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1_专题六 名篇名句默写(三年模拟)_2024版教学资源包_2024版.新高考版语文.5·3A版_6_分层讲练册专题六名篇名句默写_5_专题检测

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文档文本内容

北京曲一线图书策划有限公司 2024版《5年高考3年模拟》A版
专题六 名篇名句默写
3 年模拟
1.(2023届山西名校“面对面”大联考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中以美人自比,表达了自己德行高尚却遭小人嫉妒中伤的名句是“
, ”。
(2)在《师说》中,作者韩愈以“ , ”揭示自己写作此
文的目的。
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以“ , ”两句描写
周瑜指挥若定,十分轻松就消灭了敌人。
答案 (1)众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 (2)余嘉其能行古道 作《师说》以贻
之 (3)谈笑间 樯橹灰飞烟灭
解析 (1)关注题干中“以美人自比”“遭小人嫉妒中伤”等语句。
(2)关注题干中“写作此文的目的”这一关键信息。
(3)关注题干中“周瑜”“轻松就消灭了敌人”等关键信息。
2.(2023届山西三重教育联考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原《离骚》中“ , ”两句,写自己因为用香蕙作
佩带而遭到贬黜,采集白芷让自己罪加一等的遭遇。
(2)李煜《虞美人》中“ , ”两句流露出物是人非、
世事无常的人生慨叹。
(3)陶渊明《桃花源记》中“ , ”讲述了历史
上百姓由于战祸而不得不逃离故土的情况。
答案 (1)既替余以蕙 兮 又申之以揽茝 (2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (3)自云
先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境
解析 (1)关注题干中“用香蕙作佩带”“采集白芷”等语句。
(2)关注题干中“物是人非”这一关键信息。
(3)关注题干中“由于战祸而不得不逃离故土”这一关键信息。
3.(2023届河南名校联考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《赤壁赋》中,苏轼拍打着船舷应声高歌,“ , ”写
出了泛舟月下的美景。
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北京曲一线图书策划有限公司 2024版《5年高考3年模拟》A版
(2)杜牧《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写嘈杂的音乐声“
”,架起房屋的椽子“ ”。
(3)陶渊明《饮酒》(其五)中的“ , ”两句,用王国维
的话说就是“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。
答案 (1)桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光 (2)多于市人之言语 多于机上之工女 (3)采
菊东篱下 悠然见南山
解析 (1)关注题干中“拍打着船舷应声高歌”“泛舟月下的美景”等语句。
(2)关注题干中“排比夸张”“音乐声”“椽子”等关键信息。
(3)关注题干中“物我合一”这一关键信息。
4.(2023届四川成都一检,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原《离骚》中“ , ”通过写加高帽、佩饰品来表明
诗人追求高洁的品质。
(2)李白《蜀道难》中“ , ”两句追溯了蜀秦隔绝、互不
相通的漫长历史。
(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”两句写狂风停止
之后云层变得墨黑,天色渐渐暗下来。
答案 (1)高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 (2)尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟 (3)
俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
解析 易错字:岌、佩、塞、顷、墨、漠。
5.(2022山西运城四模,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)水石相击的自然奇景最震撼人心,如描写蜀道上水石激荡、山谷轰鸣惊险场景的“
, ”(李白《蜀道难》),描写黄州赤壁旁汹涌澎湃水势的“
, ”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》),这些句子无不跨越千年的风尘,铭刻在无
数国人的心头。
(2)坚守自己的精神家园,不忘初心,方能在困境中收获内心的平静。对此,中国的传统经典
多有表现,如颜回“在陋巷”却能“不改其乐”(《论语·雍也》),又如宋濂面对锦衣玉食
的“同舍生”却能“ , ”(《送东阳马生序》)。
答案 (1)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 惊涛拍岸 卷起千堆雪 (2)(余则)缊袍
敝衣处其间 略无慕艳意
解析 易错字词:豗、砯、壑、缊袍、慕。
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6.(2022山西一模,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中表明要和先贤所推崇的一样,保持自己的清白节操为正道而死的句
子是“ , ”。
(2)荀子《劝学》中“ , ”,与管仲《管子·形势解》中
“海不辞水,故能成其大”表达的意思相同。
(3)“燕”是古代诗人常用的意象,同样是燕子,在诗人笔下却表达出了不同的情感。例如
晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“ ”一句写出年华易逝的感伤,
而白居易的《钱塘湖春行》中“ ”一句则抒发了对早春自然美景
的喜爱之情。
答案 (1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚 (2)不积小流 无以成江海 (3)似曾相识燕
归来 谁家新燕啄春泥
解析 易错字:伏、固、积、燕。
7.(2022四川蓉城名校联考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《鱼我所欲也》中孟子认为当所欲比生更重要时,对“生”的态度是“
”;当所恶比死更严重的时候,对“死”的态度是“ ”。
(2)韩愈在《师说》中指出,无论他出生在“我”前面还是后面,“我”都把他当成自己的
老师,其前提是“ ”;韩愈也认为“ ”,比如孔子就以郯子、
苌弘、师襄、老聃为师。
(3)诸葛亮在《出师表》一文中用“ , ”嘱咐后主刘禅要征求臣下们的
治国良计,采纳好的建议。
答案 (1)故不为苟得也 故患有所不辟也 (2)其闻道也固(亦)先乎吾 圣人无常师
(3)(以)咨诹善道 察纳雅言
解析 易错字:辟、诹、察。
8.(2022安徽滁州检测,17)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)庄子《逍遥游》中描绘了大鹏南徙的奇幻景象,其中“ ,
”描绘了大鹏从海面升到高空为南飞蓄势的画面,极富动感。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人从被贬地归来眼见物是人非,只觉恍
如隔世,内心无比怅惘的句子是“ , ”。
(3)李煜被誉为“千古词帝”,其作品情深意切,且常妙用比喻传情达意。例如“
”两句,便选取鲜活的视觉形象,传达出内心深重绵长的愁情。
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答案 (1)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
(3)(示例1) 问君能有几多愁 ? 恰似一江春水向东流 (示例2)离恨恰如春草,更行更远还生
解析 易错字:抟、柯。
9.(2022贵州安顺三中阶段测试,16)补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)《琵琶行》中写昔日琵琶女身价很高,引来众多富家子弟追捧的句子是:“
”。
(2)《庄子·逍遥游》中的“ , ”,描述了蜩与学鸠在林中
起飞和碰到树木就停下来的情景。
(3)《论语·为政》中,孔子强调学习态度要端正、切莫不懂装懂的句子是“
, ”。
(4)《念奴娇·赤壁怀古》中,作者从视觉和听觉的角度,生动描写黄州赤壁雄奇壮阔的景
观的句子是:“ , , 。”
(5)《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾以“ , ”两句写斗
转星移,沧桑屡变,历史遗迹和英雄人物都随着岁月的流逝早已不复存在。
答案 (1)五陵年少争缠头 (2)我决起而飞 抢榆枋而止 (3)知之为知之 不知为不知
(4)乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 (5)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去
解析 易错字:榆、枋、榭。
10.(2022江西模拟,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》用“ , ”与“四十
三年,望中犹记,烽火扬州路”形成鲜明对比,表达了作者对南宋朝廷不图恢复中原的不满。
(2)白居易的《琵琶行》用语简洁凝练,仅仅“ ”一句就交代了地点、时
间、人物和事件;“ ”一句点明了季节特征,渲染了事件发生时的落寞氛
围。
(3)《岳阳楼记》中,用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是:“ ,
。”
答案 (1)佛狸祠下 一片神鸦社鼓 (2)浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 (3)浮光跃
金 静影沉璧
解析 易错字词:佛狸、浔、荻、跃、璧。
11.(2022内蒙古赤峰二中压轴卷,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
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(1)《诗经·卫风·氓》善于借物写人,如“ ”以桑叶鲜亮比喻女子容颜亮丽,又如
“ ”以桑叶枯黄飘零比喻女子的憔悴。
(2)韩愈《师说》在引用孔子的论述后,紧接着以“ , ”阐
发自己的师生观,说明师生之间的关系是相对的。
(3)欧阳修《醉翁亭记》中“ , ”,以光线的晦明
变化来形象地展现琅琊山朝暮不同的美景。
答案 (1)其叶沃若 其黄而陨 (2)(是故)弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (3)(若夫)
日出而林霏开 云归而岩穴暝
解析 易错字:沃、霏、暝。
12.(2022安徽颍上三校联考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)韩愈在《师说》中认为师生各有所长,可以相互学习,其原因是: ,
。
(2)屈原在《离骚》中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“
, ”。
(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中“ , ”两句,写出了戍边将
士思乡之情满怀,但未获胜利仍不得还乡的愁苦之情。
答案 (1)闻道有先后 术业有专攻 (2)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (3)浊酒一杯
家万里 燕然未勒归无计
解析 易错字:攻、涕、勒。
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