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2026 年高考第二次模拟考试
语文·参考答案
一、现代文阅读。（18 分）
1.C（3 分）
2.B（3 分）
3.C（3 分）
4.D（3 分）
5.①顶层设计：出台并完善相关法律法规，政策制度，应用规范，伦理准则。②理念更新：构筑防御新
生态，寻找主动防御新思路，跨入动态博弈新境界。③产业合作：整个产业开放协同，共同推动前沿探索
和应用实践，构筑安全体系。④商业助力：企业将技术突破的重心转移到安全防护领域，提高网络安全中
AI 产值。⑤突出应用导向：充分发挥我国优势，推动技术与产业的融合，升级产业，增加就业机会。⑥核
心技术研发：坚持自立自强突破技术壁垒，构建自主可控的AI 基础软硬件系统。（6 分）
二、文言文阅读。（18 分）
6.B（3 分）
7.A（3 分）
8.D（3 分）
9.C（3 分）
10．①由染丝推及国家，提出“国亦有染”，承接开篇核心观点。
②正反举例，五君染当称霸，六君染不当败亡，凸显熏染的影响。
③剖析根源，指出君主行理源于当染，不善治国因染不当。
④补充六君非不爱国，只因染不当，且此理适用于帝王。（6 分）
参考译文：
墨子看见有人在染制素色的丝帛，感叹道：“丝帛染了青色就成青色，染了黄色就成黄色， 放入的
颜料变了，丝帛的颜色也会跟着变；依次浸染五种颜色，就会变成五种不同的色彩。”所以说，浸染这件
事不能不谨慎啊。
不只是染丝是这样，国家也会受到熏染影响。齐桓公被管仲、鲍叔牙浸染，晋文公受到咎犯、郄偃
的浸染，楚庄王受到孙叔敖、沈尹蒸的浸染，吴王阖闾受到伍员、文之仪的浸染，越王勾践受到范蠡、大
夫文种的浸染。这五位君主，所受到的浸染是恰当的，所以能称霸诸侯，功绩名声流传到后代。范吉射受
到张柳朔、王生的浸染，中行寅受到黄籍秦、高强的浸染，吴王夫差受到王孙雄、太宰嚭的浸染，智伯瑶
受到智国、张武的浸染，中山尚受到魏义、椻长的浸染，宋康王受到唐鞅、田不禋的浸染。这六位君主，
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所受到的浸染不恰当，所以国家都残破灭亡，他们自身有的被杀，有的被辱，宗庙被毁坏，后代被断绝，
君臣离散，百姓四处流亡。全天下凡是谈论贪婪残暴、令人不齿的人，一定会列举这六位君主为例。大凡
君主能使国家安定的原因是什么呢？是因为他们行事遵循正道。行事遵循正道，源于受到了恰当的浸染。
所以古代善于做君主的人，在考核人才上费心操劳，在官府事务上却轻松安逸，（这是）掌握了做君主的
准则。不善于做君主的人，身体劳累、精神耗费，内心忧愁、思绪烦劳，国家却越来越危险，自身也越发
受辱，这是因为不懂得治国关键的缘故。不懂得治国的关键，就会受到不恰当的浸染；受到不恰当的浸染，
正道又从何而来呢？这六位君主就是这样的例子。他们并非不重视自己的国家、不爱惜自身，只是因为所
受到的浸染不恰当罢了。国家的存亡兴衰尚且如此，帝王的成败也是这样。
不只是国家会受到浸染，读书人也会受到浸染。孔子向老聃、孟苏夔、靖叔学习。鲁惠公派宰让向
周天子请教郊祭、庙祭的礼仪，周平王派史角前往鲁国传授，鲁惠公便挽留史角。史角的后代便留在鲁国，
墨子向其后人学习礼仪。孔子、墨子这两位贤士，没有爵位来使人显贵，没有赏赐俸禄来使人获利，可全
天下凡是谈论显达荣耀的人，一定会举出这两位贤士为例。他们虽然去世很久了，但追随他们的人越来越
多，弟子遍布天下，王公大人跟从孔墨的学说，并使孔墨的后学名声显耀。有疼爱子弟的人家，都会让子
弟跟随他们的后学学习，从来没有断绝过。子贡、子夏、曾子向孔子学习，田子方向子贡学习，段干木向
子夏学习，吴起向曾子学习；禽滑釐向墨子学习，许犯向禽滑釐学习，田系向许犯学习。孔子、墨子的后
辈弟子，在天下显达荣耀的数不胜数，都是因为他们所受到的浸染是恰当的啊。
三、诗歌阅读。（12 分）
11.D（3 分）
12.B （3 分）
13.①对岳飞的敬仰与痛惜：高诗赞其至死心念两宫的忠义，林诗颂其志在黄龙的赤诚与壮志未酬的悲怆；
②对南宋朝廷的批判：高诗指斥高宗藏弓卸磨、下诏班师，林诗讽南宋偏安临安、权臣构陷；
③对历史悲剧的感慨：高诗见宋陵零落抒兴亡之悲，林诗叹岳飞功败垂成，暗含对家国命运的忧思。（6
分）
四、名篇名句默写。（8 分）
14. 东船西舫悄无言 谩嗟荣辱 暧暧远人村 依依墟里烟 极天云一线异色 须臾成
五采 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
五、整本书阅读。（10 分）
15.(1)意难平，指宝玉感情生活中的难以释怀和于心不甘。
具体指：①对“木石前盟”爱情幻灭感到悲痛遗憾，却又无力回天；
②对“金玉良缘”婚姻事实想要疏离抗拒，却又无可奈何。（5 分）
(2)泪珠儿，是寄托黛玉情感的平凡事物和典型意象。
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作用：①泪珠儿是黛玉“以泪还情”宿命的生活化反映，折射了黛玉情感的纯粹专注；
②泪珠儿也是黛玉寄人篱下以及爱而不得以至于“以泪洗面”悲情的直接载体，烘托了黛玉命运的悲惨不
济。（5 分）
六、现代文阅读。（18 分）
16.D（3 分）
17.C（3 分）
18.①书写技法：楷书笔画有提按、起讫有度，字形平正舒展、排布规整，遵循理性规范，技法可提前规
划，需精工打磨；行草书脱略笔墨规矩，笔画参差疾徐、断连自如，重感性用笔，乘兴信手无固定规划，
变化莫测。
②艺术效果：楷书呈端正静穆的工笔精神，尽显精到精美，是书法家基本素养的体现，审美指向规整沉稳；
行草书展跌宕激荡的写意精神，情性涌动、奇气充盈，释放个人能量，展现才气情调，审美灵动开阔，予
人无限想象。 （6 分）
19．①创作态度上，择境择时、惜墨如金，拒绝应酬，坚守艺术清高与审慎的审美态度；
②楷书书写中，循规守矩、笔画精到，彰显端正静穆的工笔理性之美；
③行草挥洒间，脱略规矩、乘兴信手，尽显情性涌动的写意奇气，释放个人才气与精神意蕴。（6 分）
七、语言文字运用。（6 分）
20．(1)A（3 分）
(2)示例：创制了以大篆为基础的小篆（3 分）
八、作文。（60 分）
21.（一）老师们、同学们，大家好！今天，我们探讨一个贯穿每个人生命的问题：与人相处，究竟该做
“理性人”还是“性情中人”？有人说，理性是行走人间的铠甲——它让我们守住边界，在规则中游刃有
余；也有人说，性情是照亮彼此的灯火——它让我们卸下防备，在深情中彼此抵达。当规则逻辑遭遇赤诚
本心，当边界感碰撞深度联结，会激荡出怎样的思考？让我们期待两位嘉宾的精彩对话！（10 分）
（二）【例文】场景：深夜办公室，同学A 在帮B 修改申请书，逐条核对格式要求（理性）。突然B 接到
电话，得知亲人病重，情绪崩溃。A 沉默片刻，放下手中的规则手册，轻轻抱住B（性情）。
意图：通过A 从“校对者”到“陪伴者”的转变，展现理性提供支持、性情给予温度的互补关系——规则
让帮助有效，共情让帮助有光。（10 分）
（三）【例文】
它不是炉火，却有炉火的克制——
像深夜图书馆的台灯，
只照亮自己的一角，
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却让每个伏案的背影，
有了不被打扰的安宁。
它也不是拥抱，却有拥抱的分寸——
像古桥的栏杆，
从不拦住行人，
却让每一次远眺，
都敢放心地向前倾身。
理性啊，你冷冷的边界里，
住着最深的温情。（10 分）
22.（一）【例文】
回首与前行
回首，是与过往对话、汲取力量的清醒；前行，是带着回首的沉淀、向着远方的坚定。唯有在回望
中明方向、在沉淀中蓄力量，方能踏稳人生之路、续写时代华章，这便是回首与前行最深刻的辩证共生。
回首是前行的底气，唯有读懂过往的得失，方能避开歧途、行稳致远。“中国飞人”苏炳添，在跻
身世界短跑之巅的路上，从未停止回首反思。每一次赛后，他都会反复回看比赛录像，拆解起跑、加速、
冲刺的每一个细节，复盘自身的节奏偏差与技术漏洞，哪怕是0.01 秒的差距，也会究其根源、加以修正。
正是这份对过往的敬畏与反思，让他在32 岁的“高龄”突破生理极限，一次次刷新亚洲纪录。回首不是停
滞，而是为了把过往的经验化作前行的铠甲，把曾经的遗憾变成前行的动力。
前行是回首的归宿，唯有向着远方奋进，方能让过往的沉淀焕发新生。从敦煌研究院的“数字供养
人”到航天领域的“追光者”，从乡村振兴的“拓荒者”到科技突围的“攻坚者”，他们都在回首中汲取
力量，在前行中践行使命。敦煌研究院的年轻学者，回望樊锦诗等前辈扎根大漠、守护敦煌的初心，摒弃
“守旧”思维，利用数字技术让千年壁画突破时空限制，让敦煌文明在新时代焕发新生；“90 后”航天工
程师周承钰，回望中国航天人筚路蓝缕、攻坚克难的过往，在文昌发射场勇挑重担，用青春力量助力航天
梦的实现。倘若没有前行的勇气与行动，再深刻的回首也只会沦为无用的感慨，再珍贵的过往也只会被岁
月尘封。
个人如此，国家与文明亦然，唯有在回首中明初心，在前行中担使命，方能生生不息、永续发展。
回望中华五千年文明，我们既能看到唐诗宋词的璀璨、四大发明的荣光，也能铭记近代以来的屈辱与抗争，
这份回望让我们懂得“少年强则国强”的担当，让我们拥有“复兴中华”的坚定信念；回望改革开放四十
余年的历程，我们见证了从温饱不足到全面小康的跨越，铭记了一代代创业者敢闯敢试、勇于创新的足迹，
这份回望让我们在新时代的改革攻坚中，既有“逢山开路、遇水架桥”的勇气，也有“稳扎稳打、循序渐
进”的清醒。如今，站在新的历史起点上，我们回望过往，不是为了沉溺于成就，而是为了汲取文明的力
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量、传承奋斗的精神，在科技突围、乡村振兴、文化自信的道路上奋勇前行。
回首是一场与过往的深度对话，沉淀的是经验与智慧；前行是一次向未来的勇敢奔赴，承载的是希
望与使命。愿我们都能学会回望，在过往的足迹中汲取力量；愿我们都能勇敢前行，在时代的浪潮中书写
华章，让每一次回首都成为前行的动力，每一步前行都不负过往的时光。（50 分）
（二）【例文】
意外
深秋的阳光透过实验室玻璃窗，在桌面上投下斑驳光影。我攥着“科技创新大赛初审落选”的通知，
指尖微微发颤。三个月来，每天放学后泡在实验室调试智能浇花装置的时光，那些反复校准传感器、修改
编程代码的夜晚，此刻都像窗外的落叶般轻飘飘落了空。
“明明测试过无数次，为什么会落选？”我趴在实验台上，鼻尖泛起酸意。装置核心是通过土壤湿
度传感器自动控制水泵，为提高灵敏度，我拆解家里的湿度计对比电极片；为延长续航，查遍资料选择低
功耗芯片，还熬夜优化供电电路。可评审意见栏里“稳定性不足”四个字，像一盆冷水浇灭了所有期待。
周末实验室格外安静，我鬼使神差地再来看看作品。接通电源后，水泵突然毫无征兆启动，水珠溅
在桌面上，洇湿了旁边的电路图。我慌忙断电，手指触到传感器接口时，发现金属触点有些氧化发黑——
这是我之前忽略的细节！或许正是接触不良导致测试时数据波动，才让评审觉得稳定性不足。
我立刻找来砂纸，小心翼翼打磨触点，又用棉签蘸酒精反复擦拭。再次接通电源，传感器精准识别
出干燥土壤样本，水泵缓缓启动，水流均匀喷洒在模拟花盆中。那一刻，我忽然想起上个月调试时曾出现
过类似卡顿，当时以为是偶然现象没放在心上，如今才明白，所有“意外”的背后，都藏着被忽略的必然。
正当我沉浸在修复成功的喜悦中，实验室门被推开，科技组张老师走了进来。“没想到你还在这
儿。”张老师看到桌上的装置，眼中闪过一丝惊讶，“其实你的作品创意很好，只是初审时出现了小故障。
我本来想找你聊聊，看看能不能完善后参加复活赛。”
我愣在原地，意外之余更多的是庆幸。如果不是不甘心想来看看，如果没有发现那个被忽略的氧化
触点，我恐怕已经放弃了这个作品。接下来的一周，我针对稳定性问题全面优化：给传感器接口加装防护
套，增加备用供电模块，还编写了故障自检程序。复活赛现场，当评委们看到装置在不同土壤湿度下都能
精准响应，纷纷露出赞许的目光。
最终，我的智能浇花装置获得大赛二等奖。站在领奖台上，我忽然明白，那次落选的“意外”，其
实是对我粗心的提醒；而复活赛的逆袭，看似是偶然机遇，实则是坚持与细致换来的必然。成长路上的许
多“意外”，就像实验室里的小故障，看似突如其来，实则都在悄悄指引我们弥补不足、走向成熟。唯有
认真对待每一个细节，坚持做好该做的事，才能在“意外”来临时，从容应对，收获属于自己的精彩。
（50 分）
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