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广东省深圳市联盟校2025-2026学年高二上学期期中考试语文Word版含答案_20272025-2026学年高二上学期《期中考试试卷合集》全国多省全科(78套)

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文档文本内容

广东省深圳市盟校2025-2026学年高二上学期11月期中考试
语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
家国情怀是一种人类的共通意识,但中国人的家国情怀有它的特殊性。
第一,家与国的统一性。中国社会以家为本位。西安半坡所发掘的距今六千年前的仰韶文化遗址有
着大量的适合于一夫一妻居住的小屋子,显然,家是这个部落的基本单位。由家到家族再到胞族,由胞族
到胞族联盟,在此基础上,扩大到非血缘关系的社会联盟,由此出现了中国最早的准国家性质的社会。尽
管此后在国家层面上,血缘关系的实际意义有所淡化,但它一直是中国社会结构的精神纽带。家庭伦理用
于治国就成为政治原则。治家与治国具有内通性,所以《大学》说“治国必先齐其家”“一家仁,一国兴
仁”。
第二,国与族的统一性。国是政权概念,族是种群概念。中国这块大地上,存在过许多民族。这许
多民族,不管是共时态存在还是历时态存在,均可以寻到某种内在的关系。族与族之间的关系有两种:一
为血缘性,另为社会性。民族之间不只是存在着血缘性的关系,也还存在社会性的关系,其中最主要是文
化关系。文化关系当它内化为民族精神,就具有类血缘的意义,这就是说,民族不只是具有自然的血缘性,
还具有文化的血缘性。
第三,国与国民、国土(国域)的统一性。中国的国土其核心地区是相当稳定的。谈到中国,人们
会自然地联系到中国这一疆域。这疆域既是国之域,也是民之家。《逸周书》云:“国有本,有干,有伦
质,有枢体。土地,本也;人民,干也;敌(他)国侔交,权也;政教顺成,伦质也;君臣和(悦),枢
体也。”这是说,国土即疆土是国家之本;国民是国家主干;国权是国家的基础,与他国进行交往,国权
是首位的原则;国学即“伦质”,是国家意识形态;君臣和睦是国家稳固的枢机即关键。在中华民族的意
识中,国家、国土、国民、国君、国权、国学、国枢是一体的。
家国情怀究其本是一种哲学意识,是人对其本——家与国的意识。与别的哲学意识不同的是家国意
识的突出特点是情理合一。在生活中,家国情怀与其说更多地体现为一种理念,还不如说更多地体现为一
种情感——一种既厚重又绵长的家国浓情。正因为如此,家国情怀也被视为一种美学情怀。
(摘编自陈望衡《中国美学的“家国情怀”》)
材料二:
习近平总书记指出:“深厚的家国情怀与深沉的历史意识,为中华民族打下了维护大一统的人心根
基,成为中华民族历经千难万险而不断复兴的精神支撑。”家是最小国,国是千万家。在中华文化中,家国情怀一直占有重要而特殊的地位,在中华民族共同体的形成发展中发挥着重要作用。
家国情怀是中华民族“自在性”的重要体现。家国同构的模式,可追溯至西周的宗法制度,君权与
父权相结合,基于亲缘的“孝”上升为对于天下的“忠”,形成了“家天下”体系。《吕氏春秋》云:
“为国之本,在于为身。身为而家为,家为而国为,国为而天下为。”孟子提出“天下之本在国,国之本
在家,家之本在身”,都深刻印证了家国一体的同构关系。家国情怀是仁人志士立志报国的重要动力,是
中华民族共有的精神品格,司马迁、曹植、范仲淹等众多仁人志士的铮铮誓言,都体现出对家国的深切热
爱。
家国情怀是促进中华民族从“自在”到“自觉”的催化剂。在近代抗日战争中,全体中华儿女共赴
国难,各族军民踊跃参与抗战,谱写了共卫中华的壮歌。社会主义建设的新征程上,要在各族干部群众中
深入开展爱国主义教育,厚植家国情怀,将家国情怀教育融入日常,为强国建设、民族复兴凝聚强大合力。
(摘编自严学勤《厚植家国情怀,凝聚爱国力量》)
1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.家与国具有统一性,中国社会以家为本位,由小家扩大至社会联盟,家庭伦理可用于国家治理。
B.族与族之间的关系有血缘性与社会性,其中社会性关系中最主要的是文化关系。
C.国与国民、国土的统一性体现了国土的稳定性,认为国土是国民的家,国民是国家的主干。
D.家国情怀更多地体现为一种既厚重又绵长的家国浓情,这是因为家国情怀被视为一种美学情怀。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.《大学》中“治国必先齐其家”“一家仁,一国兴仁”等观念,体现了中国社会治家与治国原则上
的内通性。
B.《逸周书》“国有本,有干,有伦质,有枢体。土地,本也;人民,干也”很好地体现了国与国民、
国土的一体化特征。
C.材料二主要运用例证法,通过列举司马迁、曹植、范仲淹等人的事例,论证了家国情怀是中华民族
共有的精神品格。
D.综合两则材料,“家国情怀”既是一种基于历史传统的文化心理与伦理规范,也是一种深沉的民族
情感。
3.下列各项中,最不能体现材料一所论述的“文化的血缘性”的一项是( )
A.“落地为兄弟,何必骨肉亲。”
B.“胡人无百年之运。”
C.“四海之内皆兄弟也。”
D.“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”
4.综合两则材料,你认为“家国情怀”这一传统精神资源在当今社会建设中具有怎样的现实意义?阅读下面的文字,完成下面小题。
五九①
老舍
张丙,瘦得像剥了皮的小树,差不多每天晚上都来喝茶。他的脸上似乎没有什么东西;只有一对深
而很黑的眼睛,显出他并不是因为瘦弱而完全没有精力。当喝下第三碗茶之后,这对黑眼开始发光;嘴唇,
像小孩要哭的时候,开始颤动。他要发议论了。
他的议论,不是有系统的。他遇到什么事便谈什么,加以批评。但无论谈什么事,他的批评总结束
在“中国人是无望的,我刚说的这件事又是个好证据”。说完,他自动的斟上一碗茶,一气喝完;闭上眼,
不再说了。
这一晚,电灯非常的暗。张丙来了,看了看屋里,看了看电灯,坐下,似乎是心里说:“中国人是
无望的,看这个灯;电灯公司……”
第三碗茶喝过,我笑着说:“老张,什么新闻?”
出我意料之外,他笑了笑——他向来是不轻易发笑的。“打架来着。”他说。
“谁?你?”我问。
“我!”他看着茶碗,不再说了。
等了足有五分钟,他自动地开始:“假如你看见一个壮小伙子,利用他身体气力的优越,打一个七
八岁的小孩,你怎么办?”
“过去劝解,我看,是第一步。”
“设若过去劝,他自然是停止住打,而嘟囔着骂话走开;那小孩子是白挨一顿打!你想,过去劝解
是有意义的吗?”他的眼睛发光了,看着我的脸。
“我自然说他一顿,叫他明白他不应当欺侮小孩子,那不体面。”
“是的,不体面;假如他懂得什么是体面,他还不那样做呢!”
“那么,你以为应当立刻叫他受惩罚,路见不平……那一套?”我知道他最厌恶武侠小说,故意逗
他。果然不出我所料,他说:“别说《七侠五义》!我不要做什么武侠,我只是不能瞪着眼看一个小孩挨
打;那让我的灵魂全发了火!更不能叫打人的占了全胜去!我过去,一声没出,打了他个嘴巴!”
“但是,”我问,“你打了他,他一定还手,你岂是他的对手?”我很关心这一点,因为张丙是那
样瘦弱的人。“那自然我也想到了。这种人,善于利用筋肉欺侮人的,遇到自家皮肉上挨了打,他会登时
去用手遮护那里,在那一刻,他只觉得疼,而忘了动作。及至他看明白了你,他还是不敢动手,因为他向
来利用筋肉的优越欺人,及至他自己挨了打,他必定想想那个打他的,一定是有些来历;因为他自己打人
的时候是看清了有无操必胜之券而后开打的。”他不言语了,我看得出,他心中正在难受——难受,他打了人家一下,不用提他的理由充足与否。
“他打人,人也打他,对这等人正是妥当的办法;人类是无望的,你常这么说。”我打算招他笑一
下。
他没笑,只轻轻摇了摇头,说:“这是今天早晨的事。下午四五点钟的时候,我又遇见他了。”
“他要动手了?”我问,很不放心的。
“动手打我一顿,倒没有什么!叫我,叫我——我应当怎样说?——伤心的是:今天下午我遇见他
的时候,他正拉着两个十来岁的外国小孩儿;他分明是给一家外国人作仆人的。他拉着那两个外国小孩,
赶过我来,告诉他们,低声下气地央告他们:踢他!踢他!然后向我说:你!你敢打我?洋人也不打我呀!
然后又向那两个小孩说:踢!踢他!看他敢惹洋人不敢!”他停顿了一会儿,忽然的问我:“今天是什么
日子?”
“五九!”我不知道,为什么我的泪流下来了。
“呕!”张丙立起来说:“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢!”
他好像忘了说那句“中国人没希望”,也没喝那末一碗茶,便走了。
(有删改)
【注】①五九:1915年5月9日,袁世凯承认日本提出的二十一条,激起全国人民的反日运动。以
后人们把5月9日定为国耻纪念日。
5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说以“五九”为题,不同于现代小说惯常以人物、事件、物象等为题,标题的陌生化既引起了读
者的阅读兴趣,又引发了读者对小说主题的思考。
B.张丙“黑眼开始发光;嘴唇,像小孩要哭的时候,开始颤动”,表明他内心的愤恨、不平和痛苦,
他对国人国事并未失去热情。
C.小说中的“我”是一个线索人物,与张丙十分熟悉,起到了组织情节的作用,但“我”并没有表现
出自己的思想倾向和个人情感。
D.小说取材于市民的日常生活,不仅表现了市民阶层的喜怒哀乐,而且将笔触延伸到对民族精神的挖
掘和对民族命运的思考。
6.下列对小说内容的分析,不正确的一项是( )
A.张丙议论时总以“中国人是无望的,我刚说的这件事又是个好证据”结束,这一言论表明他对现实
的失望,同时也体现其批判停留在个体事件层面。
B.壮小伙子被张丙打后“不敢动手”,是因为他“向来利用筋肉的优越欺人,及至他自己挨了打,他
必定想想那个打他的,一定是有些来历”,这凸显了其欺软怕硬的性格。
C.张丙打了壮小伙子后“心中正在难受”,这一心理状态表现出他内心的矛盾——既认同“以暴制暴”的合理性,又对自己的打人行为感到愧疚。
D.结尾处张丙立起来说:“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢!”,“立起来”的动作
折射出其思想意识有了变化。
7.小说中说“出我意料之外”,文中张丙有哪些“出我意料之外”的言行?以此塑造了怎样的人物形象?
8.小说的主体部分主要通过人物的对话来推进,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
屈原既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚
憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。
张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,
大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝
田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。
明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一
仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑
袖,复释去张仪。是时屈原既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张
仪,不及。
其后,诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。
时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋行。”怀王
稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,
不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。
(选自《史记·屈原列传》)
9.下列各选项中,对加点词语解释有误的一项是( )
A.使使如秦受地 如:往,到。
B.又因厚币用事者臣靳尚 因:趁机。
C.怀王竟听郑袖 竟:竟然,出乎意料。
D.复释去张仪 释:放走,释放。10.下列各句中,不含通假字的一项是( )
A.故天下兼相爱则治,交相恶则乱(《墨子·兼爱》)
B.若火之始然,泉之始达(《孟子·人皆有不忍人之心》)
C.宋人有善为不龟手之药者(《庄子·五石之瓠》)
D.所以内交于孺子之父母也(《孟子·人皆有不忍人之心》)
11.下列对选段内容的说法,不正确的一项是( )
A.张仪“佯去秦”并承诺“献商於之地六百里”,是为了维护秦国利益,而破坏楚国与齐国联合抗
秦的联盟。
B.楚怀王第一次伐秦失败,第二年秦欲割汉中地与楚求和,楚怀王表示他只想处罚张仪,以雪先前
受骗之耻。
C.屈原在张仪出使楚国时,因被怀王疏远不在朝中,返回后劝谏怀王杀了张仪,怀王虽后悔却未追
上张仪。
D.怀王赴秦会盟前,屈原劝谏怀王勿行,子兰则因十分惧怕秦国而劝怀王前往,最终怀王听从子兰
建议并死于秦国。
12.翻译文中画横线的句子。
惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
子墨子曰:“和氏之璧,隋侯之珠,此诸侯之所谓良宝也。可以富国家,众人民,治刑政,安社稷
乎?曰:不可。所为贵良宝者,为其可以利也。而和氏之璧、隋侯之珠,不可以利人,是非天下之良宝也。
今用义为政于国家,人民必众,刑政必治,社稷必安。所为贵良宝者,可以利民也,而义可以利人,故曰:
义,天下之良宝也。”
治徒娱、县子硕问于子墨子曰:“为义孰为大务?”子墨子曰:“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤
者实壤,能欣 者欣,然后墙成也。为义犹是也,能谈辩者谈辩,能说书者说书,能从事者从事,然后义
①
事成也。”
子墨子使管黔游高石子于卫。卫君致禄甚厚,设之于卿,高石子三朝必尽言,而言无行者。去而之
齐,见子墨子曰:“卫君以夫子之故厚我,今去之,卫君无乃以石为狂乎?”子墨子曰:“去之苟道,受
狂何伤!古者周公旦非关叔 ,辞三公,东处于商盖 ,人皆谓之狂,后世称其德,扬其名,至今不息。且
② ③
翟闻之:‘为义非避毁就誉。’去之苟道,受狂何伤!”高石子曰:“石去之,焉敢不道也!昔者夫子有
言曰:‘天下无道,仁士不处厚焉。’今卫君无道,而贪其禄爵,则是我为苟啖人粮也。”子墨子说,而召子禽子曰:“姑听此乎!夫倍义而乡禄者,我常闻之矣;倍禄而乡义者,于高石子焉见之也。”
(摘编自《墨子·耕柱》)
材料二:
孟子见梁惠王。王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”
孟子对曰:“王!何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰,‘何以利吾国?’大夫曰,‘何以利吾
家?’士庶人曰,‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣。万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,
弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其
亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”
(选自《孟子·梁惠王章句上》)
【注】①欣:动词,指挖土。②关叔:即管叔,周武王的弟弟。③商盖:古国名。
13.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.子墨子,墨子弟子对墨子的尊称,其中第一个“子”和材料二中的“叟”都表敬称。
B.贵,是看重的意思,与《〈老子〉四章》中“不贵难得之货”中“贵”字的用法不同。
C.倍义,文中与“乡禄”相对,具体意思分别指的是“违背道义”和“向往俸禄”。
D.家,指卿大夫的封地,与《兼爱》中“虽至大夫之相乱家”中的“家”意义相同。
14.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.墨子认为诸侯所说的和氏璧、隋侯珠等都不是良宝,只有使人口增多、社稷安定的“义”才能称
得上良宝。
B.墨子在回答“为义孰为大务”这一问题时,以筑墙为喻说理,阐明“为义”就是要根据个人特长
尽其所能。
C.高石子离开卫国后被卫君指责为狂妄,墨子却称赞他符合道的原则,认为行义不能回避诋毁而追
求称誉。
D.梁惠王认为孟子会有对国家有利的高见,孟子却用重义和重利的不同结果回应,告诉他如何正确
对待义和利。
15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
今卫君无道,而贪其禄爵,则是我为苟啖人粮也。
16.请根据两则材料的内容,分别概括墨子和孟子对“义”“利”的看法。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。南轩松
李白
南轩有孤松,柯叶自绵幂。
清风无闲时,潇洒终日夕。
阴生古苔绿,色染秋烟碧。
何当凌云霄,直上数千尺。
孤松
柳宗元
①
商山临路有孤松,往来斫以为明,好事者怜之,编竹成援遂其生植,感而赋诗。
孤松停翠盖,托根临广路。
不以险自防,遂为明 所误。
②
幸逢仁惠意,重此藩篱护。
犹有半心存,时将承雨露。
【注】①元和十年,柳宗元结束十年的贬谪生活,离开永州贬所返回京城,途经商山时有感而作此
诗。②明,松树油脂多,古代被用作照明。
17.下列对这两首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.李诗借用“清风”“秋烟”“云霄”等意象,营造了高远、苍劲的意境。
B.李诗主要从侧面刻画孤松的形象,而柳诗主要从正面刻画孤松的形象。
C.柳诗颔联转而议论,表面上感叹孤松的不幸遭遇,实则有自况之意。
D.柳诗颈联“幸逢仁惠意”与“好事者怜之,编竹成援遂其生植”相照应。
18.两首诗都以“孤松”为描写对象,但寄寓的情感并不相同,请结合两诗的尾联对此简要分析。
四、名篇名句默写
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小明在为人处世、待人接物上较随心所欲,好友小文用《〈论语〉十二章》中的“ ,
”两句提醒他要谨言慎行,好好向班上的明德标兵学习,以提升自己。
(2)古人常常望月抒怀。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中云:“我寄愁心与明月,随君直到
夜郎西。”张若虚《春江花月夜》中“ , ”两句与之有异曲同工之妙。
(3)李白《将进酒》中,看似在宣扬及时行乐的思想,实则饱含失望与愤慨的句子是:“ ,
。”(4)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句,既写出妻子独卧黄泉之
下的孤苦冷清,又写出了词人不能与妻子互诉衷肠的悲哀。
(5)《屈原列传》中,“ , ”两句写出了当时朝廷小人当道、正直之人受到排挤的黑
暗现实。
五、语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题。
语言在我们这个时代似乎迅速地贬值了,这是一个容易被人忽略的现象。在种种语言贬值的倾向中,
广告语的“通货膨胀”尤其值得关注。
一方面,广告在语言的诉求力上花样翻新,无所不用其极;另一方面,这些新的表达语式层出不穷,
却并未带来广告语诉求力的提升,相反,越来越多的新奇表达语式和语汇,丧失了其效能。这是一个典型
的悖论,在一个日益重视语言修辞效果的时代,语言的意义却无可奈何地在贬值。这种“通货膨胀”现象
不仅反映在广告语中,也普遍存在于文学艺术和日常生活中。
广告语的语义贬值,有许多原因,其中之一是对语言新奇性的过度追求。由于广告人相信新奇的广
告语具有神奇的效力,于是在追求新奇表达方面呕心沥血。反常规的甚至越轨的广告语充斥在电视、报纸
和杂志上。结果则是广告语越新奇却越是乏力,因为语言的新奇不再有丰富的意义作为基础。第二个原因
是语言的极限用法,片面强调大词和最高级修辞。“王”“皇”“霸”甚至“超霸”这类表述,其实已没
有任何差异;什么“最新”“最低”“最佳”“最有震撼力”一类的表达,也失去了最高级的意义。大而
无当和言之无物是这些表述的共同特征。原因之三是广告语的互相拷贝和模仿,一种流行语的流行就意味
着无数相似的表达纷至沓来,互相抄袭和模仿使得任何创新都不再有意义。在受众麻木的反应中,任何广
告语的诗意表达都失去了诗意。
在我们的言语行为中避免广告语式,在我们的日常思维中抵抗广告语式的思维,也许并不是件轻而
易举的事。
20.下列各句中的引号,和文中“通货膨胀”的引号作用相同的一项是( )
A.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求“齐家、治国、平天下”。
B.语言的表达既要有文采,更应当追求“真”,即说真话、抒真情。
C.一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴含的深意。
D.父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”。
21.下列选项中加点词语的感情色彩都发生了变化,其中与文中“呕心沥血”的变化不同的一项是( )
A.你真是个“聪明”的人啊,居然想出这种损人不利己的办法来。
B.从人生的舞台上来说,王蒙还是一个年轻人,充满激情,充满理想,即便这一生荣辱浮沉,但是用他自己的话说,依然有着不可救药的乐观主义。
C.封建大树所结下的第一号硕大果实是奴性,这奴性之果在臣僚群落里被培养得最为圆满与成熟。
D.粥菜?是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就
是她们难得的佳肴。
22.下面三则广告语存在语义贬值问题,请根据文中的观点指出其贬值的原因,并分析其弊端。
①某酸奶广告:鲜境呼吸,植萃原力!
②某汽车广告:巅峰科技,改写时代!
③某零食广告:哭死,这个真的巨巨巨好吃!
阅读下面的文字,完成下面小题。
一些商号被称为老字号的原因,是因为这些商号历史悠久且产品品质如一。不论是服务质量、商品
的质量还是工艺,消费者和时间都经受了检验。经历了艰苦的创业和激烈的竞争后,老字号逐渐成为某一
行业的领军者。可随着经济社会的发展和行业竞争的加剧,一些老字号逐渐淡出了人们的视野。相关报道
显示,2019年,1128家中华老字号中,只有40%的企业发展势头良好,有10%的企业面临发展困境。究
其原因,不外乎“酒香不怕巷子深”的理念制约其发展,商家品牌管理意识淡薄,知识产权保护不足等。
尤其是进入互联网时代,( ),随时都可能被淘汰出局。对此,不少老字号经营者以及行业协会人员都
曾公开为老字号在当下的发展支招儿:老字号企业要紧扣“互联网+”的时代脉搏,利用互联网在产品的创
新、推广、营销多元化等方面进行发展与突破;老字号还应该多了解当下消费者的需求,让自己的产品、
服务融入消费者的生活,进一步扩大自身的品牌影响力。
23.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.老字号企业历史悠久,只要其停止改革、不思创新,就会比别人慢一步
B.不论老字号企业历史有多悠久,不用说停止改革、不思创新,只要比别人慢一步
C.老字号企业有着悠久的历史,不用说停止改革、不思创新,只要比别人慢一步
D.老字号企业不论历史有多悠久,不用说停止改革、不思创新,但凡比别人慢一步
24.文中画横线的句子有语病,请修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变句子原意。请将修改
后的完整句子写在答题卡上。
六、作文题
25.阅读下面的材料,根据要求写作。
我们从哪里来?从深重的苦难与磨砺。我们向何处去,向着民族复兴的光明未来。任何磨难都只能
激发我们奋斗的力量,任何困难都不能阻挡我们前进的步伐!作为新时代的青年,以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇议论文。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。1.D 2.C 3.B 4.①凝聚社会共识,铸牢中华民族共同体意识。在当今多元化社会中,家国
情怀作为一种超越血缘的文化血缘,是联结各民族的精神纽带,能增强民族认同感。②激发个人责任感,
提供社会建设的伦理基础。治国必先齐其家和由“孝”到“忠”的伦理逻辑,引导个人将家庭责任感升华
为对国家和社会的担当。③提供强大精神动力,支撑民族复兴伟业。踏上新征程,深厚的家国情怀能够转
化为强大的精神支撑,激励人民为实现民族复兴的宏伟目标而共同奋斗。
5.C 6.C 7.①在“我”问他有什么新闻时,不轻易发笑的他笑了笑,他为自己能教训欺负小孩
子的壮小伙而自豪,表明他天性善良。
②他平时“最厌恶武侠小说”“我不要做什么武侠”,而当他看到壮小伙欺负小孩子时能有侠义之举,这
凸显了他打抱不平、正义勇敢的形象。
③他没有说“中国人没希望”,也没喝那末一碗茶,便走了,而平时“中国人是无望的”是他批评的结束
语,这异于平常的言行既揭示了他敢怒敢干、关心国事的一面,又反映出他从失望、沉沦到觉醒,看到希
望的变化的形象特征。 8.①使情节紧凑集中。小说的主要情节通过“我”反复发问和张丙的回答来
展开推动,不枝不蔓,简单高效,内容清晰。
②刻画人物形象。张丙善良、勇敢、正义、从沉沦走向觉醒的市民形象,打小孩的壮小伙卑躬屈膝、欺压
同胞的洋奴形象,通过“我”与张丙的对话得以凸显。
③提升读者阅读体验。小说中人物的对话将真实情景再现,让读者有一种身临其境的现场感。
④点明小说主题。小说结尾点出“五九”,借人物之口表现“铭记历史,勿忘国耻”的主题。
9.C 10.A 11.D 12.秦惠王很担忧,就令张仪假装离开秦国,拿着丰厚的礼物进献给楚国,
表示愿意侍奉楚王。
参考译文:
屈原已被罢免,此后秦国准备攻打齐国,齐国和楚国合纵相亲。秦惠王很担忧,就令张仪假装离开
秦国,拿着丰厚的礼物进献给楚国,表示愿意侍奉楚王,说:“秦国非常憎恨齐国,齐国与楚国合纵相亲,
如果楚国确实能与齐国断绝外交关系,秦国愿意献上商於六百里的土地。”楚怀王贪心而听信张仪,于是
与齐国绝交,派使者到秦国接受秦国答应割让的土地。张仪欺骗他说:“我和大王您约定的只是六里的地
方,没有听说过六百里。”楚国使者愤怒地离开秦国,回去报告怀王。怀王大怒,大规模出动军队讨伐秦
国。秦国发兵反击,在丹水、淅水一带大破楚军,杀了八万人,俘虏了楚国大将屈匄,于是夺取了楚国的
汉中一带。怀王于是尽发全国之兵,深入秦国境内攻打秦国,在蓝田交战。魏国知道这一情况,趁机袭击
楚国,一直打到邓地。楚军恐惧,从秦国撤退。而齐国终究因为气愤而不来援救楚国,楚国处境极为艰难。
第二年,秦国割让汉中之地给楚国以求讲和。楚王说:“我不愿得到土地,只希望得到张仪就甘心
了。”张仪知道后,就说:“用一个张仪来抵当汉中之地,我请求前往楚国。”到了楚国,他又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚,让他在怀王宠姬郑袖面前说假话。怀王最终听信了郑袖的话,又放走了张仪。
这时屈原已被疏远,不再在原来的职位上,出使到齐国,回来后,劝谏怀王说:“为什么不杀张仪?”怀
王很后悔,派人追张仪,没追上。
此后各国诸侯联合攻打楚国,大败楚军,杀了楚国将领唐昧。
这时秦昭王与楚国通婚,想要与怀王会晤。怀王想要去,屈原说:“秦国是虎狼一样的国家,不可
信任。不如不去。”怀王的小儿子子兰劝怀王前去,说:“为什么要断绝与秦国的友好关系呢?”怀王终
于前往。进入武关,秦国埋伏军队断了他的后路,于是扣留怀王来强求楚国割让土地。怀王很愤怒,不答
应。他逃往赵国,赵国不肯接纳。又到秦国,最后死在秦国才回国安葬。
13.B 14.C 15.现在卫君不行德政,如果我贪图他的俸禄和爵位,那么这就是我轻率地吃人家的
米粮了。 16.①墨子主张向往道义而违背俸禄(利益)。②孟子认为要以义治国,不能只谈利。
参考译文:
材料一:
墨子说:“和氏璧、隋侯珠,这是诸侯所说的良宝。它们可以使国家富裕,使人口增多,使刑法政
令得到整顿,使国家安定吗?回答说:不能。之所以看重良宝,是因为它们可以使人得到利益。而和氏璧、
隋侯珠不能给人利益,所以这些都不是天下的良宝。现在用义在国家施政,人口必然增多,刑法政令必然
得到整顿,社稷必然安定。之所以看重良宝,是因为它们能使百姓得利,而义可以使百姓得利,所以说:
义是天下的良宝。”
治徒娱、县子硕两个人问墨子说:“行义,什么是最重要的事呢?”墨子答道:“就像筑墙一样,
能筑的人筑,能填土的人填土,能挖土的人挖土,这样墙就可以筑成。行义就是这样,能演说的人演说,
能解说典籍的人解说典籍,能做事的人做事,这样就可以做成义事。”
墨子派管黔敖(“游”为“敖”的误写,管黔敖为墨子弟子)推荐高石子到卫国为官。卫国国君给
他的俸禄很优厚,安排他在卿的爵位上。高石子多次朝见卫君一定会竭尽其言,卫君却毫不采纳实行。于
是高石子离开卫国到了齐国,见了墨子说:“卫国国君因为老师的缘故优厚地对待我,如今我离开卫国,
卫君恐怕会以为我太狂妄了吧?”墨子说:“离开卫国,假如符合道的原则,承受狂妄的指责有什么妨碍
呢!古时候周公旦驳斥关叔,辞去三公的职位,到东方的商盖生活,别人都说他发狂,但是后世的人却称
誉他的德行,颂扬他的美名,到今天还不停止。况且我听说过:‘行义不能回避诋毁而追求称誉。’离开
卫国,假如符合道的原则,承受狂妄的指责有什么妨碍呢!”高石子说:“我离开卫国,何敢不遵循道的
原则!以前老师说过:‘天下无道,仁义之士不应该处在厚禄的位置上。’现在卫君不行德政,如果我贪
图他的俸禄和爵位,那么这就是我轻率地吃人家的米粮了。”墨子听了很高兴,就把子禽子召来,说:
“还是听听高石子的这话吧!违背道义而向往俸禄,我常常听到;拒绝俸禄而向往义,从高石子这里我见到了。”
材料二:
孟子拜见梁惠王。梁惠王说:“老先生,你不远千里而来,一定是有什么对我的国家有利的高见
吧?”
孟子回答说:“大王!何必说利呢?只要说仁义就行了。大王说‘怎样对我的国家有利?’大夫说,
‘怎样对我的封地有利?’士人和百姓说,‘怎样对我自己有利?’结果是上上下下互相争夺利益,国家
就危险了啊!在一个拥有一万辆兵车的国家里,杀害它国君的人,一定是拥有一千辆兵车的大夫;在一个
拥有一千辆兵车的国家里,杀害它国君的人,一定是拥有一百辆兵车的大夫。这些大夫在一万辆兵车的国
家中就拥有一千辆,在一千辆兵车的国家中就拥有一百辆,他们的拥有不算不多。可是,如果把义放在后
而把利摆在前,他们不夺得国君的地位就不会满足。没有讲‘仁’的人却抛弃父母的人,没有讲义的人却
不顾君王的人。大王只说仁义就行了,何必说利呢?”
17.B 18.①李诗尾联,诗人希望孤松直上云霄,侧重体现出诗人不满足于“孤松”的潇洒自得,向
往着“直上数千尺”的凌云之势,寄寓了诗人崇高的理想和远大的抱负。
②柳诗尾联写孤松虽仅有“半心存”,但仍“承雨露”而生长,表明了诗人并不灰心丧气,而是期待有朝
一日重新奋起的决心和志向,展示了诗人坚强不屈、矢志不移的精神风貌和对前途充满信心的人生态度。
19. 敏于事而慎于言 就有道而正焉 此时相望不相闻 愿逐月华流照君 人生得意
须尽欢 莫使金樽空对月 千里孤坟 无处话凄凉 邪曲之害公也 方正之不容也
20.C 21.B 22.第①则。原因:对语言新奇性的过度追求。弊端:“鲜境”“植萃”这种生造的
新词,让受众无法理解。第②则。原因:片面强调大词和最高级修辞。弊端:“巅峰”“改写时代”大而
无当,让受众难以相信。第③则。原因:抄袭和模仿了流行语。弊端:“哭死”“巨巨巨”套用流行语,
让受众反应麻木。
23.D 24.答案一:一些商号之所以被称为老字号,是因为这些商号历史悠久且产品品质如一。不论
是商品的质量、工艺还是服务质量,都经受了消费者和时间的检验。
答案二:一些商号被称为老字号是因为(由于)这些商号历史悠久且产品品质如一。不论是商品的质量、
工艺还是服务质量,都经受了消费者和时间的检验。
25.例文:
磨砺为楫,奋斗作舟
历史的洪流裹挟着无数考验奔腾而至,最深重的黑暗往往孕育着最炽热的光芒。于新时代的我们而
言,这段从磨砺中觉醒、向光明而奋进的征程,并非遥望的史诗,而是必须接续书写、亲身践行的现实篇
章。我们当以苦难淬炼意志,以奋斗为前进的舟楫,坚定航向那波澜壮阔的复兴之海。
苦难之于民族,是命运淬炼的熔炉,亦是精神成长的沃土。它并非虚无的符号,而是深刻烙印于集体记忆中的真实创痛与顽强抗争。回望“百年颠沛,神州陆沉”的近代屈辱,再到抗争与建设中的种种艰
辛,每一次磨难都如同烈火,意图焚毁一切,却也锻打出民族不屈的脊梁与自强的魂魄。这并非歌颂苦难
本身,而是领悟“多难兴邦”的深刻哲理,在极限的压力下,一个民族最宝贵的坚韧、智慧与凝聚力方能
被彻底激发。对于我们青年一代,这厚重的历史并非需卸下的重负,而是取之不尽的精神钙质。它警示我
们居安思危,更赋予我们“从哪里来”的深沉底气与“为何出发”的坚定初心,让我们深知今日享有的安
宁,奠基于昨日的血泪与牺牲之上。
洞悉苦难的深意,方能明了奋斗的价值。如果说苦难是历史的必修课,那么奋斗便是我们穿越现实
激流、主动创造未来的唯一舟楫。今日中国,虽已远离存亡绝续的危机,但民族复兴的征程绝非坦途,我
们依然面临复杂的“世所罕见、史所罕见”的挑战。从关键领域的科技壁垒,到发展模式的转型升级,无
不呼唤着迎难而上的勇毅。新时代的“奋斗”,其内涵已远超体力的辛劳,它更强调智慧的博弈与创新的
突围。它要求我们不仅要有“虽千万人吾往矣”的血性,更要有“于无路处辟蹊径”的锐气。正是通过这
般扎实、智慧的奋斗,青年一代才能将前行路上的“绊脚石”化为铺就未来的“垫脚石”,将磨砺的压力
转化为前进的强大动能。
历经苦难的洗礼,高扬奋斗的旗帜,我们最终的目标,是驶向民族复兴的光明彼岸。这宏伟蓝图,
是引领几代人为之不懈求索的灯塔,它照耀着前路,更衡量着我们每一代人的担当。复兴绝非自然到来的
恩赐,它是一场波澜壮阔的接力。前辈已将历史的火炬传递至我们手中,我们这一代青年的使命,便是以
更蓬勃的活力、更开阔的视野跑好属于我们的这一程。我们应将个人的理想追求,自觉地融入国家与民族
发展的浩荡洪流,在时代提供的广阔舞台上,勇做未来的创造者而非旁观者。唯有如此,青春的篇章才能
与复兴的史诗同频共振,奏响这个时代最为激越的乐章。