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【2025高考一轮复习知识点归类精炼】
2025 高考名句名篇情景默写专练
情景默写综合训练二
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)刘克庄在《贺新郎》中用“ , ”写
自己伤感一事无成,痛心国势日非,愁肠百转,感慨万千。
(2)曹操的《短歌行》中的“ , ”,表达
了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能
成其高”。
(3)小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房,提醒自己学习、做事贵
在坚持,他可以选择“ , ”这两句。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《谏太宗十思疏》中,概括历代君主创业易守业难这一普遍规律的句子是:“
, 。”
(2) 杜 甫 《 登 高 》 一 诗 沉 郁 顿 挫 ,“ ,
”两句写作者年老多病、漂泊异乡的孤独寂寞之情。
(3)“五一”假期,一位因疫情阻隔而久未相聚的朋友到李明家做客,一见面,李明就用
杜甫的诗句“ , ”表达了欢喜之情。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《陈情表》中,李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己赡养祖
母终老这个小心愿的话,自己将会报答朝廷的知遇之恩的句子是:“ ,
。”
(2) 杜 鹃 是 古 诗 文 中 常 见 的 意 象 , 《 蜀 道 难 》 中 “
” 一 句 渲 染 蜀 道 夜 晚 的 空 寂 苍 凉 ; 《 琵 琶 行 》 中 的 “
”一句表现了作者被贬江州后内心的孤寂与悲愁。
(3)小张因查阅学习资料前往国家图书馆,途中发现自己走错了路,然后及时回到了正确
路线上,对此,他用陶渊明的文句自我解嘲地说:“ ,
。”
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4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳,清如玉壶冰”,以“冰雪”比喻心
地 的 纯 洁 。 张 孝 祥 的 《 念 奴 娇 · 过 洞 庭 》 中 亦 有 类 似 语 句 :“
, 。”
(2)《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛融为一体
的千古名句是:“ , 。”
(3)对于六国灭亡的原因,苏洵与杜牧各持己见。苏洵在《六国论》中直截了当地提出
六国灭亡“ ”的论点。杜牧在《阿房宫赋》中通过“
”的拒秦之道,间接点明六国灭亡的原因。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)[2023·新课标全国Ⅰ卷] 《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二
弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“ , ”两
句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“ ”一句,写的是
周瑜的儒将装束;“ ”一句,表明了周瑜的赫赫战
功。
(3)[2021·新高考全国Ⅰ卷] 项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司
马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古
诗词中出现,如“ , ”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)[2023·全国乙卷] 宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水
上,景致与苏轼《赤壁赋》中“ , ”
两句所写的景致非常相似。
(2)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝
的 人 留 下 教 训 和 反 思 的 词 句 是 :“ ,
。”
(3)新学期,小明决心要向周围的同学学习,同时进行自我反思,于是,他把《论语》中“
, ”这一类似意思的名句抄在笔记本扉页上,以时刻提醒自
己。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
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(1)《归去来兮辞并序》中“ , !”两
句,表现了作者乐天安命,想要顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。
(2)在《五代史伶官传序》中,文章以“举天下之豪杰,莫能与之争”和“身死国灭,为
天下笑”两种截然相反的结果 ,引出了“ ,
”的经验教训。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ”一句写
出了刘裕率领精锐部队北伐中原的气概,而“ ”一句则
写刘义隆草率北伐大败的情景。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《礼运》中,体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是:“
, 。”
(2)屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理,自荐充当楚国政治的引路人的句子是:“
, !”
(3)二十八星宿是中国传统文化的重要组成部分,广泛应用于天文、宗教、术数等,同时
也为文学家们所喜爱,古代文人墨客用它来描绘大自然的美景,也用它来表情达意,比如
“ , ”。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中“ , ”
两句借用《管子·形势解》中的话,通过比喻极有说服力地表现了自己渴望多纳贤才。
(2)古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声喻声,且善以形喻声,通
过由声到形的联想,使乐声更具质感,特点更准确鲜明。如白居易用“
”表现琵琶声的圆润清脆,李贺则用“ ”表现箜篌曲的时而幽
咽时而轻快。
(3)古人对荷情有独钟,或描写其绰约身姿,或借助它描绘夏日胜景、抒情言志,古典诗
词中有许多这样的名句,例如“ , ”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)用典可使表意丰富,是古诗文中的常见手法。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀
古》中,借“凭谁问:廉颇老矣, ”,显老当益壮之力,抒为国
效力之心;曹操在《短歌行》中,借《诗经》中的“ ,悠悠我
心”表达对贤才的渴望。
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(2) 白 居 易 在 《 琵 琶 行 并 序 》 中 用 “ ,
”两句描写邻船寂静、冷月无声,以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。
(3)“蛟”是古代神话中的神兽,平时栖隐在深渊之中,能腾云驾雾,兴风化雨。古代诗
文 中 经 常 出 现 它 的 身 影 , 如 :“ ,
。”
11.根据语境,填写句子。
中国的传统文化中存在着一脉朴素无华、隐逸高蹈、诗意绵绵的月文化,它是一种
表达个体生命体验的文化。在《念奴娇·赤壁怀古》中,词人洒酒酬月,用“
, ” 寄托人生感悟;在《琵琶行》中月与诗人一起沉浸在音乐
之中,“ , ”之句里刹那宁静所构
成的音响空白,给读者留下了隽永回味的广阔空间;在《短歌行》里月也寄托曹操对贤
才的思慕与渴望——“ , ?”
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼
运》中“_____，_____”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
（2）《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“___，
__”。
（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“____，
____”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人写文章常借古讽今。苏洵在《六国论》中悲叹六国的形势理应对抗秦国，但
“___________”，据此对治理国家的人提出建议：“____________！”
（2）《念奴娇·过洞庭》中的“__________，__________”两句，描写诗人放声高
歌，抒发满腔豪情，与苏轼《赤壁赋》中“扣舷而歌之”有异曲同工之妙。
（3）山河是心系国家前途、民族命运的华夏儿女的精神故乡，“山河”一词作为家国
的代名词频繁出现在古诗词中，例如“__________，__________”。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
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（1）杜牧《阿房宫赋》中“________，_______”两句以钉子数量与粮食作比，突出
了秦王的纷奢。
（2）《桂枝香·金陵怀古》中，以白绸和箭头为喻，生动描写山水美景的两句诗
“________，________”。
（3）“草”是古诗词中常见的意象，诗人常用以表情达意，比如“离离原上草，一岁
一枯荣”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，类似诗句还有：“_______，
_______。”
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中，李密以祖母年老多病无人奉养为由，用比喻的手法向晋武帝提出
了“______，________”的请求，言语恳切、谦抑，措词委婉、得体。
（2）“春光”一般是指春天的风光、景致，《临安春雨初霁》中，陆游用春光作为背
景来表达自己郁闷与惆怅心境的句子是“___，___”。
（3）古诗词中，常借斑白的鬓发表情达意，如“______，_____ ”。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中，齐王采纳了邹忌的进谏，广开言路，从善如
流，最终结果是“__________，_________”．从而用事实证明了在朝廷上战胜敌国的
道理。
（2）白居易《琵琶行》中，“___________”“__________”等语句都是通过众人的
反应侧面表现琵琶女弹奏琵琶的动人效果。
（3）苏轼在《赤壁赋》中说，江上清风与山间明月，耳朵随便听，眼睛随便看，是
“__________，____________”的．这是大自然无穷的宝藏。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，“_________，_________”两句使用了比兴手法，由此转向了
对女主人公婚后不幸生活的描写。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“_________，_________”两句写阿房宫被焚，包含着作
者对阿房宫化为灰烬的惋惜和愤慨。
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（3）衬托可使主体事物更突出、更鲜明，在古代诗歌中经常可以看到这一手法，如
《鸟鸣涧》中的“ _________，_________”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张若虚《春江花月夜》善于墓景，如“_____，_____”生动地描绘了江水之曲
折、月色之皎洁。
（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼所种的树生命力强、结果实多的秘诀是
“________，_______”。
（3）唐宋诗词中有不少以反问的修辞引起读者关注和思考、表达强烈情感的诗句，如
“______，______”。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵的《六国论》论证严谨；开门见山指出六国破灭，“弊在赂秦”，又以问答
方式补充出“_____”的观点，与后文分析齐国灭亡原因的句子“________”遥相呼
应。
（2）张若虚的《春江花月夜》中，“_______，________”两句所表达的感情，与李
白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句类似。
（3）“烟柳”指远望如烟似雾的柳树、柳林，体现了诗歌语言的暗示性，这一生动的
意象在古典诗词中屡见不鲜，如“_____，_____”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）纵横捭阖，张弛有度，习近平强调：一个高明的领导，要讲究领导艺术。他引用
了《念奴娇·赤壁怀古》中“ ______，______” 两句，指出这是领导芝术的最高境
界。
（2）古人对“窗”有独特的情怀，一扇窗犹如一个画框”镶嵌着居室主人的浮生所
记，主入的日常悲欢就在其中回放和上演。《声声慢》中“________，________” 就
是女词人在窗前的独特感悟。
（3）自古而今，中华民族对“为官先为人”的晶质要求一以贯之。我们党坚持“以德
为先”的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏
征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“________，________”的要求。
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21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常爱边泛舟边吟歌，以“扣舷”打节拍助之，如苏轼《赤壁赋》中
“_____”一句，和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“____”一句都表达了作者的欢快之
情。
（2）杜鹃是我国古诗词中常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之
意或思念之情。如白居易《琵琶行》中“____”一句就表达了凄凉之意，李商隐《锦
瑟》中“____”一句则表达了思念之情。
（3）古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过这富有美感的意象传达诗情，如“____，
____”。
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出
来的句子是：_________，_________。
（2）贾谊在《过秦论》中，用“_______，________”两句将蒙恬北筑长城的效果概
括出来。
（3）“花好月圆”表达了人们美好的祝福，诗人常同时借“花”“月”意象抒怀，如
诗句“________，_________”。
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《古诗十九首·涉江采芙蓉》中“ ? ”两句，问答之间交代了主人公忧思的缘
由。
（2）诸葛亮在后世深受推崇，如陆游《书愤》中“ ， ”两句，就表达了对他由衷的
赞叹。
（3）古代诗歌中往往用不同季节来表现时序更替、光阴流逝，如“ , ”。
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语》中，孔子认为君子不应当过多地讲究吃和住，而应食无求饱，居无求
安，“________________，________________”，这样才称得上“好学”。
（2）韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象，以“________，
________”两句来分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。
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（3）“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或
借梦抒怀等，如“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”，又如“____________，
____________”。
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中直接描写了诗人一生常年漂泊、老年病苦孤愁的生活状况的两句
是
“______，______”。
（2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中以鸟鸣为主要描写对象，表达了词人沉郁苦
闷的心情的两句是“______，______”。
（3）二十八星宿是中国传统文化中的重要组成部分之一，经常出现在古诗文中。如苏
轼《赤壁赋》中“______”一句用星宿给月亮定位，李白《蜀道难》中“______”一
句则通过星宿的触手可及写蜀道之高险。
26.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）中运用反衬手法，通过衣服上的图画，反
衬人物内心孤独的两句是“_______，_______”。
（2）苏轼《石钟山记》中有一脍炙人口的警语“_______，_______，可乎？”告诫人
们在对事物作结论前要注重搜集第一手资料，不可妄加臆断。
（3）杜鹃，又名子规，相传是古蜀王杜宇之魂所化，其啼鸣声哀婉凄切。杜鹃、子规
是古诗词中常见的意象，如“_______，_______”。
27.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ ， ”两句，既凸显了再
有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。
(2)柳水《望海潮》“ ， ”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想
到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的简曲们采菱的歌声。
(3)唐宋诗词善于通过构筑的“无声”境界，传递出欲诉无言的情怀，营造意蕴深广的
审美空间，譬如含有“无声”二字的诗句：“ ， ”
28.补写出下列句子中的空缺部分。
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（1）在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“______，
_____”。
（2）杜甫《蜀相》中“_______，_______”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句
式，把一种追思缅怀之情，作了极为深微的表达。
（3）龙是中华民族的文化符号，我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾皆
是，例如“________，________”。
29.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王维《山居秋暝》中“ ， ”两句，通过描写人与环境和谐融
合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。
（2）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“
， ”，才招致众人的强烈反对。
（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“
， ”。
30.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“
”和《赤壁赋》中的“ ”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬
“九德”，在用人和从谏方面做到“ ， ”，那么便可轻松治理国家。
（3）洞庭湖水蔚为壮观，古代曾有“八百里洞庭”美誉，如“ ， ”便写出洞
庭湖景象的雄伟壮阔。
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