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Unit1Let'sbefriendsHititbig&Wrapup&Let'sexplore(第3课时)同步分层作业_3年级上册同步教辅合集_3上-英语_三上英语-新外研三起练习

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文档文本内容

Unit 1 Let’s be friends!
Hit it big & Wrap up & Let's explore
基础巩固
greet my friends with “Hello” and “Hi”
一、按要求写单词。
1.___________你好 2.__________令人愉快的
3. ___________认识,结识 4. ___________好的
5. ___________早晨 6. ___________再见
二、情景表达
( )1.当你早上碰到老师,你可以说:_______.
A. Good morning. B. Goodbye.
( )2.你向家人介绍你的新同学Sam,你的家人可以说:_______.
A. He’s Sam. B. Nicetomeet you.
( )3.放学了,你可以说:_______.
A. Goodbye. B. Good morning.
( )4.当新同学对你说“Nice tomeet you”,你应该回答:_______.
A. Hello. B. Nicetomeet you, too.
能力提升
Use “I'm...”, “He / She is...’ and “we're...” to introduce myself and
my friends.
三、我会说-请根据要求选出符合情境的句子。
1( )1.表达我现在9岁。
A. I’mnine. B. He’s nine.
( )2.表达Lingling 来自中国。
A. She’s Lingling. B. She’s from China.
( )3.表达我们是双胞胎。
A. We’re nine. B.We’retwins.
( )4.表达Sam 来自英国。
A.He’s from theUK. B. He’s Sam.
( )5.介绍他是David。
A.He’s David. B. She’s David.
四、写出对应的完全形式和缩写形式。
1.sheis :_______ 2.Heis________
3.I’m________ 4.we’re________
五、判断句子正误并改正。
1.SheamAmy.____________________
2.David are from theUK.____________
3.We’re twin.______________________
4.He’mnine.______________________
5.I’s from China.___________________
六、根据be动词的适当形式填空。
1.He_______ from China.
2.We_______ nine.
3.She_______Lingling.
24.I_______from the UK.
拓展训练
Draw and write about my friends. Make a poster about my friends
七、根据图片或者中文提示填空.
1)I’mfrom _________(中国).
2)He’s from theUK. She’s _________,too.
3)Weare _________.
4)Sheis ________.
5) He________ Ben.
八、翻译句子。
1.他是我的朋友。
__________________________________
2.她是Lisa.
__________________________________
3.Amy 来自英国。
__________________________________
4.Linda 九岁了。
__________________________________
5.我们是朋友。
__________________________________
6.我们一起玩耍。
__________________________________
3九.你的好朋友是谁呀?她/他/它叫什么名字?请根据实际情况,制作一张海报介
绍你的朋友吧!
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
参考答案
一、按要求写单词。
4易错提示:注意手写体
二、情景表达
ABAB
三、我会说-请根据要求选出符合情境的句子。
ABBAA
四、写出对应的完全形式和缩写形式。
五、判断句子正误并改正。
易错提示:
I-am;You-are; is-he/she/it;单数-is; 复数-are
注意包括缩写形式完整形式两种答案
1. 改am 为is.
2. 改are 为is.
3. 改twin为twins.
4. 改He’m为He’s/Heis
5. 改I’s 为Iam/I’m.
六、根据be动词的适当形式填空。
易错提示:
I-am;You-are; is-he/she/it;单数-is; 复数-are
51.is;2.are; 3.is; 4.am
七、根据图片或者中文提示填空.
易错提示:国家名称;人名首字母大写
1.China;2.from theUK. 3.twins. 4.Nana 5.is
八、翻译句子。
易错点拨:区分表达名字、年龄、国家
名字:I’m…Myname is…He’s/she’s…
年龄:I’m... He’s/she’s…We’re…
国家:I’m from... He’s/she’s from…We’re from…
1.
2.
3.
4.
5.
6.
九.你的好朋友是谁呀?她/他/它叫什么名字?请根据实际情况,制作一张海报介
绍你的朋友吧!
范文:
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