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【2020 秋】四年级知识点总结
第2讲【阅】常见说明方法及作用
一、说明文基本知识
（一）说明文的概念
说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的
状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一
种实用文体。
（二）说明文的语言特点
说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如
实地反映事物的特征、本质、规律。
特点：准确、简洁、易懂
（三）说明文的对象
说明对象，就是文章要说明的某个事物，解释的某种对象，阐
述的某种道理。为了能把说明对象介绍清楚，让人们获得准确的信
息，就需要使用一些说明方法。
二、常见说明方法
（一）列数字
（1）定义：用一些数字来准确地、科学地说明事物的特征。
（2）标志：数词、小数、分数、百分数、倍数等。
（3）作用：更科学、准确、具体地说明了XXX（说明对象）的……
特点，使文章更具说服力。
（二）举例子
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（1）定义：用列举事实的方法，把比较复杂的事物或抽象的事理
说得具体明晰、通俗易懂。
（2）标志：例如、据说、有的、某年某月某日等
（3）作用：通过列举XXX事例，具体、形象地说明了XXX的……特
征，使文章更具说服力。
（三）打比方
（1）定义：通过比喻的修辞方法来说明事物特征。利用两种不同
事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的
形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
（2）标志：像、像是、仿佛等（比喻句）。
（3）作用：把……比作……，生动形象地说明XXX（说明对象）……
特点，增强了文章的趣味性。
（四）作比较
（1）定义：将两种事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明
方法。
（2）标志：相当于、较之、比等
（3）作用：将……和……加以比较，突出强调了XXXX（说明对象）
的……特点（地位、影响等）。
（五）注意：作比较和打比方的区别
作比较
打比方
修辞
无修辞
比喻句
对象
可以是同类事物的比较
必须是不同类事物
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例：我秃顶了，就像爸爸。
例：我秃顶了，就像鸭蛋。
三、常见问法与答题公式
（一）常见题型
填空题/选择题/判断题
主观题
1.文中画线句/第X 段用了
_______的说明方法。
2.下列句子中，用了XXX 说明方
法的是（）。
3.指出下面各句的说明方法。
1.文中画线句/第X 段用了什么说
明方法，有什么作用？
2.文中XX 用了XXX 的说明方法，
结合文章内容，谈谈这样写的好
处？
3.文中出现了大量的数字/比喻/
事例，这样写有什么好处？
4.请你找出一个列数字/打比方/
举例子的句子，并说说这句话的
作用。
（二）答题思路
1.找标志：根据标志词语确定说明方法
2.看作用：熟知说明方法的对应作用（万金油：准确具体、生动形
象）
3.点特征：点明说明对象的某种特征
说明方法作用答题公式：说明方法+作用关键词+说明对象的特征
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真题
【来源：2018北京市海淀区期末考试下学期4】
奇招击退红潮
丹丘生
①在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四、四生八……这样漫
无节制地繁殖起来的时候，就形成了红潮。红潮来时，因藻类生长吸
收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死。
此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸
道和神经系统疾病，甚至患上癌症。
②一直以来，人们都对红潮束手无策，他们所能做的，只是听天
由命，按事物发展盛极必衰的规律，耐心等待着红潮自己消失。但现
在，科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体
里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的
“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点，用特定频率的超声波引起浮
力细胞里的气泡共振，当共振达到一定强度，气泡就会把细胞胀破，
使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光，藻类在水
下很快就会死亡。
⑤最近，一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻
进行了测试。他们发现，尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起
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作用，但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波，这个频率刚好是项圈
藻中浮力细胞的共振频率。
⑥不同种类的水藻，因为大小不等，它们的共振也是不一样的。
所以，这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外，这种除
藻办法不会伤及其他的水生植物，因为其他的水生植物的细胞对于超
声波来说太致密了，不容易引起共振。
⑦由于高频率超声波在水中传播时，会很快被吸收，譬如1兆赫的
超声波作用范围半径只有20米，所以这项技术在小范围的湖泊和池塘
里，比在动辄方圆千米的大海里更为实用。
1.第③自然段运用了哪种说明方法？有什么作用？
__________________________________________________________
2.下列说法或推断符合原文意思的一项是（
）。
A.凡是红潮繁殖的水域，水生植物都无法生存。
B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。
C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。
D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会
起作用。
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【答案】
1.打比方。把“氮气气泡”比作“救生圈”，形象生动地说明了藻
类依靠气泡的浮力漂浮在水面上的特点，增加了文章的趣味性，便
于读者理解。
【解析】本题是对说明方法的判断和作用的理解能力的考查。打
比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征。利用两种不同事物之
间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性
和生动性的说明方法叫做打比方。标志：像、像是、仿佛等（比喻
句）。作用：把……比作……，生动形象地说明XXX（说明对象）……
特点，增强了文章的趣味性。第③自然段拿藻类同“救生圈”相
比，采用打比方的说明方法。
2.B
【解析】本题是对说明内容理解能力的考查。A项说法太绝对，原
文为“致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死”。C
项这个共振频率是项圈藻浮力细胞的，不是全部藻类的；D项“不
会起作用”表述不正确。
