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绝密★启用前
玉溪一中 2025—2026 学年上学期高二月考(12 月)
语 文
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写
在答题卡上,并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目,在规定的
位置贴好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色碳素笔
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
汉字最初讲究的是实用功能,但随着时代发展,又被赋予了更多美学追求。这样,汉
字字体设计的美学追求也出现了。
综合来看,汉字字体设计的美学追求有以下几个方面。一是简约之美。中国传统文化
讲究大象无形、大音希声;讲究得意忘象,以有见无;讲究虚实结合,计白当黑。这些中
国传统哲学的内容渗透进书法、绘画、音乐等多个艺术领域,影响深远。汉字字体设计作
为艺术的一种形式,追求简约是其美学基础。形象简洁、寓意丰富、线条朴素无雕饰便是
现代汉字字体设计的基础。二是中和之美,中和即中正平和,字体设计中规中矩、敬正端
明,枯润浓淡、断连藏露都十分恰当。在现代的各种字体类型中,最常见的字体如宋体、
黑体、楷体、隶书等都能充分体现出字体的中和之美。汉字设计的另一个美学追求是意境
之美。宗白华曾经这样评价意境:“造化和心源的凝合,成了一个有生命的结晶体,鸢飞
鱼跃,剔透玲珑,这就是‘意境’,一切艺术的中心之中心。”在汉字字体设计中,意境
美主要表现为整体美,给每一个字都赋予生命,给它充分的自由和多样性,并融入丰富的
情感,让观看者沉浸在一种美妙的意境之中。
汉字字体设计的美学追求还可从心理学视角进行分析。心理学视角是从观看者的心理
层面考虑的。在设计汉字字体的时候,首先要关注人视觉思维的接受性。视觉是人类最重
要的一种感觉,人类认识这个世界就是从视觉开始的。传统的心理学认为,人的第一感觉
就是视觉,通过视觉产生的第一反应是一个人最为直接的反应,也是人最为本能的反应。
所以,在字体设计时要注重字体的美感,从而保证所设计的字体能够及时抓住观看者的眼
球。其次,汉字字体设计还要关注内容的民族性。内容的民族性主要是指在设计字体时所
用元素要考虑观看者的民族特性,以适应观看者的接受心理。比如,对于一些忧伤的内容
要选择暗淡的颜色,对于一些喜庆的内容要选用热烈的红黄色等。第三,汉字字体设计还要重视形式的融合性。著名学者滕守尧在《审美心理描述》中曾经从心理学角度分析了字
体设计,他指出:“许多事实证明,在大多数人眼里,那种极为简单和规则的图形是没有
多大意思的。相反,那种稍微复杂点,稍微偏离一点和稍不对称的、无组织性的(排列上
有点零乱)图形,倒似乎有更大的刺激性和吸引力。因为这种图形一般能唤起更长时间的
强烈视觉注意和更大的好奇心……它的‘有趣’恰恰就出在这里——先是唤起一种注意和
紧张,继而是对其积极地组织,最后是组织活动得以完成,开初的紧张消失。这是一种有
始有终、有高潮有起伏的经验,这样的经验当然不再是平直乏味的。”滕守尧先生的这段
话很好地从心理学视角说明了汉字字体的设计原则。最后,汉字字体设计还要符合时代的
需求。在现代社会里,个性张扬,中西文化融合,并且在不同的时间阶段有不同的社会新
闻热点。若根据这些热点来设计汉字字体,赋予汉字字体以时代特征,能充分引发接受者
的心理共鸣。
材料二:
作为平面设计中信息传达的构成元素之一,字体设计在平面设计的视觉传达中占有主
导地位。设计师们在平面设计中对汉字的运用由来已久,他们不仅充分利用汉字的形、
音、义特征,而且结合几千年来汉字书法的演变,用平面设计的形式美学加以提炼,设计
出了许多既符合现代造型特征又融入图形创意元素的作品。综合起来看,常用的字体设计
主要有印刷字体、手写字体和创意字体,这三种字体的美学风格各具特色。
印刷字体的设计更注重规整调和。印刷字体的使用范围非常广泛,因为书籍装帧、包
装设计、海报招贴等很多都需要印刷出来,所以印刷字体的设计十分常用。印刷字体的设
计法则是更加注重规整调和,它有传递画面主题、阐述思维方式、调和整个画面的作用。
在整个作品设计中,印刷字体起着协调平衡、统一画面内容的作用,能够促使形式美的最
终达成。
手写字体的设计更注重个性风格。手写字体不同于印刷字体,手写字体表现出更多的
随意性和亲切感。手写字体的设计没有太多固定规则的约束,优秀的设计作品中融入手写
字体能够更有个性风格。手写字体的书写工具有很多种,如钢笔、毛笔、铅笔或者马克笔
等。不同的书写工具传递给人的感觉是不同的,再加上字体书写的随意性,所以手写字体
能够十分巧妙地传递一些个性化的思想和风格。
创意字体的设计更注重装饰传导。所谓的创意字体,就是借助印刷字体的结构对字体
进行重新设计,重新修改,从而使整个字体产生新的特征。比如,对字体的笔画进行弧
度、斜度上的调整,或者通过对笔画的变形使原来传统的字体变得更加特殊,更加新颖。
这种新的字形能够吻合画面整体设计的风格,也能够体现出设计者的美学追求,同时还能
够折射一定的时代特征。这些创意汉字字体的设计,在注重装饰性的同时也展现了其应有
的文化传导力,有很强的现实意义。
(取材于李美清等人的文章)
1. 下列对材料一“汉字字体设计美学追求”的理解,不正确的一项是(3分)
A.简约之美是汉字字体设计的美学基础,源于“大象无形”等传统哲学理念。
B.中和之美强调字体“中正平和”,宋体、黑体等常见现代字体是其典型体现。
C.意境之美是“造化和心源的凝合”,在字体设计中需赋予汉字生命并融入情感。D.心理学视角下,字体设计最需关注观看者的视觉反应,其它元素融入可灵活取
舍。
2. 根据材料一,下列选项中符合“形式融合性”设计原则的是(3分)
A.某书籍封面字体结构规整、排列整齐。
B.某海报字体结构对称,笔画轻微倾斜。
C.某公益广告字体排列无规律、笔画零乱。
D.某品牌LOGO线条单一、字体装饰极简。
3. 下列对材料二“字体设计类型”的理解,不正确的一项是(3分)
A.印刷字体广泛用于书籍、包装等领域,起到协调画面、促成形式美的作用。
B.手写字体无固定规则约束,不同书写工具可传递不同风格,增强作品个性。
C.创意字体需依托印刷字体结构,通过笔画调整、变形实现随意性与亲切感。
D.三种字体美学风格各具特色,在平面设计中经常结合使用以达到更好效果。
4. 下列对两则材料相关内容的理解,正确的一项是(3分)
A.材料一聚焦字体设计的美学追求,材料二侧重字体设计的类型,二者各有侧重。
B.材料一“内容民族性”强调贴合受众心理,材料二手写字体引发民族心理共鸣。
C.两则材料均强调传统书法对字体设计的影响,且都以心理学视角分析设计原则。
D.材料一的“符合时代需求”与材料二的“折射时代特征”,表达的意思不同。
5. 请结合两则材料,为“中秋”二字的字体设计提出两条具有美学价值的建议,并说明
依据。(6分)
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,19分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
子夜(节选) 茅 盾
钟上已经是十一点半了,预料中的屠维岳的告捷电话竟没来。吴荪甫不得不把赵伯韬
和公债搁在一边,提起精神来对付工厂的罢工。可是他的电话当真是坏了,叫不通,吴荪
甫一怒之下,就坐了汽车亲自到厂里去视察。
变成了浓雾的细雨将五十尺以外的景物都包上了模糊昏晕的外壳。这浓雾是无边无际
的,汽车冲破了窒息的潮气向前,车窗的玻璃变成了毛玻璃;一切都失了鲜明的轮廓,一
切都在模糊中变形了。
汽车开进厂里了,在丝车间侧面通过。惨黄的电灯光映射在丝车间的许多窗洞内,丝
车转动的声音混合成软滑的声音,充满了潮湿的空间。在往常,这一切都是怎样地立即能够刺激起他的精神,并且他的有经验的耳目怎样地就能够从这灯光从这声音判断那工作是
紧张,或是松懈。但此时虽然依旧看见,依旧听得,他脑膜上却粘着一片雾,他的心头却
挂了一块铅。
直到保镖老关开了车门,屠维岳等人站在车前迎接,吴荪甫这才慢慢地走下车来,他
的灰白而狞厉的脸色使人心头乱跳。吴荪甫冷冷地看了周围一眼,又看看屠维岳,就一直
跑进了经理办公室。
随后进来的屠维岳一脸冷静,不等吴荪甫开口问,就先说道:“您公馆里的电话出了
毛病,十分钟前刚刚接通,那时您已经出来。”
吴荪甫略皱一下眉头,却又故意微笑。他听出了这番话的意思是在说他这一来乃是多
事。这个骄蹇自负的年青人显然以为吴荪甫不在家中守候捷报(那是预先约好了的),却
急冲冲地跑到厂里来,便是对于部下还没有绝对信任的意思,那就不合于“用人不疑,疑
人不用”的原则,那就不是办大事者的风度。吴荪甫拿眼睛看着屠维岳的面孔,心里赞许
这个年青人的倔强和精明,可是在口头上他也不肯承认自己是放心不下这才跑了来的;他
又微微一笑,就很镇静地说:
“现在不是快到十二点钟么?我料我的前敌总指挥已经全线胜利了。我跑来,要对俘
虏们演说。”
“那还是太早一点。”屠维岳斩斩截截地回答,脸上依然是冷静。
“什么!难道我刚才听得车间里的响声还不是真正的开车,还是和前几天一样么?”
“请您去看一下就知道了。”屠维岳放慢声音说,态度非常大方,非常坦白,同时又
非常镇静。
吴荪甫鼻子里哼了一声,他的眼光射在屠维岳脸上,愈来愈严厉,像两道剑。可是屠
维岳挺直了胸脯,依然微笑,意外地提出了反问道:“我要请示您,是否仍旧抱定了‘和
平解决’的宗旨?”
“自然。可是我的耐性也有限!”
“是!——限到今天为止,前天您已经说过。但女工们也是活的人,有思想,有感
情,尤其糟的是她们还有比较复杂的思想,烈火一般的感情;大前天她们还很信仰一个同
伴,第十二排车的姚金凤,可是今天一早起,就变了态度,她们骂姚金凤是走狗,是出卖
了工人利益,情形就顿时恶化。您大概还记得这个姚金凤,瘦长条子,小圆脸儿,有几点
细白麻粒,三十多岁,在厂里已经三年零六个月,这次怠工就是她开火——”
“我记得这个人。我还记得你用了一点手段叫她软化。”“所以她今天就得了新头衔:走狗!已经是出名的走狗,就没有一点用处!我们前几
天工夫算是白花。”吴荪甫鼻子里哼了一声,不说话。
“我们的事情办得很秘密,只有三四个人知道;而且姚金凤表面上还是帮女工们说
话。我敢说女工们做梦也不会想到她们的首领已被您收买。所以明明白白是我们内部有人
捣蛋!”
“吓!有那样的事!你怎么不调查?”
“我已经查出是九号管车薛宝珠泄漏了秘密,破坏了我们的计策!”
“什么?九号管车?她想讨好工人,发昏了么?”
“完全是为吃醋,薛宝珠妒忌姚金凤得了功!”
“你去叫她们两个进来见我!”
吴荪甫霍地站起来,声色俱厉下命令,可是屠维岳坐在那里不动。他知道吴荪甫马上
会省悟过来,取消了这个无意识的命令;他等待吴荪甫怒气过后再说话。吴荪甫尖利地看
着屠维岳好半晌,渐渐脸色平了,仍旧坐了下去,咬着牙齿,自言自语地说:
“混账东西!比闹事的女工还可恶!不想吃我的饭么?——嗳,维岳,把姓薛的歇
工!”
“还有更好的办法么?”
“你有什么意见?你说!”吴荪甫口吻又转严厉,似乎他的耐性真已到了限度。
“请您出布告,端阳节赏工一天,姚金凤开除,薛宝珠升稽查。”
屠维岳挺直了胸脯,一个字一个字地说出来。吴荪甫等他说完,狞起眼睛望着空中沉
吟了一会儿,忽然笑了一声,说道:
“你这是反间计么?你有把握?”
“有把握。端阳节赏工一天,您早就许可;现在还要请您允许的,就是姚金凤的开除
和薛宝珠的升稽查这两件事情,将来仍旧可以收回成命,算是对工人们一个让步,就此解
决了怠工风潮。我们好容易在女工中间种了一个根,总不能随便丢掉。”
此时突然一声汽笛叫,呜——呜的,响彻全厂。吴荪甫猛一惊,脸色稍稍有点变了。
工人们在厂里暴动,也常常放汽笛为号。但是他立即想到这是午饭放工,不是什么意外,
就乘势笑了一笑,算是默认了这个办法。
他站起来看着窗外来往的女工们,脸上又罩满了阴影;但立即恢复常态,一面吩咐屠
维岳,一面走出办公室去:“限到明天一定要解决!我的耐性到今天为止!”
这两句话,又是声色俱厉,所有攒集在办公室外的职员们全都吓坏了。待到他们回味着这两句话的斤两时,汽车已啵啵地开出了厂门。有几个站在厂门边的女工,望着这威风
凛凛的汽车发出了轻蔑的笑声。
1932年(有删改)
【注】《子夜》以1930年半封建半殖民地的旧上海为背景,以民族资本家吴荪甫为中心,描写当
时中国社会的各种矛盾和斗争。吴荪甫曾留学欧美学习现代管理制度,并回国创立民族企业,希望实业救
国,但也不可避免地从成功逐渐走向破产。
6. 下列对小说相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.吴荪甫未接到屠维岳告捷电话,便亲自前往工厂,这一行为既体现了他对罢工事
件的重视,也暗含着他内心的焦虑。
B.姚金凤从“女工信仰的同伴”沦为“被骂走狗”,薛宝珠因“妒忌”而泄密,这
是局势恶化的直接原因,也暗示了工厂内部人际关系的复杂。
C.姚金凤本是屠维岳此前争取的工人首领,最终却成为“反间计”中被开除的对
象,这一处理既掩盖其“被收买”的真相,也借牺牲她平息女工对“走狗”的愤怒。
D.当工厂汽笛响起时,吴荪甫先是“猛一惊”,后意识到是午饭放工信号“笑了一
笑”,这一细节表明他此时已完全放下对罢工事件的担忧,心态趋于平和。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说开篇以“浓雾的细雨”“模糊昏晕的外壳”等环境描写,既勾勒出阴沉压抑
的工厂场景,也以雾的遮蔽性隐喻罢工局势的混沌,实现了环境与情节的巧妙勾连。
B.“他脑膜上却粘着一片雾,心头却挂了一块铅”运用比喻手法,将吴荪甫内心的
迷茫比作“雾”,将其沉重焦虑比作“铅”,将他的内心感受具象化。
C.屠维岳在汇报时为推卸局势恶化的责任先提“您公馆里的电话出了毛病”,后主
动分析局势恶化原因,这一叙事安排为后文提出“反间计”做了铺垫。
D.小说结尾以几个女工,“望着这威风凛凛的汽车发出了轻蔑的笑声”收束,通过
女工的“轻蔑”与汽车的“威风”形成对比,以小见大,暗示阶级对立的尖锐。
8. 结合文本,分析吴荪甫在听屠维岳汇报工厂情况时的心理变化。(4分)
9. 有评论指出,《子夜》中的吴荪甫“既带着民族资本家的进取性,也藏着剥削者的局
限性”。请结合节选内容,谈谈你对这一评论的理解。(6分)
(三)阅读III(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
叔向之弟羊舌虎善栾盈。盈有罪于晋,晋诛羊舌虎,叔向为之奴。既而,祁奚曰:“ 吾闻小人得位,不争不义;君子在忧,不救不祥。 ”乃往见范宣子而说之曰:“闻善为
国者,赏不过,刑不滥。赏过则惧及淫人,刑滥则惧及君子。与不幸而过,宁过而赏淫
人,无过而刑君子。故尧之刑也,殛鲧于羽山而用禹;周之刑也,僇管、蔡而相周公。不
滥刑也。”范宣子乃命吏出叔向。救人之患者,行危苦而不避烦辱,犹不能免;今祁奚论
先王之德,而叔向得免焉,学岂可已哉!
(节选自刘向《说苑·善说》)
材料二:
今有不才之子,父母怒之弗为改,乡人谯之弗为动,师长教之弗为变。夫以父母之
爱、乡人之行、师长之智,三美加焉,而终不动,其胫毛不改。州部之吏,操官兵,推公
法,而求索奸人,然后恐惧,变其节,易其行矣。故父母之爱不足以教子,必待州部之严
刑者,民固骄于爱、听于威矣。故十仞之城,楼季弗能逾者,峭也;千仞之山,跛牂群易
牧者,夷也。故明王峭其法而严其刑也。布帛寻常,庸人不释;铄金百镒,盗跖不掇。不
必害则不释寻常,必害手则不掇百镒。故明主必其诛也。是以赏莫如厚而信,使民利之;
罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其
赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。
(节选自韩非子《五蠹》)
材料三:
刑罚之要,在于明当,不在于重。苟不失有罪,虽捶挞之薄,人莫敢犯;若容可侥
幸,虽参夷①之严,不足惩禁。今内外之官,欲邀当时之名,争以深酷为无私,迭相敦
厉,遂成风俗。陛下居九重之内视人如赤子百司分万务之任遇下如仇雠。是则尧、舜止一
人,而桀、纣以千百。和气不至,盖由于此。谓宜敕示百僚,以惠元元之命。
(节选自司马光《资治通鉴·齐纪五》)
【注】①参夷:诛三族,即父族、母族、妻族;或父、子、孙;或父母、兄弟、妻子。
10.材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂
黑。
陛下居九重[A]之[B]内[C]视人如赤[D]子[E]百司分万务之[F]任[G]遇下[H]如仇雠。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.说,音shuì,劝说,与《烛之武退秦师》“秦伯说,与郑人盟”的“说”读音、意义均不相同。
B.易,改变,与《〈老子〉四章》“其未兆易谋”的“易”意思不同。
C.知,知道,与《〈论语〉十二章》“知者不惑,仁者不忧”的“知”意思相同。
D.贤,贤能的人,形容词用作名词,与《五石之瓠》“其坚不能自举也”的“坚”
用法相同。
12.下列对材料有关内容的概述和分析,不正确的一项是(3分)
A.栾盈因在晋国犯罪而被杀死,叔向因弟弟羊舌虎与栾盈交好而受牵连被贬为奴
隶,幸而不久后得到祁奚的帮助,最终被范宣子释放。
B.韩非子认为,对不成器的孩子来说,父母的训斥、乡邻的责备以及老师的教导都
不如官吏推行国家法令、到处搜捕坏人有震慑效果。
C.韩非子举没有危险时,普通人连一丈布帛都不愿放弃,而当有危险时,即使是百
镒的黄金盗贼也不敢去拿的例子,增强了论证的说服力。
D.司马光认为,如果罪犯都能被惩罚,即使是轻微的刑罚也能震慑百姓;如果允许
罪犯免掉刑罚,即使是诛灭三族的酷刑也不能遏制犯罪。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)祁奚曰:“吾闻小人得位,不争不义;君子在忧,不救不祥。”
(2)今内外之官,欲邀当时之名,争以深酷为无私,迭相敦厉,遂成风俗。
14.三则材料都提到了“刑罚”,请根据材料内容分别概括祁奚、韩非子与司马光对刑罚
的看法。(3分)
(四)阅读IV(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
拒霜花 欧阳修
芳菲能几时,颜色如自爱。
鲜鲜弄霜晓,袅袅含风态。
蕙兰殒秋香,桃李媚①春醉。
时节虽不同,盛衰终一致。
莫笑黄菊花,篱根守憔悴。
【注】①媚:一作娇。
15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是3分)
A.首句以反问开篇,引发读者对花朵短暂盛开的思考,奠定了全诗伤感的基调。
B.三、四两句通过视觉描写,生动地展现拒霜花在霜晨中明艳、于微风里婀娜的姿态。
C.五、六两句描绘蕙兰在秋天凋零、桃李在春天争艳的状态,与拒霜花形成映衬。
D.全诗通过对自然花卉的观察和感悟,以小见大,将个人对生命的理解融入诗句。
16.“时节虽不同,盛衰终一致”被后人称道,请简要分析这两句的作用。(6分)
(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语·颜渊》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是“
, ”。
(2)《将进酒》中,诗人举曹植为例,表面是在说喝酒,实际是表达自己和曹植一
样遭人排挤、有志难展的愤懑之情的句子是“ , ”。
(3)能体现如图所画内容的古诗文名句,可以是:“ , 。”
二、语言文字运用(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成18~22题。
近年来,中国国家航天局相继启动了近地小行星探测计划和小行星防御等工程论证
和实施,明确提出“论证建设近地小天体防御系统”。我国科学家从监测预警、体系应对
等方面,提出了建设相对完善的近地小行星探测与防御体系战略构想。站在守卫地球安全
与人类延续的角度来看,构建小行星防御能力,是全人类共同的任务。中国作为负责任的
航天大国,有责任、有义务、有能力贡献中国智慧、发挥中国力量,_______________。
小行星有丰富资源,是未来深空经济的重要支撑。小行星撞击是全人类共同面临的潜
在危胁,但随着探测、防御能力提升, 与小行星的 “ 亲密接触 ” ,有望打开太空资源的更
多可能。虽然小行星防御受到较高关注,但对其进行探测与资源开发利用同样重要。小行
星资源开发与利用,首先通过地面观测台站、深空探测器等进行勘察,筛选目标小行星。
然后,发射探测器到目标小行星,由作业机器人进行开采作业,并在小行星轨道或附近空间站进行再轨加工,初步处理与提纯。最后,通过重复使用的往返运输器,将加工后的资
源送往近地轨道或返回地球,形成“太空供应链”。
小行星开发利用具有重要的经济价值,主要航天国家对此高度重视。根据国际权威机
构估算,目前探测较为充分的约1000颗小行星中,有700余颗的单颗价值超过100万亿
美元,未来30年主带小行星资源开发价值超过7万亿亿美元。①这一领域不仅是深空探测
的重要方向,②更是未来深空经济和地外资源补给的重要支撑。③随着空间核能源、量子
技术、具身智能等新技术不断取得突破,④将大力推行小行星资源开发利用走向智能化、
低成本、商业化运营模式,⑤逐步形成小行星资源开发利用产业链,⑥成为深空经济的重
要组成部分。
18.下列填入文中横线处的句子,最符合语言逻辑的一项是(3分)
A.系统构建小行星防御与探测体系,和世界一起守卫我们的地球家园。
B.系统构建小行星探测与防御体系,和世界一起守卫我们的地球家园。
C.和世界一起守卫我们的地球家园,系统构建小行星探测与防御体系。
D.和世界一起守卫我们的地球家园,系统构建小行星防御与探测体系。
19.文中第二段有两处错别字,请找出并加以改正。(2分)
20.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流
畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
21.文中提到“与小行星的‘亲密接触’,有望打开太空资源的更多可能”,请简要概括
实现这一“可能”需要经历的关键环节。(6分)
22.某杂志社在审稿时,认为本文标题“小行星探测与防御及资源开发利用”比较直白、
缺乏文学色彩,需要调整。假如你是编辑,请运用不同的修辞手法,为本文拟写两个
标题,每个标题不超过15个字。(4分)
三、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说:“做第一等人物,须有第一等胸襟、第一等学识、第一等器识。”意思是
说,成为怎样的人,并非全然由外在境遇决定,更在于内在的修养与追求。
在当今时代,人们对“第一等人物”的理解日趋多元。有人认为它是登顶行业巅峰的
卓越成就,有人视其为恪守内心准则的平凡坚守,还有人觉得它是在时代洪流中找准自身
坐标的清醒与从容。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请以“何为今日之‘第一等人’”为话题,写
一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于800字。