文档文本内容
Unit3It’s acolourful world.
Speed up＆Fuel up
基础巩固
一、圈出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
( )1.A.come B.red C. blue
( )2.A.the B. meet C. green
( )3.A.hello B. open C. yellow
( )4.A.guess B. we C. yes
( )5.A.write B. nice C. let
二、选择正确的颜色。
A. orange B. purple C.black D. green
1. 黄色＋ 蓝色＝__________
2. 红色＋ 蓝色＝__________
3. 黄色＋ 红色＝__________
4. 黄色＋ 蓝色 ＋ 红色＝__________
三、根据图片提示，选择正确的单词补全句子或对话。
A. purple B. blue C.fun D. red E. green
( )1.I want a________eraser.
( )2.I'm Mimi. I'm________.
1( )3. ---What colouris theballoon?
---It's________
( )4.Thepen is________.
( )5.---Let's play together!
---Great!This is________.
四、选出与句子中画线单词不同类的单词。
( )1.It's yellow.
A. red B. black C. can
( )2.Thisis apicture forNational Day.
A. pencil B. green C. umbrella
( )3.Let's paint ayellowpicture.
A. pink B. fun C. blue
( )4.I want aballoon.
A. good B. book C. schoolbag
( )5.Our clothes are red and blue.
A. my B: clothes C. your
能力提升
五、情景选择。
( )1.当你想知进同桌的新书包是什么颜色时,可以问：
A.What's this? B.What colouris it?
( )2.你想让同来猜一下你的用伞是什么颜色,可以说：
2A. Canyou guess? B. Look at my umbrella.
( )3.你想让弟弟看你的衣眼,可以对他说：
A. Lookat myclothes. B. Pointto my clothes.
( )4.你想给朋友展示自己紫色的钢笔,你可以说：
A. It’s blue. B. It's purple.
六、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。
( )1. Look!Apurpleballoon.
( )2. It's ayellowpencil.
( )3.-What colour istheumbrella?
-It's blueand green.
( )4. Ican see anorange eraser.
七、补全对话，将其字母编号填在横线上。
Ben: Good morning, Mike.
Mike: 1.__________.
Ben: Let's play agame( 游戏 ). Mix( 混合)thecolours together.
Mike:2. __________.
Ben: Red and blue, Look !Whatcolour isit?
Mike:3. __________.
Ben:Yellowand blue. 4.__________.
Mike: It's green.
Ben: Red, yellow and blue.Whatcolour can you see?
Mike:5. _________.This isfun!
3A. Black. B.What colouris it?
C. OK. D. Goodmorning, Ben.
E. It's purple
拓展训练
八、单项选择。
( )1.-________is it?
-It's black.
A.What B.What colour C. what's
( )2. -It's yellow.
-________.
A.Yes!You're right. B. Say thecolour. C. Comeback.
( )3. yellow +blue=________
A. blue B. red C. green
( )4. -What colour ______you see?
-Ican see purple.
A.is B. can C.are
( )5. Look at ________clothes.
A. he B. we C. our
九、阅读短文,给物品对应的颜色画““√”。
My nameisTom. Ihave anew red schoolbag.What's inmyschoolbag? Let's see!
Thisis a pencil box.It's pink.There is an eraser,aruler andthree pencils inmy
pencil box.Myeraser isblue.My ruleris green. Mypencils are blue.And Ihave
ayellowbook.Colours are everywhere.
4red
blue
pink
green
purple
yellow
参考答案
一、圈出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
（1）单词 “come” 中字母 “e” 不发音，“red” 中字母 “e” 发音为 /e/，“blue”
中字母 “e” 不发音，所以发音不同的一项是 C。
5（2）单词 “the” 中字母 “e” 发音为 / i/，“meet” 中字母 “e” 发音为 /iː/，
“green” 中字母 “e” 发音为 /iː/，所以发音不同的一项是 A。
（3）单词 “hello” 中字母 “e” 发音为 /ə/，“open” 中字母 “e” 发音为 /ə /，
“yellow” 中字母 “e” 发音为 /e/，所以发音不同的一项是 C。
（4）单词 “guess” 中字母 “e” 发音为 /e/，“we” 中字母 “e” 发音为 /iː/，
“yes” 中字母 “e” 发音为 /e/，所以发音不同的一项是 B。
（5）单词 “write” 中字母 “e” 不发音，“nice” 中字母 “e” 不发音，“let” 中
字母 “e” 发音为 /e/，所以发音不同的一项是 C。
二、选择正确的颜色。
1. D 黄色＋蓝色＝绿色（Green）
2. B 红色＋蓝色＝紫色（Purple）
3. A 黄色＋红色＝橙色（Orange）
4. C 黄色＋蓝色＋红色＝黑色（Black）
三、根据图片提示，选择正确的单词补全句子或对话。
1.根据图片可知为蓝色选B.
2.根据图片可知为红色选D.
3.根据图片可知为紫色选A.
4.根据图片可知为绿色选E.
5.根据图片可知小朋友一起玩很有趣选C.
四、选出与句子中画线单词不同类的单词。
1. A.句子 “It's yellow.” 中画线单词 “yellow” 是表示颜色的形容词，A 选项
“red”（红色）和 B 选项 “black”（黑色）也都是表示颜色的形容词，而 C
选项 “can” 是情态动词，与其他两个选项不同类。
2. B.句子 “This is apicture forNational Day.” 中画线单词 “picture” 是名词，
A 选项 “pencil”（铅笔）和 C 选项 “umbrella”（雨伞）也都是名词，而 B
6选项 “green” 是表示颜色的形容词，与其他两个选项不同类。
3. B.句子 “Let's painta yellow picture.” 中画线单词 “yellow” 是表示颜色的
形容词，A 选项 “pink”（粉色）和 C 选项 “blue”（蓝色）也都是表示颜
色的形容词，而 B 选项 “fun” 是形容词，意为 “有趣的”，与其他两个选
项不同类。
4. A.句子 “Iwant a balloon.” 中画线单词 “balloon” 是名词，B 选项 “book”
（书）和 C 选项 “schoolbag”（书包）也都是名词，而 A 选项 “good” 是
形容词，意为 “好的”，与其他两个选项不同类。
5. B.句子 “Our clothes are red and blue.” 中画线单词 “clothes” 是名词，A 选
项 “my”（我的）和 C 选项 “your”（你的）都是形容词性物主代词，与
“clothes” 不同类。
五、情景选择。
1.当想询问同桌的新书包是什么颜色时，应该使用 “What colour isit?” 这个句
型，A 选项 “What's this?” 是询问 “这是什么？” 的意思，与颜色无关，所以
应该选 B。
2.想让同学猜一下自己的雨伞是什么颜色，应该说 “Look at my umbrella.”，意
思是 “看我的雨伞。”A 选项 “Can you guess?” 是 “你能猜一下吗？” 的意思，
符合语境，所以应该选 A。
3.想让弟弟看自己的衣服，应该说 “Look at my clothes.”，意思是 “看我的衣
服。”B 选项 “Pointtomy clothes.” 是 “指向我的衣服。” 的意思，不太符合
让弟弟看衣服的情境，所以应该选 A。
4.想给朋友展示自己紫色的钢笔，应该说 “It's purple.”，A 选项 “It’s blue.”
是 “它是蓝色的。” 的意思，与题目要求不符，所以应该选 B。
六、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。
1.F看！一个紫色的气球。与图片不符合F.
72.F它是一支黄色的铅笔。与图片不符合F.
3.F-这把雨伞是什么颜色的？
-它是蓝绿相间的。与图片不符合F.
4.F 我能看见一块橙色的橡皮。与图片不符合F.
七、补全对话，将其字母编号填在横线上。
1. 上一句 Ben 说 “Good morning, Mike.”，Mike 应该回应同样的问候，所
以选 D“Good morning, Ben.”。
2. 上一句 Ben 说 “Let's play a game ( 游戏). Mix ( 混合)thecolours
together.”，Mike 应该表示同意，所以选 C“OK.”。
3. 上一句 Ben 说 “Red and blue,Look!What colouris it?”，Mike 应该回答
看到的颜色，根据常识，红色和蓝色混合是紫色，所以选 E“It's purple.”。
4. 上一句 Ben 说 “Yellowand blue.”，然后问 “What colouris it?”，所以选 B
“What colouris it?”。
5. 上一句 Ben 说 “Red, yellowand blue.What colourcan you see?”，根据常
识，红色、黄色和蓝色混合是黑色，所以选 A“Black.”。
八、单项选择。
1. 该题询问的是物体的颜色，A 选项 “What” 用于询问事物是什么，不符
合题意；C 选项 “what's” 是 “Whatis” 的缩写，句子中已经有了谓语动
词 “is”，不需要再使用，所以应该选择 B 选项 “What colour”。
2. 对方说 “It's yellow.”，回答应该是对这个陈述的回应。A 选项 “Yes!You're
right.” 表示 “是的！你是对的。”，符合语境；B 选项 “Say thecolour.” 的
意思是 “说出颜色。”，与对话情境不太相符；C 选项 “Comeback.” 的
意思是 “回来。”，与对话无关。因此，应该选择 A 选项。
3. 黄色和蓝色混合会得到绿色，A 选项 “blue” 是蓝色，B 选项 “red” 是红
色，都不符合颜色混合的结果，所以应该选择 C 选项 “green”。
4. 该题询问的是 “你能看到什么颜色”，A 选项 “is” 和 C 选项 “are” 都是
8be 动词，不符合题意，应该使用情态动词 “can”，所以选择 B 选项。
5. 该题需要一个形容词性物主代词来修饰 “clothes”，A 选项 “he” 是人称
代词主格，B 选项 “we” 是人称代词主格，都不能修饰名词，C 选项 “our”
是形容词性物主代词，可以修饰 “clothes”，所以应该选择 C 选项。
九、阅读短文,给物品对应的颜色画““√”。
red √
blue √ √
pink √
green √
purple
yellow √
9
