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语文(广东卷02)(考试版)_专项复习_2026年-语文专项复习_2026年高考第一二三次模拟考试语文-G181_高考语文第二次模拟卷18套_语文(广东卷02)

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2025 年高考第二次模拟考试
语文(广东卷)02
(考试时间:150 分钟  试卷满分:150 分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在
答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴
在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的
答案无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成1-5 小题。
现代主义出现于19 世纪末至20 世纪中叶,是西方文学发展演变中出现的具有前卫特征的各种文学
流派和思潮,与传统文学和艺术相背离。意识流文学由现代主义衍生而出,是现代主义文学一条重要的分
支线。严格意义上说,意识流小说并不能称为是文学流派,而是一种创作手法,即以自由联想等为线索直
接且自然地展现人物意识流的叙事手法。作为一种叙事技巧,意识流的特点是叙述者不参与感知和意识的
交集。意识流以主观感受为现实的中心,把意识看作是变化无常、殊难预测、杂乱无序的,只能由叙事人
来照实记录的东西。
意识流小说不像传统小说那样根据情节的次序和情节之间的逻辑联系来构成连贯的线性结构,而是
根据与人类思想意识运作的联系构造和交织故事。情节之间的安排和联系一般不受时间、空间、逻辑或因
果关系的限制,可以随意跳跃、变化、穿插和重叠。意识流小说主要采用“内心分析”“内心独白”“时
空蒙太奇”“诗化和音乐化”等手法进行文本创作。例如美国意识流文学代表作家福克纳,其代表作《喧
哗与骚动》对意识流的运用驾轻就熟,显示出极大的文学艺术创作技巧。在第二章大儿子昆丁的自述中,
可窥见其对“内心独白”和“时空蒙太奇”的灵活运用。昆丁作为家中长子,父母亲对其期望极高,最终
昆丁也不负众望,考上了哈佛大学。但昆丁时常感到孤独,身处校园内却经常回忆童年家里的事情,即使
是在和别人的对话中也能联想到过去,不断地进行时空转换,因时因地更换回忆的对象。在对昆丁的描写
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中,很大部分是他自说自话的内心独白。这些细节都充分展示出意识流塑造人物的特点和魅力,把读者引
入人物的内心世界。
意识流小说是在西方世界诞生的,因此它代入的是西方的文化与环境。然而,在传入中国之后,具
有中国特色的意识流小说却可以说是对西方意识流的一种异化与扬弃。作家们在借鉴、吸收西方意识流的
文学思想、理论的基础上,既不放弃传统,又将意识流引入作品中。
首先是其内容与主题思想的体现。西方意识流主要通过描写人们的精神空虚、沮丧、偏执的病态与
歇斯底里来刻画人物、抨击时弊。而中国新时期的意识流小说在表达对现实和历史的不满和批判时却显得
十分理想主义,力图表达内在的乐观与豁达。比如,莫言的《欢乐》以审美的眼光放大所有的丑陋,读者
看到的是欢乐中的痛苦;然而,从审丑的角度来看,读者所能看到的,却是一种滑稽的欢乐。视角的不同,
看到的东西也会有很大的差别。莫言在批判传统社会恶习的同时,也关注对希望和理想的憧憬和热切盼望。
其次,西方的意识流小说以潜意识为核心。而中国新时期的意识流小说则往往在探究人类的心理活
动的同时,又展现了深刻的社会历史内涵,体现了对现实和人生际遇的热切关注。在“意识”这一方面中
国作家们就显得更理性。例如,王安忆的《小鲍庄》以多头叙事的视角,立体地描写了淮北小村庄几个家
庭的命运和生存状况,特别是对人物捞渣具有象征意义的死亡这一线索,对我们民族以“仁义”为核心代
代相传的文化进行了深入的分析。儒家的“仁义”精神包涵了善良、忠厚、团结、反抗等优良品质,但也
包涵了顺从命运、愚昧、封建迷信等文化弊端。
最后,西方的意识流文学注重将人物主观感受到的“真实”客观地表现出来,主张淡化对情节的描
写,反对如介绍人物的身世、背景、环境,抑或是评头论足的传统小说写法,要求作者“退出小说”。而
中国新时期的意识流小说则更能观察到人物的心理变化和内心活动,但又没有完全抛弃情节,在作品中展
开小说的发展脉络时总是相应地埋伏着线索,故事情节与人物性格的塑造依旧鲜活,使人的精神与现实相
结合。比如王蒙的《春之声》,看似平淡的故事、晦涩枯燥的情节,其实也有迹可循。在岳子峰乘一辆闷
罐车这条明线索里,也内含着暖春到来、冬天已去的暗线索在其中。因此,尽管《春之声》的读者会感觉
部分情节十分模糊,但通篇看下来,最终对整个故事还是能了解清楚。
意识流的实验及广泛应用,丰富了中国文学的表达内涵,增强了其反映人生的深度和广度,拓宽了
文学的美学理念和发展之路,使得新时期的文学创作呈现出一种多姿多彩、百花齐放的局面,为20 世纪后
期中国小说的蓬勃发展和繁荣打下了良好的基础。
(摘编自饶梦琪《现代主义意识流小说在中国的发展与变异》)
1.(3 分)下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
A.意识流小说并不是严格意义上的文学流派,它以主观感受为叙事的中心,叙述者不参与感知和意识
的交集。
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B.意识流小说根据与人类思想意识运作的联系构造和交织故事,因此不受时空、逻辑等限制,可随意
跳跃变化。
C.诞生于西方的意识流小说,在传入中国后,经过作家们的借鉴、吸收,形成了独具中国特色的意识
流小说。
D.中国意识流小说既观察到人物的内心活动,又没有完全抛弃情节,使人物塑造鲜活,优于西方意识
流小说。
2.(3 分)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )
A.文章以福克纳《喧哗与骚动》,论证了意识流小说善于采用“内心独白”和“时空蒙太奇”的方法
进行文本创作。
B.本篇文章综合运用了举例、对比、引用论证,阐述了意识流小说在中国的发展与变化,有理有据,
论证清晰。
C.本文采用层进式结构,首先介绍意识流小说的定义和特点,然后重点阐述中国意识流小说不同于西
方的特征。
D.意识流小说产生于西方,传入中国后,经过异化与扬弃,结合中国传统叙事技巧,丰富了新时期的
文学创作。
3.(3 分)根据材料内容,下列各项不属于本文所阐述的“中国的意识流小说”的一项是(   )
A.王愿坚的《党费》以一系列细腻的心理描写,生动呈现出主人公黄新的艰难抉择与坚定信念。
B.鲁迅的《狂人日记》重在描述现实的狂人意识,完全由“疯子”的自我联想来构造整部作品。
C.刘呐鸥的《都市风景线》采用蒙太奇、人物心理分析方法,展现出上海的丰富多彩和光怪陆离。
D.宗璞的《我是谁》注重人物的精神活动,折射出当代人们的复杂心理和不断变化的精神状况。
4.(4 分)学术论文一般在正文前加一则摘要,方便读者迅速了解文章主要内容。请根据材料,为本文写一
则摘要。
5.(6 分)下面的文字是王蒙小说《春之声》的故事梗概。请结合材料,简要分析《春之声》中意识流的基
本特点。
伴随着“咣地一声”,岳子峰进入了思维活动状态。车身的摇摆让他想起了童年和故乡,车轮撞击
铁轨的声音让他想到人们要寻找的生活,乘客拥挤的情景让他想到斯图加特奔驰汽车工厂的装配线,一位
青年妇女学外语的情形让他想起青春时代的活力……最后,施特劳斯的《春之声》让他想到“如今每个角
落的生活都在出现转机,都是有趣的,有希望的和永远不应该忘怀的”。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4 小题,16 分)
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阅读下面的文字,完成6-9 题。
文本一:
红烛颂春
张金凤
①午夜时分,两朵烛花似并蒂莲开放在烛台上,花托艳红,光焰金黄,花心从容地放射出灼灼光芒。
②当一对红烛在桌上被点燃的时候,正是春节最隆重庄严的时刻,四壁乌黑的土屋立刻充盈着喜庆
的红光。烛心轻摇,吸着油脂往高处生长,似拱出土层的幼苗,正活力十足地奔向春天。
③红烛是春节里青衣一般的角色,衣着华丽,光艳照人,高贵端庄,出场隆重。它们坐镇堂屋中央,
气场宏大,在人们的祭拜和颂词中播撒希冀。
④那是腊月从年集上“请”回来的一对红烛。乡下人赶集无非“买”“卖”二字,但买年货的时候,
有些神圣物件只能说“请”,比如红烛。红烛是摆在桌上照耀天地、宗谱和供品的,更是照耀着一家人的
敬畏之心、尊崇之心,一定要毕恭毕敬地“请”回来。
⑤除夕的傍晚,红烛从搁物架上被取下来,它们被一层黑草纸呵护着,不让尘埃沾染。小心翼翼地
打开黑草纸,红烛让人的眼也跟着鲜润起来,那是五月石榴花的模样,是腊月糖葫芦的模样。
⑥红烛被插在暗褐色的烛台上,那红艳腰身上明晃晃的烫金大字是一副简单的联,以平安和富贵互
为应答,平仄押韵。“富贵万年”“家业千秋”“八方进宝”“四面来财”“平安如意”“福禄寿
喜”……它们稳坐在八仙桌上,与一家人的虔诚在一起,与踏实的日子在一起。
⑦从久远的时代开始,红烛就伴随着人类,照亮了我们的漫漫长夜,也照亮了我们的诗书。“硬身
直骨绕棉絮,千遍洗礼身变粗,突降赤雨披红袍,金笔一挥知前途。”这是传统老手艺蘸蜡的过程。一支
身材秀伟的芦苇秆成为红烛的骨骼,它一次次地在油脂中沐浴,每蘸一次,增加一分厚度。四十多次蘸油,
就像生长出四十多个年轮。经过热油的洗礼和红的沐浴,红烛有了一颗播撒光明的慈悲之心。
⑧手工制作的蜡烛自带人的温度,那双苍老的手从河畔采回芦苇秆,依照尺寸剪裁,稍微弯曲的要
以火烤修整塑形,然后粘棉絮、下油炸,接着就是一次次蘸蜡。当它丰满的腰身定型后,提笔写上吉祥的
金字,像是它的品质鉴定书。每一支红烛不能有一点瑕疵,捧给千家万户的必须是最完美的祝福。
⑨“啪,啪”,红烛爆出灯花,似乎在呼应户外燃放的爆竹,尽管音韵轻微,却别有情致。“灯花
爆,喜事到”,主妇虔诚地伸出剪刀修剪灯花,把烛火剔得更亮。今夜,黑暗也慈悲,风也安详,烛光仪
态端庄。红烛照着供桌上的花样饽饽、油炸巧果、塞满红枣的隔年饭、鲜灵灵的竹枝、油绿的菠菜、沉默
修长的桃枝,照着后窗上半盏清水浸着的萝卜花,照着厨房里饱满丰润的白菜,照着擦拭得干干净净的器
皿,照着拥挤喜庆的全家福,照着角落里安静的促织,照着墙上宏大的“福”字。
⑩红烛也照亮了一家人红红火火的前程。不管曾经走过多么曲折的路,度过多么艰涩的时光,在大
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年夜的寒气与黑暗里,红烛一亮,所有的疲劳辛酸、苦痛磕绊都烟消云散。待红烛上的平仄联句在除夕之
夜慢慢燃尽,那祝福就融进了一家人的日子和期盼,窗外已经是新年纯净灿烂的阳光。
每次点燃红烛,男主人都会想起洞房花烛的日子,那是一生中最幸福的时刻。红烛的色泽如此鲜
⑪
艳,就像当年新娘子穿的红绸衣裳。新娘子也如红烛,明媚的光焰照亮了曾沉默暗涩的家,给了生活新的
起点和希望。望着那个在灶前下饺子的身影,他明白,她依然是照亮他的红烛,会照他一辈子。
窗外,瑞雪纷纷飘洒,北风吹着树枝打呼哨,但是,没有什么能干扰红烛照亮寒夜的决绝。烛心
⑫
跳动、飘摇、流泪,那泪也是幸福的泪。它的使命就是燃烧,就是播撒光明。
红烛穿上外衣,走进呼啸的风里,变身成了红灯笼,不一样的名字和腰身,却是相同的使命。那
⑬
是一个用竹篾或者铁丝制成的灯笼罩骨架,披着一层美丽的防风红外衣。灯笼里透出的不是明澈的亮,而
是一种朦胧而喜庆的光晕。挑着灯笼在年的黑夜里行走的人,在完成一种祭拜的仪式,那是对天地的虔敬,
对祖先的尊崇,也是对自己内心的一种交代。夜笼着风,风裹着灯笼,灯笼呵护着红烛,红烛安静地燃烧。
挂在户外的红灯笼也迎着风,顶着雪,沐着霜;它们在门当上,在檐角上,在落满雪的树枝上。
⑭
家家的门外,都是一派祥瑞的红。
红烛映照,街巷间进进出出的人,身上都披红挂金,像极了状元及第的样子。
⑮
文本二:
很多人说,写作是与自己心灵的对话,因此写作才拥有快乐和深度。有时候,心灵就像一架被堵住
所有缝隙的风箱,在与世隔绝的沉闷中,躁动地寻找着一个未知的出口。文字因此有了无数的指向。不过,
平静也罢,烦扰也罢,真诚的文字才会有温度、有色彩、有力量。
不久前,青年作家张金凤的散文集《踏雪归乡》入选山东省作协“文学鲁军新锐文丛”第四辑。她
说,里面收录的文章,可以说是近几年散文创作的精华版,都是以最真诚的笔墨完成的。
(摘编自光明网《张金凤:乡土文学是民族的根文学》)
6.(3 分)下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(   )
A.红烛被毕恭毕敬地从年集上“请”回来,坐镇堂屋中央,在春节最隆重庄严的时刻点燃,这些都突
出了人们对红烛的虔敬。
B.作者写传统蘸蜡制烛过程,工序虽不复杂,但认真讲究,体现了老手艺人的庄重态度,亦是对乡土
文化的肯定和赞扬。
C.文章中写到男主人在红烛点燃时,联想起洞房花烛这人生中最幸福的时刻,赞美了红烛般的新娘子
奉献和牺牲的精神。
D.文章描写了人们挑着红灯笼,怀着对祖先的尊崇完成年夜祭拜的情景,既丰富了文章内容,又延展
了红烛的内涵。
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7.(3 分)下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
A.文章第⑦段引用诗句,突出了红烛在传统仪式中的重要地位,意在表达作者对传统手艺的礼赞,增
加文采,富有诗情画意。
B.文章第⑨段连用多个“照”字,细致入微地描绘了过年时祥和、富足、喜庆的场景,句式整散结合,
富有表现力,读来如临其境。
C.文章以“红烛”为线索,将红烛与春节仪式、老手艺人、新娘子、红灯笼等联系起来,达到了浑然
一体、形散神聚的效果。
D.本文和闻一多的《红烛》都运用了象征、引用、拟人的手法,挖掘平凡事物的内涵,提炼表层背后
的本质,赋予寻常事物新的广度和亮度。
8.(4 分)文章中的“红烛”意蕴丰富,你如何理解其中的寓意?请结合文本概括。
9.(6 分)文本二中提到“真诚的文字才会有温度、有色彩、有力量”,文本一是如何通过“有温度、有色
彩、有力量”的文字来体现“真诚”的?请结合文本分析。
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共5 小题,20 分)
阅读下面的文言文,完成10-14 小题。
材料一:
凡战者,以正合,以奇胜。故善出奇者,无穷如天地,不竭如江海。终而复始,日月是也;死而更
生,四时是也。声不过五,五声之变,不可胜听也;色不过五,五色之变,不可胜观也;味不过五,五味
之变,不可胜尝也;战势不过奇正,奇正之变,不可胜穷也。奇正相生,如循环之无端,孰能穷之哉!
(节选自《孙子兵法》)
材料二:
燕昭王卒,惠王立,与乐毅有隙。田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:“齐王已死,城之不拔者二
耳。乐毅畏诛不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面而王齐。齐人未附,故且缓攻即墨,以待其事。齐人所
惧,唯恐他将来,即墨残矣。”燕王以为然,使骑劫代毅。毅归赵,燕军共忿。单复宣言曰:“君唯惧燕
军之劓所得齐卒,置之前行与我战,即墨败矣。”燕人闻之,如其言。城中人见齐诸降者悉劓,皆坚守,
唯恐见得。单又宣言:“君惧燕人掘君城外冢墓,戮先人,可为寒心。”燕军尽掘垄墓、烧死人。即墨人
从城上望见,皆涕泣,俱欲出战,怒自十倍。田单知士卒之可用,乃身操版锸,与士卒分功,妻妾编于行
伍之间,尽散饮食飨士。令甲卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使约降于燕。燕皆呼“万岁”。田单乃收民金,
得千镒,令即墨富豪遗燕将,曰:“即墨即降,愿无掳掠吾族家妻妾。”燕将大喜,许之,燕军由此益懈。
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单乃收城中,得千余牛,为绛缯衣,画以五采龙文,束兵刃于其角。而灌脂束苇于尾,烧其端,凿城数十
穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。牛尾热,怒而奔,燕军夜大惊。牛尾炬火光炫耀,燕军视之,皆龙文,
所触尽死伤。五千人因衔枚击之城中鼓噪从之老弱皆击铜器为声声动天地。燕军大骇,败走,遂杀骑劫。
(摘编自《智囊·兵智部·田单》)
10.(3 分)材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
五千人因衔枚A 击之B 城中C 鼓噪D 从之E 老弱F 皆击G 铜器为声H 声动天地。
11.(3 分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.胜,尽,与《鸿门宴》中“刑人如恐不胜”的“胜”意思相同。
B.端,尽头,与《人皆有不忍之心》中“仁之端也”的“端”意思相同。
C.操,拿着,与《答司马谏议书》中“所操之术多异故也”的“操”意思不同。
D.行伍,古代五人为一伍,五伍为一行,因此“行伍”泛指整个军队。
12.(3 分)下列对材料有关内容的概述和分析,不正确的一项是(   )
A.材料一运用类比论证,生动地阐述了战争中既要正面交战,又要会用奇兵出奇制胜,奇正结合,变
化无穷的道理。
B.田单听说惠王和乐毅有矛盾,于是在燕国散布谣言,燕国人都信以为真,果真按田单所说的去做,
即墨人因此感到愤怒。
C.田单和百姓一起守城,亲自拿着筑板和铁锹,与士兵分担辛劳,并且把妻妾也编在军队中以抵御燕
军。
D.两则材料都谈到了作战中出奇制胜的问题,材料一主要从理论上来阐述,而材料二则主要通过作
战案例来具体说明。
13.(8 分)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)乐毅畏诛不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面而王齐。
(2)令甲卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使约降于燕。
14.(3 分)田单是如何做到“以奇胜”的?请结合材料简要分析。
(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9 分)
阅读下面这首宋诗,完成15-16 小题。
送李泾州审言二首(其二)
梅尧臣
汉家旧日回中①路,天子新除太守行。
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牙将握刀趋远驿,羌人下马拜高旌。
云间白草开边陇,山上朱楼压郡城。
勇脱区区簿书内,壮心应欲请长缨。
【注】①回中:古道路名,在今宁夏固原县境内。
15.(3 分)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
A.唐宋人写时事常托之于汉代,本诗的“汉家”与《燕歌行》中的用法相类。
B.“新”“除”两词写出李审言刚刚被任命为泾州太守,交代了送别的背景。
C.远在泾州的羌人听到了李审言即将上任的消息,持刀匆忙逃往远方的驿站。
D.云间白草与山上朱楼色彩鲜明,相互映衬,展现了泾州地区的壮丽景色。
16.(6 分)请结合诗歌内容,分析诗人寄寓的情感。
(三)名篇名句默写(本题共1 小题,6 分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)即将成年的小明希望未来能靠自身的决定和努力成为仁德之人,而不是依赖他人。《论语》中的“  
,                ”可以作为他的座右铭。
(2)了解别人很重要,认识自己更难能可贵,在《〈老子〉四章》中表达这一意思的句子是“  
 
,                ”。
(3)小刚参加学校组织的诗词大会,进入“飞花令”环节,抽到了关于“镜”字的飞花令。他可以用“  
,                ”两句作答。
三、语言文字运用(20 分)
阅读下面的文字,完成下面18-22 小题。
一个温暖的午后,你拿出食物和饮料,开始了美好的时光。一只马蜂,已嗅到了几百米外,你刚打
开的橘子汽水和面包上果酱的气味,它开始“闻风而动”,飞到了你身上,伸出锋利的螫针……瞬间,你
就会感到烈火灼烧般的疼痛,就像一根热钉子钉进了胳膊里。很快你被螫伤的部位就开始红肿。
(  甲  ),更不要试图拍死它,而是尽量用手指轻轻把它弹掉。马蜂的毒液中有召集信息素,如果
你继续惹怒已经进攻你的马蜂,它不仅会继续攻击你,而且还可能会招来更多的同伴一起攻击你。即使你
已拍死了它,信息素也已被释放到空气中。
半小时后,你被螫伤的胳膊已“胖”了一圈。你需要及时清洗伤口并进行冰敷。两天后,你才能感
受到,与马蜂直入骨髓般的瘙痒相比,蚊子的叮咬简直 A 
  。①十天后,②你还会经常感受到伤口的存在,
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③但“火山口”形状的伤口以及偶尔的搔痒,④还是提醒着你曾发生的不幸。
你第一次被螫咬后,体内就形成了相对应的特异抗体。它就像是一把门锁,告诫免疫系统这种物质
是外来入侵者。(  乙  ),蜂毒就像是一把钥匙,打开了尘封已久的大门。即使是非常微少的剂量,你的
皮肤也可能会再次发生严重的红肿或者荨麻疹,你还可能呕吐、腹痛或者腹泻,如果过敏的症状更加严重,
甚至可能导致支气管痉挛、窒息或过敏性休克。
虽然被昆虫袭击的滋味不好受,但蜂毒中众多让你 B   的物质,恰恰也是治疗疾病的药物。其中富含
的多种消炎、镇痛或者降低血压的成分,已经应用在了医药领域。还有科学家在尝试从中提取可治疗癌症
的有效成分。
18.(3 分)文中第一段用“就像一根热钉子钉进了胳膊里”,写出了被马蜂螫时深入骨髓的热烫和疼痛感。
请你仿照这个句子,写出打预防针的感受,要求比喻贴切,表达流畅。
打预防针时,你会感到针头轻轻刺破肌肤,药水缓缓注入,就像            。
19.(4 分)请在文中画横线处填入恰当的成语。
20.(4 分)文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得
改变原意。
21.(4 分)请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过
15 个字。
22.(5 分)文中“闻风而动”“胖”“火山口”三处都用了引号,哪一处的引号作用与其它两处不同?请简
要说明理由。
四、写作(60 分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
社会学家曾提出了“社会时钟”这个概念,指的是社会对个体在特定年纪或生活阶段应完成的一系
列期望和规范。而当下也有很多人不安于“时钟”的确定性,追求“人生是旷野,而不是轨道”的自由。
以上材料引起你怎样的联想与感悟?请写一篇文章,体现你的思考。
要求:自拟标题,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
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