文档文本内容
三年级语文下册 24《火烧云》一课一练
【积累运用】
一、用“√”给画线的字选择正确的读音。
紫檀色（tán shàn） 笑盈盈（yín yíng） 镇静（zhèn zhèng）
恍惚（hū tū） 凶猛（měn měng） 高寿（sòu shòu）
二、根据语境，看拼音写词语。
1 ． 两 头 xiōng měng( ) 的 石 头 狮 子 ， 很 wēi wǔ( ) 很
zhèn jìng( )地蹲在庙门前。
2．一位牧民qí zhe mǎ( )从草原归来，jīn càn càn( )的
霞光把他的hú zi( )染成金色的了。
三、给下面的字加部首再组词。
者—________—________ 加—________—________
夹—________—________ 孟—________—________
四、选词填空。
镇静 沉静
1．那只狮子很威武很（ ）地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（ ）。
笑盈盈 笑眯眯
3.课间时，王老师（ ）地站在一旁看着我们玩。
4.喂猪的老头儿在墙根靠着，（ ）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、查字典填空。
（1）“揉”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序
________，再查音节________，组词________
（2）“盈”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序
________，再查音节________，组词________
六、按要求写词语。
(1)写出三个带有动物的成语：
(2)当你的脑海中浮现出“鸟的天堂”时，你的眼前又会蹦出哪些四字词语？ 写出三个来：
(3)火烧云的颜色千变万化，你能写出三个吗？ 例：梨黄（事物十颜色）
七、下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？
①天上的云从西边一直烧到东边。________________
②那匹马大起来了，腿伸开了。________________③火烧云的样子很多。________________
④马头向南，马尾向西。________________
⑤忽然又来了一条大狗。________________
八、缩句。
①霞光照得小孩子的脸红红的。
______________________________________________
②天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
九、根据课文内容，完成填空。
1．《火烧云》这篇课文按照_____→______→_______这样的顺序，具体生动地描写了火烧云
颜色、形状_______和________这两个特点，表达了作者________的思想感情。
2．晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸________。大白狗_____________。红公
鸡__________。黑母鸡__________。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白
猪 __________ 。 他 刚 想 说 “ _________” ， 旁 边 走 来 个 乘 凉 的 人 对 他 说 ：
_______________。”这一片段主要写了 。人和动物颜色的变化
是 由 于 。 霞 光 和 火 烧 云 的 关 系 是 ：
___________________________
【拓展提升】
十、品读句子，完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会
儿半灰半百合色。
(1)作者连用了________“一会儿”，巧妙地运用了________的手法，写出了火烧云不仅
________多，而且变化________的特点。
(2)仿写：这地方的天气就像小孩的脸，变幻无常。一会儿____________，一会儿
____________，一会儿____________，一会儿____________。
十一、阅读短文，完成练习。
晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变
成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白
猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家
必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半
黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出
来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它
才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见
了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威
武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须
低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工
夫，火烧云下去了。
(1)给画线的字选择正确的读音。
一模一样（mó mú） 红彤彤（tong tōng）
(2)照样子写词语。
红彤彤、金灿灿、 、 半紫半黄、 、
(3)火烧云是所以得名是因为（用课文的话回答）
(4)在括号里填上动态描写或静态描写。
A.火烧云红彤彤的。（ ）
B.天上的云从西边一直烧到东边。（ ）
C.这地方的火烧云变化及多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会半
灰半百合色。（ ）
十二、妙笔生花。
你观察过天空的火烧云吗？请你仿照课文，也来写一写吧。
参考答案：
一、tán yíng zhèn hū měng shòu
二、1.凶猛 威武 镇静 2.骑着马 金灿灿 胡子
三、【答案】猪；喂猪；灿；灿烂；茄；茄子；猛；凶猛【解析】这道题是要求把所给的部首加一个部首，组成一个新字，然后用这个新字组一个
词，如：者—猪—喂猪、加—灿—灿烂、夹—茄—茄子、孟—猛—凶猛
【点评】先看清题的要求，再做题就容易。平时多注意区别、比较。掌握字的结构。通过加
部首组新字，再组词的方法记忆生字。
四、1.镇静 2.沉静 3.笑眯眯 4.笑盈盈
五.【答案】（1）扌；9；R；róu；揉眼睛 （2）皿；4；Y；yíng；笑盈盈
【解析】 此题不仅考查学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等
方面的知识进行考查。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把
握其不同的特点和要求。
【点评】本题考查学生查字典的能力。
六、(1)来龙去脉 骑虎难下 呆若木鸡
(2)千鸟竞飞 百鸟齐鸣 生机勃勃
(3)葡萄灰 雪白 茄子紫
七、动态描写；动态描写；静态描写；静态描写；动态描写
八、①霞光照。②天空不等待孩子。
九、1．火烧云上来了 火烧云变化极多 火烧云下去了 极多 变化极快 热爱大
自然
2．（原文略）霞光照到地面上的情景 霞光照射引起的 有雷光才有火烧云
十、(1)四个 排比 颜色 快
(2)云遮雾罩 阳光灿烂 大雨倾盆 雨过天晴
十一、(1)mú tōng
(2)亮闪闪；亮晶晶；蓝湛湛；水汪汪；白花花，绿油油 一心一意；大手大脚；有声有色
十全十美；自由自在；人山人海
(3)天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
(4)静态 动态 动态
【解析】（2）本题要求写出ABB、ABAC结构的词。
（4）A句主要描写火烧云的颜色是“红彤彤的”这一特点，属于静态描写；B句中从谓语动
词“烧”可看出本句属于动态描写，鲜活地写出了火烧云的蔓延轨迹；C句是写火烧云的各
种颜色变化，属于动态描写。
十二、示例1：一只高雅美丽的孔雀闪亮登场！这只孔雀的身体蓝莹莹的，漂亮至极。眨眼
间，孔雀展开了扇子似的尾巴，在风中跳着孔雀舞。观看的人儿拍手叫好，有的还拿出手
机，想录下这风姿绰约的一幕，可孔雀偏偏不等候这些爱好它的人们，过了一会儿，就渐渐
地消失了……
示例2：天空出现了一头老虎，一头凶猛的老虎，虎头向西，虎尾向东。它张口咆哮着，气势非凡。过来两三秒钟，那只老虎变大了，虎头轻轻地摆动了一下，忽然，一阵风吹过，它
的身子飞速地往前奔去，好一个“饿虎扑食”！可是它跑得太快了，最后整个身子都消失
了。
