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【2026高考一轮复习知识点归类精炼】
2026 高考全国各地模考名句名篇
情景默写好题精练四
(30 题)
1.（四川绵阳2025高三适应性考试）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）屈原《离骚》中的“______，______”两句，强调一个人既要有美好的内在品质，
又要有优秀的才能。
（2）陆游《临安春雨初霁》中的“______，______”两句诗，介绍宋代书法、茶艺等
富有美学特征的日常活动。
（3）古人常借酒来抒发情怀，如苏轼在《赤壁赋》中用“______”一句写曹操攻破荆
州后在长江边上饮酒作诗，又在《念奴娇·赤壁怀古》中以“____________”一句来写
感慨人生而洒酒祭月。
2.（浙江强基联盟2025高三10月联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）小明总觉得自己不如别的同学聪明，张老师引用《劝学》中的“ ,
”两句鼓励他：我们的天性是没有什么区别的，关键是要靠后天的努力。
（2）人们外出旅游，总喜欢拍一张“簪花照”，“簪花”是“花朝节”的一种重要习
俗。花朝节在古诗中多有记载，如白居易的《琵琶行》中“ , ”用
花朝来表现百花盛开的好光景。
（3）唐宋诗词常用互文手法，它能避免词语的板滞和单调，增强文章的气势，收到言
简意赅的效果。如：“ , 。”
3.（山东东营市2025高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中描绘了阿房宫楼阁众多、不计其数的情形，其中展示出
“走廊”和“屋檐”特点的两句是“______________，______________”。
（2）在《<论语>十二章》中，曾参用“______________，______________”勉励后世，
要树立远大的理想，还要做好迎接挑战的心理准备。
（3）山川风物、四时好景常常能激发文人墨客的无限才情，其中不乏描绘“水天相
接”的佳句，如“______________，______________”。
4.（2025届皖豫名校联盟高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
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(1)在古代诗歌中，往往用悲戚的鸟鸣衬托愁情，如《蜀道难》中的“又闻子规啼夜月，
愁空山”，再如《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“ ，
”。
(2)苏洵《六国论》认为，尽管六国与秦国相比，“ ，
”；而大宋的实力要强于六国，如果仍然摆脱不了灭亡的命运，就又在六国之下了。
(3)面对社会的不合理现象，身处其中的人往往“不敢言”，如“ ，
”两句，即写出当事人内心悲愤、委屈却无可奈何、不敢言说的矛盾心理。
5.（2025届新高考全国各省市11月联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韩愈在《师说》中明确了老师的职责，即_____，提出了择师的标准，
“_____”，就是老师存在的地方。
（2）荀子在《劝学》中以走路为喻，强调学习贵在积累的两句是：__________，
__________。
（3）《阿房宫赋》中用对比手法突出用来架梁的椽子之多的两句是：__________，
__________。
6.（百师联盟2025届高三一轮复习联考二）补写出下列句子的空缺部分。(6分)
(1)在以“诗词中的英雄”为话题的演讲比赛中,小华在幻灯片上展示了苏轼《念奴
娇·赤壁怀古》的相关内容,并标红“ ， ”两句,引导听众品析周瑜运筹帷
幄的军事才能。
(2)我们对没有亲眼看到亲耳听到的事情,不要凭主观想象去推断其有无,就像《石钟山
记》中的“ ， ”两句,苏轼也对此发出反问，认为不可以。
(3)在以“自信”为主题的班会上,你发言时可以引用唐诗中“ ， ”两句,
来增强感染力。
7.（福建省泉州市2025届高三五校联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是“
， ”。
（2）《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井
言语进行对比的句子是“ ， ”。
（3）《谏太宗十思疏》中作者提出“十思”，其中劝皇帝不要放任纵欲的句子是“
， ”。
（4）《答司马谏议书》中，王安石以“ ， ”揭露
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了朝堂之上官吏互相推诿、不问国事的丑恶现象。
8.（广东部分学校2025高三11月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐人常用秋天的树叶来表情达意，如杜甫《登高》中的“___________”和白居
易《琵琶行（并序）》中的“___________”。
（2）《离骚》中用比喻的手法，写自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是
“____________，____________”。
（3）老师布置了一篇以“梦”为话题的写作片段，小刚想引用一些带有“梦”字的诗
句来增加文化底蕴，他想到了“____________，__________”两句。
9.(湖南湘东十校2024年11月高三联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)班会课上，班主任张老师引用《谏太宗十思疏》中“ ，
”这两句话引导学生思考万事开头难，但更难的是坚持到底的道理。
(2)军人小刘刚刚举办完婚礼就接到任务，不得不与新婚妻子告别，妻子善解人意，
引用秦观《鹊桥仙》中的词句“ ， ”劝慰
小刘，让他安心投入工作。
(3)冰雪晶莹剔透，唐宋诗人常常在诗词中用冰或雪来比喻心志的忠贞和品格的高
尚，如“ , ”。
10.（九师联盟2025届高三11月联考）补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫《客至》中“ ， ”两句,表现出居处“无人至”却有鸟群相伴的
幽雅意境,为客人将至作铺垫。
(2)珊珊假期去泰山看日出,在太阳即将升起的那一刻,忽然想到姚那《登泰山记》中的
句子“ ， ”,不禁感叹云之变化与美丽。
(3)“重章叠句”是《诗经》中常用的艺术手法,在《无衣)芣苜(关雎《静女》等诗中
均有体现,如“____”一句,在诗歌中反复出现;“____”一句,则在保持与前句结构一
致的基础上又有一些改变。
11.（江西稳派上进2025高三11月调研）补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏洵在《六国论》中，仅以“ ， ”两句就概括了赵国败亡的
直接原因及其导致的后果。
(2)李贺《李凭箜篌引》中“ ， ”两句先运用典故衬托箜篌乐声
的灵动，再点出乐声的来源。
(3)学校举行“唐宋诗词游园会”，小刚来到“品意象，吟诗词”专区，取下含有“秋
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月”的意象牌，脱口吟出“ ， ”两句。
12.（2025高三湖南部分名校11月联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白《蜀道难》中“ ， ”两句以善
于飞越或攀爬的鸟兽尚难以越过蜀道，表现了蜀道的高峻险拔。
（2）在《报任安书》中，“ ”交代了《史记》的素材来源；
“ ”体现了司马迁为完成《史记》而表现出来的坚韧精神。
（3）借喻是一种本体和比喻词都不出现、直接以喻体代替本体的比喻方式。如
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（岑参《白雪歌送武判官归京》）两句，把
“白雪”比作“梨花”，通过喻体“梨花”来描述“白雪”的洁白，用的就是借喻的
手法。唐宋古诗文中运用借喻手法的句子还有很多，如：“ ，
。”
13.(江苏2025高三百校联考)补写出下列句子中的空缺部分。
（1）高三开学第一课，班主任引用了《〈论语〉十二章》的“________，
_______”两句，要求同学们看到优秀的人就要想办法向他看齐，看到别人的不足
也要学会反省。
（2）暑假旅游，小张登上岳阳楼，看到洞庭湖把吴楚大地分为东南两地，整个天
地仿似在湖中日夜浮动，于是不自觉地吟诵起杜甫的《登岳阳楼》中的“_______，
_______”诗句。
（3）2024年是龙年，龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号。
班上准备组织一次以“龙”为主题的诗词大会，请你推荐两句包含“龙”的诗词名
句，你会推荐“________，________”。
14.（2025高三山东中昇11月联考）补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古人对于人生的思考在古诗文中俯拾皆是，陶渊明在《归去来兮辞》中反思自己出
仕又辞官归隐的经历最终感慨人生应该这样度过: ， !
(2)张若虚在《春江花月夜》中面对月光，抒发了个人生命短暂，而人类的存在的感慨:
， 。
(3)苏轼在《赤壁赋》中用“清风”和“明月”来劝慰客和自己应珍惜拥有，享受当下: ，
。
15.（天域全国名校协作体2025高三11月联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《项脊轩志》中的“________________，________________”用以表现项脊
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轩书香满溢，作者安居其内感到快意无比。
（2）小明阅读《红楼梦》第十八回时，注意到“杏帘”这一词语，经查找资料，
他了解到“杏帘”为“旧时酒店前悬挂的酒幌”，于是他想到王安石《桂枝香·金
陵怀古》中也有相关描写：“________________，________________。”
（3）古诗词中经常用“流泪”“哭泣”表现悲哀之情，或表达家国之痛，或表达
离愁别绪，或表达相思之苦，如“________________，________________。”
16.（湖南省金太阳2025高三阶段考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王老师在历史课上，为了方便学生了解宋代文人的日常活动，引用陆游《临
安春雨初霁》中“____________，____________”两句来说明他们热衷于写书法、
喝新茶。
（2）陶渊明在《归去来兮辞并序》中，写归家心切、问路于行人的两句是
“____________，____________”。
（3）白居易《琵琶行并序》中，有不少诗句运用了借代手法，既抓住了事物的本
质特征，又增强了语言的形象性，如“____________，____________”两句。
17.（重庆市“名校方案联盟”2025高三11月联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王老师在历史课上，为了方便学生了解宋代文人的日常活动，引用陆游《临
安春雨初霁》中“____________，____________”两句来说明他们热衷于写书法、
喝新茶。
（2）陶渊明在《归去来兮辞并序》中，写归家心切、问路于行人的两句是
“____________，____________”。
（3）白居易《琵琶行并序》中，有不少诗句运用了借代手法，既抓住了事物的本
质特征，又增强了语言的形象性，如“____________，____________”两句。
18.（四川成都2025高三期中）补写出下列句子的空缺部分。（8分）
（1）《阿房宫赋》中，“___________，___________”两句感慨秦对人民掠夺无度，
但对夺得之物又丝毫不珍惜，视作泥沙，肆意挥霍。
（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中
“___________，___________”的句意栽种了多种树木，受到游客喜爱。
（3）“窗”之内外，景色大异。古人常以“窗”入诗，表达独特的视角与情思，如
“___________，___________”。
（4）快过年了，林老师牵挂在成都游玩的女儿，给她发短信时用了李白《蜀道难》中
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的诗句“___________，___________”，希望她不要贪玩，早点儿回家。
19.（湖南长郡中学2025届高三11月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）陶渊明曾叹“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”，李白在《梦游天姥吟留别》
中也有类似的情感抒发：“ ， ”。
（2）古时行军打仗，常常通过敲击金属器具来传递信息，高适的《燕歌行并序》对此
即
有体现：出征路上，士兵们“ ”；深陷重围后，晚上所闻却是“
”。
（3）船作为水上交通工具，它不仅载人远游，也承载着丰富的情感，古诗词中常用它
来营造意境，且喜用借代手法，如：“ ， ”。
20.（山东泰安2025届高三11月考）写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中用“__________________，__________________”说明人
们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。
（2）古代文人非常注重心理宽慰，陶渊明《归去来兮辞》述说自己的心灵已被形体
役使，接着用“__________________，__________________”两句宽慰自己及时调整
还来得及。
（3）徐华在其《中国鹿文化探究》中写道，鹿文化是中华优秀传统文化的重要源头
之 一 ， 古 代 文 人 常 常 引 “ 鹿 ” 入 诗 文 ， 如 “ __________________ ，
__________________”。
21.（河北保定2025高三上学期期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）新学期伊始，班主任使用《离骚》中“__________，__________”两句话，告诉
学生岁月不居、青春易逝，一定要珍惜稍纵即逝的光阴。
（2）秋瑾的“为国牺牲敢惜身”表现出一种以身许国、无私奉献的中国精神，而唐代
高适《燕歌行》中“__________，__________”两句写士兵浴血沙场，不为个人功名，
就体现了这种精神。
（3）流水无情亦有情。古人创作诗文，常借流水寓相思离别之伤、生命短暂之慨、盛
衰无常之叹、人生失意之愁等，如“__________，__________”。
22.（华南师大附中2025届高三11月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
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（1）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战。相传他在临终之
际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“______________，
_____________”。
（2）古人对于历史事件的评价往往莫衷一是。如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名
垂后世，岂妄也哉”，而苏洵在《六国论》中则认为“______________，
_____________”。
（3）在古代诗歌中，植物的凋零很容易引发诗人的伤感之情，比如“___________，
____________”。
23.（惠州市2024-25届高三年级第二次调研）补写出下列句子中的空缺部分。（6
分）
（1）《短歌行》中，曹操用女子对男子的思念来比喻自己渴慕贤才的句子是
“___________________，____________________”。
（2） 在《答司马谏议书》中，王安石借助典故说明自己坚持变法、义无反顾的两句
话是 “___________________，____________________”。
（3） 长江水势汹涌奔腾，磅礴壮阔，历来是文人墨客吟咏的对象，描写“长江”景
色的诗词名句有“___________________，____________________”。
24.（湖北省部分重点中学2025届高三第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明曾叹“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”,李白在《梦游天姥吟留别》中也有
类似的情感抒发：“ ， ?”
(2)古时行军打仗，常常通过敲击金属器具来传递信息，高适的《燕歌行并序》对此即
有体现：出征路上，士兵们“ ”;深陷重围后，晚上所闻却是“
”。
(3)船作为水上交通工具，它不仅载人远游，也承载着丰富的情感，古诗词中常用它来
营造意境，且喜用借代手法，如：“_ , 。”
25.（湛江市2025届高三11月调研）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)王老师说，成语“筚路蓝缕”形容创业的艰苦，苏洵《六国论》中“
， ”两句描写了六国先辈开疆辟土的艰辛，也可用这个成语来形容。
(2)张若虚在《春江花月夜》中以两个问句“ ？ ？引出
对游子思妇相思之情的抒写，过渡自然。
(3)“轮台”是古典诗词中的一个常见意象，在诗词中或指具体地点，或被用来泛指边塞、
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抒发情感，如“ ， ”。
26.（江西2025高三11月九校联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）近来班上贪图安逸，浪费攀比之风颇盛，语文老师在课上建议同学摘录《谏
太宗十思疏》里的“____________”和“____________”两句作为座右铭，勉励大家要
增强忧患意识，养成勤俭节约的美德。
（2）李白托月寄情，以“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句写人隔两地，难
以相从，而月照中天，可随君行；张若虚《春江花月夜》中“____________，
____________”两句与之有异曲同工之妙。
（3）古人对“窗”别有情怀，一扇小小的窗，透露出人生多少思绪！ 高中古诗文里
就有不少关于“窗”的描写，如：“____________ ，____________。”
27.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修《五代史伶官传序》一文通过对五代时期盛衰过程的具体分析，得出“
， ”的结论，告诫后人居安思危，力戒骄侈。
（2）《永遇乐·京口北固享怀古》中“ ， ”指出人们早已忘却亡国的耻辱。
（3）古人常通过“吟”或“啸”的方式吐露心曲，抒发情怀，古代诗文中对此也多有
描述，如陶渊明《归去来兮辞》一句“ ”彰显田园之乐，张孝祥《念奴娇·过洞
庭》一语“ ”尽抒沉醉之意。
28.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中经常用香花芳草作喻，而司马迁在《屈原列传》中用“ ，
”揭示了这样设喻的原因。
（2）鲍照《拟行路难（其四）》中，采用比兴手法，以水流方向的不一来喻指人生穷
达各殊的句子是“ ， ”。
（3）自古诗酒一家亲，诗人或把酒言欢“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”；或借
酒消愁“ ， ”。
29.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）2023年9月，第19届亚运会在杭州举行。你可以用柳永《望海潮》中“
”一句来夸赞杭州富庶的历史，还可以用其中的“ ”一句来概
括西湖的湖山之美。
（2）柳宗元在《种树郭橐驼传》中，用“ ，
”刻画了其他植树者早晚探视、心有不舍的可笑情形。
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（3）步入高中以来，小刚未能养成良好的学习习惯，经常上课迟到。在一次谈话中，
汪老师用古诗文中的语句鼓励他：“ ，
。不用过分在意过去犯的错误，未来及时改正就可以了，期待你的进步！”
30.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的
文化基因，如“ ， ”。
（2）在《春江花月夜》一文中，“ ”中的“谁家”和“ ”
中的“何处”互文见义，一种相思，牵出两地离愁，一往一复，曲折有致。
（3）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《五代史伶官传序》中意思与
之相近的两句是“ ， ”。
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