文档文本内容
《15 走一步再走一步——教你如何写清一件事》
课堂学习任务单
姓名： 班级：
制作人：珠海市三灶中学陈玉荣
一、学习目标
1、理清《走一步再走一步》的六要素。
2、理解《走一步再走一步》事情的起因，并理解事情的起因与结果必须合理、照应。
3、学习《走一步再走一步》叙事讲究波澜的方法。
4、学习《走一步再走一步》一事一议的写作手法。
5、根据《走一步再走一步》的叙事方法修改作文《难忘的第一次登山》
二、学习方法建议
讨论探究法 修改法 阐述分享法
三、学习任务
（一）自学反馈
1、小组交流《课前自主学习任务单》。
2、你认为事情的起因是什么？请说一说你的看法。
3、文章的最后一段运用了什么表达方式？请你说一说有什么作用？
（二））进阶学习
1、结合对课文的理解，请思考：《走一步再走一步》这件事最吸引你的地方在哪里？为什么？
（小组合作讨论）
2、根据学习请总结：你认为如何写清一件事？
1（三）探究分享
1、请你结合本课所学的方法修改作文《难忘的第一次登山》。
难忘的第一次登山
太阳还没有从天际升起，我早早的起床准备我的第一次登山，我高兴的在心里想着我是
第一个起来，我是赢家，可是当我悄悄的走到父母的房间时，我失望了，我的爸妈早已整装待
发了，而我又变成了最后一个起床的人。
我好像是一个失败者，低着头洗完了脸，刷完了牙，穿上了衣服准备上山。一路上我们有
说有笑，还买了好多零食，可把我高兴坏了，要知道平时爸爸对我的零花钱是控制得很严格
的。很快我们就来到了山脚下，大山就在我的身旁，而我准备要征服这座山。我鼓足了劲，一
路狂奔，爸爸、妈妈也被我远远地甩在了身后。可是没过多久，我就没有力气了，我一屁股坐
在台阶上，再也不想动弹了。忽然，我的后边传来一句话：“快走啊，怎么认输了？”唉，为了
顾及我的面子，我不得不继续往上爬。这时我们离山顶只差一步之遥，可我再也走不动了，死
死的坐在台阶上，也顾不得什么面子了，管他说什么。爸爸说：“休息一会吧，我也走不动
了！”之后我才知道我的爸爸是为了让我有休息的空间所以才这样说的。10分钟后我们向
山顶“进军”。
经过千辛万苦，我终于爬到了山顶，顿时感觉之前的受累是值得的。登山让我从此不再
害怕挫折，也让我体验了登山的好与坏……
作文修改：《难忘的第一次登山》
22、交流修改作文。谈谈你本节课的收获。
（四）布置作业
以“一件 的事”为题，写一篇记叙文。
要求：
1、交代清楚事情的时间、地点、人物。
2、事情的起因、经过和结果要写清楚。
33、把事情的经过写具体，写出波澜。
4、结尾点题。
5、字数600字以上
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