文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
微专题3 遗传基本规律的综合及遗传实验设计
考法1 与遗传相关的实验设计与分析
1. 验证基因分离定律和自由组合定律的实验方案
验证方法
结论
自交法
杂合子自交后代的分离比为3 1∶（或以此为原型得到的特殊分离比），则符合基因的分离
定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制
双杂合子自交后代的分离比为9 3 3 1
∶∶∶（或以此为原型得到的特殊分离比），则符合基因的
自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制
测交法
杂合子测交后代的性状比例为1 1∶（或以此为原型得到的特殊分离比），则符合分离定
律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制
双杂合子测交后代的性状比例为1 1 1 1
∶∶∶（或以此为原型得到的特殊分离比），由位于两对
同源染色体上的两对等位基因控制
花粉鉴
定法
杂合子若有两种花粉，比例为1 1∶，则符合分离定律
双杂合子若有四种花粉，比例为1 1 1 1
∶∶∶，则符合自由组合定律
单倍体
育种法
取杂合子花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有两种表现型，比例为
1 1∶，则符合分离定律
取双杂合子花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有四种表现型（或以此为
原型得到的特殊分离比），比例为1 1 1 1
∶∶∶，则符合自由组合定律
2. 基因定位的判断方法
（1）基因定位类型题1——一对等位基因位置关系的判定
①判定基因位于细胞核还是细胞质（不考虑伴性遗传）
②判定基因位于常染色体上还是仅位于X 染色体上
a.若已知性状的显隐关系
b.若未知性状的显隐关系
c.统计法：根据子代性别、性状的数量比分析判断
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
灰身、直毛
灰身、分叉毛
黑身、直毛
黑身、分叉毛
雌蝇
3/4
0
1/4
0
雄蝇
3/8
3/8
1/8
1/8
根据表格信息：
灰身与黑身的比例，雌蝇中为3:1，雄蝇中也为3:1，二者相同，故灰身与黑身的遗传为常染色体遗传；
直毛与分叉毛的比例，雄蝇中为1:1，雌蝇中为1:0，二者不同，故真毛与分叉毛的遗传为伴X 遗传。
d.调查法
③判定基因位于X、Y 染色体的同源区段上还是仅位于X 染色体上
a.方案一
b.方案二
④判定基因位于X、Y 染色体的同源区段上还是位于常染色体上
（2）基因定位类型题2——两对等位基因位于一对还是两对同源染色体上
判断两对等位基因的位置（三种可能）
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
①自交法：若自交后代性状分离比为9:3:3:1（或其变式），则两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，位
于非同源染色体上，如图一所示。若自交后代性状分离比为3:1 或1:2:1，则两对等位基因的遗传不遵循自
由组合定律，但遵循分离定律，位于一对同源染色体上，分别对应图二和图三。
②测交法：若测交后代性状分离比为1:1:1:1（或其变式），则两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，位
于非同源染色体上，如图一所示。若测交后代AaBb:aabb=1:1 或Aabb:aaBb=1:1，则两对等位基因的遗传不
遵循自由组合定律，但遵循分离定律，位于一对同源染色体上，分别对应图二和图三。
③花粉鉴定法：若产生四种类型的花粉，且比例为1:1:1:1，则两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，位
于非同源染色体上，如图一所示。若产生两种类型的花粉，且比例为1:1，则两对等位基因遵循分离定律，
位于一对同源染色体上，分别对应图二和图三。
（3）基因定位类型题3——确定基因位于几号常染色体上
①利用已知基因定位
例：a.已知基因A、a 位于2 号染色体上
b.已知基因A 和a 位于2 号染色体上，基因B 和b 位于4 号染色体上，另一对基因C 和c 控制红花和白
花，为了定位C 和c 的基因位置，利用纯合红花和白花植株进行杂交实验，并对相关个体的基因进行PCR
扩增和电泳分离，检测结果如下，依据结果可知c 在 a 基因所在的2 号染色体上。
②利用三体定位
例：正常隐性（aa）个体与7-三体（7 号染色体有三条）显性纯合子杂交得F1，F1三体与正常隐性个
体杂交得F2。统计F2的表型及比例。
若F2的表型比例为5:1，则基因位于7 号染色体上；
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
若F2的表型比例为1:1，则基因不位于7 号染色体上。
③利用单体定位
例：正常隐性（aa）个体与7-单体（7 号染色体单体）显性纯合子杂交得F1，统计F1的表型及比例。
若F1的表型比例为1:1，则基因位于7 号染色体上；
若F1全为显性，则基因不位于7 号染色体上。
④利用染色体片段缺失定位
例：正常隐性（aa）个体与2 号染色体缺失一小段的显性个体杂交得F1，F1随机交配得F2，统计F2的
表型及比例（注：缺失纯合子致死）
若F2的表型比例为3:1，则基因不位于2 号染色体上；
若F2的表型比例为11:4，则基因位于2 号染色体上，且基因不在缺失片段上；
若F2的表型比例为7:8，则基因位于2 号染色体上，且基因在缺失片段上。
【典例1】 （2023 秋•辽宁月考）下列有关两对等位基因的实验，说法正确的是（ ）
A．基因型为AaBb、aabb 的个体杂交，子代的基因型及比例为AaBb：Aabb：aabb：aaBb＝4：1：4：
1，说明A 与B 基因位于同一条染色体
B．基因型为Aabb、aaBb 的个体杂交，子代的表型比例为1：1：1：1，说明这两对等位基因符合自由
组合定律
C．若基因型为AaBb 的个体测交，子代表型比例为1：3，则其自交，子代的表型比例应为15：1
D．若基因型为AaBb 的个体自交，子代表型比例为5：3：3：1，则其产生的AB 雄配子致死
【分析】基因自由自合定律的适用条件：适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于
不同对的同源染色体上；基因自由自合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组
合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非
等位基因自由组合。
【解答】解：A、基因型AaBb×aabb 杂交，子代的基因型及比例为AaBb：Aabb：aabb：aaBb＝4：1：
4：1，说明其产生的配子类型及比例为AB：Ab：ab：aB
4
﹣：1：4：1，据此判断A 与B 基因位于同一
条染色体，A 正确；
B、基因型为Aabb、aaBb 的个体杂交，无论两对基因是否遵循自由组合定律，Aabb 和aaBb 均会产生两
种数量相等的配子，均会使子代表型比例为1：1：1：1，B 错误；
C、若基因型为AaBb 的个体测交，子代表型比例为1：3，则根据该比例不能确定1 和3 各自对应的基
因型，故其自交，子代的表型比例可能为15：1 或13：3 或9：7，C 错误；
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D、若基因型为AaBb 的个体自交，子代表型比例为5：3：3：1，即只有双显个体A_B_的数量比值较
理论值少了4 份，由此可推测：其产生的AB 雌配子或雄配子致死，D 错误。
故选：A。
【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识
综合分析问题的能力是解答本题的关键。
【典例2】 （2023 秋•沙坪坝区校级月考）某蝴蝶的性别决定方式为ZW 型，其口器长和短、翅色紫色和
黑色为两对相对性状，各由一对等位基因控制，且基因不位于W 染色体。现用黑色长口器和紫色短口器蝴
蝶各1 只杂交获得F1，F1有紫色长口器、黑色长口器、紫色短口器、黑色短口器4 种表型，且比例相等。
不考虑突变、交换和致死。下列关于该杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A．若F1雌雄个体都有4 种表型，则控制口器长短和翅色的基因可位于两对染色体
B．若F1雌雄个体都有4 种表型，则控制口器长短和翅色的基因可都位于Z 染色体
C．若F1雌性有2 种表型，雄性有另外2 种表型，则控制口器长短和翅色的基因不可都位于常染色体
D．若F1雌性有2 种表型，雄性有另外2 种表型，则控制口器长短和翅色的基因可位于一对染色体
【分析】位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色
体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：AB、据题意无法判断性状的显隐关系，假设控制口器长和短的基因分别用A、a 表示，控
制翅色紫色和黑色的基因分别用B、b 表示，则亲本基因型有以下几种情况：①当两对基因位于两对常
染色体时，亲本基因型为Aabb×aaBb；②当A/a 位于常染色体上，基因B/b 位于Z 染色体时，亲本基因
型为AaZbZb×aaZBW（或AaZbW×aaZBZb）；③当B/b 位于常染色体上，A/a 基因位于Z 染色体时，亲
本基因型为BbZaZa×bbZAW（或BbZaW×bbZAZa）；④当两对基因都位于Z 染色体上，亲本基因型为
ZAbZab×ZaBW（或ZaBZab×ZAbW）。若F1雌雄个体都有4 种表型，则控制口器长短和翅色的基因可位于
两对常染色体，亲本基因型为Aabb×aaBb；也可能一对位于常染色体，一对位于Z 染色体，亲本基因型
为AaZbW×aaZBZb或BbZaW×bbZAZa，A 正确，B 错误；
C 、若F1 雌性有2 种表型，雄性有另外2 种表型，则亲本基因型可能为：AaZbZb×aaZBW 、
BbZaZa×bbZAW、ZAbZab×ZaBW、ZaBZab×ZAbW，则控制口器长短和翅色的基因不可都位于常染色体，C
正确；
D 、若F1 雌性有2 种表型，雄性有另外2 种表型，则亲本基因型可能为：AaZbZb×aaZBW 、
BbZaZa×bbZAW、ZAbZab×ZaBW、ZaBZab×ZAbW，则控制口器长短和翅色的基因可都位于Z 染色体，D 正
确。
故选：B。
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识
综合分析问题的能力是解答本题的关键。
【典例3】 （2023•大祥区校级模拟）将一个具有两个野生型基因（A+、B+）的人体细胞和一个具有两个
隐性突变基因（A﹣、B﹣）小鼠细胞诱导融合，筛选得到的杂种细胞在传代培养过程中，人体细胞中的某
条染色体会发生丢失现象，小鼠的染色体不丢失。最终通过检测基因产物，确定基因A+、B+是否位于一条
染色体上。下列说法正确的是（ ）
A．杂种细胞传代培养需要添加激素及血清等天然成分的选择培养液
B．诱导融合后的细胞具有两种细胞的遗传物质并发生了基因重组
C．如果子细胞中只出现（A+，B+）和（A﹣，B﹣）所表达的基因产物，说明基因A+、B+在同一染色体
上
D．如果子代细胞出现（A+，B﹣）、（A﹣，B+）、（A+，B+）和（A+、B﹣）等所表达的全部基因产物，
说明A+、B+位于两条染色体上
【分析】1、培养基按化学性质分：
名称
特征
功能
天然培养基
用于化学成分不明确的天然物质配成
主要用于工业生产
合成培养基
用化学成分已知的化学物质配成
主要用于微生物的分类、鉴定
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；
在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3、动物细胞培养的条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢
废物。
（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。
（3）温度和PH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。
（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。
【解答】解：A、杂种细胞传代培养需要添加激素及血清等天然成分的天然培养液，A 错误；
B、诱导融合后的细胞具有两种细胞的遗传物质并发生了染色体数目变异，B 错误；
C、如果子细胞中只出现（A+，B+）和（A﹣，B﹣）所表达的基因产物，可能丢失的是不含A+，B+的染
色体，因此不能说明基因A+、B+在同一染色体上，C 错误；
D、A+、B+位于一条染色体上，则不会出现（A+，B﹣）、（A﹣，B+）和（A+、B﹣），因此如果子代细
胞出现（A+，B﹣）、（A﹣，B+）、（A+，B+）和（A+、B﹣）等所表达的全部基因产物，说明A+、
B+位于两条染色体，D 正确。
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
故选：D。
【点评】本题考查细胞融合、动物细胞培养、基因自由组合定律的实质及应用等，要求考生识记动物细
胞融合的原理；识记动物细胞培养的条件；识记基因自由组合定律的实质，能结合所学的知识准确答题。
【典例4】 （2023•佛山一模）作为遗传研究中重要的模式生物，果蝇有着众多的突变品系，表4 为一些果
蝇品系的部分性状及基因位置情况。某研究小组用裂翅果蝇相互交配，子代为裂翅：非裂翅＝2：1；用裂
翅与野生型果蝇进行正反交实验，雌雄后代均表现为裂翅：非裂翅＝1：1。
品系名称
特征
相关基因在染色体上的位置
野生型
灰体、直翅、非裂翅
甲
卷翅
2 号
乙
黑檀体
3 号
丙
裂翅
待定
注：野生型为纯合子，各品系与野生型之间均仅有一对基因有差异；卷翅为显性，黑檀体为隐性。
回答下列问题：
（1）裂翅为
（填“显性”或“隐性”）性状，其基因位于
（填“常”或“X”或“Y”）
染色体上。若将裂翅果蝇相互交配的子代与野生型杂交，则后代翅形的表型及比例为
。
（2）由表可知，卷翅性状与黑檀体性状的遗传遵循基因的
定律。若从表中选用卷翅果
蝇（纯合）与黑檀体果蝇杂交得F1，F1再与表中黑檀体果蝇杂交得F2，则F2的表型及比例为
。
（3）为探究控制裂翅性状的基因是否在3 号染色体上，可从表中选择材料设计实验进行判断，请写出
实验思路：
。若控制裂翅性状的基因不在3
号染色体上，预期结果为：
。
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；
在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：（1）裂翅果蝇相互交配，子代为裂翅：非裂翅＝2：1，说明裂翅显性纯合致死，裂翅为
显性性状，且与性别无关，所以基因位于常染色体上。裂翅个体都是杂合子，设基因型为Aa，裂翅果
蝇相互交配的子代为Aa：aa＝2：1，与野生型进行杂交，则子代裂翅比例为
，非裂翅比例为
，故子
代裂翅：非裂翅＝1：2。
（2）卷翅相关基因位于2 号染色体、黑檀体相关基因位于3 号染色体，则卷翅性状与黑檀体性状的遗
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
传遵循基因的自由组合定律。设卷翅基因为bb，黑檀体基因为cc，则表中甲基因型为bbCC 表现型为卷
翅灰体，乙基因型为BBcc 表现型为直翅黑檀体，甲乙杂交F1 为BbCc 表现型为直翅灰体，BbCc 与
BBcc 杂交，F2的表现型及比例为直翅黑檀体：直翅灰体＝1：1。
（3）为探究控制裂翅性状的基因是否在3 号染色体上，则可选择3 号染色体上的相关性状的个体进行
杂交，观察后代是否符合自由组合定律即可。实验思路如下：乙与丙杂交获得F1，F1自交获得F2，统
计F2的表现型及比例。若F2非裂翅灰体：非裂翅黑檀体：裂翅灰体：裂翅黑檀体＝9：3：3：1，则说
明裂翅性状与黑檀体性状符合自由组合定律，控制裂翅性状的基因不在3 号染色体上。
故答案为：
（1）显性 常 裂翅：非裂翅＝1：2
（2）自由组合 直翅黑檀体：直翅灰体＝1：1
（3）乙与丙杂交获得F1，F1自交获得F2，统计F2的表现型及比例 F2非裂翅灰体：非裂翅黑檀体：
裂翅灰体：裂翅黑檀体＝9：3：3：1
【点评】本题主要考查基因的自由组合定律的实质，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在
联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
【变式1】 （2023 秋•朝阳区校级月考）利用隐性纯合子与某种基因型的个体进行的杂交，可称为测交。
下列对测交描述不正确的是（ ）
A．测交可以测出被测对象配子的种类和数量
B．测交可以测出两对等位基因是否独立遗传
C．测交可以测出基因位于X 染色体或X、Y 染色体的同源区段
D．测交可以用来验证孟德尔的基因分离定律
【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是
杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性
个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。
【解答】解：A、通过测交可以推断被测个体产生的配子种类及比例，但不能推测被测个体产生的配子
的数量，A 错误；
B、通过测交可以推断被测个体产生的配子种类及比例，从而可以测出两对等位基因是否独立遗传，B
正确；
C、测交可以测出基因位于X 染色体或X、Y 染色体的同源区段，若某基因只位于X 染色体，则隐性性
状的雌性个体与显性纯合雄性个体杂交，后代雌性个体全为显性性状，雄性个体全为隐性性状；若某基
因位于X、Y 染色体的同源区段，则隐性性状的雌性个体与显性纯合雄性个体杂交，后代无论雌、雄个
体全为显性性状，C 正确；
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D、测交时，与被测个体杂交的另一亲本为隐性类型个体，通过测交可以推断被测个体产生的配子种类
及比例，可以用来验证孟德尔的基因分离定律，D 正确。
故选：A。
【点评】本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义，明确测
交法可以用于检测显性个体是否为纯合体，也可以用于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型
及其比例，再选出正确的答案。
【变式2】 （2023 秋•河南月考）秀丽隐杆线虫从卵发育到成虫大约需要3 天，利用秀丽隐杆线虫的突变
体（基因型为dpy
5
﹣，表型为体型短粗）验证基因分离定律的实验交配方案如下图所示，其中“ ”代表
⚥
雌雄同体，“+”代表野生型基因。雌雄同体个体能自体受精或与雄虫交配，但雌雄同体的不同个体之间不
能交配，且具有突变性状的雄虫交配能力弱。下列相关叙述正确的是（ ）
A．繁殖周期较长、性状易于区分是秀丽隐杆线虫作为遗传学材料的优点
B．本实验也可采用野生型雌雄同体个体与基因型为dpy
5
﹣的雄虫杂交的反交设计
C．若F1中出现雌雄同体个体与雄虫的数目比例接近于1：1，则可验证分离定律
D．对F2计数统计后，若体型正常：体型短粗＝598：210，则可验证分离定律
【分析】分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，可以用自交和测交验证分离定律，也
可用花粉鉴定法来鉴定。
【解答】解：A、据题干信息“秀丽隐杆线虫从卵发育到成虫大约需要3 天”可知，秀丽隐杆线虫繁殖
周期短，A 错误；
B、据题干信息“具有突变性状的雄虫交配能力弱”可知，若采用野生型雌雄同体个体与基因型为dpy
5
﹣的雄虫杂交的反交设计，则后代个体数量将严重不足，不便于统计分析，B 错误；
C、据图可知，P 为纯合子，只产生一种类型的配子，不存在等位基因的分离，故F1出现的表型及比例
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
不能验证分离定律，C 错误；
D、对F2计数统计后，若体型正常：体型短粗＝598：210，即3：1，说明F1分别产生了两种类型且比
例为1：1 的雌雄配子，故可验证分离定律，D 正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查基因分离定律，解题关键是会分析图得出遗传方式，能从题中获取有效信息以及
数据处理。
【变式3】 （2023•中山区校级一模）某种花的颜色受到三对等位基因的控制，控制过程如图，下列说法中
正确的是（ ）
注：酶A、酶B、酶D 分别由基因A、B、D 控制合成，三种白色物质同时出现则为深红，只有一种白
色物质或没有白色物质为白色。
A．若一深红个体自交，子代表现型及其比例为深红：大红＝3：1，则证明三对基因位于同一对同源染
色体上
B．若某一深红个体自交，子代表现型有五种，则此深红个体的基因型必定是AaBbDd，且三对等位基
因可能位于三对同源染色体上
C．若基因A/a 和基因B/b 位于同一对染色体上，基因D/d 位于另外一对同源染色体上，则AaBbdd 的个
体自交，子代的表现型及其比例一定是大红：白色＝3：1
D．大红纯合子和浅红纯合子杂交，所得子代也是纯合子
【分析】由题意可知，白色的基因型为aabbdd、A_bbdd、aaB_dd、aabbD_。A_B_dd 表示大红，
aaB_D_表示浅红，A_bbD_表示粉红，A_B_D_表示深红。
【解答】解：A、若一深红个体（A_B_D_）自交，子代表现型及其比例为深红（A_B_D_）：大红
（A_B_dd）＝3：1，只能说明D 与d 基因是杂合，其他基因均为显性纯合，无法说明三对基因是否位
于同一对同源染色体上，A 错误；
B、若某一深红个体自交（A_B_D_），子代表现型有五种（白色、大红、浅红、粉红、深红），则深
红个体的基因型必定是AaBbDd，必定在子代中含有A 与a、B 与b、D 与d 的所有组合，且每对非等位
基因可能自由组合，故三对等位基因可能位于三对同源染色体上，B 正确；
C、若A 与B、a 与b 在同一条染色体上，子代的表现型及其比例为大红：白色＝3：1；若A 与b、a 与
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
B 在同一条染色体上，子代的表现型及其比例为大红：白色＝1：1，不符合3：1 的比例，C 错误；
D、大红纯合子（AABBdd）与浅红纯合子（aaBBDD）杂交，子代必是杂合子，D 错误。
故选：B。
【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识
综合分析问题的能力是解答本题的关键。
【变式4】 （2023•陈仓区一模）某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基
因控制，现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为矮茎，但有腋花和顶花性状分离；乙自交后，
子代均为顶花，但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题：
（1）根据遗传学知识，若要推断矮茎与高茎这对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的
分析进行推断的思路是
。
（2）经分析，确定高茎和腋花为显性性状，若用A/a 表示控制茎高度的基因，B/b 表示控制花位置的基
因，则甲、乙植株的基因型分别是
；若用甲和乙杂交，根据结果能否验证基因自由组
合定律
，原因是
。
（3）现有高茎腋花（基因型为AaBb）植株，自然种植发现子代有三种表现型比例为1：2：1，则两对
基因在染色体上的分布可能是如图中的
。
【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有
一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个
配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在
减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】（1）甲或乙自交后代发生性状分离的性状中，对应的甲或乙的性状为显性性状，子代新出现
的性状是隐性性状，故若乙为高茎，则高茎为显性，矮茎为隐性；若乙为矮茎，则矮茎为显性，高茎为
隐性。
（2）由题意可知，矮茎和顶花隐性性状，故甲自交，子代全为矮茎aa，表明甲为aa，但有腋花和顶花
性状分离，表明甲为Bb，所以甲的基因型为aaBb，乙自交后，子代均为顶花bb，说明乙为bb，但有高
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
茎和矮茎性状分离，说明乙为Aa，所以乙的基因型为Aabb。甲的基因型为aaBb，乙的基因型为
Aabb，若用甲和乙杂交，根据结果不能验证基因自由组合，因为两对基因不论是位于一对同源染色体
上还是位于两对同源染色体上，子代均出现4 种表现型且比例为1：1：1：1。
（3）若是图甲，自然种植的子代有两种表现型比例为3：1，若为图乙，子代有四种表现型比例为9；
3：3：1，若为图丙，自然种植发现子代有三种表现型比例为1：2：1，所以分布可能是图丙。
故答案为：
（1）若乙为高茎，则高茎为显性，矮茎为隐性；若乙为矮茎，则矮茎为显性，高茎为隐性
（2）aaBb、Aabb 不能 两对基因不论是位于一对同源染色体上还是位于两对同源染色体上，
子代均出现4 种表现型且比例为1：1：1：1
（3）丙
【点评】本题考查基因的分离定律、自由组合定律、性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求学生
有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
12
