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专题11微生物培养和细胞工程(新高考通用)(原卷版)_06-生物-高考总复习_专项复习_2024年_2024年高考生物真题题源解密(新高考通用)

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专题十一  微生物培养和细胞工程
考情概览:解读近年命题思路和内容要求,统计真题考查情况。
2024 年真题研析:探寻常考要点,真题分类精讲,归纳串联解题必备知识。
近年真题精选:分类精选近年真题,把握命题趋势。
必备知识速记:总结易错易混点。
名校模拟探源:精选适量名校模拟题,发掘高考命题之源。
命题解读
考向
考查统计
该部分内容多以选择题或非选
择题呈现。本专题知识难度较高、基
础性强。考查学生对发酵和细胞工程
的整体性的认识,或结合一些情景信息
或表格信息设置题目,考查学生的应
变能力、获取信息和综合分析能力。
考向一  传统发酵技术及实例
2024·湖北·T1
2024·河北·T18
2023·山东·T12 
2022·江苏·T16 
2021·全国乙·T37 
2020·全国Ⅲ·T37
考向二  微生物的基本培养技术
2024·浙江·T14
2024·山东·T15
2023·全国乙·T37
2022·天津·T3 
2021·天津·T1 
考向三  微生物的选择培养和计数
2024·全国·T137
2023·山东·T15 
2023·广东·T10 
2023·北京·T16 
2022·全国甲·T37
考向四  植物组织培养技术
2024·甘肃·T15
2022·辽宁·T14 
2021·江苏·T5 
2020·天津·T15
考向五  植物体细胞杂交技术
2024·湖北·T11
2023·广东·T12 
2023·江苏·T13 
2023·浙江·T24 
2021·福建·T11 
考向六  动物细胞培养技术
2024·吉林·T14
1
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2022·福建·T3 
2022·江苏·T14 
2022·湖北·T6
考向七  动物细胞融合和单克隆抗体的制
备
2024·江西·T16
2024·湖北·T12
2023·北京·T12
2023·湖北·T22 
2022·山东·T15 
2022·福建·T13
2023·海南·T5 
2023·江苏·T18
考向八  动物细胞核移植技术
2024·北京·T11
2023·天津·T7 
2021·辽宁·T13 
2020·天津·T1
考向九  胚胎工程技术及其应用
2024·甘肃·T16
2023·广东·T3 
2023·天津·T7 
2022·江苏·T4 
2022·全国甲·T38
试题精讲
考向一  传统发酵技术及实例
1.(2024·湖北·高考真题)制醋、制饴、制酒是我国传统发酵技术。醋酸菌属于好氧型原核生物,常用于食
用醋的发酵。下列叙述错误的是(    )
A.食用醋的酸味主要来源于乙酸
B.醋酸菌不适宜在无氧条件下生存
C.醋酸菌含有催化乙醇氧化成乙酸的酶
D.葡萄糖在醋酸菌中的氧化分解发生在线粒体内
2.(2024·河北·高考真题)中国传统白酒多以泥窖为发酵基础,素有“千年老窖万年糟”“以窖养糟,以
糟养泥”之说。多年反复利用的老窖池内壁窖泥中含有大量与酿酒相关的微生物。下列叙述正确的是(  
  )
A.传统白酒的酿造是在以酿酒酵母为主的多种微生物共同作用下完成的
B.窖池内各种微生物形成了相对稳定的体系,使酿造过程不易污染杂菌
C.从窖泥中分离的酿酒酵母扩大培养时,需在
或
环境中进行
D.从谷物原料发酵形成的酒糟中,可分离出产淀粉酶的微生物
2
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考点解读
果酒和果醋的制作
项目
制作果酒
制作果醋
发酵菌种
酵母菌
醋酸菌
代谢类型
异养兼性厌氧型
异养需氧型
温度
18-30 ℃
30-35 ℃
发酵过程
有氧条件下,酵母菌通过有氧呼
吸大量繁殖:C6H12O6+6H2O+
6O2――→6CO2+12H2O+能量;
无氧条件下,酵母菌通过无氧呼
吸产生酒精:
C6H12O6――→2C2H5OH+2CO2+能
量
O2、糖源充足时:C6H12O6+
2O2――→2CH3COOH+2CO2+2H2O
+能量;
O2充足、缺少糖源时:C2H5OH+
O2――→CH3COOH+H2O+能量
对氧的需求
前期需氧,后期不需氧
一直需氧
产物检测
闻气味、品尝、酸性条件下的重
铬酸钾(橙色→灰绿色)
酸碱指示剂(pH 试纸)、闻气味、
品尝
考向二  微生物的基本培养技术
1.(2024·浙江·高考真题)脲酶催化尿素水解,产生的氨可作为细菌的氮源。脲酶被去除镍后失去活性。
下列叙述错误的是(    )
A.镍是组成脲酶的重要元素
B.镍能提高尿素水解反应的活化能
C.产脲酶细菌可在以NH4Cl 为唯一氮源的培养基生长繁殖
D.以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶细菌
2.(2024·山东·高考真题)酵母菌在合成色氨酸时需要3 种酶X、Y 和Z,trpX、trpY 和trpZ 分别为相应
酶的编码基因突变的色氨酸依赖型突变体。已知3 种酶均不能进出细胞,而色氨酸合成途径的中间产物积
累到一定程度时可分泌到胞外。将这3 种突变体均匀划线接种到含有少量色氨酸的培养基上,生长情况如
图。据图分析,3 种酶在该合成途径中的作用顺序为(  )
3
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A.X→Y→Z
B.Z→Y→X
C.Y→X→Z
D.Z→X→Y
考点解读
1.培养基的配制
(1)培养基的概念、用途和类型
①概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出的供其生长繁殖的营养基质。
②用途:用以培养、分离、鉴定、保存微生物或积累其代谢物。
③种类:按物理性质分
(2)培养基的配方
①主要营养物质:水、碳源、氮源、无机盐。
②其他条件:pH、特殊营养物质和氧气。如下表:
微生物
乳酸杆菌
霉菌
细菌
厌氧微生物
特殊需求
添加维生素
pH 调至酸性
pH 调至中性或
弱碱性
无氧
考向三  微生物的选择培养和计数
1.(2024·全国·高考真题)合理使用消毒液有助于减少传染病的传播。某同学比较了3 款消毒液A、B、C
杀灭细菌的效果,结果如图所示。回答下列问题。
(1)该同学采用显微镜直接计数法和菌落计数法分别测定同一样品的细菌数量,发现测得的细菌数量前者
大于后者,其原因是                        。
(2)该同学从100 mL 细菌原液中取1 mL 加入无菌水中得到10 mL 稀释菌液,再从稀释菌液中取200 μL 涂
布平板,菌落计数的结果为100,据此推算细菌原液中细菌浓度为                个/mL。
(3)菌落计数过程中,涂布器应先在酒精灯上灼烧,冷却后再涂布。灼烧的目的是        ,冷却的目的
是                        。
(4)据图可知杀菌效果最好的消毒液是        ,判断依据是                。(答出两点即可)
(5)鉴别培养基可用于反映消毒液杀灭大肠杆菌的效果。大肠杆菌在伊红美蓝培养基上生长的菌落呈  
 
色。
考点解读
1.选择培养基与鉴别培养基
种类
特点
用途
举例
4
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选择培
养基
允许特定种类的微生物生
长,同时抑制或阻止其他
种类微生物生长
从众多微生物中分离所需
的微生物
加入青霉素分离得
到酵母菌和霉菌
鉴别培
养基
根据微生物的代谢特点在
培养基中加入某种指示剂
或化学药品,进而产生特
定的颜色或其他变化
鉴别不同种类的微生物
用伊红—亚甲蓝培
养基鉴别大肠杆菌
常见选择培养基举例:(1)缺少氮源的培养基可以筛选能利用大气中N2的微生物。(2)含青霉素的培养基可
淘汰细菌,筛选出真菌。(3)无有机碳源的培养基可筛选出自养微生物。
2.两种纯化方法的比较
项目
平板划线法
稀释涂布平板法
分离结果
关键操作
接种环在固体培养基表面连续划线
①一系列的梯度稀释;②涂布平板操作
接种用具
接种环
涂布器
优点
可以观察菌落特征,对混合菌进行分
离
可以计数,可以观察菌落特征
缺点
不能计数
操作复杂,需要涂布多个平板
共同点
都要用到固体培养基;都需进行无菌操作;都会在培养基表面形成单个的菌
落;都可用于观察菌落特征
3.平板划线法三次灼烧目的
(1)平板划线操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物;
(2)每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种,使下一次划线时,接种
环上的菌种直接来源于上次划线的末端,从而通过划线次数的增加,使每次划线时菌种的数目逐渐减少,
以便得到单菌落。
(3)划线结束后灼烧接种环,能及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者。
4.微生物的数量测定方法
(1)显微镜直接计数法:不能区分死菌和活菌,结果偏大
(2)间接计数法——活菌计数法(即稀释涂布平板法):当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只
是一个菌落,结果偏小。
5.微生物的筛选
(1)尿素分解菌的筛选:以尿素为唯一氮源的选择培养基可以筛选能分解尿素的细菌。
(2)尿素分解菌的鉴别:在以尿素为唯一氮源的选择培养基中添加酚红指示剂,可以鉴别分解尿素的细
菌。
考向四  植物组织培养技术
1.(2024·甘肃·高考真题)兰州百合栽培过程中易受病毒侵染,造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培
5
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养技术获得脱毒苗,操作流程如下图。下列叙述正确的是(    )
A.①为脱分化过程,1 号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块
B.②为再分化过程,愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组
C.3 号培养基用于诱导生根,其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1
D.百合分生区附近的病毒极少,甚至无病毒,可以作为该研究中的外植体
考点解读
植物组织培养技术
(1)概念:将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导
其形成完整植株的技术。
(2)理论基础:植物细胞的全能性。
(3)基本过程
――→――→―→
①脱分化:在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞失去其特有的结构和功能,转变成未分
化的细胞,进而形成愈伤组织的过程。
②愈伤组织:脱分化产生的不定形的薄壁组织团块。
③再分化:愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程。
(4)植物组织培养过程中应注意的问题
①接种时注意外植体的方向,应将外植体的形态学下端插入培养基,不能倒插。
②培养一株完整的试管苗,必须先进行生芽培养,再进行生根培养。如果顺序颠倒,先诱导生根,就不好
诱导生芽了。
③菊花的组织培养中,愈伤组织的形成一般不需要光照,而在后续的培养过程中,需要一定量的光照。
考向五  植物体细胞杂交技术
1.(2024·湖北·高考真题)植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细
胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如下图所示。下列叙述错误的是(    )
A.过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异
B.过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG 诱导原生质体融合
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C.过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素
D.可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株
考点解读
植物体细胞杂交技术
(1)过程
A.过程①为去除细胞壁获得原生质体,用到的酶是纤维素酶和果胶酶。
B.过程②为原生质体的融合,人工诱导的物理法包括电融合法、离心法等,化学法包括聚乙二醇(PEG)融
合法、高Ca2+—高pH 融合法等。
C.过程③为融合的原生质体再生出细胞壁,这是原生质体融合成功的标志。
D.过程④为脱分化,过程⑤为再分化。
(2)概念:植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细
胞培育成新植物体的技术。
(3)意义:植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种等方面展示出独
特的优势。
3.植物体细胞杂交后的遗传物质分析
(1)遗传特性:杂种植株中含有两种植物的遗传物质,故杂种植株具备两种植物的遗传特性。
(2)染色体组
①染色体组数=两种植物体细胞内染色体组数之和。
②植物体细胞杂交形成的杂种植株,有几个染色体组就称为几倍体。
考向六  动物细胞培养技术
1.(2024·吉林·高考真题)从小鼠胚胎中分离获取胚胎成纤维细胞进行贴壁培养,在传代后的不同时间点
检测细胞数目,结果如图。下列叙述正确的是(    )
A.传代培养时,培养皿需密封防止污染
B.选取①的细胞进行传代培养比②更合理
C.直接用离心法收集细胞进行传代培养
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D.细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大有关
2.(2024·浙江·高考真题)某动物细胞培养过程中,细胞贴壁生长至接触抑制时,需分装培养,实验操作
过程如图。
下列叙述错误的是(    )
A.①加消化液的目的是使细胞与瓶壁分离B.②加培养液的目的是促进细胞增殖
C.③分装时需调整到合适的细胞密度
D.整个过程需要在无菌、无毒条件下进行
考点解读
动物细胞培养
(1)概念:从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞
生长和增殖的技术。
(2)条件:
①无菌、无毒的环境:添加抗生素、定期更换培养液
②营养:除葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素外,还需要加入动物血清、血浆等 一些天
然成分。
③温度和PH:36.5±0.5℃、7.2—7.4
④气体环境:95%空气-提供O2(有氧呼吸);5%CO2--维持培养液的PH
(3)细胞贴壁和接触抑制
①细胞贴壁是指体外培养的细胞贴附在瓶壁生长的现象;
②接触抑制是指当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞通常会停止分裂增殖的现象。
(4)动物细胞培养和植物组织培养的比较
项目
动物细胞培养
植物组织培养
理论基础
细胞增殖
植物细胞的全能性
培养前处理
无菌;用机械的方法或胰蛋白酶、胶
原蛋白酶等处理,使组织分散成单个
细胞
无菌、离体
取材
动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器
官或组织
植物幼嫩的部位或花药等
培养基性质
液体
固体
培养基成分
糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动
物血清等
水、矿质元素、蔗糖、维生
素、植物激素和琼脂等
结果
产生大量细胞,不形成新个体
可产生新个体
应用
人造皮肤的构建、动物分泌蛋白的规
模化生产
快速繁殖、作物脱毒、细胞
产物的工厂化生产和单倍体
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育种等
相同点
①都需人工条件下的无菌操作;②都需要适宜的温度、pH 等条件;
③都进行有丝分裂,都不涉及减数分裂
考向七  动物细胞融合和单克隆抗体的制备
1.(2024·江西·高考真题)某病毒颗粒表面有一特征性的大分子结构蛋白S(含有多个不同的抗原决定基,
每一个抗原决定基能够刺激机体产生一种抗体)。为了建立一种灵敏、高效检测S 蛋白的方法,研究人员
采用杂交瘤技术制备了抗-S 单克隆抗体(如图)。下列说法正确的是(    )
A.利用胶原蛋白酶处理,可分散贴壁生长的骨髓瘤细胞
B.制备的单克隆抗体A 和单克隆抗体B 是相同的单克隆抗体
C.用于生产单克隆抗体的杂交瘤细胞可传代培养,但不能冻存
D.单克隆抗体A 和单克隆抗体B 都能够特异性识别S 蛋白
2.(2024·湖北·高考真题)糖尿病是危害人类健康的主要疾病之一。恢复功能性胰岛B 细胞总量是治疗糖
尿病的重要策略。我国学者研究发现,向患有糖尿病的小鼠注射胰高血糖素受体单克隆抗体(mAb),可
以促进胰岛A 细胞增殖,诱导少数胰岛A 细胞向胰岛B 细胞转化,促进功能性胰岛B 细胞再生。根据上述
实验结果,下列叙述错误的是(    )
A.mAb 的制备可能涉及细胞融合技术
B.注射mAb 可降低胰腺分泌胰高血糖素的量
C.mAb 和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性结合
D.胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖,升高血糖水平
考点解读
1.动物细胞融合技术
(1)概念:使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。
(2)原理:细胞膜的流动性。
(3)诱导融合的方法
(4)意义:细胞融合技术突破了有性杂交的局限,使远缘杂交成为可能。
(5)比较植物体细胞杂交和动物细胞融合
项目
植物体细胞杂交
动物细胞融合
原理
细胞膜的流动性、细胞的全能
细胞膜的流动性、细胞增殖
9
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性
融合前处理
除去细胞壁
使细胞分散开
相关酶
纤维素酶和果胶酶
胰蛋白酶或胶原蛋白酶
诱导方法
物理法:电融合法、离心法;
化学法:聚乙二醇(PEG)融合
法、高Ca2+—高pH 融合法
物理法:电融合法;
化学法:聚乙二醇(PEG)融合法;
生物法:灭活病毒诱导法
结果
杂种植株
杂交细胞
应用
培育植物新品种
主要用于制备单克隆抗体
意义
突破远缘杂交不亲和的障碍,打破了生殖隔离,扩展了杂交的亲本组合
相同点
动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导动物细胞融合
的方法与植物原生质体融合的方法相似
2.单克隆抗体的制备
(1)传统抗体的缺点:产量低、纯度低、特异性差
(2)单克隆抗体的优点
①能准确地识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合(特异性强、灵敏度高)。
②可以大量制备。
(3)单克隆抗体的应用
①被广泛用作诊断试剂,在多种疾病的诊断和病原体鉴定中发挥重要的作用。
②运载药物,形成抗体—药物偶联物,实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。
③用于治疗疾病。
(4)两次筛选的目的和方法
第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞,方法是用特定的选择培养基进行筛选。
第二次筛选的目的是筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。方法是克隆化培养和抗体检测。
考向八  动物细胞核移植技术
1.(2024·北京·高考真题)我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞,形成了类似囊胚的结构(类囊胚),
为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系(如图)。相关叙述错误的是(    )
A.实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能
B.实验过程中使用的培养基含有糖类
C.类囊胚的获得利用了核移植技术
D.可借助胚胎移植技术研究类囊胚的后续发育
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考点解读
动物体细胞核移植技术
(1)概念:将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使这个重新组合的细胞发育成新胚胎,继而
发育成动物个体的技术。
(2)原理:动物细胞核的全能性。
(3)哺乳动物核移植分类
种类
难易程度
原因
胚胎细胞核移植
相对容易
分化程度低,表现全能性相对容易
体细胞核移植
十分困难
分化程度高,表现全能性十分困难
(4)非人灵长类动物的体细胞核移植困难的原因
①供体细胞的细胞核在去核卵母细胞中不能完全恢复其分化前的功能状态。
②对非人灵长类动物胚胎进行操作的技术尚不完善。
(5)动物体细胞核移植相关问题
①M Ⅱ 期卵母细胞具备受精能力,细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质和营养条件。
②为了使核移植的胚胎或动物的核遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞。目前普遍使用
的去核方法是显微操作法,也可采用梯度离心、紫外线短时间照射和化学物质处理等方法去核。
③克隆动物不是对体细胞供体动物100%的复制:克隆动物细胞核中的遗传物质来自供体动物,但细胞质中
的遗传物质同时来自供体细胞和受体卵母细胞;此外,生物性状还受环境因素的影响。
考向九  胚胎工程技术及其应用
1.(2024·甘肃·高考真题)甘加藏羊是甘肃高寒牧区的优良品种,是季节性发情动物,每年产羔一次,每
胎一羔,繁殖率较低。为促进畜牧业发展,研究人员通过体外受精、胚胎移植等胚胎工程技术提高藏羊的
繁殖率,流程如下图。下列叙述错误的是(    )
A.藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵
B.藏羊乙的获能精子能与刚采集到的藏羊甲的卵母细胞受精
C.受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理
D.后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙
2.(2024·湖北·高考真题)波尔山羊享有“世界山羊之王”的美誉,具有生长速度快、肉质细嫩等优点。
生产中常采用胚胎工程技术快速繁殖波尔山羊。下列叙述错误的是(    )
A.选择遗传性状优良的健康波尔母山羊进行超数排卵处理
B.胚胎移植前可采集滋养层细胞进行遗传学检测
C.普通品质的健康杜泊母绵羊不适合作为受体
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D.生产中对提供精子的波尔公山羊无需筛选
考点解读
1.受精阶段的主要过程及生理反应
步骤
主要过程
生理反应
第一步
精子释放多种酶溶解卵细胞膜外的一
些结构(如透明带等),接触卵细胞膜
透明带反应:阻止后来的精
子进入透明带,是防止多精
入卵受精的第一道屏障
第二步
精子入卵,尾部脱落
卵细胞膜反应:拒绝其他精
子再进入卵内,是防止多精
入卵受精的第二道屏障
第三步
精子核膜破裂后形成新核,卵子被激
活完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体
形成雄原核和雌原核:受精
的标志
第四步
雌、雄原核充分发育后,相向移动,
彼此靠近,核膜消失
形成合子(受精卵):个体发
育的起点
2.卵裂期胚胎发育过程中物质和体积变化的规律
(1)有机物:胚胎没有和母体建立联系,不能从母体获取有机物,而呼吸消耗一直进行,因此有机物总量
减少。
(2)细胞数目和体积:胚胎总体积不增加,但细胞数目增多,每个细胞体积减小。
(3)细胞中DNA 含量:伴随细胞分裂,细胞数目增多,总DNA 含量增多,但每个细胞中核DNA 含量保持相对
稳定。
3.胚胎移植中的四个注意点
两次激素使用
第一次:用孕激素对受、供体进行同期发情处理;
第二次:用促性腺激素处理使供体超数排卵
两次检查
第一次:对收集的胚胎进行检查;
第二次:对受体母畜是否妊娠进行检查
移植时间不同
牛、羊要培养到桑葚胚或囊胚阶段;
小鼠、家兔培养到桑葚胚前;
几乎所有动物都不能培养到原肠胚阶段再移植
繁殖方式
胚胎由受精卵形成,属于有性繁殖;
胚胎由核移植或胚胎分割形成,属于无性繁殖
考向一  传统发酵技术
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1.(2023·山东·高考真题)以下是以泡菜坛为容器制作泡菜时的4 个处理:①沸盐水冷却后再倒入坛中;
②盐水需要浸没全部菜料;③盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水;④检测泡菜中亚硝酸盐的含量。
下列说法正确的是(    )
A.①主要是为了防止菜料表面的醋酸杆菌被杀死
B.②的主要目的是用盐水杀死菜料表面的杂菌
C.③是为了使气体只能从泡菜坛排出而不能进入
D.④可检测到完整发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低
2.(2022·湖北·高考真题)关于白酒、啤酒和果酒的生产,下列叙述错误的是(  )
A.在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气
B.白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程
C.葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质,也存在于线粒体
D.生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同,但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌
3.(2023·辽宁·高考真题)细菌气溶胶是由悬浮于大气或附着于颗粒物表面的细菌形成的。利用空气微生
物采样器对某市人员密集型公共场所采样并检测细菌气溶胶的浓度(菌落数/m ³)。下列叙述错误的是( 
   )
A.采样前需对空气微生物采样器进行无菌处理
B.细菌气溶胶样品恒温培养时需将平板倒置
C.同一稀释度下至少对3 个平板计数并取平均值
D.稀释涂布平板法检测的细菌气溶胶浓度比实际值高
考向二  微生物培养
1.(2023·江苏·高考真题)下列关于细菌和酵母菌实验的叙述正确的是(  )
A.通常酵母菌培养基比细菌培养基有更高的碳氮比
B.通常细菌的生长速度比酵母菌快,菌落比酵母菌落大
C.通常细菌培养基用高压蒸汽灭菌法灭菌,酵母菌培养基用过滤除菌法除菌
D.血细胞计数板既可用于酵母菌的数量测定,也可用于细菌的数量测定
2.(2023·山东·高考真题)平板接种常用在微生物培养中。下列说法正确的是(    )
A.不含氮源的平板不能用于微生物培养
B.平板涂布时涂布器使用前必须进行消毒
C.接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃
D.利用以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物
考向三  植物细胞工程
1.(2023·河北·高考真题)植物细胞悬浮培养是将单个细胞或细胞团进行液体培养增殖的技术。下列叙述
错误的是(    )
A.植物细胞悬浮培养的培养基须经无菌处理
B.经纤维素酶和果胶酶充分处理后,植物细胞团分散为单个完整的悬浮细胞
C.为使悬浮细胞正常生长,培养基须保持适当的温度、pH 和渗透压
D.利用悬浮培养技术生产次生代谢物,可减少植物资源的消耗
2.(2023·江苏·高考真题)研究者通过体细胞杂交技术,探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。下
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列相关叙述正确的是(  )
A.从食用紫菜的动物消化道内提取蛋白酶,用于去除细胞壁
B.原生质体需在低渗溶液中长期保存,以防止过度失水而死亡
C.检测原生质体活力时可用苯酚品红或甲紫溶液处理,活的原生质体被染色
D.聚乙二醇促进原生质体融合后,以叶绿体颜色等差异为标志可识别杂种细胞
3.(2023·山东·高考真题)利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,
可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是(    )
A.利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物
B.植物细胞体积小,故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产
C.次生代谢物是植物所必需的,但含量少,应选择产量高的细胞进行培养
D.该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的含量
考向四  动物细胞工程
1.(2023·辽宁·高考真题)大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞,可用于流感疫苗的生产。下列叙述错
误的是(    )
A.悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制
B.用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清
C.当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖
D.培养基pH 不会影响单克隆细胞的病毒产量
2.(2023·北京·高考真题)甲状旁腺激素(PTH)水平是人类多种疾病的重要诊断指标。研究者制备单克
隆抗体用于快速检测PTH,有关制备过程的叙述不正确的是(  )
A.需要使用动物细胞培养技术
B.需要制备用PTH 免疫的小鼠
C.利用抗原-抗体结合的原理筛选杂交瘤细胞
D.筛选能分泌多种抗体的单个杂交瘤细胞
3.(2022·福建·高考真题)我国科研人员在航天器微重力环境下对多能干细胞的分化进行了研究,发现与
正常重力相比,多能干细胞在微重力环境下加速分化为功能健全的心肌细胞。下列叙述错误的是(    
)
A.微重力环境下多能干细胞和心肌细胞具有相同的细胞周期
B.微重力环境下进行人体细胞的体外培养需定期更换培养液
C.多能干细胞在分化过程中蛋白质种类和数量发生了改变
D.该研究有助于了解微重力对细胞生命活动的影响
考向五  胚胎工程
1.(2023·天津·高考真题)多种方法获得的早期胚胎,均需移植给受体 才能获得后代。下图列举了几项
技术成果。
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下列叙述正确的是 (    )
A.经胚胎移植产生的后代与受体均保持一致
B.①需获得MII 期的去核卵母细胞
C.②能大幅改良动物性状
D.③可通过②技术实现扩大化生产,①②可通过③技术实现性状改良
2.(2023·广东·高考真题)科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎,并将其移植到长角羚羊体内,使后
者成功妊娠并产仔,该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是(    )
A.超数排卵
B.精子获能处理
C.细胞核移植
D.胚胎培养
3.(2023·浙江·高考真题)在家畜优良品种培育过程中常涉及胚胎工程的相关技术。下列叙述错误的是( 
   )
A.经获能处理的精子才能用于体外受精B.受精卵经体外培养可获得早期胚胎
C.胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率
D.胚胎移植前需对受体进行选择和处理
1.腐乳制作
(1)原理:蛋白质――→小分子的肽和氨基酸。脂肪――→甘油和脂肪酸。
(2)腐乳制作过程中参与的微生物:毛霉是一种丝状真菌,其繁殖方式为孢子生殖,代谢类型是异养需
氧型。
2.泡菜的制作
(1)菌种的种类和来源
①常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌。
②菌种来源:植物体表面天然的乳酸菌。
③乳酸菌发酵制作泡菜的原理:C6H12O6――→2C3H6O3(乳酸)+能量。
(2)方法步骤:
①配制盐水:配制质量分数为5%-20%的盐水,煮沸(除去杂菌和氧气)冷却(避免杀死乳酸菌)待用
②原料处理:切成条状或块状
③装坛:装至八成满,盐水没过全部菜料(创造无氧环境)
④封坛发酵:盖好坛盖,水槽注满水
(3)泡菜制作过程中制造无氧环境的措施:
①选择气密性好的泡菜坛。②盐水煮沸后冷却待用。③装坛时压实,盐水没过全部菜料。④盖上坛盖后要
在坛盖边沿的水槽中注满水;发酵期间不宜开盖,并在发酵过程中注意经常向水槽中补充水。
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3.无菌技术
(1)目的:获得纯净的微生物培养物。
(2)关键:防止杂菌污染。
(3)消毒与灭菌的比较
项目
消毒
灭菌
作用强度
较为温和的理化因素
强烈的理化因素
作用程度
杀死物体表面或内部一部分微生物
杀死物体内外的所有微生物
芽孢和孢子
一般不能杀灭
能杀灭
适用对象
实验操作的空间、操作者衣着和双
手
微生物培养器皿、接种用具和培养基等
常用方法
煮沸消毒法、巴氏消毒法等
湿热灭菌法、干热灭菌法、灼烧灭菌法
等
(4)注意事项
①实验操作时,应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触。
②为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在超净工作台上并在酒精灯火焰附近进行。
4.植物细胞工程的应用
(1)植物繁殖的新途径
(2)作物新品种的培育
项目
单倍体育种
突变体的利用
原理
染色体变异
基因突变
优点
明显缩短育种年限
产生新基因,大幅度改良某些性状
过程
(3)细胞产物的工厂化生产
 ①生产的技术手段:植物细胞培养技术。
 ②优点:生产速度快。
 ③实例:人参、三七、紫草和红豆杉的细胞产物都已实现了工厂化生产。
5.胚胎分割
对象
早期胚胎
方法
机械方法
目的
获得同卵双胎或多胎
特点
来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质
实质
可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一
6.比较自然受精、人工授精和体外受精
项目
自然受精
人工授精
体外受精
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不同点
过程
雌雄动物交配完成
用人工的方法将公畜
的精液注入母畜生殖
道内,完成受精
人工获取精子、卵
子,在体外培养液
中完成受精过程
场所
雌性动物输卵管中
雌性动物输卵管中
体外培养液中
相同点
①精子获能、卵子成熟后方能完成受精过程;②都是有性生殖
1.(2024·湖北·一模)黄酒是世界上最古老的酒类之一,黄酒的制作流程主要为:制曲→浸米→煮酒(浸
好的小米加入开水中煮熟)→拌曲→入缸发酵→压榨→装瓶。下列叙述正确的是(  )
A.浸米有利于淀粉水解产生酒精从而提高酒的产量
B.入缸发酵时不能将搅拌好的煮熟小米装满发酵缸
C.浸好的小米煮熟后为避免杂菌污染需要立刻拌曲
D.为利于黄酒发酵,发酵温度应控制在30﹣35℃之间
2.(2024·江苏南通·三模)南通某兴趣小组按下图流程制作苹果醋。相关叙述正确的是(    )
挑选苹果→冲洗、切片,碾碎→加糖→添加菌种甲→苹果酒→添加菌种乙→苹果醋
A.菌种甲、乙都具有线粒体,都能进行有氧呼吸
B.加糖的目的是直接为菌种甲、乙提供碳源和能源
C.菌种甲、乙发酵过程中,发酵液pH 下降、温度上升
D.发酵结束后取苹果醋加酸性重铬酸钾检测发酵效果
3.(2024·广西·一模)《齐民要术》记载了一种称为“动酒酢(‘酢’同‘醋’)法”的酿醋工艺:“大
率酒一斗,用水三斗,合瓮盛,置日中曝之。七日后当臭,衣(指菌膜)生,勿得怪也,但停置,勿移动,
挠搅之。数十日,醋成。”下列叙述错误的是(    )
A.该方法依据的原理是醋酸菌在氧气充足、糖源缺乏时将酒精转化为乙酸
B.加水的目的是对酒进行稀释,避免渗透压过高杀死醋酸菌
C.“衣”位于变酸的酒表面,是由原酒中的酵母菌大量繁殖形成的
D.“挠搅”有利于酒精与醋酸菌充分接触,还可以增加溶液中的溶解氧
4.(2024·江苏泰州·一模)科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株,通过微生物培养获得
几丁质酶,用于生物防治。下列相关叙述错误的是(    )
A.土壤样品应加到以几丁质为唯一碳源的选择培养基中培养
B.目的菌的纯化和计数可以使用平板划线法或稀释涂布平板法
C.可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株
D.获得的几丁质酶可用于防治某些有害的甲壳类动物、昆虫等生物
5.(2024·山东菏泽·二模)稻瘟菌引起的水稻稻瘟病是危害最为严重的真菌病害之一。土壤中某些微生物
能合成并分泌几丁质酶,能抑制稻瘟菌的生长,可用于稻瘟病的防治。科研人员试图从土壤中筛选出能高
效降解几丁质的菌株,通过微生物培养获得几丁质酶。下列说法错误的是(    )
A.筛选土壤中目的微生物时需用以几丁质为唯一碳源的培养基
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B.纯化培养时,可选择稀释涂布平板法或平板划线法接种
C.在以几丁质为唯一碳源的培养基上生长的菌落均能分泌几丁质酶
D.可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株
6.(2024·广东珠海·三模)肺炎支原体的药敏实验中,将蘸有相同浓度的阿奇霉素、克拉霉素和罗红霉素
的圆形滤纸片放置于平板不同位置。培养一段时间后,平板上出现的抑菌圈情况如图所示。下列叙述正确
的是(    )
A.支原体与病毒的根本区别是细胞内无核糖体
B.可依据菌落特征判断病人是否有支原体感染
C.?处作为对照组,圆形滤纸片上滴加蒸馏水
D.阿奇霉素抑制支原体增殖效果比克拉霉素好
7.(2024·湖北·三模)为给工厂繁殖脱毒甘薯苗提供技术上的支持,科研人员利用植物组织培养技术研究
甘薯茎尖(外植体)大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响。下列叙述正确是(    )
茎尖大小
外植体数/个
分化苗数/株
脱毒苗数/株
小于0.3mm
20
1
1
0.3~
0.5mm
20
10
7
大于0.5mm
20
13
4
A.培育脱毒苗依据的原理有基因突变和细胞的全能性
B.脱分化过程中应给予充足光照使茎尖进行光合作用
C.诱导生根过程中应提高生长素与细胞分裂素的比例
D.0.3~0.5mm 大小的茎尖最有利于获得抗病毒的特性
8.(2024·贵州黔南·二模)兰花人工种子由人工种皮、原球茎和人工胚乳构成。原球茎是由胚性细胞组成、
形态类似球茎的结构,可发育成完整植株。人工胚乳(即MS 培养基)可调控原球茎的休眠,并为原球茎的
发育提供营养成分和激素。不同成熟度椰子的椰子水对原球茎生长的促进效果不同。椰子水中含有脱落酸。
下列有关叙述错误的是(  )
A.从盆栽兰花获取茎尖,对其进行植物组织培养形成完整植株,体现了植物细胞的全能性
B.不同成熟度椰子的椰子水对原球茎生长的促进效果不同,可能是其中营养物质和激素的含量存在差
异
C.对人工胚乳中的MS 培养基浓度和椰子水的添加比例进行调整,可延长人工种子的保存时间
D.人工胚乳中添加用高压蒸汽灭菌法处理的椰子水,使原球茎的休眠时间变长
9.(2024·山东临沂·二模)为研究多种血糖调节因子的作用,我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩
增模型鼠数量,科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得iPS 细胞,继而利用iPS 细胞培育出与模型鼠
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遗传特性相同的克隆鼠,具体步骤如图。下列叙述错误的是(    )
A.图中黑鼠体细胞转化为iPS 细胞的过程与植物组织培养的脱分化类似
B.胚胎移植后,重构胚进一步扩大导致滋养层破裂,胚胎伸展出来称为孵化
C.为获得更多的双细胞胚可对灰鼠注射促性腺激素超数排卵
D.为判断克隆鼠培育是否成功,需对X 鼠进行胰岛素抵抗的相关检测
10.(2024·河北张家口·三模)近日,某创新团队培育的“克隆奶牛”顺利出生。该团队选择群体中高产、
长寿和抗逆性能优异的明星奶牛,采集其耳缘细胞,通过核移植来生产克隆胚胎,并进行胚胎移植,所得
犊牛体型、花色与明星奶牛完全一致,若不考虑突变,下列相关叙述正确的是(    )
A.所得犊牛的核遗传物质与明星奶牛不完全相同
B.该过程将动物耳缘细胞培养成完整个体,体现了动物细胞的全能性
C.核移植过程中,通过显微操作技术对卵母细胞去核的实质是去除纺锤体-染色体复合物
D.可将获得的克隆胚胎培养至囊胚或原肠胚时进行分割,分割囊胚要注意将内细胞团均等分割
11.(2024·江苏南京·二模)我国科学家成功构建了具有高比例胚胎干细胞的活产嵌合体猴。如图所示,
研究人员将4CL 体系下培育的、可表达绿色荧光蛋白的供体猕猴的胚胎干细胞(简称4CL 干细胞)注射至
与其遗传信息不同的猕猴胚胎中,最终得到嵌合体猴。下列叙述正确的是(    )
A.为防止细菌污染,培养4CL 干细胞时可向培养液中加入适量的干扰素
B.4CL 干细胞注入桑葚胚后会与其他胚胎细胞发生融合进而形成嵌合体
C.对嵌合囊胚或原肠胚进行胚胎分割后移植,可以产生更多的嵌合体猴
D.嵌合体猴部分细胞可发出绿色荧光,其遗传信息不一定能遗传给后代
12.(2024·广东·三模)在干旱的戈壁和沙漠地区,单峰骆驼凭借巨大的体型、强悍的环境忍受力,成为
了名副其实的沙漠之舟,单峰骆驼在野外几乎灭绝。近些年,在我国干燥、缺水的戈壁无人区,科学家又
发现了小规模野化单峰骆驼群。科学家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆驼。下列叙述正确的是(  
)
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A.使用性激素对野化单峰雌骆驼A 处理以进行超数排卵
B.为提高体外受精成功率,从野化单峰骆驼B 中新采集的精子应直接用于体外受精
C.通过同期发情处理代孕受体雌性C,可以提升受孕成功率
D.为提高胚胎的利用率,可对囊胚或桑葚胚进行无限次分割
13.(2024·黑龙江·三模)蝴蝶兰(4N=76)的观赏价值极高,其快速大量的繁殖离不开植物组织培养技术。
下列关于植物细胞工程技术应用的叙述,错误的是(    )
A.蝴蝶兰幼嫩的茎段和操作者的双手都要用95%的酒精消毒
B.接种蝴蝶兰幼嫩茎段时应将其形态学上端朝下以便于生根
C.蝴蝶兰幼嫩茎段组织培养过程中细胞中不会出现38 个四分体
D.由外植体得到愈伤组织的整个过程中都需要提供充足的光照
14.(2024·江苏南京·二模)2023 年2 月,用于治疗HER2(人表皮生长因子受体2,该蛋白增多可促进乳
腺癌细胞的生长和扩散)阳性晚期乳腺癌的抗体偶联药物—“优赫得”获国家药监局批准上市。“优赫
得”通常由抗HER2 单克隆抗体、接头和化疗药物构成。下列有关的叙述正确的是(    )
A.可通过体外培养单个B 淋巴细胞来获得抗HER2 单克隆抗体
B.抗HER2 单克隆抗体能特异性识别乳腺癌细胞表面的HER2 蛋白
C.抗HER2 单克隆抗体能将连接的化疗药物输送到乳腺癌细胞中
D.“优赫得”具有靶点清楚、毒副作用小的优点
15.(2024·吉林·二模)将诱导多能干细胞(iPSc)移植给急性心肌梗死小鼠,检测发现小鼠心肌电生理
指标逐渐恢复正常。下列说法合理的是(    )
A.该实验仅需要正常小鼠作对照组
B.与成体干细胞相比,iPSc 的分化潜能可能更强
C.因为诱导过程无需破坏胚胎,且选择病鼠自身细胞获得iPSc 再移植可避免免疫排斥,所以应用前
景优于胚胎干细胞
D.培养iPSc 的培养液中通常只含有糖类、氨基酸、无机盐和维生素
16.(2024·陕西榆林·三模)猕猴桃因果实营养丰富,维生素C 含量极高,药食两用,风味特异而被称为
“水果之王”。如图是以猕猴桃为原料发酵制作果酒和果醋的过程简图。结合所学知识,回答下列问题:
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(1)酿制果酒时,一般要先通气的目的是      。在无氧条件下进行酒精发酵的反应式为      ,
(2)酒精发酵过程中必须严格控制好      (答出3 点)等发酵条件,使发酵过程处于最佳状态;同时要随
时检测培养液中的      (答出2 点)等,以了解进程。
(3)醋酸菌将乙醇变为醋酸的环境条件是糖源      (填“充足”或“不足”)。为鉴定果醋是否酿制成
功,除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外,还可以通过检测      作进一步的鉴定。果酒和果醋发酵中都没
有进行严格的消毒灭菌,但杂菌却不能正常生长繁殖,原因是      。
(4)酿制成功的果酒如果暴露在空气中会逐渐出现酸味,气温高的夏天更易如此,其原因是      。
17.(2024·湖北·三模)喀斯特是一种独特的地质现象,我国是世界上喀斯特分布面积最大的国家,除了
石林、溶洞外,喀斯特地区因其独特的气候、土壤条件也形成了优美的生态景观。喀斯特地区的土壤中广
泛存在能分泌碳酸酐酶(CA)的微生物,CA 能催化CO2的水合反应:
,产生的H+又促进
碳酸钙的溶解。研究人员从喀斯特地区土壤中分离筛选出了高产CA 的细菌并进行了相关检测,流程如图所
示。回答下列问题:
  
(1)配制菌液时应向土壤样品中加入    ,振荡静置后过滤去除颗粒物,然后将所得滤液经    后进行接
种。
(2)图中甲、乙均为牛肉膏蛋白胨培养基(培养细菌的基础培养基),涂布培养后挑选不同形态、颜色的
单菌落进行分区划线培养,分区划线的目的是    。丙培养基为加入了白色碳酸钙的琼脂培养基,经涂布
平板接种培养后,以是否产生    为依据,挑取目的菌株做进一步检测鉴定。
(3)筛选到的目的菌株进行CA 活性检测需用到BTB 指示剂(酸性呈黄色,碱性呈蓝色),将各待测菌液分
别与等量的缓冲液、BTB 溶液及CO2饱和水混合,观察颜色变化情况,若    ,则该菌液产生的CA 活性最
强,从而筛选出高产CA 的细菌。
(4)肾小管上皮细胞也能合成CA,调节重吸收(如图所示)。若CA 合成不足,会使尿量增多,其机理是   
。
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18.(2024·四川成都·三模)野生稻(A)具有耐盐碱特性,栽培稻(B)具有产量高的优势。研究人员通
过植物细胞工程技术培育兼具野生稻和栽培稻特性的优良植株,实验流程如图。回答下列问题:
  
(1)在进行“处理1”时,有时会使用到蜗牛消化道提取液,据图分析,蜗牛消化道提取液中可能含有的成
分有     。通过Ca2+—高pH 诱导形成的甲能够在一定条件下培育出完整植株,说明植物细胞具有       。
(2)流程图中的甲、乙分别是    。“甲→乙”过程和“乙→试管苗”过程需要更换培养基,原因是  
 
。
(3)“乙→试管苗”的培养过程中需要给予适宜光照,目的是           。“乙→目的植株”的培养过程
应该在一定浓度的高盐碱环境下进行,目的是       。
19.(2024·福建三明·三模)CD226 是表达于T 淋巴细胞表面的黏附蛋白,与已免疫的抗原呈递细胞
(APC)表面CD155 分子结合,从而活化T 细胞;TIGIT 是可表达于活化后T 细胞表面的黏附蛋白,与
CD226 竞争性结合CD155.抑制T 细胞活化,且CD155 与TIGIT 的亲和力高于CD226.两者平衡调节使机体
发挥正常免疫功能。回答下列问题:
(1)当病原体入侵时,已免疫的APC 表面CD155 分子会与辅助性T 细胞表面的CD226 结合,使辅助性T 细胞 
,这是激活B 细胞的第二信号。
(2)结合CD226 和TIGIT 的作用,尝试分析类风湿关节炎患病可能的原因是                        。
(3)机体            功能正常时,可识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生。近年来,青蒿素(ART)
的抗肿瘤作用愈显突出。为探索ART 对肿瘤细胞的作用,并揭示其可能的分子机制,科研人员利用不同浓
度的ART 分别对小鼠乳腺癌细胞利(4T1)及小鼠乳腺上皮细胞(HC11)处理,检测细胞活力(细胞活力在
一定程度上反映了细胞增殖能力)结果如图1 所示,并检测4T1 和HC11 及不同浓度ART 处理后的4T1 中
TIGIT 和CD155 的蛋白质水平,结果如图2 所示。
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①据图1 可知,该实验的自变量是            ;该实验结果说明: 
②据图2 结果及以上研究分析青蒿素具有抗肿瘤作用的机制是 
③综上研究,请利用动物细胞工程技术提出一条抗肿瘤的新思路:  
 
。
20.(2024·云南昆明·三模)我国科学家利用动物培育可用于移植的人源器官,下图为相关过程,SIX1 和
SALLI 基因是猪肾脏发育和肾脏细胞自我更新的必需基因。请分析回答问题:
(1)可用   (写出1 种即可)化学方法激活重构胚。
(2)取猪的去核卵母细胞步骤中的“核”指的是   。
(3)从干细胞的特点角度分析注入人源干细胞的作用   。
(4)代孕母猪对外来的早期胚胎   (填“会”或“不会”)产生免疫排斥,人源肾脏用于器官移植,   
(填“会”或“不会”)产生免疫排斥。
(5)用基因工程等技术,选取囊胚中的某些细胞,可以确定得到的嵌合胚胎是否为人源胚胎,请简要写出
实验思路:   。
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