
。
28．材料具有的漂浮能力是相对
的。同一种材料组成不同大小的物体，它们的承
重能力一般也
。
29．死海是一个内陆盐湖。这种含高浓度盐分，为一般海水的
倍。这种含高浓度
盐分的水对人产生的浮力远远
清水，所以人们可以随意漂浮在湖面而不会沉下去。
四、连线题。（共4 分）
30．根据下列物体在水中的情况连线。
一块泡沫板
一个完整的苹果 浮在水面
一颗玻璃球 沉入水中
一块实心铁块
五、实验题。（共10 分）
31．探究如何利用瓶子的浮力把“沉船”打捞起来正确的实验步骤是：
→
→
→
→
。
A.将两个装满水的瓶子放入水底。
B．将两个装满水的瓶子分别绑在“沉船”的两侧。
C．推动注射器注入空气。
D．观察“沉船”的沉浮状态。
E.利用Y 形管将两个瓶子的入气孔链接起来。
六、综合应用题。（共24 分）
32．三国时期有个7 岁的神童叫曹冲，利用船的漂浮能力称出了大象的重量，解决了大臣都
无法解决的难题，获得了众多大臣的一致表扬。请看图，船身的吃水水位线。
通过观察可以发现，大象没在船上时，吃水水位线要低，船身浸入水中的体积要小，大象在
船上时吃水水位线要高一些。船身浸入水中的体积要多一些。
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曹冲根据生活经验，请判断哪一句是曹冲要说的，请选出正确的说法（ ）。
A．船承重的能力即浮力，只看船身的体积大小
B．船承重的能力即浮力，要看船身浸入水中的体积改变的部分产生的浮力就是大象的重量。
C．船承重的能力即浮力，要看船身的重量，也要看船的体积
33．古罗马时期，教皇亚历山大东征到中亚时，经过以色列国西部的山区，由于许多士兵忍
受不了当地炎热的天气和战争的残酷，纷纷开始当逃兵，很快被发现了，亚历山大下令抓回
所有逃跑的士兵并投入附近的一片大海中准备淹死这些逃兵以起到严肃军纪的作用。没想到
投进大海的逃兵一直没有沉下去，亚历山大下令把逃兵捞上来，继续扔进更深的海里，这些
士兵还是漂浮在水面上。于是亚历山大觉得有神灵在佑护这些逃兵。于是，决定遵从神的指
示，下令放了这些逃兵。
请用所学知识分析这些逃兵真的是有神在保护他们吗？请选择正确的说法（ ）。
A．神一直在帮助这些逃兵。
B．因为这片海不是海，而是一个很大的咸水湖，盐溶解在水中达到饱和状态，是盐水的密
度救了这些逃兵。
C．这些逃兵是水兵，都会游泳自己浮在水面上。
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34．小琪的爷爷是东西村最大的水稻种植户，春天播种时，爷爷都会把种子倒进一个水池里
观察选种。爷爷把悬浮在水中的种子和浮在水面上的种子全部取出，只把三种种子的一种种
子种在稻田里，利用水浮法选种可以大大提高水稻的发芽率，选种的过程如下图所示。
请根据你所学的知识分析选出正确的科学依据（ ）。
A．可以把种子看成一个浮筒，种子是空心结构时，浮起来的种子表明种子发育完整这样的
种子大概率能保证播种后发芽并长出幼苗。
B．可以把种子看成一个浮筒，悬浮起来的种子也可以种植，悬浮证明种子完好无损且饱满，
可以放心种植，播种后可以充分保证发芽并长出幼苗。
C．可以把种子看成一个浮筒，沉入水中的种子肯定是颗粒饱满，发育较好，没有受伤的种
子，可以放心的种植到稻田中。能最大限度保证种子发芽并长出幼苗。
35．观察潜水艇的压载舱（耐压舱）储水量的多少与潜艇在水中的状态（水面航行，水中航
行，深水潜航）潜艇是如何做到的，根据所学知识选择正确的说法（ ）。
A．潜水艇下潜时，压载舱的水位越高潜水艇重量越轻。如图①。
B．潜水艇上浮时，要排空压载舱里的水，减少总重量。如图③。
C．潜水艇上浮和下潜是利用发动机的动力和水的浮力实现的。
36．鱼的身体也像一个浮筒，生活在不同的水位时，身体內鱼鳔的体积会发生略微的变化，
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下图是鱼鳔的大小与鱼在水中的位置对应关系。
请判断鱼身体的体积变化并填表（最大，中等，最小和序号）
鱼生活水位
对应序号
上层水位
中层水位
下层水位
鱼鳔体积（最大、最
小、中等）
鱼对应序号
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1．C
【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。根据对浮力的认识，物体在水中
都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。用
钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了它的体积。
2．C
【详解】不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的
物体容易沉。往空瓶子中加水来控制沉浮，其实就是体积不变，通过改变瓶子的重量来控制
沉浮。
3．B
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，
增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。潜艇是海军的主要舰种
之一。
4．C
【详解】A．潜艇确实常用于海洋科学研究和资源勘探开采，如探测海底地形或采集样本，
因此A 正确。
B．潜艇在军事上的作用包括战略核打击、破坏敌方海上交通线等，符合实际用途，因此B
正确。
C．潜艇的主要功能并非运输人员，而是执行军事或科研任务，运输人员通常由其他交通工
具承担，因此C 错误。
故选C。
5．A
【详解】当液体中溶解了一定浓度的其它物质时（如盐、糖、味精等），有可能会使下沉的
鸡蛋浮起来。根据液体性质对物体沉浮的影响，当水中溶解了一定量的盐、糖等增大水的密
度，有可能会使下沉的鸡蛋浮起来。鸡蛋在清水中是下沉的。
6．C
【详解】生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶
在水中是浮的。人在游泳的时候，带一块浮板的目的保障自身安全，在危急时刻利用浮板的
浮力脱险。
7．B
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【详解】物体都是由一种或多种材料做成的，我们周围常见的材料有木头、金属、玻璃、塑
料、石头、纤维、纸等。不同材料的特性决定了它们的不同用途。浮板通常用密度较低的泡
沫塑料材料制成，在水中可以获得更大的浮力。
8．C
【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液
体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。食盐水和糖水都比同体积的番茄重，
所以番茄会浮在水面；同体积的番茄比清水重，所以会下沉。故选C。
9．B
【详解】潜水艇的原理是靠改变自身重量实现上浮和下潜。当潜水艇水舱进水时，潜艇自身
重量增加，浮力小于重力，于是就下潜。反之，水舱中水排出艇外，潜水艇重量减轻，浮力
大于重力，于是就上浮。打开阀门，使潜艇中充入大量的水，并将舱内空气排出时，潜艇自
身重量增加，浮力小于重力，于是就下潜。
10．A
【详解】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力，方向是竖直向上，与所受
重力的方向相反。物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力，物体在水中受到浮力的大
小与浸没在水中的体积有关。
11．A
【详解】物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关。液体的密度越大，物体所受的浮
力越大。例如，同一物体在盐水中比在清水中浮力更大。
B.物体的运动方式不影响浮力大小，浮力由排开液体的体积和液体密度决定。
C.物体的密度与浮力无关，浮力仅取决于液体密度和排开液体的体积。
故选A。
12．A
【详解】浮筒是一种能漂浮在水面上的密闭筒，一般由塑料或者金属制成。浮筒的内部都具
有空心结构，金属做的浮筒能漂浮在水面上与其内部空心结构有关。故选A。
13．A
【详解】根据浮力原理，物体在水中受到的浮力等于它排开水的重量。轮船排开水的体积越
大，产生的浮力就越大。面积大不一定排开体积大。选项A 正确。
14．A
【详解】物体在液体中受到的浮力与液体的密度有关。当水中溶解足够食盐后，液体密度增
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大，导致浮力增大，使原本下沉的凝胶方块上浮。B 选项物体的运动方式不影响浮力大小，
C 选项物体的面积若未改变排开液体的体积，则与浮力无关。故选A。
15．A
【详解】浮力原理指物体在液体中受到的向上托的力。
A．浮桥通过漂浮在水面的船只或浮筒支撑桥体，正是利用浮力承载重量。
B．拱桥依靠拱形结构分散压力。
C．吊桥通过钢缆的拉力支撑桥面，均与浮力无关。
故选A。
16．B
【详解】浮力是物体浸入液体时受到的向上托的力。当手将小球压入水中，水对小球施加的
向上力即为浮力，因此手会感受到向上的力。重力方向向下，摩擦力与接触面相对运动有关，
均不符合题意。故选B。
17．×
【详解】不同材料的漂浮能力是不一样的。可以通过实验对比得出。通过实验可知，同样大
小的泡沫塑料块浮出水面的高度比木块的高，说明相同的条件下，泡沫塑料比木材的漂浮能
力强。题目中“木块比泡沫漂浮能力强”的说法错误。
18．×
【详解】在死海里，即使不会游泳的人也不会被淹死，是因为它含有高浓度的盐分。人们在
死海中受到的浮力比平常的海水中受到的浮力要大很多，所以不会淹死。
19．√
【详解】承重能力和受重物体的面积，强度，形状，结构等多种因素影响，以及施重物体面
积有关系。同一种材料构成的不同大小的物体，它们在水中受的浮力大小不同，因此不同大
小的物体承重能力也是不同的。
20．√
【详解】浮筒能漂浮在水面与其内部结构有关。空心设计可增大体积，增加排水量，从而产
生足够浮力。金属等材料若实心会下沉，做成空心后可以漂浮。因此题目描述正确。
21．×
【详解】潜艇既能在水下航行，也能浮出水面航行。潜艇通过调节自身重量和浮力实现下潜
或上浮，设计时就具备水面和水下两种航行能力。题目中“只能潜在水里”的说法不符合潜艇
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的实际功能，因此错误。
22．×
【详解】物体沉浮与液体密度有关，水中溶解物质（如盐）会改变液体密度，从而影响沉浮。
例如盐水密度比清水大，同一物体在盐水中可能浮起。因此题干说法错误。
23．×
【详解】鸡蛋沉浮与盐水浓度有关。若一次性加入过量食盐，可能无法完全溶解，导致浓度
不均，影响观察不同浓度下的沉浮变化。正确方法应逐步加盐并搅拌溶解，便于控制变量，
明确鸡蛋浮起所需盐量。因此判断为错误。
24．×
【详解】如果物体比液体 “轻”（相同体积下，物体重量比液体小），就会浮；如果比液体 “重”
（相同体积下，物体重量比液体大），就会沉。只有比糖水 “轻” 的物质才会浮，比糖水 “重”
的物质还是会沉。所以 “任何物质在糖水中都会浮起来” 的说法是错误的。
25．√
【详解】浮筒是一种能漂浮在水面上的密闭筒，一般由塑料或者金属制成。浮筒的内部都具
有空心结构，金属做的浮筒能漂浮在水面上与其内部空心结构有关。据对浮筒应用的认识，
海界浮标是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。
26．×
【详解】漂浮物体的承重能力与材料性质、形状及排开的水量有关。例如，同样体积的泡沫
和木头，因材料性质不同，承重能力可能不同；因此并非所有材料的漂浮物体承重能力相同。
27．
密闭筒
塑料
金属
水质监测浮标
海界浮标
打捞沉船
【详解】浮筒是一种能漂浮在水面上的密闭筒，一般由塑料或者金属制成。浮筒的内部都具
有空心结构，金属做的浮筒能漂浮在水面上与其内部空心结构有关。水质监测浮标、海界浮
标是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。浮筒能帮助沉船获得足够的浮力，把沉船从水里
“托”上来。
28．
稳定
不同
【详解】自然状态下，有些材料在水中具有漂浮能力，而且它们的漂浮能力与形状无关，即
材料具有的漂浮能力是相对稳定的。承重能力与物体的体积等因素相关。同一种材组成不同
大小的物体，它们的承重能力通常会不一样。
29．
8.6
大于
【详解】死海的水含有高浓度盐分，是一般海水的8.6 倍。死海这种含高浓度盐分的水，对
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人产生的浮力远远大于清水，所以人们就可以随意漂浮在湖面而不会沉下去。
30．
【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液
体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的塑料块比水轻，所以会浮在
水面；同体积的实心铁块、完整的苹果和玻璃球比水重，所以会沉入水中。
31．
B
E
C
A
D
【详解】要利用瓶子的浮力打捞“沉船”，首先得把装满水的瓶子与“沉船”关联起来，所以第
一步是B.将两个装满水的瓶子分别绑在“沉船”的两侧；
接着，为了能通过注射器给两个瓶子注入空气，需要E.利用Y 形管将两个瓶子的入气孔链
接起来；
然后C.推动注射器注入空气，空气进入瓶子，排出瓶内的水，瓶子的浮力增大；
之后A.将两个装满水的瓶子放入水底（这里是模拟“沉船”及绑有瓶子的整体在水底的初始
状态，注入空气后瓶子浮力变化，进而影响“沉船”）；
最后D.观察“沉船”的沉浮状态，看是否能被打捞起来。
这样的步骤符合利用浮力（通过改变瓶子内的水和空气，改变瓶子浮力，从而带动“沉船”沉
浮）打捞“沉船”的逻辑。
32．B
【详解】曹冲称象的原理是把大象赶到船上，在船身下沉到的位置做标记，然后把大象赶下
船，往船上装石头，直到船身下沉到标记处，此时石头的重量就等于大象的重量。从浮力角
度看，船身浸入水中体积改变的部分产生的浮力就是大象的重量，该项符合曹冲称象的思路
和浮力原理。故选B。
33．B
【详解】A．在科学的认知体系中，不存在神灵庇佑这种超自然现象，该说法没有科学依据，
所以A 选项错误。
B．死海的盐度很高，当人进入这种高盐度的液体中时，排开一定体积的液体所受到的浮力
大于人的重力，人就会漂浮在水面上。这里所说的“大海”很可能是类似死海这样的高盐度咸
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水湖，所以是盐水密度大的原因使得逃兵漂浮，B 选项正确。
C．题干中没有任何信息表明这些逃兵是水兵且都会游泳，属于无端猜测，所以C 选项错误。
故选B。
34．C
【详解】A．浮起来的种子说明其密度小于水，往往是因为种子内部结构疏松、有空洞或者
发育不良等原因导致重量较轻，这样的种子发育并不完整，发芽率较低，不能保证播种后发
芽并长出幼苗，所以A 选项错误。
B．悬浮在水中的种子，其密度等于水的密度，说明种子的饱满程度等处于一种相对特殊但
不一定是最优的状态，相比沉入水中的饱满种子，其发芽和生长潜力不一定更具优势，不能
说悬浮的种子就完好无损且饱满且能充分保证发芽并长出幼苗，所以B 选项错误。
C．将种子看成浮筒，沉入水中的种子意味着种子颗粒饱满、发育较好且没有受伤（受伤或
发育不良会使种子密度变小而上浮或悬浮），把这样的种子种植到稻田中，能最大限度保证
种子发芽并长出幼苗，所以C 选项正确。
故选C。
35．B
【详解】A．潜水艇下潜时，是通过增加自身重量来实现下潜的。压载舱的水位越高，意味
着进入压载舱的水越多，潜水艇的总重量就越重，而不是越轻，所以A 选项错误。
B．潜水艇上浮时，需要减轻自身重量。排空压载舱里的水，能够减少潜水艇的总重量，当
总重量小于其所受浮力时，潜水艇就会上浮，如图③所示，所以B 选项正确。
C．潜水艇上浮和下潜主要是通过改变自身重量来实现的，即通过控制压载舱的进水和排水
来改变重量，从而实现上浮和下潜。虽然发动机可以提供动力，但不是实现上浮和下潜的主
要方式，水的浮力只是提供了一个使潜水艇上浮的趋势，关键还是自身重量的改变，所以C
选项错误。
故选B。
36．
最大
中等
最小
3
1
2
【详解】鱼鳔体积最大，对应上层水位，因为上层水位深度浅，为了获得足够浮力漂浮，鱼
鳔体积需要最大，所以①处填最大。中鱼鳔大小处于中间，对应中层水位，所以②处填中
等。图中鱼鳔看起来最小，对应下层水位，因为下层水位深度深，鱼鳔体积最小就能获得足
够浮力漂浮，所以③处填最小。
从图中可以看出，③图中鱼的位置对应下层水位，所以鱼对应序号⑥为③；①图中鱼的位
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置对应上层水位，所以鱼对应序号④为①；②图中鱼的位置对应中层水位，所以鱼对应序
号⑤为②。
