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【2026高考一轮复习知识点归类精炼】
2026 高考全国各地模考名句名篇
情景默写好题精练三
1.（云南部分学校2025届高三9月联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（ 1 ） 曹 操 在 《 短 歌 行 》 中 认 为 人 生 “ 譬 如 朝 露 ” ， 苏 轼 《 赤 壁 赋 》 中
“____________________，_____________________”两句借客之口将人生与永恒的自然进行
对比，发出了相似的感叹。
（2）陶渊明《归园田居（其一）》中“____________________，____________________”两
句，以有声衬无声，更显出田园的宁静。
（3）唐诗宋词中的用典极多，它使得语言更为精炼，具有简约美，同时也增强了内容的丰富
性和表达的生动性，如“____________________，____________________”。
（1）哀吾生之须臾 羡长江之无穷
（2）狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠
（3）示例一：女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨（吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒免）
示例二：庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
示例三：叹门外楼头 悲恨相续
示例四：金戈铁马 气吞万里如虎
2.（2025新高考全国各省市10月联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“”一句与陆游《书愤》中“ ”一句，都写到了作者鬓发
变白，年华老去。
（2）《桂枝香·金陵怀古》中“， ”两句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、
衰草等意象之中，含蓄凝练。
（3）玉文化是中华文明的重要组成部分，与“玉”相关的诗词很多，其中表达思乡怀人的句
子有“， ”。
（1）艰难苦恨繁霜鬓 镜中衰鬓己先斑 （2）六朝旧事随流水 但寒
烟衰草凝绿 （3）玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来（铁衣远戍辛勤久，玉
箸应啼别离后/雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改/羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关/谁家玉笛暗
飞声，散入春风满洛城）
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【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“繁”“鬓”“砧”“戍”“箸”“砌”“羌”。
3.（2025届东北三省三校10月考）补写出句子中的空缺部分。
（1）张若虚《春江花月夜》以“月”为核心营造出空灵曼妙的意境，“ ，
”两句，寄寓了离人情怀和月洒江林的寥落。
（2）《小窗幽记》中说：“大豪杰，舍己为人，小丈夫，因人利己。”这个道理用
《〈论语〉十二章》中的句子来表达，就是“ ， ”。
（3）中国的酒文化历史悠久，文人墨客也留下大量与酒有关的诗文名句，表达各自的
情怀，如李白的“ ”，陶渊明的“ ”。
不知乘月几人归 落月摇情满江树 君子喻于义 小人喻于利 会须一饮三
百杯（两人对酌山花开） 引壶觞以自酌（造饮辄尽）
【详解】本题考查学生常见的名篇名句默写的能力。
易错字词：乘、摇、喻、义、酌、觞、辄。
4.（广东2025届高三10月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）“以景托情”是古典诗词常用的手法，如白居易《琵琶行并序》开头“
”一句，以秋景烘托了送别友人的悲凉之情；而“ ”一句，借秋江夜景侧面表
现出乐曲令人陶醉。
（2）中秋佳节，月明之夜，王刚远在异国他乡，孤独一人，正如李密在《陈情表》中所描写
的那样，“ ， ”于是思乡之情油然而生。
（3）古典诗词中，诗人常以“万里”极写距离之遥，以“百年”极写时间之长，两者对举，
抒发情感，如“， ， ”。
【答案】（1）枫叶荻花秋瑟瑟 唯见江心秋月白
（2）茕茕孑立 形影相吊
（3）示例：万里悲秋常作客百年多病独登台/万里伤心严谴日百年垂死中兴时/百年旅梦行将
觉万里家园犹未舍（每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分。第（3）小题为开放
性试题，答案只要符合要求即可）
5.（贵阳一中2025高三10月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在诗歌交流会上，李华引用秦观《鹊桥仙》里“______，______”来赞叹牛郎织女
一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好。
（2）班会上，同学们要讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用
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《荀子·劝学》中的“______,________”。
（3）古诗词中经常出现“云”这一意象，或表达超脱孤傲的情怀，或表达怀人思乡情感，
或喻指游子孤客，或喻指世事无常人事变幻，“______，______”就是这样的经典名句。
【答案】 ①. 金风玉露一相逢 ②. 便胜却人间无数 ③. 吾尝终日而思矣 ④.
不如须臾之所学也 ⑤. 浮云游子意 ⑥. 落日故人情（总为浮云能蔽日，长安不见使人
愁/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字“臾”“蔽”。
6.(河北2025高三10月省级联测)补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）小达要给自己的书房题写一个名字，他想起《赤壁赋》中“____________，
____________”两句话，于是给书房题名为“藏适斋”。
（2）在学习《陈情表》时，由文中的“____________，____________”两句可知察举制应该
也是当时的选官制度之一。
（3）古人写诗为求凝练含蓄，常用互文手法形成错综的语言美，如“____________，
____________”两句即是以互文手法写自然环境中的树木。
答案:(1)是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适
(2)前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣秀才
(3)示例一:榆柳荫后檐桃李罗堂前示 例二:枝枝相覆盖叶叶相交通(每空1分)
7.（湖南省永州市2025年高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1) 柳宗元《种树郭橐驼传》中“ ， ”既是对郭橐驼种树经
验的总括，也暗含了全文的寓意。
(2) 小刚登山时为海日东升、浮光跃金、天鸡破晓的壮美晨光所震撼，不禁吟咏李白《梦游
天姥吟留别》中“ ， ”两句。
(3) “木”和“叶”是古诗词中的常见意象，“木”常使人联想到疏朗的清秋，如“
”, 而“叶”则给人湿润繁盛之感, 如“ ”。
(1)能顺木之天以致其性焉尔
(2)半壁见海日 空中闻天鸡 (每答对一空给1分，有错别字该空不给分。)
(3)第一空示例：无边落木萧萧下/落木千山天远大
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第二空示例：其叶沃若/叶上初阳干宿雨/接天莲叶无穷碧(每答对一空给1分，有错别字该
空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分)
8.（湖南师大附中2025届高三10月考）补写出下面这段话中的空缺部分。（6分）
孔子在《论语》中鼓励弟子多读《诗经》，在他看来，《诗经》具有兴观群怨的作用，
读者还能通过阅读《诗经》“ ”，来认识自然万物，开拓眼界。
中国是诗的国度，从《诗经》时代到现在，一首又一首诗歌融入民族的血脉，成为我们
生长的养分。诗词以其独特力量，感发我们的内心，如陶渊明在《归园田居》中以鱼、鸟为
比，“ ， ”道出了无数人追求恬淡生活的心声；如张若
虚在《春江花月夜》中以“ ？ ”两句引发了后人对
人类存在和时间起点的哲学思考。
诗词可谓中华文化之根，想要中华文化常青，我们就应如《谏太宗十思疏》所言，需“
”。让我们一起读诗、背诗吧，诗词虽是当年明月，但总有一首诗歌在历史的长河中等待着
现在的我们，照亮心灵的归路。
第一处：多识于鸟兽草木之名
第二处：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
第三处：江畔何人初见月？江月何年初照人
第四处：（必）固其根本（每空1分）
9.（江苏扬州中学2025届高三上学期10月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《离骚（节选）》中，屈原用“_________________，__________________”来
表达对岁月不居、时节如流的感慨。
（2）鲍照《拟行路难（其四）》中，表现诗人极度矛盾和忍辱负重的句子是
“______________？______________”。
（3）鱼雁传书，寄托了古人对跨越时空遥寄相思的浪漫，张若虚在《春江花月夜》中就
用“______________，______________”表达了即使鱼雁也无法传递音讯的愁苦。
【答案】①. 日月忽其不淹兮 ②. 春与秋其代序 ③. 心非木石岂无感 ④. 吞声踯躅
不敢言 ⑤. 鸿雁长飞光不度 ⑥. 鱼龙潜跃水成文
【解析】易错字词：忽、淹、岂、踯躅、鸿雁、度、潜。
10.（长沙市2025届高三10月考） 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）班级有位学生沉迷手机，老师引用欧阳修《五代史伶官传序》中的两句话
“_____________，___________”告诫他要防微杜渐，不要因过度沉迷而影响自己未来
的发展。
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（2）陆游在《书愤》中借用檀道济的典故表达自己壮志未酬的悲怆郁愤的诗句是：
“______________，___________。”
（3）鸟的鸣声是天籁，音乐是人类创造的艺术声音，唐宋诗词中常常用鸟的鸣叫声喻指
音乐，如“_______________，_______________”。
【答案】 ①. 夫祸患常积于忽微 ②. 而智勇多困于所溺 ③. 塞上长城空自许
④. 镜中衰鬓已先斑 ⑤. 间关莺语花底滑 ⑥. 幽咽泉流冰下难（昆山玉碎凤
凰叫 芙蓉泣露香兰笑）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
默写时注意以下字词：“溺”“鬓”“斑”“咽”“凰”。
11.（浙江新阵地教育联盟2025届高三10月联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《静女》中，女子赴约却“_________”，令男子“_________”，刻画了人物内在
心理，表现了爱情萌发时的甜蜜。
（2）《项脊轩志》中“_________，_________”两句，让我们想象出归有光时而歌吟，
时而端坐，尽享读书之乐的情景。
（3）“玉”因其独特的美丽和珍贵的价值而备受古人推崇，是文人诗词创作钟爱的意象，
如“_________，_________”。
【答案】①. 爱而不见 ②. 搔首踟蹰 ③. 偃仰啸歌 ④. 冥然兀坐
⑤. 沧海月明珠有泪 ⑥. 蓝田日暖玉生烟（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑）
【解析】易错字词：见、搔、踟蹰、偃、啸、冥、兀、沧、芙蓉。
12.（2025届新高考高三全国各省市联考综合）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）佛兴中学采取严格的防控措施，有效阻断了流感病毒传播链条，实现了“零感染”，真
正做到《老子四章》中所说的“ ， ”。
（2）美术馆举办了一场有关秋天的画展，其中一幅画按照杜甫《登高》中“
， ”的句意绘出落叶纷纷、江水滔滔的画面，吸引不少游客驻足欣赏。
（3）小雅第一次坐轮船出海，面对一望无际、波澜壮阔的大海，她情不自禁地吟诵起带“沧
海”的诗文名句“ ， ”。
（1）为之于未有 治之于未乱 （2）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
（3）东临碣石 以观沧海（沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟/曾经沧海难为水，除却
巫山不是云/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟）
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【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字的书写：萧、碣、济、蜉、蝣、渺、粟。
13.（湖北2025高三新八校协作体10月联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）自屈原开创“香草美人”传统后，“美人”意象被广泛运用，宋代诗文也继承了这一传
统，如《赤壁赋》“____________，____________”。
（2）小方看到某剧台词“往事暗沉不可追，来日之路光明灿烂”一下联想到《归去来兮辞》
“____________，____________”两句。
（3）2024年是甲辰龙年，龙是中华文化中的重要元素，许多古诗词中都写到了龙的形象，
如“____________，____________”。
【答案】 ①. 渺渺兮予怀 ②. 望美人兮天一方 ③. 悟已往之不谏 ④. 知来
者之可追 ⑤. 积水成渊 ⑥. 蛟龙生焉（熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅/上有六龙
回日之高标，下有冲波逆折之回川）
【解析】
【详解】易错字词有：渺、渊、殷、栗、逆。
14.（广东省2025届S6高质量发展联盟高三10联考）补写下列句子的空缺部分。
（1）国庆期间，小明与家人在外度假，当他吹着风踏歌而归时，不由得想起《子路、曾
皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙的“______________，_____________”。
（2）小说中描写主人公年老多病、漂泊异乡的孤独凄凉境况，常会让人想起杜甫《登
高》中的“______________，_____________”。
（3）冬天，小明跟随爸爸去登泰山，大雾弥漫，一步一滑，让他真切感受到姚鼐《登泰
山记》中所说“______________，_____________”的登山艰难。
（4）承载自己向往自由、渴望回归自然或淡泊世事的情感，古人有时会用“扁舟”这一
意象，如“______________，_____________”。
【答案】 ①. 浴乎沂 ②. 风乎舞雩 ③. 万里悲秋常作客 ④. 百年
多病独登台 ⑤. 道中迷雾冰滑 ⑥. 磴几不可登 ⑦. 人生在世不称
意 ⑧. 明朝散发弄扁舟（谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼/忽忆鲈鱼脍，扁舟往江
东）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字：雩、常、磴、脍
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15.（湖南省2025届高三10月联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王老师在历史课上，为了方便学生了解宋代文人的日常活动，引用陆游《临安春雨
初霁》中“____________，____________”两句来说明他们热衷于写书法、喝新茶。
（2）陶渊明在《归去来兮辞并序》中，写归家心切、问路于行人的两句是
“____________，____________”。
（3）白居易《琵琶行并序》中，有不少诗句运用了借代手法，既抓住了事物的本质特征，
又增强了语言的形象性，如“____________，____________”两句。
【答案】 ①. 矮纸斜行闲作草 ②. 晴窗细乳戏分茶 ③. 问征夫以前路 ④.
恨晨光之熹微 ⑤. 主人下马客在船 ⑥.举酒欲饮无管弦（浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝
竹声/低眉信手续续弹，说尽心中无限事）
【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。
注意易错字：矮、晴、乳、熹、浔、僻。
16.（深圳市2025届高三第一次诊断考试）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）小刚来到如猛兽般咆哮长鸣的怒江边，不禁吟咏起李白在《梦游天姥吟留别》运用听觉
描写，营造出非凡表达效果的诗句“____________________，______________________。”
（2）《孟子·梁惠王上》里有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，此句与《礼运》
中“___________________，____________________”表达了相同的意思，都流露出了儒家
“仁”的思想。
（3）苏轼《赤壁赋》中“ ”和“ ”两
句均用叠词生动形象地写出作者乘着一叶扁舟随波漂荡的自由畅快之感。
（1）熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅
（2）故人不独亲其亲，不独子其子
（3）浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立
17.（西安市2025届高三10月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“冰雪”在古诗词中可以用来比喻明洁的内心，如宋代张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的
“ ， ”。
（2）在《书愤》中,陆游通过“ ， ”两句,表达了对诸葛亮的敬仰
和赞颂。
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（3）中国首颗太阳探测卫星被命名为“羲和号”，羲和是中国古代神话中的太阳神，在《蜀
道难》中，“ ， ”两句也借用太阳神的典故，赋予蜀道以
浪漫的奇险色彩。
答案
（1）孤光自照 肝肺皆冰雪（重点字：肺）
（2）出师一表真名世 千载谁堪伯仲间（重点字：堪）
（3）上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（重点字：逆）
18.（江苏省2025高三10月百校联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）高三开学第一课，班主任引用了《〈论语〉十二章》的“________，_______”两
句，要求同学们看到优秀的人就要想办法向他看齐，看到别人的不足也要学会反省。
（2）暑假旅游，小张登上岳阳楼，看到洞庭湖把吴楚大地分为东南两地，整个天地仿似
在湖中日夜浮动，于是不自觉地吟诵起杜甫的《登岳阳楼》中的“_______，_______”
诗句。
（3）2024年是龙年，龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号。班上
准备组织一次以“龙”为主题的诗词大会，请你推荐两句包含“龙”的诗词名句，你会
推荐“________，________”。
【答案】 . 见贤思齐焉 . 见不贤而内自省也 . 吴楚东南坼 . 乾坤日夜浮 . 熊
咆龙吟殷岩泉 . 栗深林兮惊层巅（但欲附高鸟，安敢攀飞龙/水不在深，有龙则灵）
① ② ③ ④ ⑤
【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：焉、坼、殷、栗、
⑥
巅、攀。
19.（2025届陕西高三10月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小刚的同学小华写一份计划书，花了整整一天。小刚却花一上午写好了几十份完全不同
的原创计划书，小华很诧异，小刚说他使用了人工智能ChatGPT，小华听后很感慨，就用
《荀子·劝学》里的“_____________，__________”这两句话来形容小刚。
（2）小刚在参观革命历史博物馆时，看到革命烈士留下的文物上那枪林弹雨的痕迹，想起往
日战斗场景，不禁潸然泪下。归有光《项脊轩志》中也说过类似的话，看到以前的遗迹
“________ ，________”。
（3）“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛看
到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“___________ ，__________”。
【答案】 ①. 君子生非异也 ②. 善假于物也 ③. 如在昨日 ④. 令人长号不自
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禁 ⑤. 朔气传金柝 ⑥. 寒光照铁衣（将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/铁衣远戍辛
勤久，玉箸应啼别离后）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“生”“善”“朔”“戍”“箸”。
20.（2025高三“江南十校”10月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）.王安石在《答司马谏议书》中写到司马光指责自己同百姓“征利”，他的回答是
“____，__________”。
（2）.南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，以“冰雪”比喻心
地的纯洁。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中亦有类似语句：“________，_________。”
（3）.古诗词中常出现“梦”字，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，
都给人一种如梦如幻的审美感受，比如“________，__________。
（1）为天下理财，不为征利（重点字：征）
（2）孤光自照，肝肺皆冰雪
（3）示例一：梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞示例二：人生如梦，一尊还酹江月
示例三：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月示例四：柔情似水，佳期如梦
21.（贵州省2025届高三名校10月联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白《梦游天姥吟留别》中，“______________，______________”两句表达了与陶渊
明“不为五斗米折腰”类似的情感。
（2）杜甫《登岳阳楼》中，“______________，______________”两句描写了洞庭湖浩瀚无
际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
（3）“秋月”是常见的自然景物，这个意象在古诗词中很常见。如“______________，
______________”两句就写到了“秋月”。
答案：（1）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜
（2）吴楚东南坼乾坤日夜浮
（3）示例一：东船西舫悄无言唯见江心秋月白（白居易《琵琶行并序》）
示例二：今年欢笑复明年秋月春风等闲度（白居易《琵琶行并序》）
示例三：春花秋月何时了往事知多少（李煜《虞美人》）[每空1分，若有多字、漏字、错别
字、语序错误等，该空均不给分。第（3）题若有其他符合语境的答案，也可给分]
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解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定所填写
的语句。第（1）题，需关注“类似的情感”等关键信息；第（2）题，需关注“洞庭湖浩瀚
无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽”等关键信息；第（3）题，需关注“秋月”等关
键信息。默写时，还要注意不能多字、漏字和错字等。
22.（河南省创新联盟TOP二十名校高三10月调研）补写出下列句子中的空缺部分。
⑴小华乘船夜游洞庭湖，他高兴地拍打船舷、放声歌唱，赞叹此夜如此美好，此情此景让
我们想起《念奴娇·过洞庭》中“ ， ”两句诗。
⑵张教授常常自嘲自己的书房过于狭小，他曾引用归有光《项脊轩志》中“
， ”两句，直观表现书房面积之小。
⑶唐诗宋词中，文人常常用“梦”来书写人生际遇或抒发人生感慨，如“
， ”。
⑴扣舷独啸，不知今夕何夕 ⑵室仅方丈，可容一人居 ⑶人生如梦，一尊还酹
江月（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）/昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家（张若虚《春江花月
夜》）
23.（江西“红色十校”2025届高三第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《梦游天姥吟留别》中，描写诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿声凄清的两句是“
， ”,
(2)新时代中国青年，学习和生活都有更优渥的条件，但也要牢记《五代史伶官传序》中所说
的“ ， ”,要居安思危。
(3)以“黄河”作为意象入诗，可获得独特的艺术魅力，表达深刻的思想。如“ ，
”。
【答案】(1)谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼
(2)忧劳可以兴国逸豫可以亡身
(3)示例：欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山/黄河远上白云间一片孤城万仞山/君不见黄河之水
天上来 奔流到海不复回(每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分。第(3)小题为开
放性试题，答案只要符合要求即可)
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）扬州自古繁华，但姜夔感受到的却是凄凉，其在《扬州慢》中含蓄写出扬州昔盛今衰
景象的词句是“________，________”。
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（2）陶渊明《归去来兮辞·并序》中，“________，________”两句，既描写了陶渊明归
隐后抬首远观之景，又表达了他无意仕途、热爱隐居生活的心境。
（3）洲、汀、渚，指水滨或水中之地，常有禽鸟飞翔、栖停于其上，古代诗文中对此多有
描写，如“________，________”。
(1)过春风十里 尽荠麦青青
(2)云无心以出岫 鸟倦飞而知还
(3)示例一：风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回(唐·杜甫《登高》)
示例二：清晨泛中流 羽族满汀渚(高适《自淇涉黄河途中作十三首》)
示例三：关关雎鸠 在河之洲(《诗经·关雎》)(每空1分，添字、漏字、错字则该空不得
分)
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《春江花月夜》中，张若虚面对清明澄澈的天地宇宙，顿生遐思冥想，追问道：
“ ？ ？”
（2）在《答司马谏议书》中，针对司马光“生事”的指责，王安石回复说，“
， ”，不能算是制造事端。
（3）在学习交流会上，杨书记引用古人的名句“ ， ”，阐
述了要保持国家的长治久安，必须遏制骄奢淫逸风气的道理。
【答案】（1）江畔何人初见月 江月何年初照人
（2）举先王之政 以兴利除弊
（3）示例一:忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
示例二:万户千门成野草 只缘一曲后庭花
示例三:历览前贤国与家 成由勤俭破由奢
示例四:豪华尽出成功后 逸乐安知与祸双
示例五：生于忧患，死于安乐。
26.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修在《五代史伶官传序》中引用“满招损，谦得益”(《尚书》)作为论据，再结
合庄宗的实例,得出结论:“ , ”。
(2)陆游在《书愤》中用“ ， ”两句感叹世事艰难，追
述自己年轻时收复失地的雄心壮志。
(3)猿鸣之声，似哭似号，闻之令人心伤。古诗文中作者常借“猿”声抒发心中的哀怨、
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凄怆之情,如“ ”和“ ”。
【答案】(1)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
(2)早岁那知世事艰 中原北望气如山
(3)示例：风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣
猿鸣三声泪沾裳
27.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》中“ ”一句强调贤能的人
对守卫国家的重要作用，“ ”一句提倡任用人才应当不拘一格。
（2）《种树郭橐驼传》中“ , ”两句表明郭橐
驼并没有使树木长高长大的秘诀，只是不妨碍树木生长罢了，这对我们育人也很有启迪。
（3）“碣石”，山名，也象征北方荒寒之地，常作为意象被写进唐诗之中，如 “
, ” 。
【答案】（1） 自古一贤能制难 谁与宽些尺度
（2）故吾不害其长而已 非有能硕茂之也
（3）示例一：斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路
示例二： 金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间
28.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中用“______，______”两句表明自己坚持变法，绝不
退缩和后悔。
（2）《大道之行》中与孟子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思相近的
句子是“______，______”。
（3）通感是古诗词中常用的修辞格，李贺《李凭箜引》中“______，______”就运用此
手法直接描摹音乐。
【答案】（1）度义而后动，是而不见可悔故也。
故人不独亲其亲，不独子其子。
（3）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑（每句1分，有错别字不得分。共6分）
29.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中“ ， ”两句道出了作者
的写作意图，即以寓言的方式对朝廷和官府进行委婉劝谏。
(2)归有光《项脊轩志》中“ ， ”两句通过描写庭中
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枇杷树，寄托了对亡妻深沉的思念之情。
(3)李贺《李凭箜引》中“ ， ”两句先以声写声，着
重表现乐声的起伏多变；后以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。
【答案】(1)吾问养树 得养人术
(2)吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣
(3)昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑
30.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，《登快阁》中“__________,_____________”
两句便是化用自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”和弘扬“九德”，
并且在用人和从谏方面做到“___________,__________”，那么治理好国 家就是一件很轻松
的事情。
（3）复兴中学举行古典诗词大会，张老师让学生抢答高中教材中运用典故来借古讽今的
古诗词，小李同学脱口而出，吟出了“___________,__________”
【答案】（1）落木千山天远大 澄江一道月分明
（2） 简能而任之 择善而从之
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