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2025 届湖南省常德市高三二模
语文试题
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读I（本题共5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
“人工智能改变了安全格局，进一步扩大了威胁，需要从多个层面进行风险管控”。在近日举办的第
三届人工智能合作与治理国际论坛上，针对目前人工智能带来的风险和挑战，中国工程院院士、鹏城实验
室主任高文认为，在人的层面，应加强伦理教育；在模型算法层面，期望它可信、可控、可解释并且被正
当使用；在数据层面，期望建立充足的系统防护，保证数据安全。人工智能进入从高速增长向高质量增长
转变的新发展阶段，对人工智能技术的安全性和可靠性提出了更多新要求。
在以“人工智能治理技术”为主题的第二场主论坛讨论上，与会专家共同探讨如何通过技术工具实现
人工智能可知、可信、可控和可用，开发针对人工智能行业或应用的治理技术与服务。
建设可信赖人工智能。高文认为，强人工智能安全风险来源于三个方面，一是模型的不可解释性，二
是算法和硬件的不可靠性，三是自主意识的不可控性。对于数据安全问题，他认为隐私保护和数据有效使
用是一对矛盾，需要做到平衡。鹏城实验室所采用的“防水堡”技术，为保护模型训练数据安全共享和使
用提供了解决思路。该技术可以做到只分享价值，不分享数据，在保证原始数据不移动的情况下使数据可
用。美国哥伦比亚大学常务副校长、计算机科学系教授周以真介绍了正在推动的“值得信赖的人工智能”
研究议程。该议程的目的在于把人工智能、网络安全和形式化方法三者聚集在一起。她指出，一些人工智
能系统可能是脆弱和不公平的，因此需要努力实现可信赖的人工智能。“可信赖计算，要考虑准确性、稳
健性、公平性。除了必要的测试、模拟和良好的软件工程实践外，还要构建可信系统的事后验证方法，并
通过列举研究问题应用形式化方法，尝试实现人工智能系统的可信度”，周以真说。
清华大学智能产业研究院首席研究员聂再清认为，（2B）安全可信是人工智能治理的核心诉求。他以
车路协同感知为例，讲解了自动驾驶领域如何通过多传感器的协同感知，提升人工智能协同内部可靠性，
从而提高人工智能安全性。
“治理技术”创新应对风险挑战。近年来，面对新兴技术可能带来的巨大收益和潜在风险，与会专家
高度关注其治理问题。从技术角度或技术应用角度，怎样才能实现人工智能技术的可用、管用乃至好用？
高文说：“很多技术在发展过程中，过早说哪个不能用，可能会抑制技术本身的发展，现阶段更多是从道
德层面引导，尽量把一些可能的风险想明白。”
（4T）新技术往往会给现有社会伦理规范带来冲击，现阶段是否有必要设计可操作的具体规则，特别
1
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是将伦理准则嵌入到人工智能产品与系统研发设计中？瑞莱智慧公司联合创始人及首席执行官田天表示，
在发展阶段需要（4T）以鼓励为主，各种人工智能难免涉及一些模糊地带，（4T）一方面不能一棒子打死
导致技术无法进步，另一方面也要设立一些红线，制定合理的惩罚规定确保人工智能不触犯人类利益。在
此基础上，（4T）给智能应用留有更多空间，鼓励重视伦理，提供正向激励，促进合规发展。清华大学人
工智能研究院常务副院长孙茂松认为，（4T）应鼓励应用、鼓励创新，在行动中及时发现问题，及时改
正，及时总结经验，使人工智能技术在应用中更好地完善和发展。
关于人类自身偏见和歧视被写进代码造成人工智能偏见与歧视的问题，聂再清认为人工智能基于数据
学习获取知识错误并不是观点歧视，而是能力不足。其有可能（1B）通过引入更多知识库或知识图谱得到
提升，而不应该在伦理层面过分拔高，更多还是解决训练数据问题。
（摘编自高雅丽《人工智能如何可信可控可用》）
材料二：
当前，人工智能技术和应用迅猛发展，已成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。习近平总
书记指出，谁能把握大数据、人工智能等新经济发展机遇，谁就把准了时代脉搏。面对新机遇，多地在
“新春第一会”上提出，在人工智能领域下大决心、集中发力，构筑高技术、高成长、大体量的产业新支
柱。
人工智能与传统产业的结合不是简单叠加，而是融合创新。在农业领域，能传感器与气候模型结合，
让农作物生长从“靠天吃饭”到“知天而作”；在物流领域，路径优化算法与自动驾驶技术协同，显著提
高运输的准确性和稳定性；在医疗领域，医生指导人工智能优化诊断路径、实施远程诊断，大幅提升医疗
服务质量和覆盖面。人工智能技术为产业发展提供了强大动力，而产业变革又为人工智能技术的应用提供
了广阔舞台。
面对人工智能引领的产业变革，保持战略定力比追逐风口更重要。一些企业跟风斥巨资引进新技术、
搭建人工智能平台，却缺乏对产业规律的深刻认识，未能真正赋能产业发展。地方和企业应找准自身定
位、立足自身优势，在算法研发、应用场景挖掘、数据治理等领域寻求差异化发展，因地制宜方可避免重
复建设造成的资源浪费。
加强人才培养是关键一环。人工智能时代需要技术专家，还需要懂业务逻辑、理解算法原理的跨界人
才。为此，相关部门应建立健全多层次人才培养体系，为产业发展提供坚实的人才保障。人工智能技术发
展的目标是更好地为人所用，技术突破的价值在于能否转化为实实在在的生产力提升。从制造业智能化升
级到服务业精准化服务，再到新兴产业蓬勃兴起，把握人工智能变革机遇；既要积极拥抱技术进步带来的
红利，又要理性应对可能出现的风险。相信在人工智能等技术创新的引领下，现代化产业体系建设之路将
走得更有奔头、更有势头。
（摘编自勾明扬《拥抱人工智能变革新机遇》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
2
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A. 面对人工智能带来的威胁，我们需要从多个层面加强管控。随着人工智能进入新发展阶段，我们对
其技术的安全性和可靠性有了更多新要求。
B. 聂再清认为，通过引入更多知识库或知识图谱，可以提升人工智能能力，解决人类自身偏见和歧视
被写进代码造成的人工智能偏见与歧视问题。
C. 人工智能技术及应用，已经成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，我们需要把准时代脉
搏，在其领域集中发力，构筑产业新支柱。
D. 人工智能与传统产业的结合，是一个融合创新的过程，需要我们保持战略定力，也需要加强人才的
培养，让人工智能技术更好地为人所用。
【答案】B
【解析】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
“聂再清认为，通过引入更多知识库或知识图谱……解决人类自身偏见和歧视被写进代码造成的人工
智能偏见与歧视问题”错误。材料一中聂再清认为人工智能基于数据学习获取知识错误是能力不足，可通
过引入更多知识库或知识图谱得到提升，但不是说这样就能解决人类自身偏见和歧视被写进代码造成的人
工智能偏见与歧视问题，选项说法过于绝对。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（ ）
A. 为了解决数据安全的问题，需要平衡隐私保护与数据有效使用之间的关系，鹏城实验室的“防水
堡”技术在这方面提供了解决思路。
B. 在自动驾驶领域，多传感器的协同感知，提高了人工智能的安全性，满足了用户的核心诉求，从
而促进人工智能协同内部可靠性的提升。
C. 企业应避免盲目跟风，而要深刻认识产业规律，积极引进新技术，搭建人工智能平台，多措并举，
使人工智能真正赋能产业发展。
D. 人工智能技术突破的价值在于生产力的提升，制造业、服务业乃至新兴产业，可以将人工智能技术
作为强大动力，促进产业发展。
【答案】B
【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
“提高了人工智能的安全性……从而促进人工智能协同内部可靠性的提升”错误。“从而”逻辑关系
错误。材料一提到“清华大学智能产业研究院首席研究员聂再清认为，安全可信是人工智能治理的核心诉
求。他以车路协同感知为例，讲解了自动驾驶领域如何通过多传感器的协同感知，提升人工智能协同内部
可靠性，从而提高人工智能安全性”，可知是先提升人工智能协同内部可靠性，从而提高人工智能安全
性。选项“满足”一词夸大文意（绝对化），原文只是“提高人工智能安全性”，并没有说明“满足了用
户的核心诉求”。
3. 下列选项中，最能体现人工智能与传统产业融合创新的一项是（3 分）（ ）
3
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A. 科技公司大力研发人工智能算法，不断优化模型，提高算法的准确性和效率。
B. 农业合作社购买了大量先进的农业机械设备，提高了农业生产的自动化水平。
C. 中医院利用人工智能技术辅助医生进行疾病诊断，提高了疾病诊断的准确率。
D. 武陵罐头厂采用人工智能视觉检测系统替代人工，对橘子进行外观质量检测。
【答案】C
【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、推断的能力。
A.仅涉及人工智能技术本身研发，未体现与传统产业融合。
B.只是购买农业机械设备，未涉及人工智能。
C.中医院利用人工智能辅助医生诊断，将人工智能技术与传统医疗产业结合，提高诊断准确率，体现
了融合创新。
D.仅用人工智能替代人工检测，没有体现融合创新。
4. 外卖平台AI 调度系统将骑手配送时间压缩至生理极限，使得每单配送时间比人类调度平均少4 分
钟，事故率上升21%。面对这一技术给现有社会伦理规范带来的冲击，外卖平台该如何做？请结合材料简
要概括说明。（4 分）
【答案】①合理利用，规避风险。从道德层面引导，充分考虑技术可能带来的风险，在追求效率的同
时，关注骑手的安全和权益。②设立红线和合理的惩罚规定。避免技术突破伦理底线,对过度压缩配送时
间导致事故率上升的情况进行约束。③提供正向激励，鼓励重视伦理的技术应用。比如优化AI 调度系统，
在保证效率的同时保障骑手安全，促进合规发展。
【解析】本题考查学生筛选文中信息，探究问题并提出自己的见解的能力。
①从道德层面引导，加强对相关工作人员和算法设计人员的伦理教育，让他们明白技术应用中应遵循
的道德准则，想明白技术可能来带的风险，在追求效率的同时，合理制定配送和超时规则，避免因追求效
率而忽视骑手的权益和安全。
②在规则制定层面，设立红线，制定合理的惩罚规定，如对于过度压缩骑手配送时间导致事故率上升
等情况进行严格约束和处罚，避免技术突破伦理底线，确保人工智能不触犯人类利益。
③给智能应用留空间，鼓励重视伦理的技术应用，比如优化AI 调度系统，在保证效率的同时保障骑手
安全，促进合规发展，提供正向激励；在行动中发现的问题，要及时改正，将事故率降低，并从中及时总
结经验，避免因噎废食导致技术无法进步，使人工智能技术在应用中更好地完善和发展。
5. 某传统服装厂引入人工智能技术进行产业升级，担心生产数据、客户订单数据等泄露，担忧人工智
能算法失误导致生产出次品。请结合两则材料，谈谈该厂如何实现人工智能与传统产业的融合创新。（6
分）
【答案】①数据安全。在数据安全方面，采用“防水堡”技术，确保生产数据、客户订单数据等不泄
露，只分享数据价值，保证原始数据不移动的情况下使数据可用。②模型算法。在模型算法方面，开发针
4
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对人工智能行业或应用的治理技术与服务，期望模型算法可信、可控、可解释并且被正当使用，降低算法
失误导致生产次品的风险。③人才培养。在人才培养方面，引进或培养既懂业务逻辑又理解算法原理的跨
界人才，为人工智能与传统产业的融合创新提供人力支持。④企业自身。在自身定位方面，立足自身优
势，在应用场景挖掘等领域寻求差异化发展，避免盲目跟风，确保人工智能真正赋能传统服装厂的产业升
级。
【解析】本题考查学生运用文中信息，探究问题并提出自己的见解的能力。
①在数据安全方面，采用类似鹏城实验室“防水堡”技术，建立充足的系统防护，保证生产数据、客
户订单数据等的安全，如只分享数据的价值，而不分享原始数据，在确保数据不移动的情况下为人工智能
所用，平衡好隐私保护与数据有效使用的关系。
②在模型算法方面，开发针对人工智能行业或应用的治理技术与服务，并对引入的人工智能算法进行
严格的测试、模拟和验证，确保算法的准确性、稳健性和可靠性；同时，不断优化算法，通过引入更多相
关的知识库或知识图谱，提升人工智能的能力，减少因算法失误导致生产出次品的情况。
③在人才培养方面，培养或引进既懂服装生产业务逻辑，又理解人工智能算法原理的跨界人才；让他
们能够更好地将人工智能技术与服装生产的各个环节相结合，如根据市场需求和客户订单数据调整生产计
划等，为人工智能与传统产业的融合创新提供人力支持。
④在自身定位方面，服装厂应立足自身在服装生产工艺、品牌特色、市场渠道等方面的优势，在人工
智能技术应用场景挖掘上寻求差异化发展，例如，针对服装的个性化定制需求，利用人工智能技术开发独
特的设计和生产方案，避免盲目跟风和重复建设，确保人工智能真正赋能传统服装厂的产业升级。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成小题。
麦地里的马群
谢春卉
①麦子长在地里的时候，我看不到一匹马，更别说是马群。我能看到的仅仅是旅游点供游客骑乘的几
匹马。它们被拴在火辣辣的毫无遮挡的太阳底下，戴着笼头、嚼子，鞍辔齐全，一副灰呛呛汗流浃背又疲
惫不堪的样子。马眼睛里流露出无可奈何的逆来顺受，让人看了既无能为力又心碎难过。我一度以为我们
这个地方就剩这么几匹马了，这样的想法同样令人沮丧。
②马群出现在麦地里的时候，麦子早就收割完了。麦子是人类的私有财产，人类严禁其他生物僭越。
人类为了保护自己的私有财产有时连自己的命都能搭上，更别说是别人的命或者其他生物的命，哪怕是像
马这样的庞然大物。
③以前我家的马就经常进麦地。看青的老毛气急败坏地来找父亲说，你家马又进麦地了，你交二百块
钱罚款。父亲说，你们得抓住它才算呀。老毛气呼呼地走了。我家的马像狐狸一样警觉，像兔子一样敏
捷，父亲有这样的自信，除了父亲谁都休想抓住它。这不是马的错，以前这些草地未被开垦时都是马的，
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去年还在吃草的这片草甸子明年就被种上了麦子，马不认字，地头儿上竖着“严禁牲畜入内，违者罚款二
百”的牌子对马来说形同虚设。父亲前几年就不养马了。养牛和羊的人家一年到头都能算算自己挣了多少
钱，母亲隔一段时间就给父亲算算他为这些马又搭了多少钱。父亲从不算这样的账，他太爱这些马了。这
个时代既不流行骑士，并且王子们也早已不骑马了。牛和羊前仆后继用鲜美的肉质和香醇的乳汁献祭于人
类的肠道和味蕾的时候，马已经快走到穷途末路了，这是一件没有办法的事。
④联合收割机给大地画上一道道格子的时候，秋天正带领草原向更深处走去。一连几天，我在公路两
旁的麦地里看见一个又一个马群，它们优雅地散落在大地卡其色的格子衫上，安静而美好。
⑤又一个早晨，父亲大声指给我看我们又邂逅的一个马群。我说，下去看看？父亲说，好。锁车门的
时候，父亲说你把相机带来好了。我有点意外，父亲一直对我走到哪里都举着手机乱拍的习惯嗤之以鼻。
父亲认为比如公路两边、旅游景点这样人人都能看到的风景根本不能算是风景。最美的风景向来都在最远
处，那些很少被人类踏足的风景一直寂寞地住在父亲心里。下了便道，父亲大步走在前面。父亲精确拿捏
好距离，然后停住。我继续朝前走，果然，马群警觉了起来。那些经验丰富的成年马匹全都像兔子一样支
棱着耳朵齐刷刷地扭头看过来。我觉得它们的样子简直滑稽可笑。我回头望向父亲，父亲并没有回应我的
目光，父亲脸上挂着奇异的迷醉的笑容，眼神焕发光彩正专注地与马群对视。我又向前靠近，马群转身向
更远处走去。领头的马脖子上系着一枚铃铛，马铃声配合马匹的脚步，一下一下，清越悠长。
⑥早晨的阳光像一把碎银子洒在霜冻的大地上，马群呈现出不被惊扰时优雅从容的美，在人类鞭子底
下役使的马则完全丧失了这种美。我举起手机左拍右拍，父亲一直在我身后无声地注视着马群。父亲一直
在心底的寂寞草原放养了一群马，这个大多数人和联合收割机到达不了的地方收留了最后的马群。我还想
靠得更近些，父亲突然说，走吧！父亲说“走吧”的时候我忍不住笑了一下。
⑦（4T）前几年在室韦口岸，清早通往界河的栈道游人寥落，一位牵着两匹马的中年汉子向我招揽生
意。我问中年汉子，这两匹马是你自己驯的吗？中年汉子说对，平时都是我自己驯。我说生马个子也是你
自己驯的吗？中年汉子马上对我提出的这个外行问题表达了鄙视，说生马个子咱可驯不了，谁都驯不了，
那得请懂马的专业人士来驯。我说，不能吧，以前我家有马群，我家的生马个子都是我爸自己驯。然后我
给他讲了父亲是怎样驯那些三虚岁的小儿马子的。中年汉子立刻对我父亲肃然起敬。为了表达对父亲的敬
意，他决定让我免费骑马转两圈儿。骑马这样的事，我从小到大在父亲严厉的管教之下是绝对不会被允许
的。但是我禁不住劝，我骑在马背上拍了张照片。回家我把照片展示给父亲看，父亲勃然大怒。父亲说马
有三分龙性，你知道它什么时候反性？
⑧父亲说完“走吧”，我们就往回走。领头的马昂着头一直目送我们离开。父亲直到回到车上再也没
有回头望一眼马群。
⑨第二天吃早饭的时候父亲来了精神，父亲说明年我说啥也得再养几匹马，母亲说你休想。我不知该
帮谁，
父亲
说“再养几匹”的时候，我说，嗯，养吧
；母亲
说完“你休想”，我说，哦，那别养了
。父亲
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说我再也不能听你们的了。然后父亲对我说，昨天在二队道边上你没看见咱家的马？我说咱家的马？父亲
说，那个脖子上挂着铃铛的领头的马就是咱家的马，卖给二队了，我老远就认出它来了……
（选自《散文选刊》2024 年第5 期，有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ）
A. 作者在田野间只看到旅游点供游客骑乘的几匹马，它们被太阳暴晒，疲惫不堪，这让作者感到沮
丧。
B. 联合收割机的出现象征着现代农业的发展，它改变了土地的面貌，也改变了马的生存环境，让人深
思。
C. “迷醉的笑容”“无声地注视”“勃然大怒”等描写生动传神，写出父亲对马的深情和对自然的敬
畏。
D. “那个脖子上挂着铃铛的领头的马就是咱家的马”这一突发事件的出现，让父亲的养马决定更合情
理。
【答案】C
【解析】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
“对自然的敬畏”错误，“迷醉的笑容”“无声地注视”体现出父亲对马的喜爱与深情，“勃然大
怒”是因为他觉得骑马有危险，担心马的性子难以捉摸伤到我，体现他对马的了解和对“我”安全的担
忧，而非“对自然的敬畏”。
7. 对第⑥段的有关分析，说法不正确的一项是（3 分）（ ）
A. “早晨的阳光像一把碎银子洒在霜冻的大地上”，此处景物描写细腻优美，透露一种淡淡的忧伤，
符合全文的感情基调。
B. “心底的寂寞草原”与马群的“优雅从容”相呼应，象征父亲未被现代文明侵蚀的精神家园，体现
他对自然本真的坚守。
C. “父亲说‘走吧’的时候我忍不住笑了一下”，写出了父亲对现代文明的疏离，也体现“我”对父
亲保守态度的不理解。
D. 这段文字承接上文，描写散落在麦地里的马群不被惊扰、安静美好的情形，与第④段的场景构成点
面结合，画面具体可感。
【答案】C
【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
“写出了父亲对现代文明的疏离”错误，“我忍不住笑了一下”是在“我还想靠得更近些，父亲突然
说，走吧！”，体现出“我”的无奈，也体现出父亲对马群的理解，不让我去打扰；“也体现‘我’对父
亲保守态度的不理解”错误，“我忍不住笑了一下”更多是一种自然的反应，并非对父亲的不理解，从全
文看 “我”对父亲是理解的。
7
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8. 第⑦段讲述了“我”的经历，分析其叙事方式及艺术效果。（4 分）
【答案】叙事方式：插叙。
艺术效果：①丰富文章内容。通过讲述“我”在室韦口岸与牵马中年汉子的故事，进一步展现父亲驯
马的能力，突出父亲对马的了解和热爱。②使情节更曲折。插入父亲训生马个子的情节，文章情节富有变
化，避免平铺直叙，增强文章的可读性。③为下文父亲决定再养马做铺垫。训生马个子的情节突出父亲是
一个训马高手，懂马、养马，使父亲的养马决定更具合理性。
【解析】本题考查学生分析叙事方式及语段作用的能力。
叙事方式：第⑦段“前几年在室韦口岸……”的内容，在叙述当前作者和父亲看马群的过程中，插入
了过去“我”在室韦口岸的经历，属于插叙。
艺术效果： ①这一段插叙补充了关于父亲驯马以及“我”骑马的相关情节，使文章不仅仅局限于当下
麦地里马群的描写，还增添了过去的经历和故事，让文章的内容更加丰富多样，避免了叙述的单调。通过
中年汉子对父亲能自己驯生马个子的肃然起敬，侧面表现出父亲对马非常了解、懂马，有着高超的驯马技
艺。
②插叙能够使文章结构更加多变，避免平铺直叙，增加阅读的趣味性，使情节更加生动和吸引人。
③父亲对马的深厚情感以及他过去养马、驯马的经历，使得下文父亲说“明年我说啥也得再养几匹
马”这一情节显得顺理成章，为父亲想要再次养马的想法做了很好的铺垫，让读者更容易理解父亲这一决
定背后的原因。
9. 文中画线句子表明，“我”对父亲养马的事情爱莫能助。你是否认同这一点？请简要说明。（6
分）
【答案】示例一：我认同这一观点。
①从家庭经济角度看，母亲明确反对父亲养马，认为养马不挣钱，家里经济不支持父亲的想法，
“我”无法改变家庭经济状况，所以难以帮助父亲。②从社会环境看，马的生存空间被现代社会挤压，养
马不符合时代发展潮流，“我”也难以改变这种社会大环境，所以对父亲养马爱莫能助。
示例二：我不认同这一观点。
①“我”可以在情感上支持父亲，理解父亲对马的热爱，倾听父亲的想法，给予他精神上的鼓励，让
父亲感受到家人的支持。②“我”可以利用自己的知识和能力，帮助父亲了解现代养马的技术和市场情
况，寻找养马与现代产业结合的机会，如发展与马相关的特色旅游等，帮助父亲实现养马的愿望。
【解析】本题考查学生个性化阅读和有创意解读的能力。
示例一：我认同这一观点。
理由： ①从家庭经济角度：文中提到“母亲隔一段时间就给父亲算算他为这些马又搭了多少钱”，说
明养马在经济上可能给家庭带来了一定的负担，并且在这个时代马的经济价值相对较低，“我”没有能力
改变家庭的经济状况来支持父亲养马，所以在经济方面“我”爱莫能助。
8
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②从社会环境看：“这个时代既不流行骑士，并且王子们也早已不骑马了。牛和羊前仆后继用鲜美的
肉质和香醇的乳汁献祭于人类的肠道和味蕾的时候，马已经快走到穷途末路了”，养马不符合时代发展潮
流，“我”难以改变这种社会大环境，所以对父亲养马爱莫能助。
示例二：我不认同这一观点。
理由： ①当父亲说“再养几匹”的时候，“我”说“嗯，养吧”，这表明“我”在情感上是理解和支
持父亲的。虽然在经济上可能无法给予实际的帮助，但精神上的支持也是很重要的，说明“我”并非对父
亲养马的事情完全没有作为，而是能够给予父亲一定的情感慰藉，并非爱莫能助。
②“我”可以学习科学的饲养方法、马匹健康管理等知识，帮助父亲提高养马效率。关注马术、赛马
等现代马产业动态，探索养马的新可能性，比如马术俱乐部、旅游骑乘等，为养马找到盈利模式。
这篇散文以“麦地里的马群”为意象，通过细腻的笔触展现了现代文明与传统牧马文化的冲突。作者
以马群为线索，巧妙串联起父亲对马的情感、土地变迁的隐忧，以及现代与传统价值观的碰撞。文中对马
群神态的生动描写与父亲形象的刻画相得益彰，既流露出对逝去牧马时代的怀念，又暗含对现代文明的反
思。结尾处父亲与旧马的相遇，更深化了作品关于记忆与现实的思考。
二、古代诗文阅读（37 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，22 分）
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
孟尝君名文，姓田氏。文之父曰靖郭君田婴。田婴者，齐威王少子而齐宣王庶弟也。孟尝君在薛，招
致（招揽）诸侯宾客及亡人有罪者（定语后置标志），皆归（归附）孟尝君。孟尝君舍业厚遇之（舍弃家业厚待他们），以故倾
（倾心向往）天下之士。食客数千人，无（无论）贵贱一（一律，全都）与文等（与田文相同）。孟尝君曾待客夜食，有一人
蔽（遮住了）火光。客怒，以（认为）饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭。士以此多归
孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。秦昭王闻其贤，乃先使泾阳君为质（作人
质）于齐，以求见孟尝君。齐湣王二十五年，复卒（终于）使孟尝君入秦，昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦
昭王曰：“孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。”于是秦昭王乃止，囚孟尝君，
谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰：“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘，直千
金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。孟尝君患之，遍问客，莫能对。最下坐有能为狗盗者，曰：
“臣能得狐白裘。”乃夜为狗，以入秦宫臧中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。幸姬为言昭王，昭王释
孟尝君。孟尝君得出，即驰去，更封传（更换了出境证件），变名姓以出关。夜半至函谷关。秦诏王后悔出孟尝
君，求之，已去，即使人驰传逐之。孟尝君至关，关法（按照关法规定）鸡鸣而出客，孟尝君恐追至，客之居下
坐者有能为鸡鸣，而鸡齐鸣，遂发传（示了证件）出。出如食顷，秦追果至关，已后（已落后）孟尝君出，乃还。
始（起初）孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔（解救了）之。自是之后，客皆
服。孟尝君过（路过）赵，赵平原君客之（把他当作客人招待）。赵人闻孟尝君贤，出观之，皆笑曰：“始以薛公
① 为
9
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魁然也，今视之，乃眇小丈夫耳”。孟尝君闻之，怒。客与俱者下，斫击杀数百人，遂灭一县以去。
（节选自《史记·孟尝君列传》）
材料二：
世皆称孟尝君能得士士以故归之而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足
以言得士？不然，擅（凭借）齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗
之徒出其门，此士之所以（的原因）不至也。
（王安石《读孟尝君传》）
【注释】①薛公：孟尝君的封地为“薛”，即薛邑，故孟尝君又被人称为“薛公”。
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3
分）
世皆称A 孟尝君
B 能得士
C 士以故D 归之E 而（
孟尝君
）
卒F 赖其力 G 以脱于虎H 豹之秦。
【答案】CEG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
第一处：“世皆称孟尝君能得士”，“世”是主语，“称”是谓语，“孟尝君能得士”是宾语，主谓
宾结构完整，其后C 处断开；
第二处：“士以故归之”，“士”是主语，“以故”作谓语“归”的状语，“之”作其宾语，主谓宾
结构完整，其后E 处断开；
第三处：“而卒赖其力”中“而”表示承接，其后主语“孟尝君”省略，“赖其力”动宾结构完整，
其后G 处断开。
译文：世人都称赞孟尝君能够招贤纳士，贤士因为这个缘故归附他，而他最终借助他们的力量，从虎
豹一样凶恶的秦国脱身逃走。
11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ）
A. 倾，使……倾慕，使动用法，与《赤壁赋》“舞幽壑之潜蛟”的“舞”用法相同。
B. 直，同“值”，价值的意思，与《促织》“昂其直，居为奇货”的“直”意义相同。
C. 传，指古代过关津的符信，与《师说》“六艺经传皆通习之”的“传”意义不同。
D. 以，表递进，与《齐桓晋文之事》“愿夫子辅吾志，明以教我”
“以”用法不同。
【答案】D
【解析】本题考查学生对文言词语中一词多义现象的理解能力。
A.正确。都是使动用法，使……倾慕/使……起舞。句意：因此使天下的贤士都倾慕。/使深谷中潜伏
的蛟龙起舞。
B.正确。直，同“值”，价值的意思。句意：价值千金。/抬高它的价格，储存起来当作珍奇的货
物。
C.正确。指古代过关津的符信/指解释经书的著作。句意：更换了出关的符信。/六艺的经文和传文都
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普遍学习了。
D.错误。表目的，来/表修饰，相当于连词“而”。句意：来钻入秦宫中的仓库。/希望先生您帮助
（实现）我的志向，明确地指教我。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）（ ）
A. 孟尝君出身齐国王族，齐威王是他的祖父，齐宣王是他的伯父。血统高贵的他大肆招募门客，门客
多达几千人，其中不乏有罪之人。
B. 秦昭王很看重孟尝君的才能，曾经想让他担任秦国丞相，后来又因怀疑他的忠诚，而打消了这个念
头并且囚禁了他，还计划杀掉他。
C. 孟尝君被囚禁后派人向秦昭王的宠姬求助，宠姬以索要狐白裘为救助条件，而此时狐白裘已经献给
了昭王，孟尝君只得靠盗裘脱困。
D. 鸡鸣狗盗之徒刚被孟尝君收归门下时，被其他宾客轻视，后来两人在帮助孟尝君逃离秦国的过程中
立下大功，此后众人都心服口服。
【答案】A
【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。
“血统高贵的他大肆招募门客”错误。文中说孟尝君父亲田婴是齐宣王的庶弟，所以齐宣王是孟尝君
父亲的兄长，孟尝君应称齐宣王为伯父，但这里说血统高贵不准确，孟尝君是田婴的儿子，田婴是齐威王
少子齐宣王的庶出弟弟，孟尝君是齐国王族旁支，所以“血统高贵”不成立。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）始以薛公为魁然也，今视之，乃眇小丈夫耳。（4 分）
【答案】起初（我们）认为薛公是个魁梧的男子，如今看到他，竟然是个矮小的男子罢了。
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“以……为”，认为；“魁然”，高大的样子；“乃”，竟然；“眇小”，身形矮小瘦弱；“丈
夫”，男子。
（2）孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？（4 分）
【答案】孟尝君只不过是鸡鸣狗盗之徒的首领罢了，哪里值得说他得到了贤能之士呢？
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“特”，只不过；“雄”，为首者、首领；“足”，值得。
14. 王安石认为孟尝君未能真正“得士”的依据是什么？请结合材料简要概括说明。（5 分）
【答案】①真正的贤能之士应能凭借齐国的强大，使齐国足以制服秦国，而孟尝君没有做到这一点，
只是靠鸡鸣狗盗之徒的力量才从秦国逃说。②鸡鸣狗盗之徒出自他门下，真正的贤能之士不会与这类人同
列，所以真正的贤能之士不会归附孟尝君，他也就未能真正“得士”。
【考生答案】①孟尝君招纳的鸡鸣狗盗之徒不算是真正的人才，只是靠偷盗、学鸡叫从秦国脱困，不
能算真正得士。②真正的贤能之士应能凭借齐国的强大，使齐国足以制服秦国，而孟尝君没有做到这一
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点，只是靠鸡鸣狗盗之徒的力量才从秦国逃说。②鸡鸣狗盗之徒出自他门下，真正的贤能之士不会与这类
人同列，所以真正的贤能之士不会归附孟尝君，他也就未能真正“得士”。
【解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
①由原文“孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制
秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉”可知，他认为孟尝君招纳的鸡鸣狗盗之徒不算是真正的人才，真正的贤士得
到一个就可以凭借齐国的强大，使齐国南面而王，制服秦国，而孟尝君没有做到这一点；只是靠偷盗、学
鸡叫从秦国脱困，所以孟尝君不能算真正得士。
②由原文“夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也”可知，他认为孟尝君门下充斥低劣门客，真正
的贤士不屑与这些鸡鸣狗盗之徒为伍，所以不会来投奔孟尝君，这也是孟尝君不能真正得士的原因。
【参考译文】
材料一：
孟尝君名叫文，姓田。田文的父亲是靖郭君田婴。田婴，是齐威王的小儿子、齐宣王的庶弟。孟尝君
在薛邑时，招揽各诸侯国的宾客以及犯了罪逃跑的人，都归附了孟尝君。孟尝君舍弃家业厚待他们，因此
使天下的贤士无不倾心向往。他的食客有几千人，无论贵贱待遇一律与田文相同。孟尝君曾经招待宾客吃
晚饭，有个人遮住了灯光。那个宾客很恼火，认为饭食的质量肯定不相等，停止吃饭就要辞别而去。孟尝
君马上站起来，亲自端着自己的饭食与他的相比。宾客感到惭愧，就刎颈自杀（表示谢罪）。贤士们因此
有很多人都归附孟尝君。孟尝君对于来到门下的宾客不挑拣，一律都好好对待他们。宾客人人都认为孟尝
君与自己亲近。秦昭王听说孟尝君贤能，就先派泾阳君到齐国作人质，并请求见到孟尝君。齐湣王二十五
年，终于又派孟尝君到了秦国，秦昭王立即让孟尝君担任秦国宰相。有的人劝说秦王道：“孟尝君的确贤
能，可他又是齐王的同宗，现在任秦国宰相，谋划事情必定是先替齐国打算，而后才考虑秦国，秦国可要
危险了。”于是秦昭王就罢免了孟尝君的宰相职务，他把孟尝君囚禁起来，图谋杀掉孟尝君。孟尝君就派
人去见昭王的宠妾请求解救。那个宠妾说：“我希望得到孟尝君的白色狐皮裘。”孟尝君来的时候，带有
一件白色狐皮裘，价值千金，天下没有第二件，到秦国后献给了昭王，再也没有别的皮裘了。孟尝君为这
件事发愁，问遍了宾客，谁也想不出应对办法。有一个坐在最下座会披狗皮盗东西的人，说：“我能拿到
那件白色狐皮裘。”于是当夜化装成狗，钻入了秦宫中的仓库，取出献给昭王的那件狐白裘，拿回来献给
了昭王的宠妾。宠妾替孟尝君向昭王说情，昭王便释放了孟尝君。孟尝君获释后立即乘快车逃离，更换了
出境证件，改了姓名逃出城关。夜半时分到了函谷关。昭王后悔放出了孟尝君，再寻找他，他已经逃走
了，就立即派人驾上传车飞奔而去追捕他。孟尝君到了函谷关，按照关法规定鸡叫时才能放来往客人出
关，孟尝君恐怕追兵赶到，他的门客中有一个坐在最下座人会学鸡叫，他一学鸡叫，附近的鸡一齐叫了起
来，便出示了证件逃出函谷关。出关后约摸一顿饭的工夫，秦国追兵果然到了函谷关，但已落在孟尝君的
后面，就只好回去了。当初，孟尝君把这两个人安排在宾客中的时候，宾客都感到羞耻，等孟尝君在秦国
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遭到劫难，最终靠着这两个人解救了他。自此以后，其他门客都对心服口服了。孟尝君路过赵国，赵国的
平原君把他当作客人招待。赵国人听说孟尝君贤能，都出来观看他，他们都笑着说：“起初我以为薛公是
个高大魁梧的人，如今看到他，竟然是个矮小的男人罢了。” 孟尝君听到这些话，非常生气。他的门客跟
他一起跳下车来，砍杀了几百人，于是灭掉了一个县才离去。
材料二：
世人都称赞孟尝君能够招贤纳士，贤士因为这个缘故归附他，而他终于借助他们的力量，从虎豹一样
凶恶的秦国逃走。哎呀！孟尝君只不过是些鸡鸣狗盗之徒的头目罢了，哪里能说是得到了贤士！不是这样
的话，他完全可以凭借齐国的强大力量，只要得到一个贤士，（齐国）就应当可以依靠国力在南面称王而
制服秦国，还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？鸡鸣狗盗之辈出入他的门下，这正是真正的人才不到他那里
去的原因呀。
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）
阅读《红楼梦》中的这首词，完成小题。
唐多令·柳絮
林黛玉
粉堕百花洲①，香残燕子楼②。一团团、逐对成球。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。
草木也知愁，韶华竞白头！叹今生、谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。
【注释】①百花洲：在姑苏山上，林黛玉是姑苏人，借以自况。②燕子楼：相传是唐代薄命女子关盼
盼所居之处。
15. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A.“粉堕百花洲，香残燕子楼”以柳絮飘零起笔，并联想到唐代薄命女子关盼盼，奠定了全词的哀婉
基调。
B.“球”一语双关，既描摹柳絮粘连成团的自然形态，又谐音“逑”，表配偶之意，暗含对美好爱情
的渴望。
C.“草木也知愁，韶华竟白头”移情于物，将自身韶华不再、漂泊无依的感叹寄寓在飞满柳絮的草木
之上。
D.“嫁与东风春不管”写柳絮被无情抛弃的境遇，直抒胸臆，表现林黛玉无力对抗命运而自暴自弃的
心理。
【答案】D
【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
“直抒胸臆”错误，借柳絮被抛弃暗指自己漂泊流离。“表现林黛玉无力对抗命运而自暴自弃的心
理”错误。“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留”，体现的是林黛玉无力改变自己寄人篱下的命运，只能
任由命运摆布，有一种深深的伤感和无奈，但没有自暴自弃的心理。
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16. 词中林黛玉以柳絮自比，抒发了寄人篱下的感伤。她为何会有这种情感？请结合《红楼梦》中的
其他情节简要分析。（6 分）
【答案】①林黛玉父母双亡，孤苦无依，只能寄住在贾府。在贾府中，她处处小心谨慎，如第三回
“不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，这让她深感寄人篱下的无奈与感伤。②林
黛玉生性敏感，更觉自卑。在贾府中，周围复杂的人际关系和贾府的种种规矩，都让她觉得缺乏归属感，
如第六十二回，宝玉生日宴上众人凑份子，黛玉默默旁观，这让她深感寄人篱下的无助。③林黛玉对爱情
和未来的迷茫。她与宝玉的爱情也充满了不确定，如第三十二回中林黛玉听到贾宝玉对自己的表白后的悲
叹，这种情感上的痛苦和对未来的迷茫，加重了她寄人篱下的感伤。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌人物形象，评价作者的思想情感的能力。
①身世凄凉：林黛玉虽出身于书香之族，但母亲早亡，她孤苦无依，只能寄住在贾府，如在第三回写
林黛玉在母亲去世后，被接到贾府，她处处小心谨慎，“因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句
话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，这种寄人篱下的生活让她无奈与感伤。
②生活处境：在贾府中，尽管有贾母等长辈的疼爱，但林黛玉生性敏感，能感受到自己与贾府众人的
微妙关系，如在第四十五回中，林黛玉对薛宝钗说“我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他们家
的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的”，可见她深知自己在贾府的处境，这种生活状态让她深感寄人篱下
的自卑与无奈。
③情感追求：林黛玉与贾宝玉的爱情真挚而深沉，但在封建礼教的大环境下，他们的爱情没有明确的
未来和保障。如第三十二回中，林黛玉听到贾宝玉对自己的深情表白后，又喜又惊，又悲又叹，她深知自
己和宝玉的爱情前途渺茫，这种情感上的痛苦和对未来的迷茫，加重了她寄人篱下的感伤。
【赏析】
曹雪芹在《红楼梦》七十回代林黛玉拟的这首《唐多令·柳絮》词缠绵凄恻，催人泪下。全词语多双
关，明显有借柳絮隐说人事的用意。其中不但寄寓着黛玉对自己不幸身世的悲切哀叹，也蕴含着预感到爱
情理想行将破灭而发自内心的悲愤呼声。
“粉堕百花洲，香残燕子楼”两句均非实指其事，而是即景吟咏，但已将眼前的景和心中的情融合在
一起了。《大清一统志》称：“百花洲在姑苏山上”，黛玉正是姑苏人。而燕子楼的典故又常被前代文人
用来泛说女子的孤独悲愁，与黛玉以泪洗面的心境相合。因而这两句的自况之意十分明显，她 以“粉”、
“香”暗指自己人格品质的洁白与芬芳，而以“坠”、“残”隐喻自己任凭命运簸弄的不幸。
“一团团，逐对成球”，既是写眼前柳絮粘连飘飞的实景，又语带双关，暗示出自己渴求和珍视的爱
情。宝、黛二人情投意合，以心相知的爱情给黛玉以慰藉，但也带来了无穷的烦恼和痛苦。他们的爱情没
有得到家庭统治者的认可，缺乏稳固的现实基础，随时都有被牺牲的可能。这与漂泊无定的柳絮多么相
似。想到这些，黛玉不禁发出“飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流”的悲叹。这表面上象是说柳絮命薄，
随风飘流，实际上却是自叹命薄，担心情好虽难分，心事总成空。
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下片的自伤之意就更浓了。黛玉曾自称“草木之人”，而此处则承接上片嗟叹命薄的愁苦之情径说：
“草木也知愁，韶华竟白头。”看似写杨柳草木之质也知愁，当美好春光即将结束的时候，白茫茫的柳絮
挂满树冠，犹如愁白了头；而诗行后面却透露出自伤青春终将逝去的哀怨之情。她感到自己和柳絮一样无
法逆料最终的结局，因而“叹今生、谁舍谁收！”柳絮飘坠，无人收拾自比。如果说飘流无依的不幸已经
苦不堪言，那么，与知己的生离死别则将更会令人心碎。“嫁与东风春不管”，既是说柳絮被东风吹落，
春光不管；更是担忧自己将来不知被命运抛向何处，而知己无法过问。试想其时其境，相知无力保护所
爱，也只能“凭尔去，忍淹留”而已。这种被强逼着割舍所爱的悲剧该是很凄惨的。
雪芹为黛玉拟的这首词以物我合一的手法深刻揭示了人物的内心世界，而又浑然无迹，表现出精美的
艺术技巧。无怪乎“众人看了，俱点头感叹说：太作悲了！——好是果然好的。”
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘老师以《石钟山记》中的相关语句为例讲解以声写声的手法，如苏轼先写栖鹘的叫声
“________”，接着写鹳鹤声，然后写水上发出的巨大声响“________”。
【答案】磔磔云霄间/噌吰如钟鼓不绝
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“磔磔”“云霄”“噌吰”。
（2）近日气温陡升，让人觉得燥热难耐。小明不禁吟诵周邦彦《苏幕遮》中“ ________，
________”两句，妈妈说古人消暑静心的办法真好。
【答案】燎沉香，消溽暑。
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“燎”“溽”。
（3 ）古人常将“ 冰雪” 写入诗中，用来比喻心志的忠贞与品格的高尚，如“ ________ ，
________”。
【答案】示例一：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。（元·王冕《白梅》）
示例二：孤光自照，肝肺皆冰雪。（宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“著”“混”。
三、语言文字运用（本题共5 小题，18 分）
阅读下面的文字，完成小题。
①当谈及真菌时，你会想到什么呢？是美味的餐桌上的菌菇汤？还是拯救了万千生命的青霉素？抑或
是药店里 的冬虫夏草？真菌在我们的生活中 ，每个人或许都有对于真菌的不同理解。英
国生态学家默林·谢尔德雷克则把他与真菌的种种奇遇，写成了《菌络万象》一书。该书以优雅的文笔将
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科普常识向读者 ，内容极具启发性，获得了2021 年英国皇家学会科学图书奖。
②在书中首章，作者经由自己前往意大利“猎取”松露的一次冒险，引出了对于真菌的思考。在作者
眼中，真菌是一种精通“诱惑”的生物。以松露为例，这种真菌会散发独特的味道，吸引动物将其吞下，
并经由动物的粪便得以繁衍。更多的真菌则选择释放化学信号，“勾引”植物与之共生。
③书中最 的，还是对于真菌复杂独特地下网络的介绍。人们餐桌上那些被切成一片片的多汁蘑
菇多数都出自真菌露出地表的部分，但这些部分只是庞大菌丝体网络的一小部分。当真菌的孢子落到适宜
生长的表面时，将会分散开来，在泥土中爬行去寻找自己的表亲。在这些菌丝触及自己的同类时，融合就
开始了。伴随着菌丝间的相互黏合，菌丝体纳入另一个更大的网络之中：成为了真菌复杂地下网络的一部
分。
④世界上超过90%的植物选择了与真菌共生。书中提到，白色半透明植物水晶兰很早就失去了通过光
合作用获得能量的能力，（ 甲 ）？这个问题一直困拢着植物学家。直至1960 年，瑞典植物学家比约
克曼发现，水晶兰可以从周边其他植物身上获取养分得以存活，其营养通道很可能就是那些深埋地底的菌
丝。后来，这一猜想得到了证实，进而启发了其他学者：既然植物与真菌的共生是如此常见，
（ 乙 ），那么，这一网络是不是也能为其他植物供给养分呢？这一猜想经由实验证实，被提练为“木
联网”概念。与真正的互联网一样，这一由真菌构成的“木联网”，不仅能够传输水分与营养，更是植物
之间的信息通道。
18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分）（ ）
A. 弥足珍贵 无处不在 娓娓道来 引人入胜
B. 凤毛麟角 俯拾皆是 娓娓道来 心驰神往
C. 弥足珍贵 俯拾皆是 侃侃而谈 引人入胜
D. 凤毛麟角 无处不在 侃侃而谈 心驰神往
【答案】A
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，弥足珍贵：形容十分珍贵、非常珍贵。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。句中用来形容
的是冬虫夏草，应强调其珍贵，故选用“弥足珍贵”。
第二空，无处不在：形容到处都是，遍及各处。俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而
易得。这里说真菌在我们生活中非常普遍，到处都有，应选用“无处不在”。
第三空，娓娓道来：连续不断地说、生动地谈论，形容谈论不倦或说话动听。侃侃而谈：理直气壮、
从容不迫地说话。这里说把科普常识向读者讲述的状态，选用“娓娓道来”更合适，更能体现讲述的生动
性和亲切感。
第四空，引人入胜：引人进入佳境，现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。心驰神往：心神飞到
（向往的地方）（令人心驰神往）。这里说书中对真菌复杂独特地下网络的介绍很吸引人，应选用“引人
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入胜”。
19. 文中画波浪线的各句，没有语病且标点符号使用正确的一项是（3 分）（ ）
A. 是美味的餐桌上的菌菇汤？还是拯救了万千生命的青霉素？
B. 当真菌的孢子落到适宜生长的表面时，将会分散开来，在泥土中爬行去寻找自己的表亲。
C. 伴随着菌丝间的相互黏合，菌丝体纳入另一个更大的网络之中：成为了真菌复杂地下网络的一部
分。
D. 这一由真菌构成的“木联网”，不仅能够传输水分与营养，更是植物之间的信息通道。
【答案】D
【解析】本题考查学生正确使用标点符号、辨析病句的能力。
A.“是美味的餐桌上的菌菇汤？还是拯救了万千生命的青霉素？”是选择问句，只在句末用问号，所
以第一个问号应改为逗号。
B.“当真菌的孢子落到适宜生长的表面时，将会分散开来，在泥土中爬行去寻找自己的表亲”成分残
缺，“当”掩盖了句子主语，应删去“当”和“时”；“去寻找自己的表亲”中的“表亲”是表特殊含
义，应加双引号。
C.“伴随着菌丝间的相互黏合，菌丝体纳入另一个更大的网络之中：成为了真菌复杂地下网络的一部
分”中冒号表解释说明或总结上文，但后文内容并非解释和总结的内容，应把冒号改为逗号。
20. 文中第④段有两处错别字，请找出并加以改正。（2 分）
【答案】“困拢”中的“拢”应为“扰”；“提练”中的“练”应为“炼”
【解析】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
“困拢”应是“困扰”，“扰”有搅扰、使受困惑的意思。
“提练”中的“练”应为“炼”，“炼”有通过加热等方法使物质纯净或坚韧等意思，“提炼”指用
化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取（所要的东西）。
21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
15 个字。（4 分）
【答案】甲：但它又是怎么存活至今的（那么它是怎么生存下来的呢）
乙：菌丝又在地底形成了复杂的网络
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲处：根据下文“这个问题一直困拢着植物学家”可知，本空应是一个具体的问题。前文提到“白色
半透明植物水晶兰很早就失去了通过光合作用获得能量的能力”，后文说“水晶兰可以从周边其他植物身
上获取养分得以存活”，所以此处应是对水晶兰失去光合作用能力后如何存活的疑问，可补写“但它又是
怎么存活至今的”。
乙处：前文说“营养通道很可能就是那些深埋地底的菌丝”“既然植物与真菌的共生是如此常见”，
后文说“这一网络是不是也能为其他植物供给养分呢”，这里的“这一网络”指的是深埋地底的真菌构成
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的地下网络，此处应提到菌丝在地底形成了复杂的网络，可补写“菌丝又在地底形成了复杂的网络”。
22. 文中第②段的“诱惑”“勾引”很有表现力，请指出其修辞手法并分析表达效果，再以“青春”
为本体运用同一修辞手法写一个句子。（6 分）
【答案】修辞手法：拟人。
表达效果：①生动形象地描绘出真菌与其他生物建立联系、实现繁衍和共生的过程。②使文章更加生
动有趣，易于读者理解和接受，增强了文章的趣味性和可读性。
示例：青春在时光的舞台上欢快地舞蹈，绽放着属于自己的光芒。
【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
修辞手法：“诱惑”“勾引”通常用来描述人的行为和心理，文中说真菌“诱惑”动物为它传播孢
子，“勾引”植物根系并建立共生关系，这是赋予了真菌人的情感和行为特点，运用了拟人手法。
表达效果：从内容上看，“诱惑”动物传播孢子，“勾引”植物建立共生关系，拟人化的描述让读者
更直观地理解真菌是如何与其他生物建立联系、实现繁衍和共生的。从语言风格，拟人手法使文章的语言
更加生动有趣，避免了科学知识讲解的枯燥性，增强了文章的趣味性和可读性，能够吸引读者的阅读兴
趣。
“青春”是一个抽象的概念，我们要赋予它人的行为、情感或状态等特点，如活力、激情、积极向上
等。结合这些特征，选择合适的人的行为动作来描述“青春”，像“舞蹈”可以体现青春的活力，“绽放
光芒”能突出青春的光彩照人。在创作过程中，要注意句子的通顺和表意的明确，同时要符合拟人手法。
探究：题干中的“本体”应改为“话题”，因为“本体”往往理解为比喻中的被比喻的物象，与“喻
体”相对，而文本中的修辞是“拟人”，改为“话题”之后，意思是以“青春”为中心（核心），写一个
拟人句。
四、写作（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
费孝通先生在《乡土中国》一书中提出，乡土社会是以“血缘”为纽带的稳定社会。走亲戚的传统习
俗反映出人们对“血缘”关系的重视，而当前许多年轻人却不愿意同亲戚互动和交往，这种“断亲”现象
反映出传统观念和现代生活理念的对撞。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800 字。
【范文】
守护血缘纽带 新构人际关系
异地打拼的年轻人被困在996 与通勤浪潮中，亲情被折叠成微信里的节日祝福；视频通话消解了思念
的仪式感，亲戚的追问化作隐私边界的刺。亲情是守护传统文化血脉之根，面对新时代的社会发展，不能
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让“断亲”割裂情感纽带，我们既要守护血缘纽带，又要新构人际关系。
城市化是割裂血缘地缘纽带的一把利刃，守护血缘纽带，需打破地域空间隔阂。
中国城市化率从2000 年的36%跃升至2023 年的65%，人口大规模迁移导致传统家族聚居模式瓦解，合
村并镇加速了传统乡土社会稳定性的破解。南京大学胡小武教授的研究表明，年轻一代与亲戚“生活无交
集”是“断亲”的核心原因。北京女孩魏小言坦言，尽管与亲戚关系良好，但地理距离和快节奏生活使互
动变得“被动疏远”。城市化还重塑了年轻人的社交需求，改变了当今社会的社交网略，短视频、游戏、
社交媒体等“趣缘社交”填补了现实亲缘关系的空白。腾讯社交研究院数据显示，Z 世代日均线上社交时
长超4 小时，而线下亲属互动不足30 分钟，这种“数字化生存”使年轻人更依赖虚拟社群，而非血缘网
络。所以，守护血缘纽带，需利用网络空间，弥补线下空间的不足，打破地域空间隔阂，是发展的必然。
家族文化悄然改变，昔日“宗族互助”到“个体独立”，“融入”是破解主题。
传统家族文化以“互惠”为基础，亲戚间通过经济支持、信息共享强化纽带。然而，市场经济和社会
保障制度的完善削弱了这一功能。《中国家庭发展报告2023》指出，80%的年轻人认为“亲戚互助”必要
性下降，医疗、教育等需求可通过市场化服务满足。价值观的代际冲突进一步加剧疏离。老一辈强调“家
族一体”，而年轻人追求“自我分化”。华东师大王伊灵表示：“老一辈的催婚、攀比让人窒息，我们更
需要精神共鸣而非形式化往来。” 这种冲突在价值观多元化的背景下愈发显著，例如“考公考研”“买房
成家”等传统路径与年轻人崇尚的“自由职业”“不婚主义”形成对立。少一些“关心”，多一份“理
解”，才能助力青年“融入”血缘网络。
减少无效社交，重构血缘网络，探究新型亲情关系，使传统亲情与现代独立平衡。
“断亲”本质是年轻人对无效社交的理性切割。高强度社会竞争下，年轻人将有限精力投入核心关系
（如伴侣、密友），而血缘关系因“高成本、低回报”被边缘化。心理学研究显示，强迫性社交会导致焦
虑感上升，而“断亲”可降低43%的情绪内耗，但“断亲”并非绝对冷漠。胡小武提出“弹簧理论”：年
轻人成家或遭遇重大变故时，亲缘关系可能弹性回归。例如，西安青年小陈在家庭危机中重新意识到亲情
价值，逐步恢复与亲戚的联系。这表明，“断亲”更多是阶段性的策略选择，而非永久性割裂。面对“断
亲”趋势，社会需探索更适应时代的家族关系模式。淡化形式，强化核心情感联结；尊重边界，避免道德
绑架。
“断亲”是现代化进程中个体与家族关系的重新校准。它既反映了年轻人对无效社交的摒弃，也暴露
出传统亲缘文化转型的阵痛。在维系亲情血缘的同时，一定要看到年轻人的需求，尊重对方，认可价值转
向，未来，家族纽带或许不再只依赖血缘的“强制性”，而是转向价值观共鸣的“选择性亲密”。
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