文档文本内容
Module 1 City life
Unit 4 I like the city very much
教案
一、教学目标
1. 要求学生能够听、说、认读特殊疑问句并能做出相应回答。
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2. 能 正确使用疑问句询问他人的活
动安排并做记录。
二、教学重难点
1. 特殊疑问句的问答以及各种信息的替换和交流。
2. 通过多种教学方式
激发学
生的学习兴趣，培养学生的听说能力。
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三、课前准备
1. 教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。
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2. 准备一些小奖品。
教学过程
（ 一）复习导入
1. 老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk。
2. 带 领 学 生 一 同 回 忆 上 节 课 所 学 内 容 ， 也可通过提问的方式，根据学生表现
进行指导或表扬。
3. 老师通过询问学生喜欢城市还是乡村来引入话题。
（二）新内容学习巩固
1. 学习新单词 skyscraper , mall ,
overpass , amusement park , subway
。
2. 带领学生熟读新单词，并纠正个别
同学的发音。
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3 . 把学生两人一组分为若干组，并以
小 组 形 式 到 讲 台 游 戏 。 相 互 询 问 对 方 “ why do you like the city?”
并进行回答。
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（三）练习
老师放课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一遍这段对话，并将重点句子写在黑
板上。
四、作业
1. 听 录音，并模仿跟读。
2. 书写单词和句子，熟读课文。
