文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
2026 高考语文作文备考
引·析·提——三步写出精彩开头法
（开头原则+常见类型+进阶技巧+方法小结+巩固训练）
新材料作文一般要用到材料，才不容易被判为脱题，而开头就用到材料，是非常实用和
常见的技巧。所以通过简单的“引
· 析
· 提”
三步，就可以写出精彩开头法。
“引
· 析
· 提”
开头法，分为三步，也叫引述材料开头法，一般由3 句话组成：
引：引，即是引述材。1. 如果材料简单，
比如单则的名言名句，或者是简单的一句话，一
般直接引用就行，或者稍作处理，即是引材句。近几年，除了2023 年的全国几套的高考试题
外，高考的材料作文一般不会太简单，所以一般都是要处理的。
2. 如果材料较长，较为复杂，
在审题后，根据中心论点的需要，要用简洁的语言概括材料
的。引述材料，注意是概括，不是照抄，概括重在一个“巧妙”上，字数上要少，最多不超
过80 字，两三句为宜；要简洁扼要——拖泥带水会引起反感，老师对材料已经很熟，你只要
引述其中的几个字，老师都知道你已经引述材料了的，不用担心老师看不出你已经引述了材
料，引述要紧扣题目，根据你确立的论点，有所选择，思路清晰，结构完整。
材料概括过程是：
1. 审题确立观点，
2. 根据论点取舍材料内容，
3. 简明扼要概括。
析：析，即是评析材料，是评材句。评材句也叫过渡句，在“引材”之后，要有对材料
的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感
到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。切忌胡乱引材后，就提出观点，这样会有狗
皮贴膏药之嫌疑。当然，如果材料句和观点句，已经衔接自然，也可以没有分析句，直接省
去第二步，“引
+ 提”
作文开头。
提：提，即是提出观点：在评材基础上，自然而然提出观点，观点要鲜明，忌模棱两
可，要做到紧扣材料。
“引·析·提”三步开头法忌过长，以3、4 行为宜（140 字左右），结构简单概括为：
引材（引）
+ 评材（析）
+ 观点（提）
壹.
===简单式===
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
如果材料句和观点句，已经衔接自然，可以省去分析，评材的句子，即没有分析句，不
用三步，可以直接“引
+ 提”
两步提出开头 ，这是最简单的开头方法
。
方法：开篇一两句话引述概括材料，就直接亮出文章的中心论点。
优点：观点明确，不易跑题，让阅卷老师一眼就知道你要说什么。
公式：简述材料+直接抛出中心论点。
示例：(2026 江苏盐城11 月阶段质量检测作文“材料要不要先准备好”)阅读下面的材
料，根据要求写作。（60 分）
人生像做菜。
有人说，要等所有材料准备好再下锅，这样更从容；也有人说，可以边准备边下锅，这
样更高效。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
考生开头
1 ：
制作菜品时，有人会先将材料准备好再下锅，从从容容，有条不紊；有人
边准备下锅，效率很高。（引）人生亦是如此，规划人生与走一步看一步，或许都是好的选
择。（提）
考生开头
2 ：
人生如烹煮佳肴，有人备好一切再从容下锅，稳中求进；有人边准备边行
动，高效前行。（引）人生从来没有唯一答案，从容规划与灵活应变，皆是奔赴理想的可行
之路。（提）
考生开头
3 ：
做菜有备足食材再下锅的从容，也有边准备边下锅的高效。（引）人生亦
如烹饪，提前规划与即刻出发，都能走出属于自己的圆满人生。（提）
考生开头
4 ：
人生这道菜，有人静待万事俱备，有人选择即刻起灶。（引）真正的成长，
从来不必拘泥于形式，准备与行动皆是奔赴未来的姿态。（提）
考生开头
5 ：
先备后行，抑或边行边备，皆是生活之道。（引）一菜一烹，可见人生方
寸：人生本无定法，适合自己的节奏，便是最好的选择。（提）
【对点训练】
1.(2026 届高三全国T8 联考语文作文“顶端优势”)阅读下面的材料，请用“引
+提”的开头法给它写一个开头。
植物生长中普遍存在着“顶端优势”的现象：当主茎芽占据生长主导地位时，会通过分
泌生长素等方式，抑制侧芽萌发与生长。保留顶芽，维持顶端优势，可促使主干挺拔茁壮；
合理剪芽剪顶，解除侧芽抑制，会让植株形态更茂盛。
以此材料引起了你的哪些联想与思考？请联系当今青年的成长，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
参考答案
示例1：植物生长中存在“顶端优势”，顶芽主导生长可促主干挺拔，合理剪顶则能让植
株更加茂盛。（引）对于当代青年而言，成长亦需把握“顶端优势”的智慧，既要确立核心
目标、专注前行，也要懂得适时取舍、全面发展。（提）
示例2：所谓“顶端优势”，是植物顶芽抑制侧芽生长以保主干茁壮，而合理剪顶又能促
进侧芽萌发、让植株繁茂的自然现象。（引）这一自然规律启示当代青年，成长路上既要锚
定核心方向、凝聚力量，也要打破单一局限、实现多元成长。（提）
示例3：植物生长离不开“顶端优势”的调控，保留顶芽可塑挺拔主干，解除抑制能育繁
茂株形。（引）当代青年的成长亦如植物生长，唯有善用“顶端优势”，平衡专注与多元、
坚守与变通，方能成长为挺拔茁壮、全面发展的时代新人。（提）
贰.
===完整式===
完整式，即严格遵循“引
析
提”
・
・
三步结构，是新材料作文最稳妥、最规范、最易和
最常见实用的拿高分的开头写法。第
1 步引
，简明概括材料核心内容，不照搬、不啰嗦，紧
扣立意取舍信息；第
2 步析
，对材料进行点评、追问或挖掘本质，搭建由材料到观点的自然
桥梁，避免生硬突兀；第
3 步提
，鲜明亮出中心论点，准确、凝练、立场清晰。三步环环相
扣，逻辑严密，既紧扣材料不跑题，又层次分明，文段140 字左右，适配绝大多数高考新材
料作文，是考场最实用的标准开头范式。
示例：阅读下面的材料，请用“引
析
提”完整式开头法的基本式给它写一个开头。
・
・
雷州美景西湖是在城中，而其他很多城市优美的景点是在城外。
湖在城中，就成为市民生活中的一部分；市民天天在湖畔生活，或从湖边走过，心中却
未必有湖。
景在城外，令市民心里念想，不过市民往往难得前去游玩。
以上材料引发了你怎样的思考，请据此写一篇不少于800 字的文章。
考生开头
1 ：
我们总是向往着远处的风景，而对身边的西湖的美景熟视无睹（引）。太过
熟悉的事物，似乎注定要被我们忽视（析）。但其实，用心发现，熟悉的地方也有风景。
（提）
考生开头
2 ：
雷州西湖位于城中，人们常常在湖畔生活，却不赞赏它的美,反而常常留念
城外之美。（引）并非西湖不美，而是人们没有用欣赏的眼光去发现它。（析）。其实，美
就在我们身边，只是我们缺少一双发现的眼睛。（提）
【对点训练】
阅读下面的材料，请用“引
析
提”完整式开头法给它写一个开头。
・
・
一只乌龟，西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10 年后，突然觉得它的一生不应该
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想游向大海，感受大海的辽阔，可一计算，
要实现这个计划，至少需要200 年时间，只好忍痛放弃了这个打算。
后来它又想降低难度，游向长江，感受奔腾的江水，可一计算，至少也需要100 年时间，
而且要爬山涉水，非常艰难。它不禁心生怯意，于是什么也不肯做，还是觉得小池塘生活惬
意，最终碌碌无为，在小池塘中过完了一生。
请根据对材料的理解，任选一个角度，明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不
得抄袭。写一篇不少于800 字的文章。
参考答案
示例1：乌龟想游向大海，一览它的壮阔；想游到长江，一睹江水的奔腾。（引）。但
这两个目标，对它而言都太遥不可及了，根本不可能实现，也就注定了他只能碌碌无为一
生。（析）因此，我们要认清自我，树立正确的目标。（提）
示例2：一只乌龟想有所作为，既计划过游向大海，也计划过游到长江，但都因为只想不
做而失败了，最终一事无成。（引）。有所为，我们要知行合一。（析）这启示我们：空想
不可取，行动诚可贵！（提）
示例3：乌龟空想一生，最后碌碌无为地在小池塘中过完了一生。（引）它并不是做不
到，而是没有付诸行动，只有行动，才能实现梦想；只有行动，才能抒写精彩人生；只有行
动，才能拥有无悔青春。（析）所以，心动不如行动。（提）
叁.
===进阶式===
“引
析
提”三步开头法，在考场作文中非常常见，为了不雷同，给阅卷老师造成审
・
・
美疲劳，我们在完整式的基础上，可以有所创新，是为进阶式。创新方式主要有两种。
1 是倒装型。
倒装型，顾名思义，就是顺序倒装了过来了，指的是完整式中的引材句
（引）和评材句（析）的顺序互相换了，即先析，后引，再提观点，即是“析
引
提”
・
・
结
构。
2 是融合型
。
融合型，即其中的两个句子高度融合，不是很泾渭分明，一种情况是引材
句和材料句高度融合了，两种句子粘合在了一起，一种是评材句和观点句融合了，粘合在了
一起。
示例（2023 全国乙卷）：阅读下面的材料，请用“引
析
提”进阶式开头法的基本式
・
・
给它写一个开头。
吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
"一花独放不是春，百花齐放春满园。"如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
那也是单调的。
以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此
写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人
信息；不少于800 字。
考生开头
1 （倒装型开头）（析→引→提）：
人与人、国与国之间，最可贵的是彼此成
就、共同发展。（析）“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；一花独放不是春，百花齐
放春满园”，这两句话以通俗比喻揭示了共赢与包容的真谛。（引）由此可见，唯有包容互
鉴、合作共赢，方能行稳致远。（提）
考生开头
2 （引析融合
+ 提）：
忌妒是一味毒药，若因为嫉妒，而打压和排挤他人，吹灭
别人的灯，阻碍别人的路，并不能让自己更优秀，人生路反而会越走越窄，甚至是走入死胡
同；欣赏是一种胸怀，肯定别人的成就、优点，合作共赢，人生路才能越走越宽，最终迎来
“康庄大道”，迎来“百花齐放”的璀璨。（融合式引材评材）人生如是，国亦如是，只有
合作共赢，才能行稳致远！（提）
考生开头
3 （引析融合
+ 提）：
吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明，与其如此，都置
身于黑暗之中，何不一起掌灯前行，携手共进？这样才能走得更远，更光明，正所谓“一花
独放不是春，百花齐放春满园”。（融合式引材评材）所以，携手合作，一起掌灯前行，才
能共创未来。（提）
【对点训练】
（2025 广东茂名10 月阶段质量检测）阅读下面的材料，请用“引
析
提”进阶式式
・
・
开头法给它写一个开头。
有人问，在AI 时代,文科是否显得越来越无用?
对此,你有什么联想与感悟?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息;不少于 800 字。
参考答案
示例1（倒装型）：AI 给我们提供了诸多便利，无需绞尽脑汁，很多答案便可以在几秒
钟之间出现在我们的眼前。（析）于是，有人问：文科是否显得越来越无用？（引）我的回
答是——文科，这承载着人类思想、情感与灵魂的领域，在任何时代都有着不可替代的价
值，如同夜空中璀璨的星辰，永不黯淡。（提）
示例2（融合型，引+析提融合））：在AI 浪潮下，有人质疑：文科在AI 时代的作用是
否越来越小？（引）AI 能瞬间对我们的提问产生回应，提高了学习和工作效率，可即便如
此，AI 的到来，并不会磨灭文科的熠熠光辉。（评材、观点句融合）
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
6
